2024-2025學(xué)年七年級(jí)上語(yǔ)文期末考點(diǎn)大串講（人教版）專題14 期末模擬卷（素養(yǎng)提升卷）原卷版

專題14：期末模擬卷（素養(yǎng)提升卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷上。2．做題時(shí)一定認(rèn)真審題，規(guī)范答題，注意卷面整潔。3．測(cè)試范圍：部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4．考試結(jié)束后，將本試卷交回。一、積累與運(yùn)用（共21分）2023年12月9日下午，主題為“樂(lè)業(yè)杭州創(chuàng)享未來(lái)”的第八屆杭州眾創(chuàng)大會(huì)在杭州濱江區(qū)興耀科創(chuàng)城·杭州雙碳技術(shù)產(chǎn)業(yè)園盛大啟幕。為此，某中學(xué)圍繞主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與。【積累經(jīng)典】1．（6分）下面是美文組的閱讀感受，請(qǐng)幫忙解決問(wèn)題。經(jīng)典作品以其豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的形式，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。一路走一路采擷，在七年級(jí)課文中，我們認(rèn)識(shí)了對(duì)技術(shù)精益求精、以身殉①職的白求恩；走訪了從不張揚(yáng)、不計(jì)酬勞、慷慨無(wú)私、熱忱植樹(shù)的牧羊人；零距離地接觸了正在安慰驚慌失cuò②孩子的父親……他們從不同方面向我們?cè)忈屃巳松囊饬x和價(jià)值；我們還學(xué)會(huì)借助想象的翅膀——目睹忙忙碌碌的騙子，閑游繁華的天街，見(jiàn)識(shí)神通廣大的女媧③，了解qǐ④人憂天的寓意……(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。①

②

③

④(2)文中畫橫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確句子寫在橫線上?！驹?shī)文比拼】2．（7分）古詩(shī)文默寫填空。（1）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（2），。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（3）現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用《論語(yǔ)》中孔子的話“，”。（4）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》僅以寥寥數(shù)語(yǔ)就勾畫出了悲情四溢的“游子思?xì)w圖”。其中，真切地表達(dá)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情，點(diǎn)明主旨的句子：，?！窘】瞪睢?．（8分）青少年心理健康教育是健康中國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，為培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，向陽(yáng)中學(xué)將開(kāi)展“我的情緒我做主”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)【探究情緒作用】請(qǐng)綜合下面三則材料，寫出你的探究結(jié)論。材料一：積極的情緒有益于身體健康。美國(guó)作家卡森曾經(jīng)患一種致殘的脊椎病。醫(yī)生預(yù)言，他存活的可能性只有五百分之一?？ㄉ徒?jīng)常閱讀幽默小說(shuō)、看滑稽電影。每大笑一次，他就感到病痛減少了許多，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持這種“笑療”，病情逐漸好轉(zhuǎn)，幾年后他竟然康復(fù)了。材料二：奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天，由于牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來(lái)的稿件，粗看了一下，覺(jué)得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來(lái)重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)此文很有科學(xué)價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?？梢?jiàn)情緒的好轉(zhuǎn)帶來(lái)理智的思維和行動(dòng)。材料三：探究結(jié)果：(2)【放飛良好心情】你的好朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，最近睡眠不好，你建議她用“音樂(lè)療法”放松身心，更容易入睡。你給她推薦的音樂(lè)是（

）A．明快熱烈的樂(lè)曲，如《賽馬》等。B．輕柔舒緩的樂(lè)曲，如《螢火蟲(chóng)之歌》等。C．激昂振奮的樂(lè)曲，如《拉德斯基進(jìn)行曲》等。(3)【調(diào)控情緒方法】做駕馭情緒的主人，請(qǐng)你再給出兩條情緒調(diào)控的方法。情緒調(diào)控的方法一：音樂(lè)療法情緒調(diào)控的方法二：合理宣泄法情緒調(diào)控的方法三：情緒調(diào)控的方法四：(4)【擬寫邀請(qǐng)信函】班委會(huì)定于2023年11月11日上午10：00在初三（2）班教室舉行“我的情緒我做主”的主題班會(huì)，擬邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師劉敏老師做心理輔導(dǎo)講座，請(qǐng)你代班委會(huì)擬寫一份邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的劉老師：。回復(fù)為盼。向陽(yáng)中學(xué)初三（2）班班委會(huì)2023年11月9日二、閱讀與鑒賞（49分）（一）詩(shī)歌鑒賞（4分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成問(wèn)題。【甲]聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄【唐】李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇坑诳こ撬兔髑洧僦鳌久鳌坷钆数埱鄺黠S颯飄雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰(shuí)向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。【注】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。4．(2分)下面對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)體裁都是七言絕句，內(nèi)容上都是送別詩(shī)。B．兩首詩(shī)的首句分別用“楊花落盡”“青楓颯颯”點(diǎn)明送別的時(shí)節(jié)都是在秋季，也渲染了分別的傷感氣氛。C．【乙】詩(shī)第二句“迷”字既是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，暗含了詩(shī)人對(duì)好友今后命運(yùn)的擔(dān)憂。D．【甲】詩(shī)第二句“過(guò)五溪”，點(diǎn)明友人遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。5．(2分)【甲】【乙】?jī)稍?shī)的后兩句在修辭手法和表達(dá)的情感上有何相同之處？（二）文言文閱讀（13分）閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t選文，完成下面小題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非漠泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》）【乙】唐先生曰：“最是‘靜’字功夫要緊。若不靜，省身也不密①，見(jiàn)理也不明，都是浮的！總是要靜?！庇啖谧愿Q所病，只是好動(dòng)不好靜。先生兩言，蓋③對(duì)癥下藥也。務(wù)當(dāng)④力求主⑤靜，使內(nèi)心清明如日之升也，即此以求其持久，即所謂緝熙⑥也。若知此而不行，真暴棄⑦矣，真小人⑧矣?。ü?jié)選自《曾國(guó)藩全集·日記》，有刪改）【注釋】①密：周密，深入。②余：我。③蓋：就，④務(wù)當(dāng)：務(wù)必，一定要。⑤主：主張，提倡。⑥緝熙：光明，指希望。⑦暴棄：自暴自棄。⑧小人：自己鄙視自己的人。6．(4分)解詞——完成文言詞匯整理單。原文語(yǔ)句解釋加點(diǎn)字釋義方法（供參考）非學(xué)無(wú)以廣才（1）【語(yǔ)境推斷】不學(xué)習(xí)就不能（

）才干省身也不密（2）【課內(nèi)參考】吾日三省吾身非淡泊無(wú)以明志（3）（填序號(hào)）【查閱字典】①明亮。②明白，清楚。③明確。④證明。見(jiàn)理也不明（4）（填序號(hào)）7．(4分)觀句——用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】【乙】?jī)晌闹袆潤(rùn)M線的句子。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）先生兩言，蓋對(duì)癥下藥也。8．(2分)品文——“歸根曰靜”，作為古老的中國(guó)哲學(xué)，“靜”一直備受推崇?！炯住俊疽摇?jī)晌亩继貏e重視“靜”，由【甲】文（原文）可知，“靜”是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；【乙】文（原文）表明，“靜”是省心明理的前提。9．(3分)探情——感嘆號(hào)常用來(lái)傳達(dá)強(qiáng)烈的情感。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膭澆ɡ司€的句子，說(shuō)說(shuō)其中的感嘆號(hào)表達(dá)的情感有何不同。（三）現(xiàn)代文閱讀（共28分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我真不想脫貧侯發(fā)山①聽(tīng)說(shuō)月亮灣村脫貧了，我決定瞅個(gè)星期天，到村里看一看。我算了算，張蕾研究生畢業(yè)剛參加工作就下來(lái)當(dāng)駐村第一書記，已經(jīng)四年了。如果月亮灣村能夠脫貧摘帽，張蕾就可以打道回府。她是簽訂了“軍令狀”的，不脫貧摘帽，不能回城。②我打算到老福家看一看，如果他脫了貧，月亮灣村應(yīng)該都OK了。老福是村里的老大難，一直拖著月亮灣村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后，他也因病致貧，五十多了還沒(méi)成家，破罐子破摔，成了村里有名的懶漢，說(shuō)句不當(dāng)說(shuō)的話，混成了茅坑里的石頭——又臭又硬。③當(dāng)年我曾幫扶過(guò)老福。頭一次去時(shí)，家徒四壁，像大水沖過(guò)一樣，估計(jì)老鼠都不過(guò)夜。我回來(lái)沒(méi)多久，就去舊貨市場(chǎng)給他買了電視、沙發(fā)等家電家具。再去時(shí)，他已經(jīng)把電視賣給了收破爛的。后來(lái)，我用自己的工資給他買了兩頭波爾山品種羊。隔了五天，村主任老貴說(shuō)，老福已經(jīng)把羊給趕到集上換成了油鹽。我決定不再?gòu)奈镔|(zhì)上資助他，于是又破了半個(gè)月工資給他購(gòu)買了西瓜種子。我擔(dān)心他把西瓜種子當(dāng)零食吃了，便和老貴一道幫他把種子種下，叮囑他注意除草、打藥等。到了秋天，我趕到老福的瓜田，真算是開(kāi)了眼界，田里的草深得能攆出狼來(lái)，我來(lái)回走了幾趟，終于找出了兩個(gè)跟小孩兒拳頭大小的西瓜蛋唉，他又辜負(fù)了我的幫扶。恰巧這時(shí)候，張蕾來(lái)當(dāng)“替死鬼”，我才得以脫身。④河洛地方邪，光說(shuō)不敢噘。說(shuō)的是你念叨那個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)，所以只能念叨好處，不能說(shuō)別人的不是。就在我剛要出門時(shí)，老福闖了進(jìn)來(lái)。我怔了一下。老福真是變了，胡子剃得溜光，身上穿得干凈清爽，跟幾年前相比，年輕了許多，好像吃了孫猴子師父的肉。我說(shuō)：“老福，聽(tīng)說(shuō)你脫貧了？鄉(xiāng)里準(zhǔn)備給你“摘帽”呢！”⑤聽(tīng)我這么一說(shuō)，老福慌亂地?cái)[著手，說(shuō)：“葉書記，我不想脫貧！”⑥莫不是狗改不了吃屎？或者是老貴和張蕾給我的信息有誤？“今年西瓜賣了多少錢？”我知道老福承包了十畝地，勤勤懇懇地全部種上了西瓜。不說(shuō)往年，只要今年純收入達(dá)到4000元，就算脫貧了。我給老福接了一杯水遞過(guò)去。今年沒(méi)有大風(fēng)、沒(méi)有冰雹，應(yīng)該說(shuō)是風(fēng)調(diào)雨順，不會(huì)出現(xiàn)意外。我想套套他的話，給他算算賬。⑦誰(shuí)知道，老福比山里的猴還精。他接過(guò)水，咕咚了兩口，狡黠一笑，說(shuō)：“葉書記，今年沒(méi)賣上錢！不信，咱算算？”⑧“好?！蔽蚁肼?tīng)聽(tīng)他怎么狡辯。⑨老福一下子精神起來(lái)，神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“十畝地，西瓜種苗八千塊。土地租金六千塊，肥料農(nóng)藥七千塊。農(nóng)膜、水電、燃料等各種雜費(fèi)，加起來(lái)有一萬(wàn)，總投入將近四萬(wàn)。”⑩我打斷他的話，說(shuō)：“西瓜的畝產(chǎn)按3000公斤計(jì)算，西瓜的收購(gòu)價(jià)格每斤一塊二左右，一畝產(chǎn)值約七千，除成本，純利潤(rùn)至少兩千六，十畝西瓜也該有近三萬(wàn)。”?“不信你問(wèn)老貴，我今年真的沒(méi)得錢，誰(shuí)得錢誰(shuí)是河里爬的。”老福兩手比劃著“王八”，信誓旦旦地說(shuō)。?難道老福賣西瓜的錢丟了？我知道他是肚子里玩雜戲——怪主意多，便趁機(jī)給老貴打電話。老貴在電話里說(shuō)，老福良心發(fā)現(xiàn)，為了感恩社會(huì)，今年的西瓜一個(gè)也沒(méi)賣，全部捐出了，給敬老院送了一車，給村小學(xué)送了一車……接下來(lái)，老貴著急地說(shuō)：“張蕾找來(lái)《中州晚報(bào)》的記者宣傳他呢，這貨不知躲哪兒了，電話也不接。”?我心里松了口氣，告訴老貴讓記者到鄉(xiāng)政府來(lái)，然后對(duì)老福翹著大拇指：“老福，行啊。土話咋講來(lái)著？烏鴉照鏡子，刮目相看啊?！?老福有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：“反正我不想脫貧！”?“為什么？你不摘帽脫貧，人家張蕾就不能回城。你想想，人家一個(gè)大姑娘，三十好幾，對(duì)象都沒(méi)時(shí)間談…”我越說(shuō)越來(lái)氣。?老福打斷我的話：“葉書記，說(shuō)實(shí)在的，我真不想脫貧。脫了貧，張蕾就要走了……為了幫扶我種西瓜，她可真沒(méi)少操心。我無(wú)兒無(wú)女，她…她就像我的‘小棉襖’?！闭f(shuō)著，老福的淚已經(jīng)把臉上溝壑縱橫的皺紋給填滿了。?是啊，她的青春之花在這里綻放，“她”也在月亮灣村人的口里變成了“我們”。10．(2分)情節(jié)是小說(shuō)三要素之一，請(qǐng)你根據(jù)提示，提煉、補(bǔ)充出本小說(shuō)的情節(jié)。（1）父母去世后，老福因病致貧并成了村里的懶漢。（2）（3）（4）張蕾完成扶貧要返城時(shí)，老福為留下她，故意捐出西瓜以證明自己沒(méi)有脫貧。11．(4分)請(qǐng)你從人物描寫的角度賞析文中劃線的句子。12．(4分)請(qǐng)你結(jié)合具體例子，說(shuō)說(shuō)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。13．(4分)班里準(zhǔn)備舉行一次“小說(shuō)作品朗誦活動(dòng)”，張璇準(zhǔn)備朗誦文中的第⑥⑦段。以下的三種朗讀基調(diào)，你建議她選哪一種？請(qǐng)你從人物和主題兩方面陳述你建議的理由。A．深沉堅(jiān)定

B．溫和平靜

C．激動(dòng)贊美建議：理由：（14分）閱讀下面文章，完成下面小題。生命的選擇雷抒雁①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。②多好的一塊空地。花工們便將它設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土。不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：多好的玫瑰?、苋藗兒孟褚幌伦颖荒腔@醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。⑦樓后？怎么可能呢？那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢？⑧拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女，莊重里透著一些羞怯。沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開(kāi)得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。⑨第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開(kāi)得高潔得很哩。⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。?對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。14．(2分)根據(jù)語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)“堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了”一句中“堅(jiān)硬”和“柔軟”的含義。堅(jiān)硬：

柔軟：15．(4分)第⑤段中，“不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。”這句話里的“花朵選擇了太陽(yáng)”和“太陽(yáng)選擇了花朵”分別是什么意思？16．(4分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪兒？17．(4分)第⑩自然段中，“有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。”你認(rèn)為是一種怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（四）名著閱讀（共4分）18．閱讀選文，回答問(wèn)題。那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧