2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第08講函數(shù)與方程(含新定義解答題)(分層精練)(學(xué)生版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第08講函數(shù)與方程(分層精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)(新定義解答題)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2024上·天津·高一校聯(lián)考期末)函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(

)A. B. C. D.2.(2024上·安徽·高一校聯(lián)考期末)用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)時(shí),初始區(qū)間可選為(

)A. B. C. D.3.(2024上·江西吉安·高一統(tǒng)考期末)下列區(qū)間內(nèi)存在方程的根的是(

)A. B. C. D.4.(2024上·河南新鄉(xiāng)·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)在內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn)附近的函數(shù)值如下表:則該零點(diǎn)所在的區(qū)間為(

)A. B. C. D.5.(2024上·福建龍巖·高一校聯(lián)考期末)美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家雷蒙德·皮爾提出一種能較好地描述生物生長(zhǎng)規(guī)律的生長(zhǎng)曲線(xiàn),稱(chēng)為“皮爾曲線(xiàn)”,常用的“皮爾曲線(xiàn)”的函數(shù)解析式可以簡(jiǎn)化為的形式.已知描述的是一種植物的高度隨著時(shí)間(單位:年)變化的規(guī)律.若剛栽種時(shí)該植物的高為1米,經(jīng)過(guò)一年,該植物的高為1.5米,要讓該植物的高度超過(guò)2.8米,至少需要(

)年.A.3 B.4 C.5 D.66.(2024下·河北保定·高一河北安國(guó)中學(xué)校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(

)A.1 B.2 C.3 D.47.(2024下·山東濟(jì)寧·高三??奸_(kāi)學(xué)考試)是定義在上的函數(shù),對(duì)于任意的,都有且時(shí),有,則函數(shù)的所有零點(diǎn)之和為(

)A.10 B.13 C.22 D.268.(2024·廣東·珠海市第一中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足:且,,則方程在區(qū)間上的所有實(shí)根之和為()A. B. C. D.0二、多選題9.(2024下·廣東湛江·高二校考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)的圖象與直線(xiàn)有兩個(gè)不同交點(diǎn),則正實(shí)數(shù)a的取值可以是(

)A.2 B.3 C.4 D.110.(2024上·河南安陽(yáng)·高一林州一中校考期末)已知函數(shù),,,,是函數(shù)的4個(gè)零點(diǎn),且,則(

)A.的取值范圍是 B.C.的取值范圍為 D.的最大值是三、填空題11.(2024上·江西九江·高一江西省廬山市第一中學(xué)校考期末)已知函數(shù),且時(shí),,則的取值范圍是.12.(2024上·河南駐馬店·高一統(tǒng)考期末)給定函數(shù),若在其定義域內(nèi)存在使得,則稱(chēng)為“函數(shù)”,為該函數(shù)的一個(gè)“點(diǎn)”.設(shè)函數(shù),若是的一個(gè)“點(diǎn)”,則實(shí)數(shù)的值為.若為“函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.B能力提升1.(2024下·四川雅安·高三雅安中學(xué)校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù),若存在,使得,則下列結(jié)論不正確的是(

)A. B.C.在內(nèi)有零點(diǎn) D.若在內(nèi)有零點(diǎn),則2.(2024·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且對(duì)任意的,都有,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.6 B.8 C.10 D.123.(2024·山西呂梁·校考模擬預(yù)測(cè))用[]表示不大于實(shí)數(shù)a的最大整數(shù),如[1.68]=1,設(shè)分別是方程及的根,則(

)A.2 B.3 C.4 D.54.(2024上·安徽蕪湖·高一統(tǒng)考期末)已知,符號(hào)表示不大于的最大整數(shù),比如,,若函數(shù)有且僅有個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.5.(2024上·河北石家莊·高一石家莊市第二十四中學(xué)校考期末)已知定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足:①的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),②函數(shù)為偶函數(shù);③當(dāng)時(shí),,若關(guān)于x的不等式的整數(shù)解有且僅有個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.C綜合素養(yǎng)6.(2024上·安徽安慶·高一安慶一中校考期末)設(shè)為給定的實(shí)常數(shù),若函數(shù)在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立,則稱(chēng)函數(shù)為“函數(shù)”.(1)若函數(shù)為“函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的值;(2)證明:函數(shù)為“函數(shù)”;(3)若函數(shù)為“函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.7.(2024上·湖南郴州·高一統(tǒng)考期末)對(duì)于滿(mǎn)足一定條件的連續(xù)函數(shù),存在實(shí)數(shù),使得,我們就稱(chēng)該函數(shù)為“不動(dòng)點(diǎn)”函數(shù),實(shí)數(shù)為該函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn).若函數(shù),,若存在,使得,則稱(chēng)為函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn).(1)證明:函數(shù)不動(dòng)點(diǎn)一定是函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn).(2)已知函數(shù),(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)和穩(wěn)定點(diǎn);(Ⅱ)若存在,使函數(shù)有三個(gè)不同的不動(dòng)點(diǎn),求的值和實(shí)數(shù)的取值范圍.8.(2024上·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋舸嬖诔?shù),使得對(duì)內(nèi)的任意,,都有,則稱(chēng)是“-利普希茲條件函數(shù)”.(1)判斷函數(shù),是否為“2-利普希茲條件函數(shù)”,并說(shuō)明理由;(2)若函數(shù)是“-利普希茲條件函數(shù)”,求的最小值;(3)設(shè),若是“2024-利普希茲條件函數(shù)”,且的零點(diǎn)也是的零點(diǎn),.證明:方程在區(qū)間上有解.第08講函數(shù)與方程(分層精練)A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)(新定義解答題)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2024上·天津·高一校聯(lián)考期末)函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】在求得函數(shù)定義域上,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性和某區(qū)間的端點(diǎn)函數(shù)值異號(hào)即可判定.【詳解】因函數(shù)的定義域?yàn)?,且在上單調(diào)遞增,由,根據(jù)零點(diǎn)存在定理該函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是.故選:A.2.(2024上·安徽·高一校聯(lián)考期末)用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)時(shí),初始區(qū)間可選為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】計(jì)算出,結(jié)合零點(diǎn)存在性定理得到答案.【詳解】,則,即初始區(qū)間可選.故選:D.3.(2024上·江西吉安·高一統(tǒng)考期末)下列區(qū)間內(nèi)存在方程的根的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)與方程的實(shí)根個(gè)數(shù)的關(guān)系,利用零點(diǎn)存在定理結(jié)合圖形判斷即得.【詳解】令,顯然函數(shù)在R上連續(xù),因,故在區(qū)間上存在零點(diǎn),即方程在區(qū)間上有實(shí)數(shù)根.

如圖,作出函數(shù)和的圖象,由圖可知和有兩個(gè)交點(diǎn),因,,即,所以在區(qū)間上存在零點(diǎn),即方程在區(qū)間上有實(shí)數(shù)根,由選項(xiàng)可知只有C項(xiàng)符合題意.故選:C.4.(2024上·河南新鄉(xiāng)·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)在內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn)附近的函數(shù)值如下表:則該零點(diǎn)所在的區(qū)間為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】先判定函數(shù)的單調(diào)性,然后將表中數(shù)據(jù)按照從小到大排列,根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)存在性定理即可求解.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)和都是上的單調(diào)增函數(shù),所以函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù).將表格中數(shù)據(jù)按照從小到大排列如下:由表格可得:.由函數(shù)零點(diǎn)存在性定理可得:函數(shù)有唯一零點(diǎn),所在的區(qū)間為.故選:C.5.(2024上·福建龍巖·高一校聯(lián)考期末)美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家雷蒙德·皮爾提出一種能較好地描述生物生長(zhǎng)規(guī)律的生長(zhǎng)曲線(xiàn),稱(chēng)為“皮爾曲線(xiàn)”,常用的“皮爾曲線(xiàn)”的函數(shù)解析式可以簡(jiǎn)化為的形式.已知描述的是一種植物的高度隨著時(shí)間(單位:年)變化的規(guī)律.若剛栽種時(shí)該植物的高為1米,經(jīng)過(guò)一年,該植物的高為1.5米,要讓該植物的高度超過(guò)2.8米,至少需要(

)年.A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【分析】由題設(shè)有,即可求參數(shù)、的值,進(jìn)而判斷的單調(diào)性且,即可判斷植物的高度超過(guò)至少需要多少年.【詳解】依題意可得,則,解得,∴,因?yàn)樵诙x域上單調(diào)遞減,且,又在上單調(diào)遞減,所以在上單調(diào)遞增,而,,即,∴該植物的高度超過(guò),至少需要年.故選:C.6.(2024下·河北保定·高一河北安國(guó)中學(xué)校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】當(dāng)時(shí),解二次方程得函數(shù)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),把函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù),即可求解.【詳解】當(dāng)時(shí),令,解得或;當(dāng)時(shí),令,則,畫(huà)出函數(shù)與函數(shù)的圖象,可知在上有一個(gè)公共點(diǎn).故的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為3.故選:C7.(2024下·山東濟(jì)寧·高三??奸_(kāi)學(xué)考試)是定義在上的函數(shù),對(duì)于任意的,都有且時(shí),有,則函數(shù)的所有零點(diǎn)之和為(

)A.10 B.13 C.22 D.26【答案】C【分析】根據(jù)函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性可得函數(shù)的周期為4,進(jìn)而根據(jù)函數(shù)圖象,結(jié)合對(duì)稱(chēng)性即可求解.【詳解】因?yàn)閷?duì)于任意的,都有,,所以為的一條對(duì)稱(chēng)軸,為的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,故所以為的周期,由得,又由時(shí),有,可以畫(huà)出與的圖象,如圖:由于也關(guān)于對(duì)稱(chēng),且當(dāng)時(shí),,

由圖象可得,函數(shù)共有11個(gè)零點(diǎn),故所有零點(diǎn)之和為.故選:C8.(2024·廣東·珠海市第一中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足:且,,則方程在區(qū)間上的所有實(shí)根之和為()A. B. C. D.0【答案】B【分析】首先利用函數(shù)的性質(zhì)畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,再結(jié)合對(duì)稱(chēng)性求所有實(shí)數(shù)根的和.【詳解】由題意知,關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),函數(shù)的周期為2,則函數(shù),在區(qū)間上的圖象如下圖所示:由圖形可知函數(shù),在區(qū)間上的交點(diǎn)為,易知點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,若設(shè)的橫坐標(biāo)為,則點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,所以方程在區(qū)間上的所有實(shí)數(shù)根之和為.故選:B二、多選題9.(2024下·廣東湛江·高二校考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)的圖象與直線(xiàn)有兩個(gè)不同交點(diǎn),則正實(shí)數(shù)a的取值可以是(

)A.2 B.3 C.4 D.1【答案】BC【分析】在同一坐標(biāo)系中作出兩函數(shù)的圖象,觀察圖象可得到a的取值范圍.【詳解】在同一坐標(biāo)系中作出函數(shù)與的大致圖象,如圖所示,兩圖象都經(jīng)過(guò),易知只有時(shí)才能在的區(qū)域有第二個(gè)交點(diǎn),故的取值范圍.故選:BC

10.(2024上·河南安陽(yáng)·高一林州一中??计谀┮阎瘮?shù),,,,是函數(shù)的4個(gè)零點(diǎn),且,則(

)A.的取值范圍是 B.C.的取值范圍為 D.的最大值是【答案】BD【分析】作出函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象判斷A,對(duì)方程化簡(jiǎn),利用基本不等式求出范圍判斷B,由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)得出,利用函數(shù)單調(diào)性和基本不等式可判斷C,D.【詳解】作出函數(shù)的圖象,如圖所示:對(duì)選項(xiàng)A,由條件,函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn),即有4個(gè)不等實(shí)數(shù)根,即與的圖象有四個(gè)交點(diǎn),由圖象知,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)選項(xiàng)B,因?yàn)?,,,是函?shù)的4個(gè)零點(diǎn),且,所以,,所以,所以,,由,所以,即,所以,因?yàn)?,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,又因?yàn)?,所以,即,所以,所以,即,故選項(xiàng)B正確;對(duì)選項(xiàng)C,因?yàn)?,,,所以由圖可知,,由,,得,因?yàn)?,所以,所以,所以?/p>

即,所以

,因?yàn)?,且在單調(diào)遞減,所以,即的取值范圍不為,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;對(duì)選項(xiàng)D,由選項(xiàng)B可得,,所以,由選項(xiàng)C可知,,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,所以,所以的最大值是,故選項(xiàng)D正確.故選:BD.三、填空題11.(2024上·江西九江·高一江西省廬山市第一中學(xué)??计谀┮阎瘮?shù),且時(shí),,則的取值范圍是.【答案】【分析】由題意畫(huà)出圖形,得出各自的范圍以及關(guān)系,進(jìn)一步即可求解.【詳解】

,結(jié)合圖形可得,,,∵,∴,∴,∴,∴.故答案為:.12.(2024上·河南駐馬店·高一統(tǒng)考期末)給定函數(shù),若在其定義域內(nèi)存在使得,則稱(chēng)為“函數(shù)”,為該函數(shù)的一個(gè)“點(diǎn)”.設(shè)函數(shù),若是的一個(gè)“點(diǎn)”,則實(shí)數(shù)的值為.若為“函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【答案】3【分析】對(duì)于第一空,由題可知,代入相應(yīng)解析式可得答案;對(duì)于第二空,為“函數(shù)”,則函數(shù),與函數(shù)圖象有交點(diǎn),據(jù)此可得答案.【詳解】對(duì)于第一空,因是的一個(gè)“點(diǎn)”,則;對(duì)于第二空,由題可知為“函數(shù)”,即函數(shù)在定義域內(nèi)的圖像中,存在中心對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),即函數(shù)的圖象,與函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的函數(shù)的圖象有交點(diǎn),即方程有大于0的解.,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),故答案為:.故答案為:3;.四、解答題13.(2024上·廣東茂名·高一統(tǒng)考期末)已知二次函數(shù)滿(mǎn)足,且,為偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),.

(1)求的解析式;(2)在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出的圖象;(3)討論函數(shù)()的零點(diǎn)個(gè)數(shù).【答案】(1)(2)作圖見(jiàn)解析(3)答案見(jiàn)解析【分析】(1)設(shè)出解析式,根據(jù)題目條件得到方程組,求出,得到解析式;(2)根據(jù)函數(shù)的奇偶性得到的解析式,從而畫(huà)出函數(shù)圖象;(3)在(2)的基礎(chǔ)上,得到函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)【詳解】(1)設(shè),則因?yàn)?,故,所以,解得,因此;?)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,則,為偶函數(shù),故,故,綜上,,畫(huà)出函數(shù)圖象如下:

(3)由圖可知,,,當(dāng)時(shí),函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn),當(dāng)時(shí),函數(shù)只有兩個(gè)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),函數(shù)有四個(gè)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)14.(2024上·江蘇南京·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù).(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;(2)當(dāng)時(shí),用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)在上單調(diào)遞增;(3)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求的取值范圍.【答案】(1)1(2)證明見(jiàn)解析(3)【分析】(1)根據(jù)得到方程,求出,驗(yàn)證后得到答案;(2)定義法求解函數(shù)單調(diào)性步驟:取點(diǎn),作差,判號(hào),下結(jié)論;(3)換元后得到在有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,由根的判別式和對(duì)稱(chēng)軸得到不等式,求出的取值范圍.【詳解】(1)的定義域?yàn)镽,且為奇函數(shù),由,得,此時(shí).因?yàn)?,所以為奇函?shù),故.(2)當(dāng)時(shí),.任取,且,則,因?yàn)?,所以,所以,即,所以函?shù)在上單調(diào)遞增.(3)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),等價(jià)于有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.令,則在有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,令,其中,所以,解得.所以的取值范圍為.B能力提升1.(2024下·四川雅安·高三雅安中學(xué)校聯(lián)考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù),若存在,使得,則下列結(jié)論不正確的是(

)A. B.C.在內(nèi)有零點(diǎn) D.若在內(nèi)有零點(diǎn),則【答案】A【分析】根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合零點(diǎn)存在定理逐項(xiàng)判斷即可得結(jié)論.【詳解】因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,且,,所以,,根據(jù)零點(diǎn)存在定理可得函數(shù)在內(nèi)有零點(diǎn),故C正確;又因?yàn)椋?,故B正確;又因?yàn)?,則可能大于,故A不正確;若函數(shù)在內(nèi)有零點(diǎn),則,故D正確.故選:A.2.(2024·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且對(duì)任意的,都有,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.6 B.8 C.10 D.12【答案】C【分析】由函數(shù)偶函數(shù)性質(zhì)及結(jié)合得到函數(shù)的周期,然后求出的在上的解析式,則求的零點(diǎn)就等價(jià)于函數(shù)與函數(shù)圖象的交點(diǎn),作出相關(guān)圖形,從而可求解.【詳解】由函數(shù)為偶函數(shù),所以,因?yàn)閷?duì)任意,都有,即,所以函數(shù)的周期,當(dāng)時(shí),,則,對(duì)于函數(shù)的零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù)與函數(shù)圖象的交點(diǎn),如圖所示,一共有10個(gè)交點(diǎn),故C正確.故選:C.3.(2024·山西呂梁·校考模擬預(yù)測(cè))用[]表示不大于實(shí)數(shù)a的最大整數(shù),如[1.68]=1,設(shè)分別是方程及的根,則(

)A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【分析】用零點(diǎn)存在性定理確定兩個(gè)根的取值范圍即可.【詳解】因?yàn)榉謩e是方程,的根,則分別是函數(shù)及的零點(diǎn),而函數(shù)是單調(diào)遞增函數(shù),又,,則,函數(shù)在上單調(diào)遞增,,,則,因此,所以.故選:C【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:利用零點(diǎn)存在性定理不僅要函數(shù)在區(qū)間上是連續(xù)不斷的曲線(xiàn),且,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性)才能確定函數(shù)有多少個(gè)零點(diǎn).4.(2024上·安徽蕪湖·高一統(tǒng)考期末)已知,符號(hào)表示不大于的最大整數(shù),比如,,若函數(shù)有且僅有個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【分析】問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直線(xiàn)與函數(shù)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),數(shù)形結(jié)合可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】當(dāng)時(shí),由可得,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直線(xiàn)與函數(shù)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),如下圖所示:

當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),則有,可得;當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),則有,可得.由圖可知,當(dāng)時(shí),直線(xiàn)與函數(shù)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.5.(2024上·河北石家莊·高一石家莊市第二十四中學(xué)??计谀┮阎x在上的函數(shù)滿(mǎn)足:①的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),②函數(shù)為偶函數(shù);③當(dāng)時(shí),,若關(guān)于x的不等式的整數(shù)解有且僅有個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【分析】根據(jù)函數(shù)性質(zhì)可知函數(shù)關(guān)于,對(duì)稱(chēng),且周期為4,再利用上的解析式,畫(huà)出函數(shù)圖象,有數(shù)形結(jié)合即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】由函數(shù)為偶函數(shù)可知,函數(shù)關(guān)于對(duì)稱(chēng),且,即,又因?yàn)殛P(guān)于對(duì)稱(chēng),所以,即,可得函數(shù)的周期,當(dāng)時(shí),可得其圖象如下所示:由對(duì)稱(chēng)性可知,當(dāng)時(shí)滿(mǎn)足不等式的整數(shù)解有3個(gè)即可,根據(jù)圖示可得,解得,即.故答案為:.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:函數(shù)圖象在方程、不等式中的應(yīng)用策略(1)研究?jī)珊瘮?shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù):在同一坐標(biāo)系中分別作出兩函數(shù)的圖象,數(shù)形結(jié)合求解;(2)確定方程根的個(gè)數(shù):當(dāng)方程與基本函數(shù)有關(guān)時(shí),可以通過(guò)函數(shù)圖象來(lái)研究方程的根,方程的根就是函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),方程的根就是函數(shù)與圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo);(3)研究不等式的解:當(dāng)不等式問(wèn)題不能用代數(shù)法求解但其對(duì)應(yīng)函數(shù)的圖象可作出時(shí),常將不等式問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的上、下關(guān)系問(wèn)題,從而利用數(shù)形結(jié)合求解.C綜合素養(yǎng)6.(2024上·安徽安慶·高一安慶一中??计谀┰O(shè)為給定的實(shí)常數(shù),若函數(shù)在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立,則稱(chēng)函數(shù)為“函數(shù)”.(1)若函數(shù)為“函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的值;(2)證明:函數(shù)為“函數(shù)”;(3)若函數(shù)為“函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)詳解;(3)【分析】(1)根據(jù)新定義函數(shù)的性質(zhì),寫(xiě)出f(x)滿(mǎn)足的等式進(jìn)而求解出結(jié)果;(2)令,得,設(shè),,根據(jù)圖象可知有解,得證;(3)根據(jù)題意得,,進(jìn)而整理得存在實(shí)數(shù)使得,再結(jié)合和討論求解即可.【詳解】(1)由為“函數(shù)”,得,即,解得,故實(shí)數(shù)的值為;(2)由,則,,令,得,設(shè),,如圖可知,兩函數(shù)由一個(gè)交點(diǎn),即存在實(shí)數(shù),使得成立,所以函數(shù)為“函數(shù)”;【詳解】(1)證明:若實(shí)數(shù)是的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn),則,所以,故函數(shù)不動(dòng)點(diǎn)一定是函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn).(2)(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,∴,解得:或所以函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)為1和;又∴解得:或,或或所以函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn)為1和;解法2:所以函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)為1和;由得即,由(Ⅰ)可知函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)1和一定是穩(wěn)定點(diǎn),故可令,從而由待定系數(shù)法可求得,,所以,解得或,或或所以函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn)為1和;(Ⅱ)若存在,使函數(shù)有三個(gè)不同的不動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),令,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),又,由,可化為,關(guān)于的方程有三個(gè)不等實(shí)根,令,,由于非負(fù)數(shù),如果有兩個(gè)不同正根,方程必有四個(gè)解即四個(gè)不同的不動(dòng)點(diǎn),與題設(shè)矛盾;如果有且只有一個(gè)正根,只有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn),與題設(shè)矛盾;所以必有一根為正根和一個(gè)零

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論