七年級語文上冊14 回憶我的母親典中點人教安徽課件

人教安徽七年級上第四單元第14課

回憶我的母親1B基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進(jìn)入講評23456發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群7891011拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。我家是佃農(nóng)。世代為地主耕種，家境是貧苦的。母親整日勞lù

著，她總是任勞任怨地承受著生活的重?fù)?dān)。記得那時，一到農(nóng)忙，我便整日在地里跟著母親勞動。她那種勤勞儉樸的習(xí)慣、寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。母親和父親節(jié)衣縮食供我讀書，后來，我瞞著母親離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走云南，參加新軍和同盟會。我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多wèi

勉。??(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。佃農(nóng)()

仁慈()勞lù()

wèi()勉??diàncí碌慰(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“勤勞儉樸”不相同的一項是()A.聰明能干 B.離開家鄉(xiāng)C.慈眉善目 D.寬厚仁慈B【點撥】“勤勞儉樸”是并列短語，“聰明能干”“慈眉善目”“寬厚仁慈”都是并列短語，“離開家鄉(xiāng)”是動賓短語。故選B。(3)語段中寫到了母親的優(yōu)秀品質(zhì)——勤勞。下列詩詞句中沒有體現(xiàn)“勤勞”這一品質(zhì)的一項是()A.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。B.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。C.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D【點撥】D項這兩句詞表達(dá)的是：田里稻花飄香，蛙聲陣陣，好像在告訴人們今年是一個豐收年，與勤勞無關(guān)。故選D。(4)下面是朱德的《贈諸友》一詩：志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國風(fēng)。聯(lián)系語段，詩中“投筆從戎去”指的是：____________________________________________；另一句詩“_____________”表達(dá)了作者的志向。離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走云南，參加新軍和同盟會刷新舊國風(fēng)返回2.下列句子采用的表達(dá)方式與其他三項不同的一項是()A.母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。B.這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。C.這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情?。.在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。B【點撥】B項采用的表達(dá)方式是敘述，其他三項采用的表達(dá)方式是議論。故選B。返回3.[2023湖南邵陽改編]“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校將開展一次以“孝親敬老”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)[傳承孝文化]下面是同學(xué)們搜集到的經(jīng)典故事，其中不屬于“孝親敬老”這一主題的一項是()A.孟母三遷 B.親嘗湯藥C.懷橘遺母 D.子路借米A【點撥】“孟母三遷”是指孟母為了培養(yǎng)孟子，使他有一個好的成長環(huán)境，曾搬了三次家。后用“孟母三遷”指父母對子女教育的重視。故A項與“孝親敬老”無關(guān)。(2)[弘揚孝文化]下面是小剛準(zhǔn)備的發(fā)言稿，請你幫他修改。親愛的同學(xué)們，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是浩浩歷史經(jīng)久不息的文明之火，是央央大國源遠(yuǎn)流長的精神波濤，作為新時代的少年，我們不僅要把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，還要孝敬自己的父母，要常懷感恩之心，常行感恩之舉，同學(xué)們，讓我們行動起來吧?、侔l(fā)言稿中有錯別字的詞語是：_______________，應(yīng)修改為：_______________。②發(fā)言稿中畫橫線的句子有語病，請修改。將“___________________________________”和“_____________________”調(diào)換位置。央央大國泱泱大國把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大孝敬自己的父母返回一、課內(nèi)閱讀提優(yōu)4.“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對文章的主題有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達(dá)了報答母親深恩的決心。由愛母親到愛勞動人民，由贊美母親到贊頌勞動人民，感情得到升華，主題得到深化。返回5.《孝經(jīng)》中說：“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。”結(jié)合課文內(nèi)容和自己的實際生活，談?wù)勀銓Α氨M孝”的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”的意思是：一個人要建功立業(yè)，遵循天道，揚名于后世，使父母榮耀顯赫，這是孝的終了，是完滿的、理想的孝行。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文中的“盡孝”指繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望—中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。日常生活中，我們要體會父母的辛勞，盡自己的力量為父母多做點兒事；要好好學(xué)習(xí)，做對國家對社會對他人有用的人，這些都是“盡孝”。返回二、課外閱讀鞏固6.(情感線索)選文以“我”的感受變化為線索貫串全文，請將恰當(dāng)?shù)脑~語填到橫線上。(3分)自卑→_________→

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→感動(感激或愧疚)請同學(xué)們看《典中點》第63頁短文。嫌棄著急高興【點撥】老宅拆遷，“我們”搬入復(fù)式洋房，鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”，“我”多少有些自卑；父親堅持在家里的車庫前擺攤修車，“我”嫌棄；剛開始，父親的車攤無人光顧，“我”也著急起來；后來，父親的修車生意越來越好，“我”也替父親感到高興；父親送“我”存折緩解壓力，“我”十分感動(感激或愧疚)。返回7.(語句賞析)請從描寫的角度，賞析選文第⑤段中的畫線句。(3分)修完之后，他用抹布擦干凈軸，一點兒機油的痕跡都沒留下。____________________________________________________________________________________________畫線句運用了動作描寫，寫出了父親工作的認(rèn)真、仔細(xì)，也表現(xiàn)了父親對修車工作的熱愛。返回8.(人物形象)結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析“修車?yán)系边@一人物形象。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①無私。“我”買洋房時，父親把多年的積蓄都給了“我”,后來又堅持修車,拿出20萬元緩解“我”的生活壓力。②勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤,現(xiàn)在依舊每天準(zhǔn)時出來擺攤。③友善。父親用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩子們的車上,左鄰右舍常在車攤周圍歇腳、聊天、下棋。④細(xì)致。父親把車庫前的地面打掃得一塵不染,工具也擦得锃光瓦亮。父親還會在車攤周圍擺上花,放上幾把躺椅,再沏上一壺清茶。返回★9.(指代內(nèi)容)選文第?段中的“這樣”指代什么內(nèi)容？(3分)________________________________________________________________________________示例：辛辛苦苦一輩子，做的所有的事情都是為了孩子?！军c撥】“父親就是這樣為我們活著”是在說父親的生活狀態(tài)，概括出父親的生活狀態(tài)就可以知道“這樣”指代的內(nèi)容。從文中“老宅拆遷，使得我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房”“一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻眼了，存折上竟然有20萬”等可以看出，“這樣”指代的內(nèi)容是：一輩子所有的事情都圍繞著孩子，一輩子辛苦勞作，最后把積蓄都給了孩子。返回三、微型寫作巧練10.請你也用夾敘夾議的手法，寫你熟悉的一個人，或者你親身經(jīng)歷的一件事，200字左右?！舅悸伏c撥】夾敘夾議是一種寫作手法，它要求一面敘述某一件事，一面又對這件事進(jìn)行分析、評論。夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進(jìn)行，寫作時，要注意敘事的連貫性，插入議論時要自然。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：那年夏天，我們村里發(fā)大水。洪水翻滾著、怒吼著,沖向廣闊的田野。在肆虐的洪水中,一位女子緊緊地抱著一棵搖搖欲墜的樹,她快要被洪水沖走了。就在這時,一個小伙子游了過去。他是那么富有朝氣,讓人不禁聯(lián)想到正午的太陽。他急匆匆地脫下自己的救生衣幫女子穿上,女子得救了,而他卻來不及多說一句話,就被洪水沖走了……面對生與死的抉擇，面對自己的生命與他人的生命的取舍，他毫不猶豫地做出了無私的選擇。他的生命永遠(yuǎn)融入了滾滾的洪水中，也融入了人們的心中。返回整本書閱讀11.[2024山東德州期末]學(xué)校開展親子讀書會活動，請你根據(jù)活動方案，完成前期籌備任務(wù)。親子讀書會活動方案活動主題活動時間1月25日下午2:00活動目的感受親情，建立良好親子關(guān)系活動地點多功能廳活動流程1.參觀讀書墻：《朝花夕拾》中的親子故事2.讀書分享3.親子共讀圖書：《西游記》專題探究任務(wù)一設(shè)計活動主題(1)請你為本次親子讀書會設(shè)計一個活動主題。(20字以內(nèi))_________________________________________________示例：親子同悅讀，溝通不阻愛任務(wù)二布置讀書墻(2)小語分享了自己繪制的《朝花夕拾》人物關(guān)系圖，有幾個問題不太確定，請你幫她完成。①圖中有一處空缺，請?zhí)钌虾线m的人名_________________(一個即可)：。②有同學(xué)認(rèn)為，阿長應(yīng)該放入“親人”一欄，你同意嗎？請結(jié)合《朝花夕拾》中的內(nèi)容說說理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：壽鏡吾同意。不識字的阿長克服萬難為魯迅買來心心念念的《山海經(jīng)》，她像母親一般關(guān)愛著魯迅，尊重著魯迅的愛好。任務(wù)三寫專題報告(3)請參照示例，另選角度，再擬寫一份有關(guān)《西游記》的專題報告提綱?！臼纠繉ｎ}名稱：從孫悟空的稱號變化來看他的成長報告內(nèi)容：他早期的稱號是“美猴王”“齊天大圣”，這一時期的他自由自在，桀驁不馴，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威，并且絲毫不把如來等放在眼里；后來，他又有了“行者”這一稱號，在取經(jīng)的路上歷經(jīng)磨難，斬妖除魔，不斷成長，最終成為斗戰(zhàn)勝佛，修成正果。研究意義：孫悟空的經(jīng)歷告訴我們，人生在世總會遇到許多困難，我們不僅要克服外在的困難，還要修煉自己的內(nèi)心，使自己不斷強大，最終獲得成功。專題名稱：___________________________