2024年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-計算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-計算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.為了便于學(xué)生掌握高臺跳水技巧，一位體育教師上課時將高臺跳水的教學(xué)視頻放映給學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了教學(xué)媒體在（）方面的功能。A、設(shè)置疑點(diǎn)，引發(fā)思考B、創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗C、提示示范，便于模仿D、展示事實，獲得直觀經(jīng)驗2.一位教師嘗試用Photoshoop合成圖片，他以后還想反復(fù)修改，應(yīng)當(dāng)將文件保存成（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格式3.按照媒體作用于人體感官的不同，影片和錄像通常被稱之為（）A、視覺媒體B、聽覺媒體C、視聽覺媒體D、超媒體4.教師利用圖片、VCD機(jī)、錄像機(jī)、視頻、音頻等呈現(xiàn)真實的事物與問題，作為學(xué)生探究的對象，屬于哪項教學(xué)活動（）A、教師提問，學(xué)生回答B(yǎng)、教師示范，學(xué)生模仿C、教師講解，學(xué)生接受D、教師引導(dǎo)，學(xué)生探究5.下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能（）A、教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳B、教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放C、教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享D、教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善6.擴(kuò)展名為".com"的網(wǎng)址說明網(wǎng)站屬于（）A、軍方網(wǎng)站B、政府網(wǎng)站C、教育網(wǎng)站D、商業(yè)網(wǎng)站7.信息泄露可導(dǎo)致（）A、信息篡改B、信息冒充C、信息竊取D、信息抵賴8.要對一個班級期末考試的總成績進(jìn)行排名，最簡單的方法是（）A、利用計算器B、利用ExcelC、利用AccessD、利用VisualFoxpro9.下列屬于教育技術(shù)中無形的智能技術(shù)的是（）A、教學(xué)媒體B、學(xué)習(xí)環(huán)境C、教學(xué)設(shè)計D、教學(xué)資源10.創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一個系統(tǒng)的過程，一般首先要做的一項工作是（）A、發(fā)布網(wǎng)站B、開發(fā)網(wǎng)站C、收集與加工網(wǎng)站所需素材D、設(shè)計網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)11.公共利益是社會共同利益，那它就不是特定的、部分人的利益，而應(yīng)該由（）所共享。因此，公共利益受到侵害事實上也是對公眾利益的潛在威脅。A、受益者B、個人C、社會成員D、全體社會成員12.使用FlAsh制作動畫的過程中，由軟件自動生成的幀是（）A、關(guān)健幀B、空白幀C、空白關(guān)健幀D、過渡幀13.在EXCEL處理學(xué)生成績時，想按照總分順序排列學(xué)生名單。應(yīng)選中"總分"這一列，選擇菜單的"（）"→"排序"關(guān)鍵字，按照遞增的順序進(jìn)行排序，學(xué)生名單就可以按照總分從低到高的順序排列。A、編輯B、插入C、工具D、數(shù)據(jù)14.假如一位老師要在網(wǎng)頁上放置一張風(fēng)景圖片，下列哪種格式最適合（）A、PSDB、BMPC、JPEGD、MPEG15.列哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)病毒（）A、震網(wǎng)B、特洛伊木馬C、蠕蟲D、木馬16.在使用CoolEDitPro過程中，下列說法中正確的是（）A、"FADeIn"處理就是淡入處理，根據(jù)需要，對淡入處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強(qiáng)到弱逐漸達(dá)到音量的正常值B、"FADeout"處理就是淡出處理，根據(jù)需要，對淡出處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強(qiáng)到弱逐漸變?yōu)殪o音C、"FADeIn"處理就是淡出處理，根據(jù)需要，對淡出處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強(qiáng)到弱逐漸變?yōu)殪o音D、"FADeout"處理就是淡入處理，根據(jù)需要，對淡入處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由弱到強(qiáng)逐漸達(dá)到音量的正常值17.在電子表格中排序過程為（）A、選中數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)菜單、排序、設(shè)置排序B、選中數(shù)據(jù)、編輯菜單、排序、設(shè)置排序C、選中數(shù)據(jù)、表格菜單、排序、設(shè)置排序D、選中數(shù)據(jù)、文件菜單、排序、設(shè)置排序18.下面關(guān)于電子論壇和即時討論工具的說法，敘述正確的是（）A、電子論壇可以突破時空限制，實現(xiàn)異步交流B、即時討論工具需要用戶必須安裝客戶端軟件C、電子論壇是由一人發(fā)貼提出問題，由登陸論壇的其他人針對此問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)D、即時討論只方便兩人之間進(jìn)行討論19.在設(shè)計和開發(fā)課件時，圖片是應(yīng)用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟排列正確的是（）（1）文件菜單→保存（2）同時按住Ctrl+v鍵（3）打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSC（PrintSCreen）鍵（4）開始→ADoBephotoshopA、（3）（1）（4）（2）B、（1）（2）（3）（4）C、（2）（3）（4）（1）D、（3）（4）（2）（1）20.根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對綜合媒體的運(yùn)用，說出該媒體的教學(xué)功能有哪些？21.學(xué)習(xí)工具按照對學(xué)習(xí)的支持作用不同，可以分為（）和（）兩類.A、認(rèn)知工具B、資源工具C、效能工具D、績效工具22.創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站是一個系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項工作是（）A、發(fā)布網(wǎng)站B、開發(fā)網(wǎng)站C、收集與加工網(wǎng)站所需素材D、設(shè)計網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)23.利用電子郵件進(jìn)行交流的優(yōu)勢在于（）A、電子郵件發(fā)送時間短，成本低B、反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響C、有利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作D、教師通過電子郵件與多個學(xué)生同時交流時所需的工作量大24.進(jìn)行聲音采集的時候，為了提高錄音的效果下列哪些做法是正確的（）A、錄音時，環(huán)境要安靜，避免錄制過多的噪音B、錄音時，距離話筒不能太遠(yuǎn)，否則可能錄制的聲音音量太小C、錄音時，盡可能的貼近話筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽到呼吸聲為最佳D、在錄制開始后，應(yīng)先錄制一段空白，用于降噪時的噪音采樣25.學(xué)生的學(xué)習(xí)特征包括（）A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、終極技能26.網(wǎng)絡(luò)資源的教育性是指（）A、資源具備客觀、真實、有效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動提供參考價值B、資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等27.下列哪種媒體最適用于過程演示、原理闡釋（）A、圖像B、音頻C、動畫D、圖形28.某位教師要選取一段《再別康橋》的背影音樂來輔助教學(xué)，以下哪一種不屬于音頻資源（）A、再別康橋.wavB、再別康橋.mp3C、再別康橋.wmfD、再別康橋.wma29.使用ExCel創(chuàng)建學(xué)生成績圖表時，忘記了添加圖表大標(biāo)題，可以在圖表向?qū)У哪膫€對話框中進(jìn)行修改（）A、圖表類型B、圖表源數(shù)據(jù)C、圖表選項D、圖表位置30.下列哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況（）A、通過網(wǎng)絡(luò)銷售正當(dāng)物品B、網(wǎng)絡(luò)淫穢色情、賭博、詐騙C、黑客攻擊破壞D、各類傳統(tǒng)違法犯罪向網(wǎng)上擴(kuò)散蔓延31.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動重大意義是（）A、使國民有更好的上網(wǎng)體驗B、順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的必然要求C、增加網(wǎng)民數(shù)量32.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的組織與安排學(xué)習(xí)活動的說法中，正確的是（）A、小組人數(shù)以4-6人為宜B、學(xué)生自由組合與教師適當(dāng)調(diào)整相結(jié)合組成小組C、應(yīng)該對小組成員進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)D、在時間安排上應(yīng)綜合利用課內(nèi)外時間開展學(xué)習(xí)活動33.結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學(xué)。（至少列舉3個方面）。34.課堂導(dǎo)入的主要作用是（）A、總結(jié)規(guī)則，抽象分析B、激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思考C、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力D、促進(jìn)遷移35.與使用瀏瀏覽器下載資源相比較，使用下載工具軟件進(jìn)行資源下載有許多優(yōu)點(diǎn)，包括（）A、實現(xiàn)多點(diǎn)傳輸B、提高下載速度C、可批量下載D、實現(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)傳36.下列關(guān)于圖層說法錯誤的是（）A、修改某一圖層內(nèi)容時，會影響其它圖層B、可以將圖像中不同內(nèi)容放置在不同的圖層上C、利用圖層可以創(chuàng)建出形式多樣的圖像效果D、無法利用圖層對圖像進(jìn)行后期處理37.網(wǎng)絡(luò)空間是（）存在的，是新的國家主權(quán)的空間。信息網(wǎng)絡(luò)是新的社會生產(chǎn)力，是國家軟實力、競爭力的重要標(biāo)志，具有明顯的主權(quán)管轄邊界。A、片面B、主觀C、客觀D、現(xiàn)象38.“五位一體“理念中不包括哪一項（）A、政治建設(shè)B、文化建設(shè)C、農(nóng)業(yè)建設(shè)D、社會建設(shè)39.在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學(xué)資源。結(jié)合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關(guān)鍵字；應(yīng)用的語法規(guī)則。40.信息泄露可導(dǎo)致（）A、信息竊取B、信息篡改C、信息冒充D、信息抵賴41.使用ExCel創(chuàng)建學(xué)生成績圖表時，漏掉了數(shù)學(xué)成績一列，可以在圖表向?qū)У哪膫€對話框中進(jìn)行修改（）A、圖表類型B、圖表源數(shù)據(jù)C、圖表選項D、圖表位置42.本地的計算機(jī)將文件以附件的形式，發(fā)送給另一臺計算機(jī)。這種網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能屬于（）功能。A、電子郵件系統(tǒng)B、遠(yuǎn)程登錄C、新聞組D、布告牌系統(tǒng)43.下列哪一項不屬于云計算的方式（）A、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)B、平臺及服務(wù)C、開放信息服務(wù)D、軟件及服務(wù)44.當(dāng)前對于網(wǎng)絡(luò)不良信息治理的錯誤認(rèn)識主要表現(xiàn)在：很多人認(rèn)為這些措施太嚴(yán)厲，阻礙了信息的自由流動，侵犯了公民的言論、通信、知情權(quán)利，限制了英特網(wǎng)本應(yīng)具有的（）A、言論自由B、知情權(quán)利C、民主精神D、人身自由45.教育技術(shù)的主要目的是（）A、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律B、開發(fā)教學(xué)媒體C、應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過程D、將新技術(shù)引用到教育領(lǐng)域46.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）A、師使用的多媒體計算機(jī)B、生使用的多媒體計算機(jī)C、控制面板和電子教室D、輔助備課資源、學(xué)科資源庫和素材庫47.下列哪種說法是錯誤的（）A、RealMedia文件優(yōu)點(diǎn)是流媒體文件，音質(zhì)較好。缺點(diǎn)是占用帶寬大，不能用于網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上點(diǎn)播B、windowsMedia文件基于網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的音頻格式。其優(yōu)點(diǎn)是功能齊全，使用方便，支持無失真壓縮、失真壓縮和語音壓縮等壓縮方式C、WAV文件是較通用的音頻格式，其優(yōu)點(diǎn)是保真度高，適用于音頻原始素材的保存缺點(diǎn)是文件數(shù)據(jù)量大，不易傳輸與攜帶D、MP3文件是壓縮比較高，聲音質(zhì)量較好的音頻格式。其缺點(diǎn)是該格式與WAV格式相比，音質(zhì)較差48.下列哪一項不屬于互聯(lián)網(wǎng)的理念（）A、依法管網(wǎng)理念B、以人管網(wǎng)理念C、技術(shù)管網(wǎng)理念D、網(wǎng)絡(luò)輿情理念49.電子郵件地址中@之后表示（）A、用戶名B、郵件服務(wù)器名C、發(fā)件人姓名D、收件人姓名50.制作個人網(wǎng)站時為了使網(wǎng)頁界面整齊、有序，一般使用哪種工具對網(wǎng)頁布局（）A、格式刷B、表格C、標(biāo)尺D、文本框51.博客網(wǎng)站是根據(jù)（）對所有博客日志進(jìn)行自動分類，方便查找的。A、日志題目B、博客地址C、友情鏈接D、日志標(biāo)簽52.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺一般包括（）A、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備B、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備C、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)D、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理環(huán)境53.問卷法適用于下列哪種情況（）A、適用于收集有關(guān)事實性問題和態(tài)度性問題的信息，適用面較廣B、適用于收集學(xué)生的知識水平、能力情況等學(xué)習(xí)信息C、適用于對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價D、適用于收集學(xué)生作品和學(xué)習(xí)反思等相關(guān)信息54.適宜制作并處理電子表格文件的軟件是（）A、PhotoshopB、FrontpAgeC、DreAmweAverD、ExCel55.下列哪項活動最能培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀（）A、教師置境，學(xué)生體驗B、教師演示，學(xué)生觀察C、教師分組，學(xué)生合作D、教師講解，學(xué)生接受56.與多媒體教室環(huán)境相比，網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境的優(yōu)勢在于（）A、能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源和便于交流的平臺B、能夠以多種媒體形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容C、具有控制各種設(shè)備的集成裝置D、能夠播放視頻和音頻信息57.下列哪一項不具備良好的安全策略（）A、技術(shù)上可實現(xiàn)B、職責(zé)范圍明確C、約束不具有強(qiáng)制性D、組織上可執(zhí)行58.互聯(lián)網(wǎng)的思維有包括（）A、網(wǎng)絡(luò)空間思維B、大數(shù)據(jù)思維C、綜合管網(wǎng)思維D、網(wǎng)絡(luò)社會思維59.“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的主要內(nèi)容有（）A、“互聯(lián)網(wǎng)”的重點(diǎn)行動領(lǐng)域B、增加“互聯(lián)網(wǎng)”從業(yè)人員C、解決“互聯(lián)網(wǎng)”資金問題D、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)”行動五大措施60.利用FrontPage新建站點(diǎn)后，會在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁文件，其中有一個文件夾的名稱是images，此文件夾一般是用來存放（）文件。A、網(wǎng)頁文件B、圖像文件C、動畫文件D、聲音文件61.可以對ExCel電子表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和操作的是（）A、sinB、CountC、sunD、stDev62.問卷法適用于下列哪種情況（）A、適于收集有關(guān)事實性問題和狀態(tài)性問題和信息，適用面較廣B、適用于收集學(xué)生的知識水平、能力情況等學(xué)習(xí)信息C、適用于對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價D、適用于收集學(xué)生作品和學(xué)生反思等相關(guān)信息63.制作一個由三頁組成的演示文稿的應(yīng)用方法是（）A、點(diǎn)擊"開始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后點(diǎn)擊"文件/新建"三次即可B、在桌面的空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊"新建MicrosoftPowerPoint演示文稿"三次即可C、點(diǎn)擊"開始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后點(diǎn)擊"插入/新幻燈片"三次即可D、在桌面的空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊"新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿"，然后新建復(fù)制新建的演示文稿，粘貼三次即可64.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）A、師使用的多媒體計算機(jī)B、生使用的多媒體計算機(jī)C、控制面板和電子教室D、輔助設(shè)備資源、學(xué)科資源庫和素材庫65.韓國信息化發(fā)展成功的原因不包括（）A、領(lǐng)導(dǎo)高度重視B、以公眾為中心C、法律規(guī)范電子政務(wù)建設(shè)D、高度重視投資效益66.下列哪種說法是錯誤的（）A、ReAlMeDiA文件優(yōu)點(diǎn)是流媒體文件，音質(zhì)較好。缺點(diǎn)是占用帶寬大，不能用于網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上點(diǎn)播B、WinDowsMeDiA文件基于網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的音頻格式。其優(yōu)點(diǎn)是功能齊全，使用方便，支持無失真壓縮、失真壓縮和語音壓縮等壓縮方式C、WAV文件是較通用的音頻格式，其優(yōu)點(diǎn)是保真度高，適用于音頻原始素材的保存缺點(diǎn)是文件數(shù)據(jù)量大，不易傳輸與攜帶D、MP3文件是壓縮比例較高，聲音質(zhì)量較好的音頻格式。其缺點(diǎn)是該格式與WAV格式相比，音質(zhì)較差67.下列哪項不屬于對科學(xué)素養(yǎng)的統(tǒng)一理解（）A、科學(xué)知識、技能B、科學(xué)態(tài)度C、科學(xué)方法、能力D、科學(xué)新聞68.以下學(xué)習(xí)目標(biāo)，表述不規(guī)范的是（）A、通過探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通過學(xué)習(xí)酸雨的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識C、通過參與探究酸雨形成原因的活動，樹立科學(xué)探究精神D、能說出我國酸雨類型和酸雨區(qū)分布69.下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能（）A、教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳B、教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放C、教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享D、教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善70.資源管理是對資源進(jìn)行（）的操作。A、檢索B、存儲C、歸類D、維護(hù)71.下列哪一項不屬于公安機(jī)關(guān)打擊整治情況（）A、強(qiáng)化對利益鏈條打擊和整治B、不間斷開展專項打擊行動C、宣傳正規(guī)網(wǎng)站宣傳，告誡公眾不要輕易相信辦證信息D、積極推動查處網(wǎng)絡(luò)犯罪的立法72.知名畫家甲把自己畫的一幅畫送給乙，乙一直珍藏在家中，在一次畫展中，乙將上述畫參展，乙的行為（）A、侵犯了甲的發(fā)行權(quán)B、侵犯了甲的展覽權(quán)C、侵犯了甲的署名權(quán)D、不侵權(quán)73.下列哪個搜索關(guān)鍵詞可以更加方便快捷的找到文本資源（）A、山海關(guān)wmfB、故宮miDC、大海wpsD、清西陵gif74.知識產(chǎn)權(quán)主要包括（）和（）兩部分。A、商標(biāo)權(quán)；專利權(quán)B、工業(yè)產(chǎn)權(quán)；著作權(quán)C、專利權(quán)；著作權(quán)D、商標(biāo)權(quán)；著作權(quán)75.網(wǎng)絡(luò)詐騙等侵財性犯罪案件高發(fā)呈現(xiàn)（）A、明顯組織化B、隱蔽C、地域化趨勢D、規(guī)模性76.解釋、說明等描述用語一般用來描述（）領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。A、知識B、技能C、情感D、態(tài)度77.測驗法適用于下列哪種情況（）A、適用于收集有關(guān)事實性問題和態(tài)度性問題的信息，適用面較廣B、適用于收集學(xué)生的知識水平、能力情況等學(xué)習(xí)信息C、適用于對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價D、適用于收集學(xué)生作品和學(xué)習(xí)反思等相關(guān)信息78.為了使得學(xué)生了解火山爆發(fā)的場景，教師播放了火山爆發(fā)的視頻片斷，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體在（）方面的功能。A、設(shè)置疑點(diǎn)，引發(fā)思考B、創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗C、提示示范，便于模仿D、展示事實，獲得直觀經(jīng)驗79.學(xué)習(xí)者特征分析可分為哪兩方面（）A、初始技能與目標(biāo)技能B、一般特征與學(xué)習(xí)特征C、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和智商D、情商與智商80.共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是人類的使命，現(xiàn)在，網(wǎng)信辦明確提出（）A、把互聯(lián)網(wǎng)納入到聯(lián)合國多邊治理框架下，構(gòu)建和平共處、互利共贏的網(wǎng)絡(luò)主權(quán)安全新秩序B、共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全，加強(qiáng)國際合作，為互聯(lián)網(wǎng)保駕護(hù)航C、共同維護(hù)隱私安全，加大個人信息保護(hù)，讓互聯(lián)網(wǎng)真正成為安全的網(wǎng)、放心的網(wǎng)D、共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全合作，打擊不法行為，讓信息安全有序流動81.博客日志中國由（）充當(dāng)"關(guān)鍵詞"角色，方便查找和管理的。A、日志題目B、博客地址C、友情鏈接D、日志標(biāo)簽82.博客網(wǎng)站是根據(jù)（）對所有博客日志進(jìn)行分類，方便查找的。A、日志題目B、博客地址C、友情鏈接D、日志標(biāo)簽83.以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學(xué)生開展實時交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、MSN84.使用FrontPAge制作個人網(wǎng)站時，下面說法錯誤的是（）A、使用FrontPAge創(chuàng)建的站點(diǎn)，對應(yīng)了計算機(jī)上的一個文件夾B、為方便對網(wǎng)站內(nèi)容與素材的管理，可以在站點(diǎn)下建立子文件夾C、通常利用表格可以對網(wǎng)頁進(jìn)行布局D、表格中不允許再插入表格，但可以把表格劃分地更細(xì)85.下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是（）A、單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率B、雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率C、單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率D、雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率86.以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學(xué)生開展實時交流（）A、E-mAilB、BBSC、BlogD、MSN87.FlAsh動畫的基本構(gòu)成單元是（）A、幀B、場景C、層D、元件88.交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺，以下屬于同步交流平臺的是（）A、BBsB、主題論壇C、聊天室D、ｅ－ｍａｉｌ89.以下哪能種媒體不屬于視覺媒體（）A、電視機(jī)B、錄像機(jī)C、CD機(jī)D、影碟機(jī)90.下列哪幾項屬于教育技術(shù)中有形的物化技術(shù)（）A、教學(xué)媒體B、學(xué)習(xí)資源C、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計D、教學(xué)資源91.數(shù)據(jù)精確它是一種（）的變革。A、物聯(lián)網(wǎng)B、文化C、新技術(shù)D、移動通信92.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺一般包括（）A、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)B、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理環(huán)境C、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備D、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備93.在教師利用FlAsh制作課件的過程中，經(jīng)常會用到"文件"菜單中的"保存"命令，使用此命令后，生成文件的擴(kuò)展名是（）A、swfB、flvC、flAD、exe94.以下屬于博客功能的是（）A、信息發(fā)布B、信息管理C、信息共享D、信息交流95.教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時，應(yīng)該注意哪些問題？96.互聯(lián)網(wǎng)帶來的突出問題和挑戰(zhàn)有哪些（）A、網(wǎng)絡(luò)滲透顛覆成為影響政治安全、政權(quán)安全的突出威脅B、網(wǎng)絡(luò)違法犯罪成為侵犯群眾利益的突出問題C、網(wǎng)絡(luò)輿情成為影響社情民意的突出因素D、網(wǎng)絡(luò)恐怖主義成為現(xiàn)實恐怖活動的重要源頭97.由Excel軟件編輯并命名的文件擴(kuò)展名是（）A、docB、xlmC、xlsD、ppt98.下列哪一項不具備良好的安全策略（）A、約束不具有強(qiáng)制性B、組織上可執(zhí)行C、技術(shù)上可實現(xiàn)D、職責(zé)范圍明確99.利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于（）A、電子郵件發(fā)送時間短，成本低B、不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作C、反饋速度受師生積極性影響D、師可通過電子郵件方便與多生交流，且交流時需工作量小100.使用圖表向?qū)е谱鲌D表時，需要完成四個步驟也就是完成四個對話框，其順序是（）（1）圖表數(shù)據(jù)源（2）圖表類型（3）圖表位置（4）圖表選項A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（2）（1）（4）C、（2）（1）（4）（3）D、（4）（2）（1）（3）第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：C2.參考答案：A3.參考答案：C4.參考答案：D5.參考答案：A6.參考答案：D7.參考答案：A,B,C