2022-2023學年北京二中高一(上)期中物理試卷和答案

2022北京二中高一（上）期中物理一、單項選擇題（每小題分，共36分。每小題只有一個選項是正確的，多選或選錯均不得分）1.關(guān)于重力的說法，正確的是()A．物體形狀變化，其重心位置必然變化；B．自由下落的物體所受重力為0；C．任何形狀規(guī)則的物體，其幾何中心必與其重心重合；D．用一根細線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心2.如圖所示，一小孩嘗試用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，但沒有推動。關(guān)于木箱受到的力及它們的關(guān)系，下列說法正確的是()A.木箱與地球間有三對相互作用力；B.木箱對地面的壓力就是該物體的重力；C.之所以沒有推動木箱，是因為木箱所受的推力小于所受的摩擦力；D.木箱先對桌面施加壓力，使地面發(fā)生形變后，地面再對物體施加支持力；3.如圖所示，在斜面上放一物體靜止不動，該物體受重力、彈力?和靜摩擦力?的作用，該物體的受力示意圖正確的是()A.B.C.D.4.如圖所示，光滑的小球放置在水平面上，它一共受幾個力？A.2個B.3個C.4個D.5個5.水上滑翔傘是一項很受青年人喜愛的水上活動。如圖1所示，滑翔傘由專門的游艇牽引，游客可以在空中體驗迎風飛翔的感覺。為了研究這一情境中的受力問題，可以將懸掛座椅的結(jié)點作為研究對象，簡化為如圖2所示的模型，結(jié)點受到牽引繩、滑翔傘和座椅施加的三個作用力F、F和F，其中F斜向左1231下方，F(xiàn)2斜向右上方。若在游艇牽引下游客做勻速運動，則(A.F1可能大于F2)B.F2一定大于F3C.F和F的合力可能大于F312D.FF的合力方向可能沿水平向右23第1頁10頁6.如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是()A．物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D．無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同7.如圖所示，繩子NO所能承受的最大拉力相同，長度NO，則在不斷增加重物G的重力過程中()(繩OG不會被拉斷)AON先被拉斷；BOM先被拉斷；COMON同時被拉斷；D．無法確定哪條繩子先被拉斷．8.質(zhì)量為?的物體，放在質(zhì)量為?的斜面體上，斜面體放在水平粗糙的地面上，??均處于靜止狀態(tài)，如圖所示。當在物體?上施加一個水平力?，且由零逐漸加大到?的過程中，??仍保持靜止狀態(tài)在此過程中，下列判斷哪些是正確的()①斜面體對的支持力逐漸增大②物體受到的摩擦力逐漸增大③斜面對?的作用力逐漸增大④物體受到的合力逐漸增大A.①②B.C.D.②④9.如圖所示，輕繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球，欲再施一個力F，使小球在圖示位置靜止，這時繩與水平方向成θ角，則F的最小值為(A.mgsinθ)B.mgcosθD.mgtanθC.mgtanθ第2頁10頁10.將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質(zhì)水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上。如圖甲所示，傳感器與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律。一水平輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系砂桶，整個裝置開始處于靜止狀態(tài)。緩慢向砂桶里倒入細砂，力傳感器采集的F-t圖像如圖乙所示。則()A．滑塊與小車間的動摩擦因數(shù)為B．滑塊所受的最大靜摩擦力為C．s后滑塊開始運動D2.5s后小車做勻速直線運動11.步行者以6.0m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公共汽車，在跑到距汽車25m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則()A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了mB．人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43mC．人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7mD．人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠112m=m=m12.如圖所示，，，三個物體的質(zhì)量滿足=，，兩物體通過繩子繞過定ABc2滑輪相連，，用勁度系數(shù)為?的彈簧相連，勁度系數(shù)為?的彈簧一端固定在天花板上，另一端與21滑輪相連。開始時，，兩物體在同一水平面上，不計滑輪、繩子、彈簧的重力和一切摩擦，重力加速度為?.現(xiàn)用豎直向下的力緩慢拉動物體，在拉動過程中，彈簧及與??相連的繩子都始終豎直，到物體剛要離開地面(?沒落地，?沒有與滑輪相碰)，此時A?體的高度差為()mg6mg126mg6mg612A.+B.+C.+D.+k21k21k21k21二、多項選擇題（每小題分，共12分。每小題至少有一個選項是正確的，少選得分，多選或選錯得0分）13.下列物理量求和，需要用到平行四邊形法則的是(A.速度B.時間C.力D.加速度14．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k20N/cm，用其拉著一個重為N的物體在水平面上運動。當彈簧的)伸長量為4cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動。當彈簧的伸長量為6cm時，()A.物體所受合力為120NB.物體受到的拉力為120NC.彈簧彈力為120ND.物體受到的摩擦力為120N第3頁10頁15.圖為甲、乙、丙三個軍事小分隊進行軍事行動的運動軌跡，下列說法正確的是(A．甲、丙兩個分隊的運動路線為曲線，乙分隊的運動路線為直線B．甲、乙、丙三個分隊的位移相等)C．甲、乙、丙三個分隊的平均速度相等D．甲、乙、丙三個分隊運動的路程相等16.如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿、?上的、?兩點，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態(tài)。如果只人為改變一個條件，當衣架靜止時，下列說法正確的是()A.繩的右端上移到?′，繩子拉力不變B.將桿?向右移一些，繩子拉力變大C.繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小D.若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣架懸掛點右移第4頁10頁三、實驗題（共8分）17.（）如圖所示的紙帶上，ABCDE為紙帶上所選相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz。則a＝_________m/s（保留一位有效數(shù)字）（2）在“驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學按照如下步驟進行操作：a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄結(jié)點位置和兩個彈簧測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；d．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力FF12示，并以F和F為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線；12e．只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向；并按同一標度作出這個力F′的圖示；f．比較F′F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。①本實驗中步驟c和兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學方法_________。A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法②下列操作有利于減小實驗誤差的是_________。A．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計B．拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行D．用兩彈簧測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應盡可能大E．在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些③圖乙是該同學在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F′中，方向一定沿AO方向的是_________。第5頁10頁（3）某學校的物理學習小組在進行探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實驗。如圖甲所示，將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上，旁邊放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟O點對齊，在彈簧的下部A處做一標記，如固定一個指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼每個鉤碼的質(zhì)量都是50g)，指針在刻度尺上指示的刻度為。逐個增加所掛鉤碼的個數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重力F的不同而發(fā)生變化，將實驗測得的相應x各點描繪在圖乙中。①請在圖乙中描繪出xF變化的圖像。由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)k＝______N/m結(jié)果取三位有效數(shù)字；②如果將指針固定在A點的下方P處，再作出x隨F變化的圖像，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______。A．大于kAC．小于kA．等于kAD．無法確定③如果將指針固定在A點的上方Q處，再作出x隨F變化的圖像，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______。A．大于kAB．等于kAC．小于kAD．無法確定第6頁10頁四、計算題（共4小題合計3618.如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上，用大小為100N、與水平方向成37角的力向斜下方推它，恰好2==使物體在水平面上勻速前進，重力加速度g=10m/s（sin370.6，cos370.8）。（1）畫出物體的受力分析圖（2）求水平面對物體的支持力（3）求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)19.如圖所示，半徑為、質(zhì)量為M的均勻光滑球靠在豎直墻面，左下方有一個厚為R/2、質(zhì)量為m的木塊。若用力緩慢的向右推動木塊，當球剛離開地面時：（1）畫出球的受力分析圖；（2）求豎直墻面對球的彈力；（3）求木塊對地的壓力；（不計地面摩擦，重力加速度為g）第7頁10頁20.航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m=2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N。試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升。不計空氣阻力，取10m/s2。g（1）第一次試飛，飛行器飛行1=8s時到達高度H=128m。求飛行器上升時加速度a的大小；（2）第二次試飛，飛行器飛行2=5s時遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力。求飛行器能達到的最大高度；（3）為了使飛行器不致墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間3。21.翼型降落傘有很好的飛行性能，跳傘運動員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動作。其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響。已知：空氣升力?與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，?=??2111氣摩擦力?與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，?=??2。其中?、?相互影響，可由運動員調(diào)節(jié)，22212?、?滿足如圖?所示的關(guān)系。試求：12(1)?中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡。試對兩位置的運動員畫出受力示意圖并判斷，①②兩軌跡中哪條是不可能的，并簡要說明理由；c(2)若降落傘最終勻速飛行的速度?與地平線的夾角為?，試從力平衡的角度證明：tan=2；1(3)某運動員和裝備的總質(zhì)量為70??，勻速飛行的速度?與地平線的夾角?37°(tan37°=0.75)，勻速飛行的速度?多大？?10?/2，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)第8頁10頁五、附加題（共5分）22.生活中拉鏈在很多衣服上得到應用，圖中是衣服上拉鏈的一部分，當我們把拉鏈拉開的時候，拉頭與拉鏈接觸處呈三角形，使很難直接分開的拉鏈很容易地拉開，關(guān)于其中的物理原理，以下說法正確的是()A．拉開拉鏈的時候，三角形的物體增大了拉拉鏈的拉力B．拉開拉鏈的時候，三角形的物體將拉力分解為兩個較小的分力C．拉開拉鏈的時候，三角形的物體將拉力分解為方向不同的兩個分力D．以上說法都不正確23.如圖所示，兩個完全相同的光滑小球??，放置在墻壁和斜木板之間，當斜木板和豎直墻壁的夾角緩慢減小時?<90°)，下列說法正確的是()A.墻壁、木板受到球的壓力均減小B.墻壁、木板受到球的壓力均增大C.?球?qū)η虻膲毫p小，對木板的壓力增大D.?球受到墻壁彈力減小24.如圖所示，在光滑的水平桌面上有一彈簧振子，彈簧勁度系數(shù)為k，開始時，振子被拉到平衡位置O的右側(cè)A處，此時拉力大小為F，然后釋放振子從靜止開始向左運動，經(jīng)過時間后第一次到達平衡位置O處，此時振子的速度為v，在這個過程中振子的平均速度為A.0B.vC.F/ktD.不為零的某值，但由題設(shè)條件無法求出25.如圖所示，傾角?=的斜面上有一重為?的物體，在與斜面底邊平行的水平推力作用下沿斜面上的虛線勻速運動，若圖中?=，則(A.物體不可能沿虛線運動B.物體可能沿虛線向上運動)3C.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=36326.風化侵蝕的產(chǎn)物有可能被風、流水、冰川和海浪挾帶而離開原位置，地理學家把這種現(xiàn)象叫做“”。為了討論水流的搬運作用，設(shè)水的流速為，物塊的幾何線度為L，并作如下簡化：物塊的體積與L3比，水流對物22塊的作用力與Lv成正比，物塊受到的阻力與物塊的重力成正比。已知水的流速為v時，能搬運石塊的重力為G。當水的流速為v時，能搬運石塊的重力為(A2G．GC．GD．G)第9頁10頁參考答案一單項選擇題12345B678C9B10B11C12DDADADA二、多選1314BC1516ACDABAB三、實驗題17（）0.4（2）○1B2ACDE3F/（3）○131.8N/m2B3A四、計算題18.（）略（2N=G+Fsin370=100N（3）u=Fcos37o/N=0.819.(1)略（2√3Mg（3）整體分析法F=(M