幼兒園白菜收獲總結(jié)

幼兒園白菜收獲總結(jié)文章1：幼兒園白菜收獲總結(jié)今年春天，我們幼兒園進(jìn)入了白菜種植的季節(jié)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們每天都照顧著自己的白菜，不停地澆水、除草、施肥。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，我們終于迎來了這個(gè)季節(jié)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——收獲。在孩子們與老師的共同努力下，整個(gè)收獲過程非常愉快。孩子們揮舞著小鏟子，爭先恐后地把身邊的白菜挖出來。他們興奮地和同伴分享著自己的收獲，帶回家去給父母和爺爺奶奶看。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，從一個(gè)小小的白菜中，孩子們學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，擁有了勤勞和耐心。種植白菜需要長時(shí)間的耕耘，在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)習(xí)到了持之以恒的精神和耐心。他們每天都會認(rèn)真地為自己的白菜進(jìn)行繁瑣的工作，一點(diǎn)點(diǎn)地澆水、除草、施肥。在耐心的積累中，孩子們的性格也得到了鍛煉。在挖掘白菜時(shí)，他們需要用勤勞的手指輕輕掏空泥土，把白菜從泥土里小心翼翼地拉出來，在這個(gè)過程中，他們的動作顯得極為慢而穩(wěn)。其次，培養(yǎng)了責(zé)任心。每個(gè)孩子都有自己的白菜，他們會很認(rèn)真地去關(guān)心自己的白菜。在收獲的過程中，孩子們沒有一個(gè)人懈怠，他們都有著自己的職責(zé)。有的負(fù)責(zé)拱棚，有的負(fù)責(zé)挖白菜，有的負(fù)責(zé)迎賓。大家分工明確地互相合作，真正地?fù)碛辛素?zé)任心。最后，增加了自信和樂觀。白菜收獲是孩子們最后的自我展示，他們在收獲中收獲了喜悅和成長。揮舞著小鏟子，積極的動作和心態(tài)使他們熱愛上種植事業(yè)。在搬迎賓架時(shí)，孩子們臉上洋溢著自信和樂觀，這是得益于他們勤奮的付出和自信的積累?？傊ㄟ^這次白菜的種植和收獲活動，孩子們不僅享受到成果的喜悅，更從這種活動中學(xué)到了許多有益處的經(jīng)驗(yàn)，積累了勤勞和耐心，培養(yǎng)了責(zé)任心，同時(shí)也增強(qiáng)了自信和樂觀等正能量。相信這次活動對孩子們的成長會有積極的影響。文章2：幼兒園白菜收獲心得體會前幾天，我們幼兒園進(jìn)行了一次白菜收獲活動。這場活動的目的不僅在于收獲小小白菜，更在于讓孩子們通過這種生動的實(shí)踐來感受生活的氣息，感受勞動帶來的成果。在這個(gè)過程中，孩子們收獲了許多成長的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來分享一下。通過白菜收獲的活動，孩子們領(lǐng)會了勞動的樂趣。一開始的時(shí)候，孩子們都對種植白菜感到很新奇，但在照料過程中，他們也開始感覺到了這個(gè)種植的過程是需要很多辛苦和耐心的。在這個(gè)過程中，孩子們也發(fā)現(xiàn)了很多驚喜。例如，他們在除草的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了害蟲可以被手拾掉，并不是一定要用藥物去消滅。其次，通過這次活動，孩子們學(xué)會了堅(jiān)持不懈。種植是一個(gè)漫長的過程，尤其是白菜這樣的蔬菜，繁殖和收獲的時(shí)間都很長。孩子們在整個(gè)過程中不斷收獲，并時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持不懈。在白菜開始長成時(shí)，他們對自己的付出也倍感驕傲。這是一種深刻的體驗(yàn)，讓他們了解到了自己的付出總是有回報(bào)的。最后，通過這次活動，孩子們也意識到了合作的重要性。種植過程中，每個(gè)孩子都有自己的一小塊土地，需要負(fù)責(zé)每個(gè)階段的工作，但是他們也在不斷地相互幫助。在收獲的時(shí)候，不同的小組之間也相互合作，把自己的收成帶到一個(gè)大家匯聚的地方。合作的力量讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。他們也懂得了合作是一種協(xié)同的力量，讓他們更能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的才華，也讓他們更加懂得孔方兄說的：“人最寶貴的是信仰，最光榮的口號是勞動，最可貴的品質(zhì)是優(yōu)良的習(xí)慣?！笨傊?，通過這次幼兒園白菜收獲，孩子們受益