山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省忻州市靜樂縣第一中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.下列函數中,既是偶函數,又在區(qū)間上單調遞增的函數為A. B.C. D.2.已知平面α和直線l,則α內至少有一條直線與l()A.異面 B.相交C.平行 D.垂直3.已知函數是奇函數,則A. B.C. D.4.函數()的最大值為()A. B.1C.3 D.45.定義:對于一個定義域為的函數,若存在兩條距離為的直線和,使得時,恒有,則稱在內有一個寬度為的通道.下列函數:①;②;③;④.其中有一個寬度為2的通道的函數的序號為A.①② B.②③C.②④ D.②③④6.設函數,則下列說法錯誤的是()A.當時,的值域為B.的單調遞減區(qū)間為C.當時,函數有個零點D.當時,關于的方程有個實數解7.已知,則的最小值為()A. B.2C. D.48.不等式的解集是()A. B.C. D.9.函數f(x)=x-的圖象關于()Ay軸對稱 B.原點對稱C.直線對稱 D.直線對稱10.已知集合,且,則的值可能為()A B.C.0 D.1二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數最小值為______12.已知,則的值為________13.若冪函數圖像過點,則此函數的解析式是________.14.已知集合.(1)集合A的真子集的個數為___________;(2)若,則t的所有可能的取值構成的集合是___________.15.計算值為______16.在單位圓中,已知角的終邊與單位圓的交點為,則______三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設是實數,(1)證明:f(x)是增函數;(2)試確定的值,使f(x)為奇函數18.已知函數的定義域為(1)當時,求函數的值域;(2)若函數在定義域上是減函數,求的取值范圍;(3)求函數在定義域上的最大值及最小值,并求出函數取最值時的值19.已知圓經過點,和直線相切.(1)求圓的方程;(2)若直線經過點,并且被圓截得的弦長為2,求直線的方程.20.已知函數(1)求的值(2)求函數的最小正周期及其圖像的對稱軸方程(3)對于任意,均有成立,求實數的取值范圍21.設函數,且,函數(1)求的解析式;(2)若方程-b=0在[-2,2]上有兩個不同的解,求實數b的取值范圍

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】選項A中,函數的定義域為,不合題意,故A不正確;選項B中,函數的定義域為,無奇偶性,故B不正確;選項C中,函數為偶函數,且當x>0時,,為增函數,故C正確;選項D中,函數為偶函數,但在不是增函數,故D不正確選C2、D【解析】若直線l∥α,α內至少有一條直線與l垂直,當l與α相交時,α內至少有一條直線與l垂直當l?α,α內至少有一條直線與l垂直故選D3、A【解析】由函數的奇偶性求出,進而求得答案【詳解】因為是奇函數,所以,即,則,故.【點睛】本題考查函數的奇偶性,屬于基礎題4、C【解析】對函數進行化簡,即可求出最值.【詳解】,∴當時,取得最大值為3.故選:C.5、D【解析】②③可由作圖所得,④作圖可知有一個寬度為1的通道,由定義可知比1大的通道都存在.6、C【解析】利用二次函數和指數函數的值域可判斷A選項;利用二次函數和指數函數的單調性可判斷B選項;利用函數的零點個數求出的取值范圍,可判斷C選項;解方程可判斷D選項.【詳解】選項A:當時,當時,,當時,,當時,,綜上,函數的值域為,故A正確;選項B:當時,的單調遞減區(qū)間為,當時,函數為單調遞增函數,無單調減區(qū)間,所以函數的單調遞減為,故B正確;選項C:當時,令,解得或(舍去),當時,要使有解,即在上有解,只需求出的值域即可,當時,,且函數在上單調遞減,所以此時的范圍為,故C錯誤;選項D:當時,,即,即,解得或,當,時,,則,即,解得,所以當時,關于的方程有個實數解,故D正確.故選:C.7、C【解析】根據給定條件利用均值不等式直接計算作答.【詳解】因為,則,當且僅當,即時取“=”,所以的最小值為.故選:C8、B【解析】利用一元二次不等式的解法即得.【詳解】由可得,,故不等式的解集是.故選:B.9、B【解析】函數f(x)=x-則f(-x)=-x+=-f(x),由奇函數的定義即可得出結論.【詳解】函數f(x)=x-則f(-x)=-x+=-f(x),所以函數f(x)奇函數,所以圖象關于原點對稱,故選B.【點睛】本題考查了函數的對稱性,根據函數解析式特點得出f(-x)=-f(x)即可得出函數為奇函數,屬于基礎題.10、C【解析】化簡集合得范圍,結合判斷四個選項即可.【詳解】集合,四個選項中,只有,故選:C【點睛】本題考查元素與集合的關系,屬于基礎題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】根據,并結合基本不等式“1”的用法求解即可.【詳解】解:因為,所以,當且僅當時,等號成立故函數的最小值為.故答案為:12、【解析】∵,∴,解得答案:13、【解析】先用待定系數法設出函數的解析式,再代入點的坐標,計算出參數的值即可得出正確選項.【詳解】設冪函數的解析式為,由于函數圖象過點,故有,解得,所以該函數的解析式是,故答案為:.【點睛】該題考查的是有關應用待定系數法求冪函數的解析式的問題,屬于基礎題目.14、①.15②.【解析】(1)根據集合真子集的計算公式即可求解;(2)根據集合的包含關系即可求解.【詳解】解:(1)集合A的真子集的個數為個,(2)因為,又,所以t可能的取值構成的集合為,故答案為:15;.15、1;【解析】16、【解析】先由三角函數定義得,再由正切的兩角差公式計算即可.【詳解】由三角函數的定義有,而.故答案為:三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)1【解析】(1)設x1、x2∈R且x1<x2,用作差法,有f(x1)﹣f(x2)=,結合指數函數的單調性分析可得f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)的單調性且與a的值無關;(2)根據題意,假設f(x)是奇函數,由奇函數的定義可得,f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),對其變形,解可得a的值,即可得答案【詳解】(1)證明:設x1、x2∈R且x1<x2,f(x1)﹣f(x2)=(a﹣)﹣(a﹣)=,又由y=2x在R上為增函數,則>0,>0,由x1<x2,可得﹣<0,則f(x1)﹣f(x2)<0,故f(x)為增函數,與a的值無關,即對于任意a,f(x)在R為增函數;(2)若f(x)為奇函數,且其定義域為R,必有有f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),變形可得2a==2,解可得,a=1,即當a=1時,f(x)為奇函數【點睛】證明函數單調性的一般步驟:(1)取值:在定義域上任取,并且(或);(2)作差:,并將此式變形(要注意變形到能判斷整個式子符號為止);(3)定號:判斷的正負(要注意說理的充分性),必要時要討論;(4)下結論:根據定義得出其單調性.18、(1);(2);(3)見解析【解析】(1)函數,所以函數的值域為(2)若函數在定義域上是減函數,則任取且都有成立,即,只要即可,由,故,所以,故的取值范圍是;(3)當時,函數在上單調增,無最小值,當時取得最大值;由(2)得當時,在上單調減,無最大值,當時取得最小值;當時,函數在上單調減,在上單調增,無最大值,當時取得最小值.【點睛】利用函數的單調性求值域是求值域的一種重要方法.特別注意當函數含有參數時,而參數又會影響了函數的單調性,從而需要分類討論求函數的值域19、(1)(x-1)2+(y+2)2=2;(2)x=2或3x-4y-6=0【解析】(1)先求線段AB的垂直平分線方程為,設圓心的坐標為C(a,-a-1),由圓心到點的距離和到切線的距離相等求解即可;(2)由題知圓心C到直線l的距離,進而討論直線斜率存在不存在兩種情況求解即可.試題解析:(1)由題知,線段AB的中點M(1,-2),,線段AB的垂直平分線方程為,即,設圓心的坐標為C(a,-a-1),則,化簡,得a2-2a+1=0,解得a=1.∴C(1,-2),半徑r=|AC|==∴圓C的方程為(x-1)2+(y+2)2=2.(解二:可設原方程用待定系數法求解)(2)由題知圓心C到直線l的距離,①當直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=2,此時直線l被圓C截得的弦長為2,滿足條件.②當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為,由題意得,解得k=,∴直線l的方程為y=(x-2)綜上所述,直線l的方程為x=2或3x-4y-6=0.點睛:直線與圓的位置關系常用處理方法:(1)直線與圓相切處理時要利用圓心與切點連線垂直,構建直角三角形,進而利用勾股定理可以建立等量關系;(2)直線與圓相交,利用垂徑定理也可以構建直角三角形;(3)直線與圓相離時,當過圓心作直線垂線時長度最小20、(1)0;(2);(3).【解析】(1)由三角函數的和差公式,倍角公式,輔助角公式化簡原式,帶入求值即可.(2)由化簡后的表達式代入公式即可求的.(3)恒成立問題,第一步求出函數的單調區(qū)間,結合函數性質即可解得.【小問1詳解】化簡如下:.【小問2詳解】由(1)可知,周期,對稱軸.【小問3詳解】,所以任意,均有,解出函數的單調性增區(qū)間,,所以在遞增,成立,遞減,由對稱性可知,所以,所以21、(1),(2)【解析】(1);本題求函數解析式只需利用指數的運算性質求出a的值即可,(2)對于同時含有的表達式,通??梢粤钸M行換元,但換元的過程中一定要注意新元的取值范圍,換元后轉化為我們熟悉的一元二次的關系,從而解決問題試題解析:解:(1)∵,且∴∵∴(2)法一:方程為令,則-且方程為在有兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論