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2025屆湖北省武漢市新洲區(qū)部分高中生物高一第一學期期末調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.衰老的細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮B.衰老的細胞代謝速率加快C.細胞凋亡是基因決定的編程性死亡D.細胞凋亡是一種自然的生理過程2.ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述,正確的是A.與DNA、RNA相同,組成ATP的化學元素有C、H、O、N、PB.ATP的結構簡式為A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結合而成C.動物細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體D.細胞內(nèi)的化學反應有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系3.下列關于細胞分子組成的敘述,正確的是A.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖B.動物組織中的糖原和植物細胞中的蔗糖均屬于多糖C.脂質(zhì)分子中氧的含量遠遠少于糖類,而氫的含量更多D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的4.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是A.鏈球菌、水綿B.煙草、大腸桿菌C.小麥、番茄D.酵母菌、流感病毒5.下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,有關敘述錯誤的是A.裝置甲和乙分別探究酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸B.A瓶中需加入NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2C.可依據(jù)澄清的石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式D.一段時間后向C瓶的濾液中加入酸性重鉻酸鉀,顏色變?yōu)榛揖G色6.有氧呼吸全過程的三個階段中,相同的產(chǎn)物是()A.CO2B.H2OC.[H]D.ATP二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。8.(10分)鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題:SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈。由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調(diào)查②在患者家系中調(diào)查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。9.(10分)下圖一為細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構成DNA的單體,則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10.(10分)研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。11.(15分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的,RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B2、A3、C4、C5、C6、D二、綜合題:本大題共4小題7、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基8、(1)20(2)HbSHbAHbA(3)雜種(合)優(yōu)勢(4)①②(5)1/189、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結構10、(1)3傳
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