職業(yè)技術學院廣告藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）

XXXX職業(yè)技術學院廣告藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)廣告藝術設計（550113）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證舉例文化藝術大類（65）藝術設計類（6501）廣告業(yè)（725）廣播、電視、電影和錄音制作業(yè)（87）互聯(lián)網(wǎng)廣告服務（7251）其他廣告服務（7259）影視節(jié)目制作（8730）1、互聯(lián)網(wǎng)廣告設計制作服務；2、互聯(lián)網(wǎng)廣告推送商服務（AdNetwork）；3、互聯(lián)網(wǎng)廣告交易服務（AdExchange）；互聯(lián)網(wǎng)廣告技術服務；4、廣告制作服務：影視、廣播廣告制作服務，報紙、雜志廣告制作服務，燈箱廣告制作服務，路牌廣告制作服務，其他廣告制作服務；5、企業(yè)品牌設計及推廣服務。6、電影攝制服務：故事片攝制服務、動畫片攝制服務、紀錄片攝制服務、體育影片攝制7、廣告業(yè)務拓展能力1+X界面設計證書培養(yǎng)目標與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)適應習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟發(fā)展所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備較好的科學、文化、藝術素質和良好的職業(yè)道德，既熟練掌握藝術設計的基礎理論知識，又具有扎實的平面廣告創(chuàng)意設計能力和計算機輔助設計、制作能力的高素質技能型專門人才。培養(yǎng)以服務經(jīng)濟社會發(fā)展需要為宗旨，具備社會主義核心價值觀，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力與可持續(xù)發(fā)展能力，豐富的廣告設計與制作理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在各類傳播媒介廣告部門、廣告代理公司、廣告設計公司、文化傳播行業(yè)、藝術教育學校以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設計與制作的高素質技能型專門人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求。（一）素質1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想引導下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法，遵法守紀，崇德向善，誠實守信，尊重生命，熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；3.具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。（二）知識1.掌握必備的思想政治理論，科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；2.熟悉與本專業(yè)相關的政策和法律法規(guī)，以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全消防等知識；3.了解廣告行業(yè)印刷的基本知識；4.掌握廣告行業(yè)的設計的思路的基礎知識5.掌握影視行業(yè)的視頻制作、后期編輯和拍攝等相關知識（三）能力1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；3.具有團隊合作能力；4.具有綜合運用所學知識推理和解決問題，管理時間和資源以及規(guī)劃職業(yè)生涯的能力；5.具有平面圖形、三維立體圖形以及動畫表達設計意圖的應用能力；6.具備廣告項目的營銷與推廣能力、項目配合、組織管理能力；7.具有素描、色彩、平面過程、立體構成等基本的藝術表達能力；六、課程設置及學時安排（一）課程設置本專業(yè)課程主要包括公共課程和專業(yè)課程。公共課程公共課程分為公共基礎課（必修）及公共選修課。包括以下主要教學內容：根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，將思想道德與法治，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動教育、體育與健康、軍事技能與軍事理論、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育、心理健康與心理素質拓展、職場通用英語、信息技術、中華傳統(tǒng)文化等課程列入必修課，將體育專項課等課程列為限定選修課程，并將黨史國史、語言文字表達、方向外語課、高等數(shù)學、健康教育、信息處理能力提升、技能提升、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)類課程列入選修課。并開設具有本專業(yè)或專業(yè)群特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程。其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）將安全教育、勞動專項、專題講座（活動）、社會責任以及德育活動、志愿活動和其他實踐活動等課外活動列入其他教學環(huán)節(jié)及第二課堂課。專業(yè)課程專業(yè)課程包括專業(yè)群基礎課、專業(yè)能力課、專業(yè)實踐課和專業(yè)拓展課。在專業(yè)能力課中設置6-8門專業(yè)核心能力課。學院自主確定課程名稱，包括以下主要教學內容：（1）專業(yè)群基礎課設置與要求序號課程名稱課程目標主要教學內容與要求參考學時備注1數(shù)字圖像處理技術掌握圖像處理的基礎知識和基本操作、各種新穎特效的制作及網(wǎng)頁特效元素的設計等。學會掌握圖形基本操作圖像合成、圖像編輯、圖像顏色調整及標識設計、網(wǎng)站頁面設計及網(wǎng)頁控件元素設計。64專業(yè)群平臺課2色彩基礎認識和了解色彩知識的基礎上,在較短的時間內掌握一套正確的色彩表現(xiàn)方法,用色彩的原理和表現(xiàn)技法為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。色彩基礎知識、色彩基本技能的掌握為后續(xù)設計專業(yè)打下學習基礎。64專業(yè)群平臺課3三大構成掌握平面構成、色彩構成、立體構成三大構成，以項目實訓為重點，應用形式美法則、設計平面造型、應用形式要素、表達色彩、塑造空間形態(tài)等的能力，將枯燥的構成理論用豐富的圖例和清晰的分析表達出來，案例豐富且與知識點深度融合。平面、色彩、立體構成的設計技法的掌握與藝術鑒賞、設計的形式美法則、素描、配色、手繪、立體構成模型制作。80專業(yè)群平臺課4攝影構圖與技巧攝影構圖、用光、色彩三個方面。主要包含了攝影構圖的基本原則、分析攝影構圖中的點、線、面以及視覺流程；了解光線、光線運用高級技巧；色彩構成以及輕松獲得亮麗的畫面色彩；人像攝影實戰(zhàn).攝影器材的了解與掌握、攝影的構圖和光影控制的技法。人物、產(chǎn)品、景物的拍攝技法。攝影后期精修與合成。80專業(yè)群平臺課（2）專業(yè)能力課設置與要求序號課程名稱課程目標主要教學內容與要求參考學時備注1圖形界面設計掌握平面設計制作中CorelDRAW的應用方法和技巧，將基本操作技能與平面設計實踐有機結合，力爭啟發(fā)學生的理性思考，指導學生提高實踐能力。CorelDraw軟件的操作方法，多類平面物料的設計與印前檢查、矢量設計作品的呈現(xiàn)80專業(yè)核心課2視覺傳播設計策劃市場及藝術IP化的產(chǎn)業(yè)傳播等領域進行了全面深入分析，既融合了藝術、傳播、策劃相關學科的前沿思考，梳理了當下國際范圍內藝術傳播及文化創(chuàng)意的重要實踐，突出藝術傳播與藝術產(chǎn)業(yè)具體實踐的“策略”。視覺藝術傳播的途徑和方法，媒介的種類和區(qū)別優(yōu)勢，視覺藝術和媒介的銜接與宣傳維護。80專業(yè)核心課3Illustrator圖形制作軟件的基本功能到工具、功能的使用進行了詳細的闡述。整體包括從了解工作區(qū)到對對象的選擇編輯、使用形狀創(chuàng)建明信片、文字的編輯、圖層的管理與應用、使用畫筆制作海報、效果和圖形樣式的創(chuàng)意用法。illustrator軟件的操作方法，插畫的繪制，logo、文字等的造型創(chuàng)意。80專業(yè)核心課4影視廣告制作本課程是一門專業(yè)技能課。通過該課程的學習，學生要掌握數(shù)字媒體的特點，熟練操作Premiere，能夠運用Premiere進行影視素材的組接、裁剪，制作高質量的動畫特技，設計美觀的字幕，熟練處理音頻，完成高質量的聲畫同步。熟練操作Premiere，能夠運用Premiere進行影視素材的組接、裁剪，制作高質量的動畫特技，設計美觀的字幕，熟練處理音頻，完成高質量的聲畫同步。80專業(yè)核心課5文字與圖形創(chuàng)意設計掌握字體設計的基礎，包括字體設計的概念、原則、設計流程和字體結構和重心的把握，以及一些常見的字體類型，主要講解字體設計的方法和技巧，并對一些商業(yè)字形進行分析，以及通過字形的設計做相應的字體效果設計。字體種類、字形等的學習。原創(chuàng)字體的設計與制作，字體的版權意識、字體的實際設計作用80專業(yè)核心課6版式設計介紹了版式設計的基本原則、設計技巧以及軟件相關技術，講解版式設計軟件InDesign的基本操作；版面構圖的要點，包括構圖的原則、分割線的設置和視覺化設計等。書籍、雜志、期刊等的排版與制作。目錄和頁碼的生成與后期的延展印刷。80專業(yè)核心課7高級廣告設計平面廣告設計的原理、平面廣告設計的基礎知識、平面廣告設計的基礎色、平面廣告設計的構圖、平面廣告設計的行業(yè)分類、平面廣告設計的視覺印象和平面廣告設計秘籍。配色原理、基礎知識、基礎色、設計風格和類型、時尚元素以及配色設計。廣告的原理和商業(yè)營銷或公益價值。不同類型廣告的種類與設計制作。商業(yè)實用性與視覺審美性的融化。印刷工藝、安裝實施工藝。80專業(yè)核心課8包裝藝術設計分別包括包裝設計概論、包裝容器造型設計、紙包裝結構、包裝設計視覺傳達、系列包裝設計、從包裝的設計到包裝結構到后期印刷制作有個系統(tǒng)的了解。包裝的種類、包裝的產(chǎn)品定位、材質、結構等的選擇。包裝視覺設計、包裝插畫設計、包裝加工工藝、包裝成本核算、包裝陳列。80專業(yè)核心課9廣告產(chǎn)品與輸出技術介紹廣告材料與工藝所涉及的基礎知識、材料、工藝流程。主要介紹了常用雕刻材料與設備、噴繪材料與設備，以及常用的大字工藝、吸塑字工藝等。每章中列有制作實例，詳細講解了電腦文件的工藝流程和要領，檢驗對廣告材料與工藝的學習，更檢驗著視覺傳達或廣告類學生所學到的全部理論。常用打印復印一體機、壓膜機、四色印刷機、鍍膜機等的使用。印前設計作品的參數(shù)設置、印中樣品的實際效果檢查與修改，印后實施安裝上線等。80專業(yè)課10VR交互動畫技術拆分三維動畫特效原理，分析軟件綜合技術；從最基礎的模型制作入手，再到場景渲染合成部分，主要包括模型材質、環(huán)境燈光、實景合成。融合實用的商業(yè)案例制作高水準的作品，主要針對三維電商廣告、三維產(chǎn)品視頻、電影特效合成等多類型案例講解。商業(yè)產(chǎn)品、背景的模型創(chuàng)建與渲染。各類插件的安裝與使用。產(chǎn)品宣傳動畫與特效制作。80專業(yè)核心課113dsMax與Vray本課程是一門專業(yè)技能課。通過對本課程的學習，熟練掌握3dsmax軟件特性及功能，熟練其操作技法，可適用設計室內外效果圖、公共環(huán)境設計、產(chǎn)品模型、園林設計外觀等要求學生能獨立完成完整的室內外等效果圖。通過對VRay的學習，掌握VRay基礎知識。其中包括：VRay渲染面板的設置、VRay物體的創(chuàng)建和應用、VRay燈光的使用、VRay材質的使用、和常用VRay光照場景的建立和最終出圖。80專業(yè)核心課（3）專業(yè)實踐課設置與要求主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設計、社會實踐等。實習實訓主要包括校內外實訓、跟崗實習、頂崗實習等多種形式，實驗實訓可在校內實驗實訓室，校外實訓基地等開展完成；實訓實習既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內容，應注重理論與實踐一體化，應嚴格執(zhí)行學校學生實習管理相關規(guī)定。序號課程名稱課程目標主要教學內容與要求參考學時1專業(yè)綜合實訓通過本課程的學習，學生應具備圖形圖像設計、編輯和創(chuàng)意三大核心能力及相應的實際動手和操作能力，學會綜合應用所學的專業(yè)知識、操作技能解決現(xiàn)實的問題，提高分析問題、解決問題的能力，提高獨立工作能力，為就業(yè)打下良好的基礎。并結合具體實訓項目，在系統(tǒng)分析與總結基礎上，完成畢業(yè)論文（設計）。主要教學內容包括平面廣告設計制作、電腦藝術設計、動畫設計、建筑及環(huán)境藝術設計。并綜合實習內容，完成畢業(yè)論文（設計）的選題、寫作（設計）、結題答辯等。實訓過程以學生自學為主，教師僅起到引導、保障、監(jiān)督的作用，要求學生自主學習，充分調動學生的學習積極性。10周2畢業(yè)頂崗實習通過本課程的學習，學生應把在校學到的專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中去，鍛煉提高工作能力。通過實習，全方位了解社會行業(yè)職業(yè)狀況，并達到社會對從業(yè)人員應具備的知識、技能、素質的基本要求，達到就業(yè)零適應期的要求。主要實習內容①一份企業(yè)宣傳用品設計圖。要求體現(xiàn)企業(yè)精神和文化，設計新穎。②一份活動廣告宣傳片制作。要求軟件技巧運用深入、合理，設計新穎。③一份企業(yè)VI設計。要求體現(xiàn)企業(yè)精神和文化?？己嗽u價以頂崗企業(yè)考核為主，指導老師考核態(tài)度、紀律，校企共同形成綜合評價成績。24周《專業(yè)綜合實訓》課程開設在第一學年夏季學期（計4周，80學時）和第二學年夏季學期（計6周，120學時），要求共開設200學時。具體安排如下：學年學期時間段主要教學內容與要求參考學時第一學年（夏季）4周各類平面設計圖的制作40各類平面設計圖的制作40第二學年（夏季）6周企業(yè)VI形象設計40多媒體視頻制作，包括企業(yè)宣傳片，各類微視頻，微電影的拍攝與制作40MAYA動畫與建模設計40《畢業(yè)跟崗/頂崗實習》學分組成、學時安排如下表：時間段學分總學時開課學年開課學期備注每年9月至11月536周(計400學時)第三學年秋每年12月至5月第三學年春（5）專業(yè)拓展課設置與要求（要求開設2-3個模塊，提升模塊為本專業(yè)修讀，其中包括“1+x”證書課程；拓展模塊可提供給非本專業(yè)的全校其他專業(yè)學生選修；要求實踐課時占總課時50%以上）模塊序號課程名稱課程目標主要教學內容與要求參考學時證書模塊11界面設計I掌握平面構圖的基本概念，色彩的基本原理及表達，排版的基本概念及方法，視覺傳達設計的相關內容平面構圖的基本概念，色彩的基本原理及表達，排版的基本概念及方法，視覺傳達設計的相關內容并使用相關軟件進行圖形圖像處理1202界面設計Ⅱ理解并掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品客戶需求的相關知識；用戶數(shù)據(jù)采集和分析的基本方法；掌握數(shù)據(jù)可視化的基本方法；掌握競品分析的基本方法和工作要點；掌握產(chǎn)品用戶反饋信息收集和成果驗證方法；理解產(chǎn)品信息框架的基本構成和相關核心知識點；理解用戶體驗的在產(chǎn)品設計中的重要意義，以及相關核心知識要點；掌握卡片分類法的操作要點與基本步驟；掌握產(chǎn)品交互設計的基本原則；掌握交互設計和視覺設計的基本規(guī)范相關知識；AE實現(xiàn)動態(tài)效果的制作；運用keylight進行動態(tài)摳圖；運用AE實現(xiàn)圖標及視覺界面元素的常見動態(tài)效果；常用AE表達式和參數(shù)指實現(xiàn)常見動效效果；熟練掌握AE常用操作快捷鍵80 證書模塊21游戲美術設計I具有能夠認知游戲美術設計方案的能力，能夠使用計算機、數(shù)位板等工具、較為熟練的運用三維制作、平面繪圖與數(shù)字媒體制作軟件，從事設計方案制作、基礎性設計，根據(jù)游戲或設計創(chuàng)意的要求，完成從事基礎性建模、數(shù)字效果表現(xiàn)、設計方案的簡單呈現(xiàn)和修改等工作任務。平面構圖的基本概念，色彩的基本原理及表達，視覺傳達設計的相關內容，電子游戲相關知識，數(shù)位板的使用，并使用相關軟件進行圖形圖像處理；1202游戲美術設計Ⅱ具有能夠完成較為簡單的游戲設計方案的能力，能夠使用計算機、數(shù)位板等工具、熟練的運用三維制作、平面繪圖與數(shù)字媒體制作軟件，從事并能完成設計方案的設計與制作。能夠領會方案與設計師的主要表現(xiàn)意圖，完成從事動畫、三維設計及數(shù)字媒體后期設計制作等工作任務。能夠使用計算機、數(shù)位板等工具、熟練的運用三維制作、平面繪圖與數(shù)字媒體制作軟件，從事并能完成設計方案的設計與制作。能夠領會方案與設計師的主要表現(xiàn)意圖，完成從事動畫、三維設計及數(shù)字媒體后期設計制作等工作任務。80提升模塊21軟裝設計包括軟裝實施、軟裝色彩、軟裝提案階段，軟裝實施包括軟硬包和壁紙的選型，軟裝元素——家具、燈具、床品、窗簾、地毯、花藝、裝飾畫、飾品的落地實施。軟裝色彩包括色彩感知、色彩原理以及色彩在軟裝設計中的應用。提高室內空間裝飾的品質。掌握軟裝中的8大元素的特點不同風格、地域、國家、文化對軟裝的不同體現(xiàn)掌握軟裝設計與硬裝設計的關系802MAYA特效與建模Autodesk旗下的著名三維建模和動畫軟件。AutodeskMaya可以大大提高電影、電視、游戲等領域開發(fā)、設計、創(chuàng)作的工作流效率，同時改善了多邊形建模，通過新的運算法則提高了性能，多線程支持可以充分利用多核心處理器的優(yōu)勢，新的HLSL著色工具和硬件著色API則可以大大增強新一代主機游戲的外觀，另外在角色建立和動畫方面也更具彈性。分為基礎篇，建模篇，動畫篇，渲染篇。基礎篇主要介紹了3D動畫的知識和Maya軟件的基本概念;建模篇包括做模型的計劃、多邊形建模、NURBS建模、細分表面建模;動畫片包括關鍵幀動畫、驅動關鍵幀、路徑動畫、攝像機動畫、生動的欄目包裝、骨骼的簡單應用(高級動畫);渲染篇包括渲染概述、渲染的基礎知識、光、Mava燈光、材質、渲染輸出。120拓展模塊1繪畫透視設計繪畫透視的基本概念和基本規(guī)律，透視的基本作圖法?；編缀误w的透視（平等透視、成角透視、傾斜透視等）畫法，平行投影的正投影圖和軸測投影圖及其與中心投影的透視圖的關系。透視的原理與繪圖技巧、場景透視結構的剖析、場景透視結構的繪畫。各種空間類視覺效果圖的手繪二維呈現(xiàn)。802AE影視后期制作學習AE在VR視頻后期制作中的技術技巧，從AE基礎操作到2D動畫，以制作出高品質、符合產(chǎn)業(yè)要求的VR視頻作品。②通過CG后期技術加入視效內容、AE的光效、粒子等特效插件，AE的攝像機、三維層、片頭包裝等技術③學習通過AE制作MG動畫的流程和方法。分組制作一部三分鐘的MG動畫。視頻素材的拍攝與資源獲取。VR后期特效的認識與制作、軟件操作、視頻特效合成、CG后期技術、各類轉場特效。視頻剪輯與合成、音樂、字母、旁白等的穿插。120（二）學時安排總學時為3024學時左右。課堂教學每16學時折算1學分；第一學年和第二學年的專業(yè)實踐課每周計28學時，一周折算1學分；《軍事技能》課開設2周（含周末）共計112學時，計2學分，《軍事理論》課進入課堂，小班授課，教學36學時，計2學分；《專業(yè)綜合實訓》要求共開設200學時，計10周，4學分；《畢業(yè)跟崗/頂崗實習》累計時間不少于9個月，計36周，折算400學時，5學分；《勞動教育》課開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，共16學時，計1學分，同時以二級學院為主，每個學期以假期社會實踐和專業(yè)實訓為主要載體，開展專業(yè)勞動和勞動實踐。類別公共基礎課公共選修課專業(yè)必修課專業(yè)拓展課其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）合計專業(yè)群基礎課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課總學時6123042888806002001403024理論學時324220144440010081236實踐學時288841444406001001321788公共課學時與總學時的比例30.2%各類選修課學時與總學時的比例16.6%專業(yè)課實踐學時與總學時的比例42.5%實踐學時與總學時的比例59.1%2、學分結構類別公共必修課公共選修課其他教學環(huán)節(jié)（含第二課堂課）專業(yè)必修課專業(yè)選修課合計專業(yè)群平臺課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課總學分301987910=SUM(LEFT)146比例20.5%13%5.5%54.1%6.9%100%七、實施保障（一）教師配備及素質要求教學團隊是人才培養(yǎng)方案得以順利實施的關鍵。工作過程系統(tǒng)化課程體系的實施需要建立由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師、企業(yè)技術專家與能工巧匠組成的專兼結合教學團隊，其人員結構見下表。專任教師兼職教師專業(yè)帶頭人骨干教師“雙師型”教師企業(yè)技術專家與能工巧匠11062人專業(yè)帶頭人：

1人，熟悉計算機學科，具有較高學術水平和業(yè)務能力，能夠帶動專業(yè)建設與發(fā)展的骨干、“雙師型”專任教師擔任。骨干教師：10名，計算機專業(yè)或者相近專業(yè)，具有較高學術水平和教學能力，能夠熟練完成1-2門核心課程的教學和科研工作?！半p師型”教師：不少于6人，網(wǎng)站建設、視覺設計、廣告動畫設計、設計構成、圖形制作等專業(yè)核心課程，每門至少應配備1名“雙師”素質的專任教師，企業(yè)技術專家與能工巧匠：至少2人，視覺設計、廣告創(chuàng)意與制作、綜合實訓等課程可從企業(yè)聘任具有項目經(jīng)驗高水平的兼職教師，承擔教學工作和指導實習工作。（二）教學條件與設備配置通過校企合作整合資源，建設了同專業(yè)和課程教學緊密結合的校內實訓基地，目前校內實驗實訓基地主要有：圖形圖像，廣告專業(yè)、數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)實訓（一、二）室：主要進行數(shù)據(jù)的處理、數(shù)據(jù)庫的建設與維護實訓；校內實驗實訓基地實驗室設備先進，設施齊全。圖形圖像，數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)學生能使用的計算機為200臺，滿足教學需求；校內實訓基地一覽表序號實踐基地名稱主要面向專業(yè)主要實訓項目1實訓室一（第一機房）廣告設計與制作專業(yè)根據(jù)課程內容設定相關實訓項目2實訓室二（第二機房）廣告設計與制作專業(yè)根據(jù)課程內容設定相關實訓項目校外實訓基地一覽表序號實訓基地名稱實訓項目模塊實訓內容可接納學生人數(shù)1昆明林彩印刷有限公司平面廣告設計根據(jù)公司實際業(yè)務，進行相關平面設計工作，包括名片，寫真，噴繪等平面廣告的設計制作。了解社會實際、體驗企業(yè)文化。302云南興杰傳媒有限公司企業(yè)VI設計根據(jù)公司實際業(yè)務，進行相關平面VI設計工作.了解社會實際、體驗企業(yè)文化。253云彩圖文平面廣告設計根據(jù)公司實際業(yè)務，進行相關平面設計工作，包括名片，寫真，噴繪等平面廣告的設計制作。了解社會實際、體驗企業(yè)文化。104康龍印刷有限公司平面廣告設計根據(jù)公司實際業(yè)務，進行相關平面設計工作，包括名片，寫真，噴繪等平面廣告的設計制作。了解社會實際、體驗企業(yè)文化。30（三）教學資源（1）網(wǎng)絡教學資源在網(wǎng)站中放入大量的教學電子資源，如教案、視音頻課件等，建立開放式教學平臺，所有的教學資源可在網(wǎng)上瀏覽和下載，任何學生在任何時候、任何地方都能利用網(wǎng)絡資源進行學習和操作練習，有利于課余時間的開放式教學。所有的網(wǎng)絡教學資源列表如下：① 設計鑒賞標志設計，雜志設計，畫冊設計，視覺識別設計鑒賞②網(wǎng)站界面設計網(wǎng)站色彩搭配、網(wǎng)頁界面設計教程③網(wǎng)頁鑒賞④素材庫平面設計素材⑤拓展知識我們通過電子郵件、QQ、微信等實時交流工具，即時輔導答疑，每個班級都建立自己的班級QQ群，學生與老師共同討論，彌補了課堂討論的不足，提高學生的學習興趣，學生的學習和教師的輔導再也不會受到時間和空間的限制，基本滿足了不同層次的學生學習的需要，也滿足了教師教學的需要。我們指導學生利用互聯(lián)網(wǎng)申請網(wǎng)絡空間架設自己的網(wǎng)站，通過對自己的網(wǎng)站不斷地修改和完善的過程可以加深和促進對課程的學習，更能提高項目開發(fā)的水平。除了利用校園網(wǎng)實現(xiàn)教師與學生的網(wǎng)上教學交流外，我們還利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的資源，為學生開設相關網(wǎng)絡渠道，學生可以通過校園網(wǎng)的寬帶接口連接到Internet上，進一步擴充了學生學習的知識面。（2）網(wǎng)絡教學環(huán)境在學校寬帶信息網(wǎng)的支持下，所有多媒體教室、實驗室、辦公室和學生宿舍都接通了寬帶網(wǎng)并由網(wǎng)絡中心專門進行維護及更新，保證了整個網(wǎng)絡的正常運行。我們充分利用學院校園網(wǎng)的資源，建設起本課程的網(wǎng)站，搭建起教、學的網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)了教師與學生網(wǎng)上教學交流。（3）硬件環(huán)境信息工程學院現(xiàn)有300多臺計算機分布在6個實驗實訓室，所有實訓室都配置了較好的機型，完全能滿足專業(yè)課程的教學需求。另外圖書館還配有專門的電子閱覽室2間；千兆主干百兆到桌面的校園網(wǎng)覆蓋整個校園，包括教室、教師辦公室、學生宿舍、行政辦公室、圖書館等。八、考試考核與畢業(yè)要求（一）考試考核策略與方法本專業(yè)課程考核以職業(yè)能力考核為主，需結合多種考核形式。課程考核分為基礎理論測試、實訓技能考核和綜合應用能力考核。1、專業(yè)群平臺課考試考核方法、專業(yè)核心能力課、專業(yè)拓展選修課考試考核方法專業(yè)核心能力課和專業(yè)拓展選修課是理論與實踐相結合的專業(yè)課。在考核中以基礎理論測試和實訓技能考核為主，綜合應用能力考核為輔的方式。⑴基礎理論測試基礎理論測試為閉卷測試（專業(yè)拓展選修課為開卷測試），占總成績的40%，其中知識測試占90%，學習態(tài)度考核占10%。知識測試主要測試學生的基本理論和基本知識的掌握程度，以班為單位集中考試，以課程標準確定的主要內容為主。學習態(tài)度主要考核學生的到課情況，遲到、早退和課堂紀律情況。⑵實訓技能考核實訓技能考核為開卷考核，占總成績的30%，主要測試學生的實驗方法和實踐技能的掌握程度和熟練程度。實訓技能考核分個人或者小組測試，以課程標準確定的主要內容為主。學習態(tài)度主要考核課堂紀律和團隊協(xié)作情況，儀器設備是否按規(guī)范操作的安全使用情況，實驗室材料與工具的安全使用與管理情況等。實訓技能考核要求如下：考評方式過程考評（項目考評）30%素質考評工單考評實操考評10分20分70分考評實施由指導教師根據(jù)學生表現(xiàn)集中考評由主講教師根據(jù)學生完成的工作單情況考評由實訓指導教師對學生進行項目操作考評考核標準根據(jù)遵守設備安全、人身安全和生產(chǎn)紀律等情況進行打分預習內容（筆記）10分，項目實施計劃及操作程序5分，項目操作過程記錄5分任務方案正確40分，工具使用正確10分，操作過程正確10分，任務完成良好10分考核結果技能考核必須達到課程標準中規(guī)定的技能標準，技能考核等級標準分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：能獨立，熟練掌握該項技能；良好：能獨立掌握該項技能；中等：能掌握該項技能；及格：能基本掌握該項技能；不及格：不能掌握該項技能。說明：造成設備損壞或者人身傷害者記0分⑶綜合應用能力考核綜合應用能力考核為開卷考核，占總成績的30%，主要測試學生對平臺課程基本知識和基本技能的綜合運用能力，考核主要在教學實習中進行，分個人或小組進行，內容主要涉及平臺課程對職業(yè)崗位能力培養(yǎng)內容的綜合掌握程度和技術運用程度。3.綜合實訓考核方法以實訓技能考核為主，由實訓指導教師對學生綜合應用實驗方法、實踐技能進行解決實際問題的掌握和熟練程度進行考核，以綜合實訓課程標準確定的主要內容為主，分個人或者小組開卷考核，占總成績的70%；并結合學生的實習報告和實習表現(xiàn)進行成績評定，主要考核課堂紀律和團隊協(xié)作情況，儀器設備是否按規(guī)范操作的安全使用情況，實驗室材料與工具的安全使用與管理情況等，占總成績的30%。實訓技能考核要求如下：考評方式過程考評（項目考評）30%素質考評工單考評實操考評10分20分70分考評實施由指導教師根據(jù)學生表現(xiàn)集中考評由主講教師根據(jù)學生完成的工作單情況考評由實訓指導教師對學生進行項目操作考評考核標準根據(jù)遵守設備安全、人身安全和生產(chǎn)紀律等情況進行打分預習內容（筆記）10分，項目實施計劃及操作程序5分，項目操作過程記錄5分任務方案正確40分，工具使用正確10分，操作過程正確10分，任務完成良好10分考核結果技能考核必須達到課程標準中規(guī)定的技能標準，技能考核等級標準分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。優(yōu)秀：能獨立，熟練掌握該項技能；良好：能獨立掌握該項技能；中等：能掌握該項技能；及格：能基本掌握該項技能；不及格：不能掌握該項技能。說明：造成設備損壞或者人身傷害者記0分4.頂崗實習考核方法以崗位職業(yè)能力考核為主，成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習單位指導教師對學生進行業(yè)務考核；學校指導教師對學生的實習報告和實習表現(xiàn)進行評價。具體考核方法如下：⑴頂崗實習考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的40%；二是校內指導教師對學生的實習過程、實習報告、成果進行評價，占總成績的60%。⑵實習單位指導教師對學生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應職應崗的基本素質、通用能力和專業(yè)能力，并填寫《學生頂崗實習評價表》，實習單位的指導教師簽字確認后加蓋單位公章。⑶校內指導教師要對學生在實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習任務的完成情況，內容包括學生的實習周記、實習報告、實習任務書內容完成情況及實習課題成果等，綜合評定成績。⑷考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習成果突出。良好（80-89分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，實習成果很明顯。中等（70-79分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行基本全面、系統(tǒng)的總結，實習成果明顯。及格（60-69分）：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習成果較好。不及格（0-59分）：實習態(tài)度不端正，未完成實習的主要任務，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習成果。⑸頂崗實習成績不合格的，不能獲取相應的學分，同時要進行重修。（二）畢業(yè)條件學生修滿專業(yè)規(guī)定的學分，取得相應的職業(yè)資格或技能等級證書，通過本專業(yè)技能過關考核，體質測試達到標準，并符合學校有關管理規(guī)定的要求，方可畢業(yè)。職業(yè)資格或技能等級證書一覽表證書種類證書名稱發(fā)證機關鑒定等級備注1+X界面設計騰訊公司初級1+X界面設計騰訊公司中級1+X游戲美術設計完美世界初級1+X游戲美術設計完美世界中級畢業(yè)最低學分設置情況表課程性質最低學分要求備注公共必修課30公共選修課19含限選課11個學分，任選課8個學分專業(yè)必修課79含專業(yè)群基礎課、專業(yè)能力課和專業(yè)實踐課專業(yè)選修課10其他教學環(huán)節(jié)8安全教育、專業(yè)勞動及勞動實踐、社會實踐及雙創(chuàng)實踐、課外活動教育合計=SUM(ABOVE)146九、課程總體安排1、教學進程安排表（見后）2、教學時間安排表（見后）202X版廣告藝術設計專業(yè)教學進程安排表（三年制）說明：1.教學進程表中課程名稱帶“*”號的課程考核方式是“考試”，其余課程考核方式為“考查”；2.多個學期開課的課程，只要求學生修讀其中一學期，不重復修讀。課程類別課程性質序號課程代碼課程名稱學分學時分配開課學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六公共必修課公共基礎課1B2021G001思想道德與法治*334820●2B2021G002勞動教育（勞動精神、勞模精神、工匠精神）1116●3B2021G003毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論*446412●4B2021G004形勢與政策Ⅰ0.3416●每學期安排4節(jié)課進行“思政大講堂”等宣講活動5B2021G005形勢與政策Ⅱ0.2416●6B2021G006形勢與政策Ⅲ0.3416●7B2021G007形勢與政策Ⅳ0.2416●8B2021G010體育與健康Ⅰ*223232●9B2021G011體育與健康Ⅱ*223232●10B2021G012信息技術*446432●●第一、二學期開課11B2021G013心理健康與心理素質拓展223216●●第一、二學期開課12B2021G020職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展14168●混合式教學13B2021G021職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅰ0.5488●混合式教學14B2021G022職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅱ0.5488●混合式教學15B2021G023就業(yè)指導14168●混合式教學16B2021G024中華傳統(tǒng)文化2232●●第一、二學期開課17B2021G025生態(tài)文明2232●●線上課程（一年級寒暑假開課）文化旅游學院負責18B2021G026軍事理論與軍事技能4---148112●軍事理論占36學時2學分，軍事技能訓練2-3周，不少于14天112學時，記2學分小計30612288

課程類別課程性質序號課程代碼課程名稱學分學時分配開課學期備注周學時總學時實驗實訓一二三四五六公共選修課公共限選課1B2021G030～B2021G040通用外語課Ⅰ（職場通用英語Ⅰ*、小語種Ⅰ*）446410●學生可按需求選擇英語或是小語種，共8學分2通用外語課Ⅱ（職場通用英語Ⅱ、小語種Ⅱ）446410●3沿用上一版體育專項課223232●●●●此類課必修其中一門，最高計2學分4B2021G008四史教育1216●●線上課程，馬克思主義學院負責小計1117652公共任選課1A2021IE…創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（各學院開設實踐項目）446454●●●該類課程任選多門修讀，最低修夠8學分2A2021AE…美育美學類2232●●●●3A2021LG…語言文字類2232●●●●4A2021PA…公共藝術類2232●●●●5A2021IT…信息技術拓展類223216●●●●6A2021FL…方向外語類2232●●●●7A2021NS…自然科學類22328●●●●8A2021SS…人文社科類2232●●●●9沿用上一版網(wǎng)絡課程類等1116●●●●小計812832小計1930484其他教學環(huán)節(jié)勞動專項1B2021E002專業(yè)勞動及勞動實踐1282828安排在二、三、四學期二級學院開設安全教育2B2021E003安全教育1---168貫穿在各學期保衛(wèi)處開展活動第二課堂3B2021E004社會實踐及雙創(chuàng)實踐2---3232貫穿在各學期第二課堂課，團委開設活動。采用學分認定方式成績于第6學期登記4B2021E001課外活動教育4---6464小計8140132公共課及其他教學環(huán)節(jié)總學時及學分571056504

課程類別課程性質序號課程代碼課程名