第四單元檢測卷（單元測試）-2024-2025學(xué)年三年級上冊語文統(tǒng)編版

三年級上冊語文第四單元檢測卷一、基礎(chǔ)知識1.讀拼音，寫詞語。qiángbì（）zhǔnbèi（）pòdòng（）zhījīn（）fēngshōu（）gēnběn（）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。中槍（zhōngzhòng）處罰（chǔchù）背包（bēibèi）壓根（yāyà）擔(dān)心（dāndàn）答應(yīng)（dādá）3.加偏旁，組成新字再組詞。交（）（）欠（）（）包（）（）皮（）（）及（）（）爭（）（）4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（）（）累累天（）云（）秋風(fēng)（）（）（）（）飄香（）（）盡染五（）（）登（1）秋天到了，果園里（），到處一片豐收的景象。（2）秋天的香山，（），美麗極了。5.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：安心——（）使勁——（）漂亮——（）反義詞：討厭——（）偶爾——（）開始——（）二、句子樂園1.照樣子，寫句子。（1）例：它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。秋天的天空是那么________，那么________，那么________。（2）例：胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。________，因?yàn)開_______。2.按要求改寫句子。（1）我把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改為“被”字句）______________________（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）______________________（3）他跑得像兔子一樣快。（仿寫比喻句）______________________3.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）你覺得小鳥和青蛙誰說的對（）（2）冬天到了（）雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來（）（3）我喜歡吃蘋果（）香蕉（）橙子等水果（）三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀?！缎」穼W(xué)叫》（節(jié)選）一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷倎碚f，沒有比一只小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂?，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望??！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。1.用“____”畫出描寫小狗叫聲的句子。2.狐貍看到小狗時，心里是怎么想的？用“﹏﹏”畫出來。3.小狗為什么感到受了委屈？______________________（二）課外閱讀。______________________我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來的時候，湖最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。湖是美的……1.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。2.文中的“禮花”指的是________，“禮炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌聲”指的是________。3.短文是從________和________兩個方面來描寫湖的，分別把湖比作________和________。4.用“____”畫出文中的一個比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。______________________四、口語交際學(xué)校組織了一次義賣活動，你在活動中都做了什么？有什么感受？和同學(xué)們分享一下吧。______________________五、習(xí)作題目：那次玩得真高興要求：回憶一下你玩得最開心的一次經(jīng)歷，把過程寫清楚，表達(dá)出自己快樂的心情。字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案一、基礎(chǔ)知識1.墻壁準(zhǔn)備破洞至今豐收根本2.中槍（zhòng√）處罰（chǔ√）背包（bēi√）壓根（yà√）擔(dān)心（dān√）答應(yīng)（dā√）3.交（校）（學(xué)校）欠（吹）（吹風(fēng)）包（跑）（跑步）皮（破）（破壞）及（極）（極點(diǎn)）爭（凈）（干凈）4.果實(shí)累累天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)金桂飄香層林盡染五谷豐登（1）果實(shí)累累（2）層林盡染5.近義詞：安心——放心使勁——用力漂亮——美麗反義詞：討厭——喜歡偶爾——經(jīng)常開始——結(jié)束二、句子樂園1.（1）秋天的天空是那么高，那么藍(lán)，那么遼闊。（2）他今天上學(xué)遲到了，因?yàn)槁飞隙萝嚵恕?.（1）蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。（2）柳樹在風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)。（3）彎彎的月亮像小船。3.（1）？（2），。（3）、、。三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀。1.一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。2.一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷倎碚f，沒有比一只小公雞更美味可口的午餐了。3.小狗發(fā)出逼真的公雞叫聲，狐貍以為是小公雞，滿懷期待地前來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小狗，小狗被狐貍嘲笑，所以感到受了委屈。（二）課外閱讀。1.《湖》2.文中的“禮花”指的是閃電，“禮炮”指的是雷聲，“玉花”指的是雨花，“掌聲”指的是雨聲。3.短文是從靜態(tài)和動態(tài)兩個方面來描寫湖的，分別把湖比作無瑕的翡翠和綠色的“錦”。4.靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。這個比喻句把湖比作無瑕的翡翠。四、口語交際在這次義賣活動中，我準(zhǔn)備了自己親手繪制的明信片和一些小手工制品。我把它們整齊地?cái)[放在攤位上，熱情地向同學(xué)們介紹這些物品的特點(diǎn)和意義。當(dāng)有同學(xué)對我的物品感興趣時，我會耐心地解答他們的問題，并給出合理的價格。看到同學(xué)們買到自己喜歡的東西時臉上露出的笑容，我感到非常開心。通過這次義賣活動，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力，還體會到了幫助他人的快樂。我知道我們義賣所得的款項(xiàng)將用于幫助那些需要幫助的人，這讓我覺得自己的努力非常有意義。我希望以后還能參加更多這樣的活動，為他人帶來更多的溫暖和幫助。五、習(xí)作《那次玩得真高興》在我的記憶中，有許多快樂的事情，其中最讓我難忘的是那次去公園游玩。那是一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我去公園。一進(jìn)公園，我就被美麗的景色吸引住了。五顏六色的花朵競相開放，仿佛在向我們招手；嫩綠的小草從地下探出頭來，像是在好奇地打量著這個世界；高大的樹木郁郁蔥蔥，為我們遮擋了陽光。我們來到湖邊，湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去。我看到很多小朋友在劃船，便也請求爸爸媽媽讓我去劃船。我們租了一條小船，我興奮地坐在船上，雙手握住船槳，用力地劃著。小船在湖面上緩緩前行，微風(fēng)拂過我的臉龐，帶來陣陣花香，讓我感到無比愜意。劃完船后，我們又去了游樂場。那里有各種各樣的游樂設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、過山車等。我最喜歡的是過山車，它既刺激又好玩。我坐在過山車上，系好安全帶，隨著過山車的啟動，我的心也提到了嗓子眼。過山車一會兒加速，一會兒俯沖，一會兒轉(zhuǎn)彎，我緊緊地抓住扶手，大聲