【一年級】下冊道德與法治-1.《我們愛整潔》第一課時 教案

精品試卷·第2頁（共2頁）《我們愛整齊》第一課時教學設計課題我們愛整齊單元一學科政治班級一學習目標政治認同：體會儀表整齊在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。樂意做潔凈、整齊的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處。法治觀念：充分認識到整齊、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個人整齊衛(wèi)生，養(yǎng)成整齊、文明的良好衛(wèi)生習慣。責任意識：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處，具有良好的精神面貌。重點體會儀表整齊在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。樂意做潔凈、整齊的孩子。難點注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整齊對自己的健康成長有好處。教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動學生活動設計意圖導入新課師：同學們，新學期開始啦。在上第一堂課之前，老師想問問大家，在上學的第一天，同學們會預備哪些東西呢？老師這里有一些東西，讓大家來選一選，圖上的這兩個物品，你會選擇哪一個？你的理由是什么呢？（課件展示圖片，學生做出選擇并回答）觀看課件圖片并回答通過讓學生選擇不同圖片，對整齊潔凈建立初步認識講授新課師：同學們，相互看一看自己的衣服還有什么不整齊的地方嗎？師：整齊不僅包括我們身上的衣服潔凈，同時也包含了我們的行為舉止，一起來看看，課件里消失的這些小朋友的行為，到底好還是不好，你的理由是什么？（分別展示三張圖片，先由學生來敘述看法，老師再給出答案）師：現(xiàn)在同學們都知道，要講衛(wèi)生，愛潔凈，那么你們知道不愛整齊會有不好的影響呢？讓我們一起來了解嘟嘟的故事吧播放視頻《細菌跑進肚子里》師：不愛整齊不僅會讓細菌跑進肚子里，讓我們變得不舒適，而且還會給我們的生活帶來困擾，一起來看看小狗皮皮的苦惱吧師敘述皮皮的故事師：除了我們自己的整齊，環(huán)境的整齊也同樣重要，看看這幾幅圖片，看到這些臟亂的環(huán)境，同學們有什么感覺？假如讓你們住在這種環(huán)境里，你們樂意嗎？（生：不樂意）沒錯，沒有人會樂意住在這種環(huán)境里，因此我們也要重視四周環(huán)境的整齊。師：現(xiàn)在請同學們看看我們的教室，還有哪些不夠整齊的地方呢？以后留意到有不整齊的地方，同學們可以主動清理一下，維護我們學習的好環(huán)境。師：說到這里，老師要請大家來評選一下，在咱們班里有哪位同學是最愛整齊呢？一起來選出你心里的“整齊大使”吧！課外拓展：師：除了我們身上的整齊和環(huán)境的整齊外，也要留意一些平常簡潔被忽視的地方，比如我們的牙齒。假如不能讓牙齒常常保持潔凈，可是很簡潔牙疼的，讓我們一起來學習這首刷牙歌吧觀察圖片中的人物行為，推斷他們這樣做好還是不好觀看視頻學生聽故事，并按老師提問給出回答觀看圖片并回答問題參與課堂活動發(fā)揮學生的課堂主動性，引導學生自己思考增加課堂趣味通過故事引導學生認識到愛整齊的另一種重要性引導學生參與課堂活動的評選，讓學生樂觀保持愛整齊的好習慣課堂小結本節(jié)課是我們這學期的第一課，老師和同學們一起來認識了愛整齊的重要性，知道應當保持自身和環(huán)境的整齊，同時也知道不整齊的后