第五章透鏡成像及應用-2022年中考廣東各地模擬題分章匯編（原卷版）

第五章透鏡成像及應用（原卷版）2021年廣東各地中考模擬分章匯編一、單選題1．（2021·廣東佛山市·平洲二中九年級一模）下列現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）。A．透鏡成像 B．立竿見影 C．海市蜃樓 D．水面倒影2．（2021·廣東佛山市·九年級一模）“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，它們與物理知識對應關系錯誤的是（）。A．甲圖，手影﹣﹣光的直線傳播﹣﹣成倒立縮小實像；B．乙圖，倒影﹣﹣光的反射﹣﹣成正立等大虛像；C．丙圖，攝影﹣﹣光的折射﹣﹣成倒立縮小實像；D．丁圖，投影﹣﹣光的折射﹣﹣成倒立放大的實像3．（2021·廣東肇慶市·九年級一模）如圖所示現(xiàn)象中是由于光的反射形成的是（）。A．我國古代利用日晷晷針影子變化計時；B．我國古人利用冰透鏡向日取火；C．古老的民間藝術“皮影戲”；D．盧溝橋在水中的“倒影”4．（2021·廣東廣州市·九年級一模）蠟燭放在如圖所示位置，一條平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡后的光路圖。下列說法正確的是（）。A．透鏡的焦距等于10cm B．透鏡成的是虛像C．透鏡成的是正立的像 D．透鏡成的是縮小的像5．（2021·廣東深圳市·九年級二模）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，與其工作原理相同的是（）。A．放大鏡 B．照相機 C．投影儀 D．潛望鏡6．（2021·廣東深圳市·九年級零模）購物支付已進入“刷臉”時代。如圖是消費者在結賬時通過攝像頭“刷臉”支付的情景。下列有關說法正確的是（）。A．攝像頭相當于一個凹透鏡 B．攝像頭成像利用的是光的反射C．攝像頭成像特點與投影儀相同 D．“刷臉”時，攝像頭成的是倒立縮小的實像7．（2021·中山大學附屬中學九年級一模）如圖所示，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，此時在光屏中心已成燭焰清晰的像，下列說法正確的是（）。A．此時燭焰在光屏上的成像特點與投影儀成像特點相同；B．若蠟燭移至20cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像；C．若蠟燭移至45cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像；D．在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一凹透鏡，將光屏左移可再次成清晰的像8．（2021·廣東深圳市·九年級一模）下列說法中正確的是（）。A．白光由紅、黃、藍三種色光組成；B．近視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正；C．樹在地上的影子和小孔成像的成像原理相同；D．能看見花谷里黃色的花是因為它吸收了黃光9．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，通過透鏡的光路圖正確的是（）。A． B．C． D．10．（2021·廣東深圳市·九年級零模）為了讓市民生活在一個干凈、整潔的環(huán)境中，西安市環(huán)衛(wèi)局安排灑水車每天定時進行灑水除塵工作。灑水車在進行灑水作業(yè)時，人們常常會看到如圖所示的彩色光帶。下列說法中正確的是（）。A．灑水車噴出的小水滴相當于三棱鏡，只對光起反射作用；B．彩色光帶與彩虹的形成原理相同，都是光的色散現(xiàn)象；C．灑水車觀后鏡的原理是利用凸面鏡對光線有會聚作用工作的；D．用相機拍攝該情景時所成的像在相機鏡頭的二倍焦距之外11．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）紅外半球攝像頭通過捕捉紅外線增強夜晚監(jiān)控效果。下列關于該攝像頭的說法正確的是（）。A．攝像頭相當于一個凹透鏡；B．攝像頭捕捉到的紅外線是紅色的光；C．被監(jiān)控的物體在攝像頭二倍焦距以外；D．攝像頭的成像特點與投影儀相同12．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）下圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）。A．手影；B．水中橋的倒影；C．用放大鏡看字；D．樹林中的光束13．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）2020年6月21日恰逢我國夏至節(jié)氣，全球出現(xiàn)“金環(huán)凌空”的日食盛景，我國許多地區(qū)都能觀看到這一奇觀。下列選項中與日食形成原因相同的是（）。A．屏幕上的“手影”；B．水中的“倒影”；C．放大鏡把字放大；D．筷子好像“折斷”了14．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）受新冠疫情的影響，春季開學前，許多地區(qū)開展了“停課不停學”的網(wǎng)課學習。小王戴著中間薄、邊緣厚的眼鏡進行網(wǎng)課學習，關于小王的眼睛及眼鏡的說法，正確的是（）。A．小王是遠視眼 B．小王的眼鏡是凹透鏡C．小王的視網(wǎng)膜上成的像是放大的 D．小王的視網(wǎng)膜上成的像是虛像15．（2021·廣東深圳市·九年級二模）2020年6月21日，我國多地可以看到罕見的日環(huán)食，天文愛好者用墨水成像、小孔成像、相機拍照等方式觀看或記錄了這一天象奇觀，下列說法正確的是（）。A．日食形成的原因是光沿直線傳播；B．太陽在墨水中形成倒影是光的折射現(xiàn)象；C．太陽通過小孔成像是光的反射現(xiàn)象；D．太陽通過照相機鏡頭成的是虛像16．（2021·廣東九年級其他模擬）在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列說法正確的是（）。A．凸透鏡的焦距是20cm；B．將蠟燭和光屏都向右移動，光屏上可成清晰的像，該成像規(guī)律應用在照相機上；C．在貼近凸透鏡的左側放置一眼鏡片，只向左移動光屏，可在光屏上成清晰縮小的像，該鏡片對光起發(fā)散作用；D．用f＝15cm的凸透鏡替換圖中透鏡，只向右移動光屏，可在光屏上成清晰的像17．（2021·廣東九年級其他模擬）全國多地在歡迎援鄂抗疫英雄凱旋時舉行了“飛機過水門”的最高禮儀。某次儀式中，攝影師拍攝了如圖所示的照片，他所用的照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，像成在照相機的底片上，下列說法正確的是（）。A．所成的像是縮小的實像 B．所成的像是縮小的虛像C．所成的像是放大的實像 D．所成的像是放大的虛像18．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示的光現(xiàn)象中由于光的反射形成的是（）。A．橋在水中形成的倒影；B．日晷上呈現(xiàn)針的影子；C．透過放大鏡看到放大的字；D．人透過水球所成的像19．（2021·廣東九年級其他模擬）小明同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，當他把燭焰移到距透鏡18cm的位置時，在光屏上觀察到倒立放大清晰的像。他判斷凸透鏡焦距可能是①6cm、②9cm、③12cm、④16cm，其中正確的是（）。A．①② B．②③ C．①④ D．③④20．（2021·廣東九年級其他模擬）照相機和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應用。對應下圖，下列關于照相機、放大鏡使用和成像的說法正確的是（）。A．照相機，被拍物體應在甲區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像；B．照相機，被拍物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像；C．放大鏡，被觀察物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成正立放大虛像；D．放大鏡，被觀察物體應在丙區(qū)城內(nèi)，成正立放大實像21．（2021·廣東深圳市·九年級三模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像．則下列相關說法正確的是（）。①光屏上成倒立、放大的實像；②照相機是利用這一成像原理工作的；③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm；④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應靠近透鏡A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④22．（2021·廣東深圳市·九年級三模）下列說法中正確的是（）。A．聲音在真空中可以傳播；B．物體到平面鏡的距離決定了物體在平面鏡中成像的大??；C．蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處，移動光屏可以得到等大、倒立的虛像；D．在石油勘探時常采用人工地震，利用探頭接收地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦23．（2021·深圳市龍崗區(qū)南灣街道沙灣中學九年級一模）將一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡20cm的紙上接到一個很小的亮斑．當將一個物體放在距這個透鏡50cm處時，在凸透鏡的另一側可以得到（）。A．倒立、放大的實像B．倒立、縮小的實像C．正立、放大的實像D．正立、縮小的實像24．（2021·廣東中山市·中山紀念中學九年級一模）對下列圖示中光現(xiàn)象的描述正確的是（）。A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律；B．圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼；C．圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的；D．圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的二、多選題25．（2021·深圳市龍崗區(qū)南灣街道沙灣中學九年級一模）對四幅圖闡述正確的是（）。A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正；B．乙圖：遠視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正；C．丙圖：顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡都成實像；D．丁圖：天文望遠鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于照相機26．（2021·廣東深圳市·九年級一模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某小組測量出物距u和像距v的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖像，下列說法中正確的是（）。A．該凸透鏡的焦距f=20cm；B．當物距u=8cm時，成正立、放大的虛像，放大鏡利用了這條規(guī)律；C．當物距u=30cm時，成倒立、縮小的實像，照相機利用了這條規(guī)律；D．物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動過程中，所成的像會逐漸變小27．（2021·廣東深圳市·九年級零模）如圖所示，凸透鏡的焦距為，此時蠟燭在光屏上成一個清晰的像。凸透鏡的位置固定不變，只移動點燃的蠟燭和光屏，下列說法正確的是（）。A．把蠟燭移到刻度值為處，再向左移動光屏，能在光屏上得到倒立縮小的清晰實像，成像規(guī)律可以應用于照相機；B．若燭焰從光具座刻線處向靠近凸透鏡方向移動，燭焰所成的像將逐漸變大；C．把蠟燭移到刻度值為處，再向右移動光屏，能在光屏上得到正立放大的虛像，成像規(guī)律可以應用于放大鏡；D．蠟燭在光屏上已成一個清晰的像，如果在蠟燭和凸透鏡之間放一個近視眼鏡，為了在光屏上重新得到清晰的像，光屏應向左移動28．（2021·廣東深圳市·九年級二模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，在透鏡另一側距離透鏡18cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關說法正確的是（）。A．光屏上成倒立、放大的實像；B．投影儀是利用這一成像原理工作的；C．該透鏡的焦距f一定滿足9cm16cm；D．將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應靠近透鏡29．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）用的攝像頭對著“微信”或“支付寶”的二維碼掃一掃，就可以快捷方便地完成收付款交易。下列說法正確的是（）。A．的攝像頭相當于一個凸透鏡；B．這種攝像頭可用來矯正近視眼；C．拍攝物體成縮小的實像時與顯微鏡物鏡成像的原理是一樣的；D．當?shù)臄z像頭靠近二維碼時，看到二維碼所成的像將變大30．（2021·廣東深圳市·九年級一模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某小組測量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象，根據(jù)圖象可知（）。A．該凸透鏡的焦距f＝20cm；B．當物距u＝30cm時，成倒立、縮小的實像，照相機利用了這條規(guī)律；C．當物距小于像距時，成正立、放大的實像，“刷臉支付”利用了這條規(guī)律；D．若把物體從距凸透鏡8cm處向凸透鏡移動過程中，所成的像會逐漸變小31．（2021·廣東深圳市·九年級其他模擬）在做“凸透鏡成像”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時，在光屏的中央承接到了蠟燭的像．則下列說法正確的是（）A．光屏上的像與照相機成的像性質(zhì)相同；B．若只升高凸透鏡，光屏上的像會向上移動；C．若只將蠟燭向左移動，光屏上還會承接到像；D．若只將凸透鏡向左移動，光屏上還會承接到像三、雙選題32．（2021·廣東深圳市·九年級二模）在研究凸透鏡成像的規(guī)律時，某同學得到的部分實驗信息如下表所示（每次實驗均可成像）。分析表中信息，下列說法正確的是（）。實驗次序12345物距μ/cm5040302520像距v/cm2224303860A．該凸透鏡的焦距是15cm；B．當μ=25cm時，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的；C．當v=24cm時，凸透鏡成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的；D．若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動，像會逐漸變小四、填空題33．（2021·廣東東莞市·湖景中學九年級一模）小紅站在平面鏡前0.5m處，鏡中的像到平面鏡的距離為______m，她遠離平面鏡時，鏡中像的大小______。小金同學由于經(jīng)常玩，近期發(fā)現(xiàn)視力嚴重下降，經(jīng)眼科醫(yī)生檢查小金看物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，則小金被確診為近視眼，應佩戴______透鏡矯正。34．（2021·廣東佛山市·平洲二中九年級一模）（1）如圖1所示用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)方法正確的是______（選填“A“或“B”）；測量的結果應為______；（2）圖2甲溫度計的示數(shù)為______℃；某次測量中，停表如圖2乙所示，則該停表的讀數(shù)為______s；（3）如圖3甲所示，將焦距f＝15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，要在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應將光屏向______（選填“左”或“右”）移動，利用這個關系可以制成______（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）；若不移動光屏的位置，將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡間的適當位置處，光屏上也會出現(xiàn)燭焰清晰的像，則這副眼鏡可以矯正的視力缺陷是圖3乙中的______（選填“a”或“b”）35．（2021·廣東中山市·九年級一模）小明的眼睛近視了，他看遠處物體時，眼球成像情況如圖______（填“甲”或“乙”）所示，則他應配戴______（填“凸”或“凹”）透鏡加以矯正，該眼鏡對光線具有______（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。36．（2021·廣東九年級其他模擬）小亮利用圖示裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”，所用凸透鏡的焦距為8cm。小亮將凸透鏡固定在光具座上40cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線處，移動光屏直至光屏上呈現(xiàn)出燭焰________（選填“正立”或“倒立”）、_______（選填“放大”或“縮小”）的實像，這一原理應用在_______（選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”）上。37．（2021·廣東九年級其他模擬）用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。組裝并調(diào)整實驗器材時。應使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的______上；找像時，要前后多移動幾次光屏，找出成最______像時光屏的位置；當點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座上如圖所示的位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、______的實像。38．（2021·廣東九年級其他模擬）同學們課間在走廊上眺望遠方。此時晶狀體變__（填“厚”或“薄”），晶狀體的__發(fā)生變化，遠處的景物在視網(wǎng)膜上成倒立、__的實像。有些同學看不清遠處的景物，可以佩戴__透鏡制作的眼鏡矯正視力。39．（2021·廣東九年級其他模擬）將一凸透鏡正對太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑?，F(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示，調(diào)節(jié)光屏可以在光屏上觀察到一個清晰_______（選填“放大”或“縮小”）的像，_____機就是利用這種原理制成的；將蠟燭移到40cm刻度處，移動光屏_______（選填“能”或“不能”）在屏上得到清晰放大的像。40．（2021·廣東九年級其他模擬）小蓓同學上學前走向穿衣鏡整理校服，她在不斷靠近鏡子的過程中，所成______（選填“實”或“虛”）像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。眼睛近視的同學為了能看清老師寫在黑板上的字，需要佩戴鏡片為______（選填“凸”或“凹”）透鏡的眼鏡。41．（2021·廣東九年級其他模擬）照相機鏡頭相當于一個凸透鏡，凸透鏡對光有______作用。拍照時，鏡頭與被拍攝對象之間的距離應大于______。某次小明去博物館參觀，想把石碑上的文字拍得更大些，可將照相機的鏡頭____（選填“遠離”或“靠近”）石碑。42．（2021·廣東九年級其他模擬）一幅如圖甲所示的漫畫立在桌面上。小霞把一個裝水的玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙。小霞觀察分析：裝水的圓柱形玻璃杯橫切面中間厚，邊緣薄，起到______（填“平面鏡”“凸透鏡”或“凹透鏡”）的作用，使圖片橫向放大、顛倒，透過水杯看到的是老鼠的______（填“實”或“虛”）像，此時老鼠到玻璃杯的距離滿足______（填“f<u<2f”或“u>2f”）。43．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示，點燃的蠟燭及焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上，要在光屏上承接到燭焰______（選填“正立”或“倒立”）、放大的清晰實像，需將光屏向______（選填“左”或“右”）移動；一段時間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會向______（選填“上”或“下”）移。44．（2021·廣東九年級其他模擬）小強同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，光屏上得到發(fā)光物體清晰的像，當他不小心將手指尖觸摸到了凸透鏡時，光屏上______（選填“會”或“不會”）有他指尖的像；這時光屏上所成的像會______（選填“變亮”“變暗”或“亮度不變”）。45．（2021·廣東九年級其他模擬）畢業(yè)前夕同學們用照相機拍畢業(yè)照時，要想使被拍的景物成的像大一些，照相機與被拍景物之間的距離應_________（選填“增大”、“減小”、“不變”，下同）一些，底片跟鏡頭間的距離（暗箱）應_________一些，遇到人數(shù)較多的班級，攝影師會增大鏡頭到同學們的距離，此時所成的像到鏡頭的距離_________．46．（2021·廣東九年級其他模擬）婁底高鐵站的進站通道采用了人臉識別系統(tǒng)（如圖所示），識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給設備識別．此系統(tǒng)的攝像機的鏡頭相當于_____透鏡，它的焦距應_____50cm（選填“大于“等于”或“小于”）．47．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖,用鐵絲圍成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實像/虛像);透過水膜透鏡看遠處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機/幻燈機)成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過水膜透鏡看遠處的樓房成正立縮小的像,此時水膜透鏡相當于_______(凸透鏡/凹透鏡)48．（2021·廣東茂名市·九年級月考）人眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡，如圖所示，物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點，這是______視眼（選填“近”或“遠”）成像的情況圖。要想成像在視網(wǎng)膜上，則物體A應該向______（選填“左”或“右”）移動；如果不移動物體，也想成像在視網(wǎng)膜上，則應配戴______透鏡做成的眼鏡。49．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，則：當物體在很遠地地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜_____（選填“前”、“上”或“后”）而導致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會_____（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體。下列哪種光學儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？_____（選填序號）①照相機②放大鏡③投影儀④潛望鏡．五、實驗題50．（2021·佛山市南海區(qū)桂城街道映月中學九年級零模）（1）如圖甲，用刻度尺測物體的長度，則刻度尺的分度值是______，所測物體的長度為______cm。圖乙中的機械停表的示數(shù)為______；（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為10cm；①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進行實驗。若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應放______；②如圖所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應向______移動，光屏應向______移動。（填“左”或“右”）51．（2021·廣東佛山市·九年級一模）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，用裝有發(fā)光二極管的、有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖乙所示，又用同樣大小有方格的白紙板做光屏，然后將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。光具座上標尺的刻度范圍如圖甲所示。（1）桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡A焦距為50cm，凸透鏡B焦距為10cm。應選用凸透鏡______（選填“A”或“B”）。（2）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應該______（選填“較亮”或“較暗”）些。（3）記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015①22020倒立、等大的實像315②倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像實驗中，①處應填______；②的數(shù)字是______。（4）用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一個優(yōu)點是______。（5）該實驗中使用“T”形發(fā)光物體存在不足，如圖各發(fā)光物體的設計能彌補這一不足的是______。A．B．C．D．（6）小明保持在較遠位置觀察，將發(fā)光物體由左向右移動，觀察到了下面6個像，請你按照像出現(xiàn)的先后順序?qū)⑵渑帕校篲_____（填序號）。52．（2021·廣東佛山市·九年級一模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，如題圖所示，要使物體的像成在光屏的中央，光屏應向______移動，當物體距離凸透鏡24cm時，調(diào)節(jié)另一側光屏的位置，可得到物體清晰、倒立、______（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像，將物體從圖示位置逐漸向右移動10cm，該過程中像的大小將______（填“變大”“變小”或“不變”）。53．（2021·廣東廣州市·九年級一模）（1）如圖甲所示，小慧利用玻璃板、一元硬幣及白紙完成“平面鏡成像”實驗。①小慧應從圖甲所示的玻璃板______側（選填“A”或“B”）觀察，才能看到一元硬幣由于光的反射形成的像；②用P點代替一元硬幣，請在圖乙中畫出P點的像，以及眼睛看到P點的光路圖______；③當硬幣向玻璃板靠近時，硬幣和它的像的距離______，像的大小______（以上兩空均選填“變小”或“不變”或“變大”）；（2）如圖所示，光線a、b、c是經(jīng)過凸透鏡折射前的三條入射光線，已畫出光線a、b的折射光線，請在圖中畫出光線c經(jīng)過凸透鏡之后的折射光線______。由圖中可知，該凸透鏡的焦距為______cm。54．（2021·珠海市文園中學九年級二模）小海利用焦距f=10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，實驗前，應把燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)到______；實驗時，它們的位置如圖所示，則物距u在______（選填“u>2f”、“f<u<2f”或“u<f”）范圍，此時燭焰在光屏上成倒立、______的實像。55．（2021·廣東廣州市·九年級一模）（1）如圖，該凸透鏡的焦距為___________cm（按刻度尺的要求讀數(shù)），在凸透鏡左邊有兩條光線，請你畫出他們對應的折射光線___________。（2）用相機拍照時，在感光芯片上所成的像是倒立的、縮小的___________像（選填“實”或“虛”）。人靠近鏡頭時，像的大小將變___________，此時像會___________透鏡（選填“靠近”或“遠離”）。（3）小敏同學發(fā)現(xiàn)帶有照相功能，她想了解相機鏡頭的焦距有多大，她將拿到哥哥工作的大學實驗室去研究，實驗數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可判斷該鏡頭的焦距最接近表格中哪個數(shù)值（含單位）：___________，理由是：___________。物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.55656．（2021·廣東中山市·九年級一模）如圖所示，是小明利用光具座，凸透鏡、蠟燭、“F”字樣的光源、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗的情形，在整個實驗過程中，凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。（1）通過圖甲的實驗操作，可以確定該凸透鏡的焦距為______cm；（2）將蠟燭，凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心使它們在______，這樣做的目的是：______；（3）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、______的實像；（4）小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向______（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動；（5）小明將如圖丙所示的LED發(fā)光燈制成的“F”字樣的光源代替蠟燭，放在光具座上某一位置，移動光屏又一次找到了清晰的像，該像可能是圖丁中的______（選填“A”“B”“C”或“D”）圖，請分析使用“F”字樣的光源比使用蠟燭作為光源的優(yōu)點是______（請寫出其中一條，合理即可）。57．（2021·廣州大學附屬中學九年級一模）（1）如圖甲是學習光的折射的實驗情景①實驗前，點燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開亮度較亮的激光，光線從點S射出，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側面上可看到一個亮點（如圖乙A點），之所以能從各個方向看清整個光路是因為光發(fā)生了______。②不改變?nèi)肷涔饩€，向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，水達到如圖乙虛線所在的高度后會觀察到在右側A點的上方出現(xiàn)一個亮點B（未標出），在A點的下方出現(xiàn)一個亮點C，請在圖乙中完成整個光路圖______。③保持入射光不動，繼續(xù)加水，會看到亮點B向______移動，亮點C向移動______。（選填“上”或“下”）（2）如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將蠟燭放在位置A時，觀測到在位置C成倒立、縮小的實像。試畫出圖中入射光線的折射光線______；若把蠟燭移到位置B，光線通過凸透鏡將______像。（選填“成倒立縮小的”、“成倒立放大的”或“成正立放大的”、“不成”）58．（2021·廣東惠州市·九年級一模）小明利用圖甲所示裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”，凸透鏡焦距為10.0cm。（1）為使像完整呈現(xiàn)在光屏中央，應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______。A．同一直線B．同一高度C．同一平面（2）小明三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A′、B′、C′分別是A、B、C在光屏上所成的像，實驗前調(diào)節(jié)儀器時，曾在光屏上看到窗外景物所成的像，這個像與圖乙中______（選填“A”、“B”或“C”）的成像原理相同。把蠟燭移到D點時，光屏上找不到像，原因是此時燭焰________（選填“成實像”、“成虛像”或“不成像”）。（3）分析圖乙得出：凸透鏡所成的實像都是______（選填“正”或“倒”）立的；燭焰靠近凸透鏡時，實像________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，因此用相機拍完遠景再拍近景時，應將鏡頭向________（選填“靠近”或“遠離”）景物的方向調(diào)一些。（4）顯微鏡和望遠鏡的鏡頭都由一組（兩個）凸透鏡組成，顯微鏡將微小物體兩次放大成像；望遠鏡將遠處的物體在近處成像。小明將凸透鏡、蠟燭移回圖甲所示位置，在光具座60cm刻度線處又放置一個相同的凸透鏡，并取走光屏，眼睛在右側透過兩個凸透鏡也可觀察到燭焰的像，他模擬的是__________（選填“顯微鏡”或“望遠鏡”）的成像原理。59．（2021·廣東中山市·中山紀念中學九年級一模）實驗室常用蠟燭完成以下光學實驗：（1）如圖甲為小孔成像示意圖，小孔成像的原理是______；（2）利用如圖乙裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。（a）B蠟燭不點燃的原因是______；（b）如圖丙是小王某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L，則蠟燭A與蠟燭B的距離為______cm；將蠟燭A靠近玻璃板，像的大小將______；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（c）若將玻璃板向左傾斜，如圖丁所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的______（選填“①”或“②”）處；（3）小星和小麥使用相同的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，他們的實驗器材擺放位置和間隔如圖，他們的光具座緊挨著（圖中未畫出），凸透鏡光心在同一水平直線上。奇怪的是，他們在光屏上看到了相同性質(zhì)的像。他們看到的是倒立、______（填“放大”、“縮小”、“等大”）的實像；蠟燭甲通過凸透鏡甲成像的規(guī)律在生活中的應用是______（“照相機”“投影儀”“放大鏡”）；如果將蠟燭甲向左移，光屏甲上的像將______（填“變大”“變小”或“不變”）。60．（2021·廣東廣州市·九年級一模）（1）平靜水面上的小鳥和水中的小魚，某時刻的實際位置如圖所示，水面一側C點的人眼恰好看到它們在水中的像重合，以小鳥眼睛A點代表小鳥，以小魚眼睛B點代表小魚，請畫出小鳥在水中像A'的位置以及人眼看到小魚的光路圖（保留作圖痕跡）___________。（2）在"探究凸透鏡成像的規(guī)律"時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則說法___________和___________是正確的（每空填一個序號）①照相機是利用這一成像原理工作的②光屏上成倒立、放大的實像③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm④將蠟燭遠離凸透鏡，光屏也要遠離凸透鏡才能重新得到清晰的像61．（2021·廣東九年級其他模擬）某同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗：（1）如圖甲所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使燭焰在光屏上成清晰的像，光屏應_____（填“靠近凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“保持在原位置”），此時光屏上成的像應是_____（填“放大”、“等大”或“縮小”）的。這是_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理。（2）上述實驗中，在光屏上找到蠟燭清晰的像后，保持蠟燭和光屏的位置不變，若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應將凸透鏡在光具座上向_____（填“左”或“右”）移動。（3）在光屏上得到一個清晰完整的燭焰的像后，若食指指尖不小心觸摸到了凸透鏡鏡面，此時光屏上會出現(xiàn)_____（填“指尖的像”、“指尖的影子”、“完整燭焰的像”或“部分燭焰的像”）（4）如圖甲所示，用LED光源替換蠟燭并保持位置不變，從圖甲中①處看到LED光源的形狀如圖乙所示。在光具座上移動凸透鏡或光屏的位置，從圖甲中②處透過凸透鏡，一定不能看到的像是圖丙中的_____（填序號），從圖甲③處觀察光屏，可能看到的是圖丙中的_____（填序號）。62．（2021·廣東九年級其他模擬）小明對如圖甲所示的投影儀產(chǎn)生了興趣，了解到投影儀主要由一個鏡頭（相當于一個凸透鏡）和靠近鏡頭的液晶元件（相當于投影片）組成。于是利用蠟燭（S為燭焰中心）、焦距f=10cm的凸透鏡和光屏等器材，探究屏幕上成放大像時物距應滿足的條件。(1)正確安裝和調(diào)整器材后，保持透鏡位置不動，將蠟燭從貼近透鏡的位置向焦點移動，同時移動光屏，光屏上一直出現(xiàn)的是______（填“光斑”或“像”）。(2)請在圖乙中畫出光線SP經(jīng)過透鏡后的折射光線______。(3)繼續(xù)將蠟燭從焦點位置向遠離透鏡的方向移動，同時移動光屏發(fā)現(xiàn)①光屏上燭焰的像______（填“變大”、“變小”或“不變”）。②從30cm刻度線處開始，光屏上不再出現(xiàn)放大的像。(4)通過實驗得出，屏幕上成放大的像時，物距u應滿足______（填“u<f”、“f<u<2f”或“u>2f”）。63．（2021·廣東中山市·九年級其他模擬）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：(1)如圖甲所示，用一束平行光正對著凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，該凸透鏡的焦距是______cm；(2)圖乙是用此透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖。將凸透鏡固定在光具座50cm的刻度線處，將蠟燭移至15cm刻度線處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該像是倒立的______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；(3)在(2)的基礎上，將透鏡換成焦距是8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此現(xiàn)象與__（選填“近視眼”或“遠視眼”的成因相同。若蠟燭、光屏不動，想在光屏上再次得到與(2)中同樣性質(zhì)的像，應將凸透鏡______（選填“遠離”或“靠近”）蠟燭；(4)在(2)的基礎上，將蠟燭移到30cm刻度處，光屏移到______cm刻度處，光屏上會接到蠟燭的像，若蠟燭和光屏位置不動，將凸透鏡換成薄玻璃板，則光屏上______（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭的像。64．（2021·廣東東莞市·湖景中學九年級一模）下面是小光“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______。(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰倒立、等大的實像，則此凸透鏡的焦距為______。(3)保持蠟燭和透鏡位置不變，小光將自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間的合適位置，只將光屏向______（填“左”或“右”）移動，可在光屏上再次得到燭焰清晰的像。(4)小光移開近視鏡，只將蠟燭向______（填“左”或“右”）移動，可以在光屏上得到燭焰清晰倒立、______的實像，生活中的______（填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這個原理制成的。65．（2021·廣東九年級其他模擬）現(xiàn)有如下器材：光具座、焦距為12.5cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴。小明根據(jù)上述實驗器材，進行了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）實驗前應將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放到光具座上，把燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致調(diào)到______。為了驗證凸透鏡的焦距是否等于12.5cm，小明把蠟燭和凸透鏡放在如圖所示的刻度線處，把光屏移到光具座的____cm刻度線處，觀察光屏上是否承接到等大、清晰的像。經(jīng)驗證，凸透鏡的焦距準確。（2）實驗進行一段時間后，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像上移了一段距離，在沒有移動器材的情況下，造成上述現(xiàn)象的原因是____。保持蠟燭、凸透鏡的位置和高度不動，需將光屏_____（選填“向上”或“向下”）移動，使燭焰的像呈現(xiàn)在光屏中央。（3）分別把蠟燭放在如圖所示的A、B、C、D四個點對應的刻度線處，在____點能夠在光屏上承接到清晰、最大的燭焰的像，在_____點所成像的性質(zhì)與眼睛的相同。（4）實驗結束后，小明又將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間且較靠近凸透鏡，結果光屏上原來清晰的像變得模糊，將光屏遠離凸透鏡移動到某一位置時，光屏上又看到燭焰清晰的像，由此可知該眼鏡片可用來矯正___眼（選填“近視"或“遠視”）。66．（2021·廣東九年級其他模擬）某學習小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律"，進行了如下操作：(1)安裝并調(diào)節(jié)燭焰透鏡、光屏，使它們?nèi)咧行拇笾略赺_______；(2)通過探究，記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖像，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是___________cm；(3)當蠟燭放在如圖乙所示位置時，調(diào)節(jié)光屏，可在光屏上得到一個倒立、________的實像，生活中的________(選填"照相機”“投影儀“、“放大鏡")就是利用這樣的成像原理工作的；(4)若將透鏡的上半部分用不適明的紙板擋住，則光屏上________(選填"能”或“不能”)成完整的像；(5)在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰，說明老師戴的是________(選填“近視”或“遠視")眼鏡。67．（2021·廣東九年級其他模擬）小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律：(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在______；(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會在光屏上得到一個______、______的______像；(3)將圖中凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則需要將光屏適當向______（選填“左”或“右”）移動可再次得到清晰的像；(4)實驗完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏______（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。68．（2021·廣東九年級其他模擬）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置，小明通過實驗得到了如表所示的實驗數(shù)據(jù)，請回答下列問題：物距u（cm）605035302019181716151412像距v（cm）1212.514152021.122.524.326.7303560（1）根據(jù)表可知凸透鏡的焦距f＝_____cm．（2）當u＝25cm時，像距v應該在_____（選填“15﹣16”、“16﹣17”、“17﹣18“、“18﹣19”或“19﹣20”）cm范圍內(nèi)；當u＝60cm時，光屏上成_____（選填“放大”或“縮小”）的像，此種成像原理可以制成什么光學儀器？_____（選填“照相機”或“投影儀“）；此時，用遮光板遮住LED光源的一部分，光屏上的像相比原來的像會_____（選填“變暗”“縮小”或“不完整”）．（3）LED光源的高度h＝10cm，小明經(jīng)過認真測量，得到像高h′與物距u的數(shù)據(jù)，如圖2所示，請在圖中畫出h′與u的關系圖象。（______）69．（2021·廣東中山市·九年級其他模擬）某物理興趣小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，凸透鏡固定在50cm處，光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側。（1）當蠟燭移到20cm處，移動光屏到80cm處時，在光屏上成一個等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是_____cm．（2）凸透鏡位置不變，又將蠟燭從20cm處移到10cm處時，光屏應從80cm處向左移動，則所成的像是_____（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像，這一原理在生活中的應用是_____．70．（2021·廣東九年級一模）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)節(jié)它們中心在一高度上。(1)如圖甲，當他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動透鏡，發(fā)透鏡在①②兩個位置時，屏上都能得到倒立的像，則鏡在①位置相比在②位置時，所上得到的像_______（選填“較大”或“較小”）。(2)當他將透鏡和光屏的位置固定后，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭，在屏上都不能得到像（光具座足夠長），為了在屏上得到清晰的像，他應將凸透鏡_______（選填“靠近”或“遠離”）光屏移動一些。經(jīng)過調(diào)整，在屏上得到了清晰的像，他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住，屏上將得到_______（選填“完整”或“一半”）的像；若將蠟燭稍微上移，屏上的像將_______（選填“上移”或“下移”）。(3)如圖乙，他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間，則屏上觀察到的形狀是_______。A．上B．C。D。下71．（2021·廣東九年級其他模擬）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，選用的實驗器材如圖所示。（1）小明同學按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后，左右移動光屏始終得不到燭焰完整的像，其原因是：________；（2）該同學作了適當調(diào)整后，按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中；實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015倒立縮小的實像22516.732020倒立的實像415倒立放大的實像55\正立放大的虛像①實驗序號2中所成像的性質(zhì)為________（選填“倒立”或“正立”）縮小的實像；實驗序號3所成像為________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）倒立的實像；實驗序號5的成像特點，生活中常用的________就是利用這個原理制成的；②實驗序號4中的像距為________cm；③實驗中所用透鏡的焦距為________cm；（3）當燭焰從遠處向凸透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動。72．（2021·廣東九年級二模）某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示。（1)要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向_____（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。（2)實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_____cm。（3)當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、_____的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏_____（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像。（4)實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？_____。六、作圖題73．（2021·廣東東莞市·湖景中學九年級一模）如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，請畫出圖中光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線以及折射光線經(jīng)過水面后的反射光線，并標出反射角。74．（2021·深圳市龍崗區(qū)南灣街道沙灣中學九年級一模）小林將實驗室的凸透鏡和凹透鏡如圖疊放，一束光線先通過凸透鏡L2，再通過凹透鏡L1。請將光路補充完整。75．（2021·廣東佛山市·九年級一模）如圖所示，一條光線沿豎直方向射向平面鏡，畫出其反射光線以及經(jīng)過透鏡后的折射光線。76．（2021·廣東佛山市·九年級一模）請在圖中補充平面鏡的入射光線和通過透鏡后的光線。77．（2021·廣東中山市·九年級一模）（1）如圖所示，請畫出漂浮的小球靜止在水面受到的浮力F1和重力G；如圖所示，請根據(jù)給出的入射光線畫出對應的折射光線的大致方向；（2）如圖所示，從蠟燭處發(fā)出兩條光線射入凸透鏡，已知凸透鏡的焦距為10cm，請根據(jù)凸透鏡對光線的折射規(guī)律，找出蠟燭S點的像的位置S′，并保留作圖痕跡；（3）如圖所示，是家庭電路的電燈（開關）和插座，請將該電路的連線補充完整。78．（2021·廣東中山市·九年級其他模擬）如圖為燃燒的蠟燭AB，請畫出由蠟燭發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后成像的光路圖并畫出AB的像。79．（2021·廣州市真光中學九年級一模）如圖所示，點發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后，再經(jīng)凸透鏡折射，折射光線平行于主光軸射出。請畫出：(1)S點發(fā)出的入射光線；(2)經(jīng)平面鏡的反射光線；(3)凸透鏡左側焦點的位置。80．（2021·中山大學附屬中學九年級一模）如圖所示，請畫出由S點發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線，并確定發(fā)光點S的像點S′。81．（2021·廣東九年級一模）如圖所示，—束光射向凸透鏡經(jīng)折射后，折射光線射到一個平面鏡上．請在圖中畫出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路，并標出反射角的度數(shù)．82．（2021·廣東肇慶市·九年級一模）如圖，請用直尺和筆作出光線AF在透鏡左側時的入射光線和光線AF進入水（虛線區(qū)域）中的折射光線和大致路徑83．（2021·廣東佛山市·平洲二中九年級一模）如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡MN反射后的反射光線。七、簡答題84．（2021·廣東廣州市·九年級零模）（1）如圖所示，光源S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后射入水中（O點為入射點），在容器底形成一光斑P；①請在圖中畫出S在平面鏡中所成的像；（____）②請在圖中畫出題目所述現(xiàn)象的入射光線、反射光線以及光線射入水后在容器底形成光斑P的大致光路圖；（____）③當容器中的水位下降到A處時，在容器底的光班將______（選填“向左移動”、“靜止不動”或“向右移動”）（2）如圖所示，光源M（圖中沒畫出）放在焦距為3cm的凸透鏡前，0cm處為凸透鏡光心。a、b、c是M發(fā)出的三條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線，相交于。①c經(jīng)凸透鏡折射前的入射光線______（選填“經(jīng)過”或“不經(jīng)過”）凸透鏡的焦點；②請在圖中畫出確定光源M的光路圖。（____）八、綜合題85．（2021·廣東廣州市·九年級其他模擬）（1）大約兩千四百年前，我國的學者墨翟和他的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理。在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小光同學將圓筒插入易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動）。