專題15　運(yùn)動(dòng)和力(一)

專題15運(yùn)動(dòng)和力(一)【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】一、運(yùn)動(dòng)的描述和參照物eq\a\vs4\al(考點(diǎn)1描述參照物的概念)說物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________。參照物的選取是任意的。為了方便，我們常用地面作參照物。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)2知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，結(jié)論也不一樣。二、速度eq\a\vs4\al(考點(diǎn)3描述勻速直線運(yùn)動(dòng))勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是指物體沿著________的運(yùn)動(dòng)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)4知道速度的概念)1．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：①比較相同時(shí)間內(nèi)通過的________。②比較通過相同的路程所需的________。2．速度：物體________。速度是表示物體________的量。對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的大小不隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間的改變而改變，也不隨路程的改變而改變，且速度是一個(gè)定值。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)5知道速度的單位)速度的單位是米/秒、千米/時(shí)。1米/秒＝3.6千米/時(shí)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)6應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算)速度公式：v＝s/t，根據(jù)公式可推出：________。三、力eq\a\vs4\al(考點(diǎn)7概述力是物體對(duì)物體的作用)力是________。力的作用是________的，即一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力。物體之間接觸不一定有力的作用，不接觸可能有力的作用。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)8知道力的單位)力的單位：________，簡稱牛，用N表示。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)9表述力的作用效果)力能改變物體的________，力能改變物體的________(包括速度的大小和運(yùn)動(dòng)的方向)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)10說明重力的概念)重力是指由于地球________而使物體受到的力。施力物體是________，作用點(diǎn)：物體的________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)11知道重力的方向)重力的方向：________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)12應(yīng)用公式G＝mg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算)重力的大?。篲_______，G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛，其值為9.8牛/千克。在粗略計(jì)算時(shí)，g的值可取10牛/千克。注意：質(zhì)量是物體的屬性，重力與質(zhì)量成正比，不能說成質(zhì)量與重力成正比。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)13說明摩擦力的概念)兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做________時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體的________或________相反。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)14說明增大摩擦和減小摩擦的方法)1．滑動(dòng)摩擦力的大小與物體接觸面的________和壓力的________有關(guān)，與接觸面的大小及運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)。2．增大或減小摩擦力的方法增大有利摩擦：使接觸面變得粗糙，在接觸面上添加增大摩擦力的材料，增大接觸面上的壓力，變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。減小有害摩擦：使接觸面變得光滑，使摩擦面脫離接觸(如形成氣墊)，減小接觸面上的壓力，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)15知道彈力的概念)彈力是物體由于________而產(chǎn)生的力。在彈性限度內(nèi)，彈簧伸得越長，它的彈力就越________。彈簧測力計(jì)是根據(jù)這個(gè)原理制作的。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)16應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象c)四、力的測量和圖示eq\a\vs4\al(考點(diǎn)17用彈簧測力計(jì)測量力的大小)1．測量力的工具叫測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室常用彈簧測力計(jì)。2．彈簧測力計(jì)的原理：____________________________________________________。3．使用彈簧測力計(jì)的注意點(diǎn)：檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，選擇合適量程，判斷最小刻度值。另外，所測的力不能超過測力計(jì)的量程。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)18描述力的三要素)習(xí)慣上，把力的________、________、________稱為力的三要素。力的作用效果與力的三要素有關(guān)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)19能用力的圖示表示力的三要素)用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素的方法。作力的圖示時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn)：①線段的起點(diǎn)表示力的________。②線段上箭頭的方向表示________。③線段的長度(包括箭頭在內(nèi))跟力的大小成比例，同時(shí)要標(biāo)出單位線段表示的力的________。考點(diǎn)1參照物考點(diǎn)2相對(duì)考點(diǎn)3直線快慢不變考點(diǎn)41.路程時(shí)間2.在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程運(yùn)動(dòng)快慢考點(diǎn)6s＝vt，t＝s/v考點(diǎn)7物體對(duì)物體的作用相互考點(diǎn)8牛頓考點(diǎn)9形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)10吸引地球重心考點(diǎn)11豎直向下考點(diǎn)12G＝mg考點(diǎn)13相對(duì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)趨勢的方向考點(diǎn)141.粗糙程度大小考點(diǎn)15彈性形變大考點(diǎn)172.在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與拉力成正比考點(diǎn)18大小方向作用點(diǎn)考點(diǎn)19①作用點(diǎn)②受力方向③大小【例題精析】（2022?寧波）核酸檢測采樣時(shí)使用的“采樣拭子”，其頂端是如圖所示的植絨拭子，安全、無毒。有一種植絨方式是：植絨機(jī)產(chǎn)生數(shù)萬伏的高壓靜電，通過電子轉(zhuǎn)移讓噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動(dòng)噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過程中蘊(yùn)含了許多科學(xué)知識(shí)，下列描述不合理的是（）A．噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，是由于絨毛得到了電子 B．以移動(dòng)的噴頭為參照物，被植絨物體是運(yùn)動(dòng)的 C．絨毛能在高壓靜電作用下運(yùn)動(dòng)，是由于能量可以創(chuàng)生 D．絨毛從噴頭中飛升到被植絨物體表面，是由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：A、噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷，是由于絨毛得到了電子，故A合理；B、以移動(dòng)的噴頭為參照物，被植絨物體與噴頭的位置不斷變化是運(yùn)動(dòng)的，故B合理；C、能量不能被創(chuàng)生，也不能被消滅，能量是守恒的，總量不變，故C不合理；D、絨毛從噴頭中飛升到被植絨物體表面，是由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D合理。故選：C。（2022?溫州）跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步，左腳后蹬時(shí)，圖中箭頭表示左腳受到的摩擦力方向正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：因?yàn)槟Σ亮Φ姆较蚩偸桥c物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢的方向相反，人沿水平直道跑步，左腳后蹬時(shí)，左腳相對(duì)于地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢，因此所受地面摩擦力方向向前，故C正確、ABD錯(cuò)誤。故選C。（2022?麗水）如圖是2022年北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目比賽場景。冰壺投出后，同隊(duì)隊(duì)員在冰壺的前方擦刷冰面，形成水膜，使冰壺沿預(yù)設(shè)軌跡運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．擦刷冰面是為了增大摩擦 B．冰面上的水膜是液化形成的 C．冰壺離手后仍能前行是由于受到慣性的作用 D．冰壺最終停止是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：A、比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通過使接觸面脫離的方法來減小冰壺與冰面間的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、冰面上的水膜是固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，屬于熔化，故B錯(cuò)誤；C、冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D、冰壺最終停止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：D。（2021?臺(tái)州）如圖，用尺子快速擊打下方的棋子，被擊打的棋子飛出，而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A．選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦 B．選擇粗糙桌面，可增大桌面對(duì)棋子的支持力 C．被擊打的棋子飛出后，它的慣性不斷增大 D．上方的棋子加速下落時(shí)，受到平衡力作用【解答】解：A、選擇較光滑的棋子，是減小接觸面的粗糙程度，減小棋子間的摩擦，故A正確；B、選擇粗糙桌面，可增大摩擦力不能增加支持力，故B錯(cuò)誤；C、被擊打的棋子飛出后，質(zhì)量不變，故慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、棋子加速下落時(shí)，速度的大小不斷變化，不處于平衡狀態(tài)，受非平衡力的作用，故D錯(cuò)誤。故選：A。（2019?衢州）如圖為小科制作的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲為“光路演示儀”，A、B、C為相同的中央有小孔的紙板，D是光屏，E為底座。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開激光筆，調(diào)整紙板A、B、C的位置，光屏D上出現(xiàn)了亮斑，發(fā)現(xiàn)此時(shí)三塊紙板上的小孔在一直線上，則可推知光在均勻空氣中是沿直線傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙，能觀察到激光筆發(fā)出光的傳播路線，原因是煙將激光筆發(fā)出的光反射到觀察者眼中。（2）圖乙為“力學(xué)演示儀”，小科將一個(gè)去頂可樂罐的上端用細(xì)線吊在橫桿上（可樂罐可自由轉(zhuǎn)動(dòng)），在罐壁等高的A、B兩處沿水平方向斜扎兩個(gè)同樣大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加滿水，待罐子保持靜止后松手，水從兩小孔中噴出（俯視時(shí)噴水方向如圖丙），罐子隨即轉(zhuǎn)動(dòng)。請?jiān)谙鄳?yīng)位置圖中的虛線圓圈上用箭頭表示出可樂罐轉(zhuǎn)動(dòng)方向。【解答】解：（1）打開激光筆，調(diào)整紙板A、B、C的位置，光屏D上出現(xiàn)了亮斑，發(fā)現(xiàn)此時(shí)三塊紙板上的小孔在一直線上，則可推知光在均勻空氣中是沿直線傳播的?？諝馓貏e干凈時(shí)，我們看不到光線，當(dāng)空氣中有煙霧或水霧時(shí)，光碰到煙霧或水霧會(huì)發(fā)生反射，反射光線進(jìn)入人的眼睛。（2）如丙圖，B點(diǎn)的水受到容器給的向左的力向左運(yùn)動(dòng)，物體間力的作用是相互的，水給容器B點(diǎn)一個(gè)向右的力，使B向右運(yùn)動(dòng)。A點(diǎn)的水受到容器給的向右的力向右運(yùn)動(dòng)，物體間力的作用是相互的，水給容器A點(diǎn)一個(gè)向左的力，使A向左運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖。故答案為：（1）直線；反射；（2）如上圖。（2022?金華）如圖，已知物體A的重力為10N，物體B的重力為2N，滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問題：（1）如圖甲，在B的作用下，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到摩擦力的方向是水平向左；（2）如圖乙，若給A施加一個(gè)水平向左的拉力，使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F大小為4N?！窘獯稹拷猓何矬wA水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體B對(duì)物體A施加的水平向右的拉力為2N、水平向左的摩擦力作用，因物體A處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為2N；物體A水平向左運(yùn)動(dòng)或水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力也是2N；物體A水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力2N（物體B對(duì)物體A施加的）、水平向右的摩擦力2N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力為2N+2N＝4N。故答案為：（1）水平向左；（2）4。（2021?杭州）小金同學(xué)為了制作彈簧測力計(jì)，對(duì)一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0彈簧長度（cm）6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計(jì)，請回答以下問題：（1）從表格信息可得，它的最大稱量是1.5N。（2）若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為0.2cm。（3）當(dāng)該彈簧測力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長1.5cm?！窘獯稹拷猓海?）由表格數(shù)據(jù)可知當(dāng)拉力為0時(shí)，彈簧原長為6.5cm，拉力在0～1.5N以內(nèi)，彈簧伸長量與拉力成正比，故彈簧測力計(jì)的最大稱量是1.5N；（2）由表格數(shù)據(jù)分析可知在0～1.5N內(nèi)彈簧受到的拉力每增加0.5N彈簧伸長1cm，即拉力與伸長量之比為0.5N/cm，若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為0.2cm；（3）當(dāng)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧受到的拉力F＝G＝mg＝0.075kg×10N/kg＝0.75N，此時(shí)彈簧的伸長量△L＝＝1.5cm。故答案為：（1）1.5；（2）0.2；（3）1.5。（2022?麗水）為更精確地測量木塊的滑動(dòng)摩擦力，小麗引入拉力傳感器并設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。她將一塊長、寬、高均不同的長方體木塊平放，拉動(dòng)木板發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)不穩(wěn)定，同時(shí)觀察到實(shí)驗(yàn)中木塊總有些擺動(dòng)，獲得數(shù)據(jù)如圖乙。是什么引起了木塊的擺動(dòng)，進(jìn)而引起摩擦力測量值的不穩(wěn)定？小麗繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將同一木塊側(cè)放，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如圖丙。（1）實(shí)驗(yàn)中測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，木板不需要?jiǎng)蛩僦本€拉動(dòng)（填“需要”或“不需要”）；（2）分析圖乙，第1秒末，木塊所受摩擦力為1牛；（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)基于的假設(shè)是接觸面積不同會(huì)引起木塊擺動(dòng)程度不同，進(jìn)而引起滑動(dòng)摩擦力測量值不穩(wěn)定；（4）小麗認(rèn)為，本實(shí)驗(yàn)還可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。小科認(rèn)為不正確，并從實(shí)驗(yàn)中找出了說服小麗的證據(jù)接觸面積大小影響的是滑動(dòng)摩擦力的穩(wěn)定性，而不是滑動(dòng)摩擦力的大小。【解答】解：（1）拉動(dòng)木板時(shí)，無論勻速、變速拉動(dòng)，木板對(duì)木塊的摩擦力不變，木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到的合力為0，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)始終等于滑動(dòng)摩擦力；（2）由圖乙可知，第1秒末，對(duì)應(yīng)的摩擦力大小為1N；（3）實(shí)驗(yàn)過程中小麗將同一木塊側(cè)放，控制了壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，改變了木塊與木板的接觸面積，根據(jù)控制變量法原則，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)基于的假設(shè)是：接觸面積不同會(huì)引起木塊擺動(dòng)程度不同，進(jìn)而引起滑動(dòng)摩擦力測量值不穩(wěn)定；（4）比較圖乙和圖丙的數(shù)據(jù)可知，兩次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小的平均值基本相同，都約為1.5N，所以，接觸面積大小影響的是滑動(dòng)摩擦力的穩(wěn)定性，而不是滑動(dòng)摩擦力的大小。故答案為：（1）不需要；（2）1；（3）接觸面積不同會(huì)引起木塊擺動(dòng)程度不同，進(jìn)而引起滑動(dòng)摩擦力測量值不穩(wěn)定；（4）接觸面積大小影響的是滑動(dòng)摩擦力的穩(wěn)定性，而不是滑動(dòng)摩擦力的大小?！玖?xí)題鞏固】一．選擇題（共12小題）1．（2022?龍港市模擬）如圖所示一塊正方體的磁鐵，在恒定3N的水中拉力F作用下從A點(diǎn)沿水平直線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。已知AB＝BC＝CD。其中AB段接觸面的材料是木，CD段接觸面的材料是鐵，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體位置，根據(jù)圖像，不計(jì)空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．AB段磁鐵受到的摩擦力等于3N B．BC段磁鐵受到的摩擦力小于3N C．CD段摩擦力比AB段大 D．CD段要比AB段要光滑【解答】解：A、在AB段正方體磁鐵也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則磁鐵受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力，拉力大小是3N，摩擦力等于3N，故A正確；B、由圖知，根據(jù)圖中信息可知，磁鐵在AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于在BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，已知AB＝BC，由v＝可知，AB段物體的平均速度小于BC段的平均速度，在BC段，磁鐵在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越長，所以正方體磁鐵在BC段做加速運(yùn)動(dòng)，則磁鐵受到水平向右的拉力大于摩擦力，拉力大小是3N，所以磁鐵在BC段受到的摩擦力小于3N，故B正確；C、由于正方形磁鐵在CD段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則磁鐵受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力，拉力大小是3N，所以磁鐵在CD段受到的摩擦力也是3N，所以磁鐵在CD段受到的摩擦力也是3N，因此CD段摩擦力等于AB段摩擦力，故C錯(cuò)誤。D、CD段摩擦力等于AB段摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；由前面解答可知，磁鐵在CD段受到的摩擦力等于在AB段受到的摩擦力；磁鐵在CD段對(duì)接觸面的壓力更大（壓力大小等于磁鐵的重力加上磁鐵與鐵之間吸力），所以CD段要比AB段要光滑，故D正確。故選：C。2．（2022?瑞安市二模）從1998年開始，冰壺被列為冬奧會(huì)正式比賽項(xiàng)目。在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方刷冰可以增大冰壺運(yùn)動(dòng)的距離。這是因?yàn)樗⒈鬁p小了冰壺受到的（）A．重力 B．支持力 C．壓力 D．摩擦力【解答】解：用毛刷刷冰，使冰壺和冰之間形成一層水膜，由于水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，減小了冰壺與冰面之間的摩擦力。故選：D。3．（2022?柯橋區(qū)一模）有兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧，原長10cm。若一根彈簧兩端受到10N的壓力時(shí)，彈簧長度壓縮到5cm。如圖所示，第一次將一根彈簧水平壓在墻壁和甲物體之間，使彈簧長度為5cm，彈簧和甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。第二次再將另一根彈簧放在甲和乙物體之間，使兩根彈簧都被壓縮到5cm且處于同一水平直線上，甲、乙兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)。若甲和乙是兩個(gè)完全相同的正方體，重力都是50N。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．第一次時(shí)，甲受到水平向左的摩擦力 B．第二次時(shí)，甲沒有受到地面的摩擦力 C．兩次實(shí)驗(yàn)中，墻壁均受到10N的推力 D．乙受到地面20N的摩擦力，方向?yàn)樗较蜃蟆窘獯稹拷猓篈．第一次彈簧被壓縮至5cm，所以彈簧對(duì)墻壁和甲的彈力均為10N，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)且受到水平向右的彈力，由二力平衡可知甲受到10N的水平向左的摩擦力，故A正確；B．第二次兩個(gè)彈簧均被壓縮到5cm，所以甲受到水平向左和水平向右的彈力均為10N，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以甲不會(huì)受到摩擦力，故B正確；C．兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧均被壓縮至5cm，所以彈簧的彈力均為10N，即墻壁受到的推力均為10N，故C正確；D．乙受到彈簧水平向右10N的彈力，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可知此時(shí)乙還受到水平向左的10N的摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選：D。4．（2022?普陀區(qū)校級(jí)模擬）如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物塊在AB段受F＝10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處靜止。下列說法正確的是（）A．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛 B．在BC段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛 C．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為20牛 D．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛【解答】解：CD、物塊在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則滑動(dòng)摩擦力與拉力相等，物體向右運(yùn)動(dòng)，其受到水平向左的摩擦力，大小為10N，故CD錯(cuò)誤；AB、物塊在BC段做減速運(yùn)動(dòng)，到C處靜止，BC段滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因物塊對(duì)地面的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，所以滑動(dòng)摩擦力的大小不變，還是10N，方向水平向左，故A正確，B錯(cuò)誤。故選：A。5．（2022?老河口市模擬）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F【解答】解：A、甲圖中，A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向受拉力F和B對(duì)它的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件可知f＝F，即A物體所受的摩擦力大小為F；乙圖中A物體與B相對(duì)靜止，A物體在水平方向沒有力的作用，A物體所受的摩擦力為0；故A錯(cuò)誤；B、以AB整體為研究對(duì)象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，這兩個(gè)力相互平衡，則f＝F，所以兩種情況下B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F，故B正確；C、甲圖中以A為研究對(duì)象，A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向受拉力F和B對(duì)它的摩擦力作用，且f＝F，故C錯(cuò)誤；D、乙圖中，AB同時(shí)向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以AB之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢，A不受摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤。故選：B。6．（2022?杭州二模）小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的是（）A．當(dāng)在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力 B．當(dāng)用F＝2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為2.1N C．若用F＝2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N D．當(dāng)以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N【解答】解：A、用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，當(dāng)在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，受到水平向右的拉力和水平向左摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)用F＝2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，受到水平向右的拉力和水平向左摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，木塊所受摩擦力大小為2.1N，故B正確；C、由圖象可知，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力，由圖可知，f＝F＝2N；因滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)拉力為2.6N時(shí)，木塊在運(yùn)動(dòng)的過程，受到的摩擦力不變，仍為2N，故C錯(cuò)誤；D、以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí)，拉力大于摩擦力，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于2N，木塊所受的摩擦力等于2N，故D錯(cuò)誤。故選：B。7．（2022?龍港市模擬）用圓形磁塊將一長方形硬卡紙固定在黑板上，則松手后下列固定方式中硬卡紙最容易轉(zhuǎn)動(dòng)的是（）A． B． C． D．【解答】解：有規(guī)則形狀的物體，它的重心就在幾何中心上，所以D選項(xiàng)的中心位置離磁塊的水平距離最遠(yuǎn)，所以最容易轉(zhuǎn)動(dòng)，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選：D。8．（2022?杭州二模）如圖所示為浙教版九（上）《科學(xué)》課本，下列估值合理的是（）A．厚度約為0.1m B．長度約為25cm C．質(zhì)量約為3kg D．重力約為0.3N【解答】解：A、《科學(xué)》課本的厚度約1cm，即0.01m，故A錯(cuò)誤；B、《科學(xué)》課本的長度約25cm，符合實(shí)際，故B正確；C、《科學(xué)》課本的質(zhì)量約為300g，即0.3kg，故C錯(cuò)誤；D、《科學(xué)》課本的重力約3N，故D錯(cuò)誤。故選：B。9．（2022?杭州二模）如圖所示，將一物體放在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上。下列對(duì)該物體受力分析正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：（1）將一物體放在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上，物體隨電梯一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于電梯之間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，所以不受摩擦力作用，故BCD錯(cuò)誤；（2）將一物體放在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上，物體隨電梯一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確。故選：A。10．（2022?南潯區(qū)一模）利用生活用品可以完成很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒。該實(shí)驗(yàn)可以說明力的作用效果與下列因素有關(guān)的是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．受力面積【解答】解：圖中用水平力推礦泉水瓶的下部和上部，力的作用點(diǎn)不同，所以力的作用效果不同。故選：C。11．（2022?普陀區(qū)校級(jí)模擬）如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中合理的是（）A．微信上突然發(fā)出此傳言，肯定是對(duì)的 B．掃把立起來時(shí)，重力發(fā)生了變化 C．從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面，掃把就有可能立起來 D．地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力，掃把才能立起來【解答】解：A、掃把能否立起來跟日期沒有關(guān)系，只要重力和支持力構(gòu)成一對(duì)平衡力時(shí)，就能立起來，故A不合理；B、掃把立起來時(shí)，其重心相對(duì)地面的位置發(fā)生了變化，但物體的質(zhì)量不變，則重力的大小和方向不變，故B不合理；CD、從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面時(shí)，掃把所受的重力和支持力剛好在同一豎直線上，符合二力平衡的條件，掃把就能夠立起來，故C合理，D不合理。故選：C。12．（2021?海曙區(qū)模擬）2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶約2kg月壤樣品成功在內(nèi)蒙古中部著陸。關(guān)于嫦娥五號(hào)，下列說法正確的是（）A．使用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)反推減速方式降落月球，說明物體間力的作用是相互的 B．在月球上降落留下的壓痕，是嫦娥五號(hào)的重力所產(chǎn)生的作用效果 C．返回艙進(jìn)入大氣層后始終保持勻速運(yùn)動(dòng) D．采集回來的月壤樣品，返回地球后質(zhì)量變大【解答】解：A、返回器為了減速降落，利用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣來獲得燃?xì)鈱?duì)它向上的反作用力來實(shí)現(xiàn)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故A正確；B、壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，嫦娥五號(hào)在重力的作用下對(duì)月球表面產(chǎn)生有壓力的作用，使月球表面發(fā)生形變，留下壓痕，故B錯(cuò)誤；C、返回艙進(jìn)入大氣層后，受重力、空氣阻力的作用，不能總保持平衡，不是一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、質(zhì)量是物體一個(gè)基本屬性，不隨位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化，所以，采集回來的月壤樣品，返回地球后質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤。故選：A。二．填空題（共1小題）13．（2022?下城區(qū)校級(jí)模擬）連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細(xì)繩分別繞過定滑輪與A、B相連，細(xì)繩恰好水平，如圖所示。當(dāng)A重3N，B重5N時(shí)，M恰好做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪摩擦不計(jì)，此時(shí)M受到的摩擦力大小為2N。當(dāng)B剛觸地時(shí)，若A、M都不會(huì)與滑輪組相碰，M受到的摩擦力方向是水平向左。【解答】解：當(dāng)A重3N，B重5N時(shí)，M恰好做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，則M在水平方向上受到三個(gè)力的作用：繩子對(duì)M水平向左3N的拉力、繩子對(duì)M水平向右5N的拉力、桌面對(duì)M的摩擦力的作用，這三個(gè)力平衡，則摩擦力的大小為f＝5N﹣3N＝2N，摩擦力的方向是水平向左的；當(dāng)B剛觸地時(shí)，M由于慣性，仍然會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，則M受到的摩擦力方向是水平向左的。故答案為：2；水平向左。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）14．（2022?鄞州區(qū)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，木塊掛在測力計(jì)下，右側(cè)面與豎直傳送帶接觸，左側(cè)面有可旋轉(zhuǎn)的螺桿對(duì)其施加不同的壓力。啟動(dòng)電機(jī)，傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，通過測力計(jì)的讀數(shù)即可計(jì)算出木塊所受的摩擦力。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊重力（N）螺桿旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)（圈）測力計(jì)示數(shù)（N）10.6010.7020.6020.8230.6030.9541.2041.30（1）比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。（2）第4次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是0.10N?！窘獯稹拷猓海?）比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，木塊的重力相同，螺桿旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)不同，即木塊對(duì)傳送帶的壓力不同，木塊受到的摩擦力不同，所以滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；（2）對(duì)木塊進(jìn)行受力分析可知，在豎直方向上，木塊受到豎直向下的重力、豎直向下的摩擦力和豎直向上的彈簧測力計(jì)的拉力，且在這三個(gè)力的