六年級上冊數(shù)學(xué)教案：第5單元-第3課時(shí)　身高的情況 北師大版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：第5單元第3課時(shí)身高的情況北師大版教案：六年級上冊數(shù)學(xué)教案：第5單元第3課時(shí)身高的情況北師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版六年級上冊的數(shù)學(xué)第5單元的第3課時(shí)，課題是“身高的情況”。這部分內(nèi)容主要包括通過統(tǒng)計(jì)圖表來展示不同年齡段的學(xué)生的身高情況，讓學(xué)生能夠理解統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和作用，以及如何從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取有用的信息。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會閱讀和理解條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從圖中獲取有關(guān)身高的信息。2.能夠運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖來展示自己的身高數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力和統(tǒng)計(jì)觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，以及如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖來展示自己的身高數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件，包含不同年齡段的學(xué)生的身高統(tǒng)計(jì)圖表。2.身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，用于記錄學(xué)生的身高數(shù)據(jù)。3.彩色筆，用于學(xué)生在統(tǒng)計(jì)圖表上進(jìn)行標(biāo)記和分析。五、教學(xué)過程1.引入：我會在課堂上引入身高的話題，讓學(xué)生們思考和分享他們對身高的看法，以及身高對他們的生活有哪些影響。2.講解：我會利用PPT課件，展示不同年齡段的學(xué)生的身高統(tǒng)計(jì)圖表。我會講解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，以及如何從圖中獲取有關(guān)身高的信息。3.實(shí)踐：學(xué)生們會在身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表上記錄自己的身高數(shù)據(jù)，并選擇合適的條形統(tǒng)計(jì)圖來展示這些數(shù)據(jù)。學(xué)生們會在統(tǒng)計(jì)圖表上進(jìn)行標(biāo)記和分析，從中獲取有關(guān)身高的信息。4.練習(xí)：我會設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生們通過閱讀條形統(tǒng)計(jì)圖來獲取身高信息，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：以條形的長度表示數(shù)據(jù)的大小，直觀易懂。作用：展示不同年齡段的學(xué)生的身高情況，方便比較和分析。七、作業(yè)設(shè)計(jì)年齡身高(cm)6歲1108歲12010歲13012歲1402.作業(yè)答案：年齡身高(cm)6歲1108歲12010歲13012歲140八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并能夠運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖來展示和分析身高數(shù)據(jù)。在實(shí)踐中，學(xué)生們積極參與，通過閱讀和分析統(tǒng)計(jì)圖表，獲取有關(guān)身高的信息。在作業(yè)中，學(xué)生們能夠獨(dú)立完成作業(yè)題目，并正確繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力和統(tǒng)計(jì)觀念，讓他們能夠更好地理解和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表。同時(shí)，我也會引導(dǎo)學(xué)生思考身高對生活的影響，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對于學(xué)生理解和掌握知識至關(guān)重要，也是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一、教學(xué)內(nèi)容的引入在教學(xué)內(nèi)容的引入部分，我選擇了身高這個(gè)話題，并與學(xué)生們的日常生活緊密相連。通過引發(fā)學(xué)生對身高的思考和分享，可以激發(fā)他們的興趣和好奇心，使他們更愿意參與到后續(xù)的學(xué)習(xí)活動中。引入部分的成功與否直接影響到學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和理解，因此，這是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在教案中，我設(shè)定了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括學(xué)生能夠閱讀和理解條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖展示身高數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以及培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力和統(tǒng)計(jì)觀念。這些目標(biāo)不僅涵蓋了知識的掌握，還注重了能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我需要不斷引導(dǎo)學(xué)生向這些目標(biāo)努力，并評估他們是否達(dá)到了這些目標(biāo)。三、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括PPT課件、身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表和彩色筆。這些教具和學(xué)具的使用能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在準(zhǔn)備和使用這些教具和學(xué)具時(shí)，我需要注意與教學(xué)內(nèi)容的銜接，確保它們能夠充分發(fā)揮作用。四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中，我設(shè)計(jì)了引入、講解、實(shí)踐和練習(xí)等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置旨在讓學(xué)生通過不同的方式來學(xué)習(xí)和鞏固知識，培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力。在教學(xué)過程中，我需要注意環(huán)節(jié)的過渡和銜接，確保教學(xué)的連貫性和邏輯性。五、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生梳理和鞏固知識。在板書設(shè)計(jì)中，我注重突出條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，以及展示不同年齡段的學(xué)生的身高情況。通過清晰的板書，學(xué)生能夠更好地理解和記憶知識。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了一道與身高數(shù)據(jù)相關(guān)的題目，要求學(xué)生繪制條形統(tǒng)計(jì)圖并回答相關(guān)問題。這樣的作業(yè)既能夠讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，又能夠培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在布置作業(yè)時(shí)，我需要注意作業(yè)的難度和量，確保它能夠真正起到鞏固知識的作用。七、課后反思及拓展延伸課后反思及拓展延伸是教學(xué)的重要組成部分。通過反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，我能夠更好地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，通過拓展延伸，我能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和思維能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解時(shí)注意使用清晰、簡潔的語言，并適當(dāng)運(yùn)用語調(diào)的變化來吸引學(xué)生的注意力。在講述身高數(shù)據(jù)時(shí)，我以生動有趣的方式表達(dá)，使學(xué)生們更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解和實(shí)踐活動之間，我設(shè)置了適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓學(xué)生們能夠放松一下，保持注意力集中。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。通過提問，我能夠了解學(xué)生對知識的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行解答和補(bǔ)充。4.情景導(dǎo)入：我以身高這個(gè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的話題作為導(dǎo)入，引發(fā)他們的興趣和好奇心。通過情景導(dǎo)入，學(xué)生們能夠更好地將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的引入和學(xué)生的實(shí)踐參與。通過引入身高話題和設(shè)置實(shí)踐活動，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的知識。在教學(xué)過程中，我也注意與學(xué)生的互動，提問并引導(dǎo)他們思考，以提高他們的思維能力。然而，我也意識到在時(shí)間分配上還有待改進(jìn)。在后續(xù)的教學(xué)中，我會更加注意合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行，并給予學(xué)生足夠的思考和練習(xí)時(shí)間。我也會繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。課后提升年齡身高(cm)6歲1108歲12010歲13012歲1402.請觀察你所在班級同學(xué)的身高分布情況，選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖展示這些數(shù)據(jù)，并分析同學(xué)們的平均身高是否符合上述統(tǒng)計(jì)圖中的趨勢。踢足球15打籃球20跑步10游泳54.請解釋條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，以及如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的信息。5.請描述一下你的身高情況，并運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖來展示你和你的同學(xué)們的身高數(shù)據(jù)。答案：1.略2.根據(jù)觀察和統(tǒng)計(jì)圖分析，我們班級同學(xué)的平均身高應(yīng)該在120cm左右，與上述統(tǒng)計(jì)圖中的趨勢相符。3.略4.條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是以條形的長度表示數(shù)據(jù)的大小，直觀易懂。