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七年級(jí)上冊(cè)道德與法治課堂作業(yè)第26課時(shí)13.2在奉獻(xiàn)中成就精彩人生【課前預(yù)習(xí)】——課前測(cè)一測(cè),心中有把握1.每個(gè)人都有自己的人生追求,也會(huì)從事各種不同的工作,但只有把自己的小我融入時(shí)代,融入和的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值。2.立足作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)的需要,沒(méi)有。3.在中綻放人生的光彩。青春是用來(lái)。只有,干一行、愛(ài)一行、,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書(shū)寫(xiě)自己的人生華章。4.在走向偉大,成就精彩人生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、乃至聯(lián)系在一起,并為之時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。【課堂作業(yè)】——課堂及時(shí)練,知識(shí)掌握牢單項(xiàng)選擇題1.2023年3月25日《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目在央視播出,那些榜樣人物在自己平凡的崗位上做出了卓越的貢獻(xiàn)。下列對(duì)平凡與偉大認(rèn)識(shí)正確的是()A.偉大在于做出驚天動(dòng)地的大事B.偉大的生命才有意義和價(jià)值C.生命可以從平凡中閃耀出偉大D.平凡還是偉大,取決于地位高低2.“時(shí)代楷?!辩姄P(yáng)援藏16年,足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家收集了數(shù)千萬(wàn)顆植物種子。在一次赴內(nèi)蒙古為民族干部授課途中遭遇車(chē)禍,不幸逝世,年僅53歲??茖W(xué)家鐘揚(yáng)的事跡啟示我們()A.實(shí)現(xiàn)生命的意義,往往需要犧牲個(gè)人利益B.只有到最艱苦的地方,才能更好地回報(bào)社會(huì)C.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),要讓有限的生命煥發(fā)光彩D.只有做出驚天動(dòng)地的壯舉,才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值3.農(nóng)民在田里辛勤勞作,為我們生產(chǎn)出糧食和瓜果;城市清潔工在街道揮舞掃帚,為我們提供干凈舒適的生活空間;教師在講臺(tái)上給我們授課,教給我們知識(shí)和做人的道理;醫(yī)生在醫(yī)院里治病救人,為我們的健康保駕護(hù)航……對(duì)此,下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是()①平凡的生命也能活出生命的精彩②為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方式和途徑是多樣的③甘于平凡必定能創(chuàng)造巨大的價(jià)值④不同崗位的人也能創(chuàng)造自己的生命意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.他,被譽(yù)為當(dāng)代中國(guó)的“保爾·柯察金”,參加了抗美援朝的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去手腳和左眼,但他不想躺在功勞薄上度過(guò)一生。他回到家鄉(xiāng),用殘肢夾著粉筆,教鄉(xiāng)親們認(rèn)字:他柱著拐、拖著假肢,一步一步帶領(lǐng)村民們走向致富之路他的事跡啟示我們()A.經(jīng)歷重大挫折是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的前提條件B.要真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇C.生命脆弱、每個(gè)人都無(wú)法抗拒自然發(fā)展的規(guī)律D.為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉,讓有限生命煥發(fā)光彩5.2022年“最美職工”有的通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新大幅降低生產(chǎn)線工位工時(shí),有的駐守黃河水閘管理一線保護(hù)生態(tài)環(huán)境……他們?cè)鶎雍蜕a(chǎn)一線,在平凡崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī),這讓我們認(rèn)識(shí)到()①生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大②生命是獨(dú)特的,生命的意義是具體的③守護(hù)生命首先要珍惜自己的生命④生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“時(shí)代楷?!辩姄P(yáng)援藏16年,足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家收集了數(shù)千萬(wàn)顆植物種子。科學(xué)家鐘揚(yáng)的事跡啟示我們()A.應(yīng)該關(guān)心國(guó)家、社會(huì)利益,莫談個(gè)人私利B.只有到最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū),人的生命才有價(jià)值C.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),要讓有限的生命煥發(fā)光彩D.只有作出驚天動(dòng)地的壯舉,才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值二、非選擇題7.材料一:7月30日,受強(qiáng)降雨影響,從內(nèi)蒙古烏海西開(kāi)往北京豐臺(tái)K396次列車(chē)被迫滯留北京門(mén)頭溝區(qū)落坡嶺站。面對(duì)險(xiǎn)情,為保人民群眾的安全,列車(chē)長(zhǎng)楊龍立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,召開(kāi)“三乘”黨支部會(huì)議,成立黨員突擊隊(duì),從安全聯(lián)絡(luò)、信息登記、物資保障、旅客安撫等方面一一鋪排,在多方力量的共同努力下,乘務(wù)組護(hù)送最后一批旅客安全抵達(dá)豐臺(tái)站。經(jīng)呼和浩特集團(tuán)公司黨委研究決定,對(duì)給予積極抗洪搶險(xiǎn)、服務(wù)旅客的值乘任務(wù)的乘務(wù)組和突出個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。材料二:今年8月8日,為救落水兒童,年僅19歲的季政獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。季政是山東省濟(jì)寧市濟(jì)寧學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生,聽(tīng)到季政不幸去世的消息,同學(xué)們特別難過(guò),“以他的性格,他一定會(huì)下水救人,即使再有一次,我相信他還是會(huì)做同樣的事情”。同學(xué)們紛紛感慨,生命可以很平凡也可以偉大?。?)請(qǐng)你結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)為什么要對(duì)擔(dān)當(dāng)值乘任務(wù)的乘務(wù)組和突出個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)?(2)請(qǐng)結(jié)合季政的事例,說(shuō)說(shuō)你怎樣理解生命的平凡與偉大?【提升練習(xí)】——課后拓展練,能力自然長(zhǎng)8.場(chǎng)景一:
一年一度的春運(yùn),如同一道流動(dòng)的風(fēng)景線,滿(mǎn)載游子思鄉(xiāng)情駛向團(tuán)圓?;丶衣吩龠h(yuǎn),也擋不住中國(guó)人對(duì)家的奔赴?;丶疫^(guò)年,可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜飯、錄制新年短視頻、自制過(guò)節(jié)表情包……春運(yùn)的奔赴,流淌的是中國(guó)味的濃濃親情。場(chǎng)景二
:平安幸福的春節(jié),仍有無(wú)數(shù)勞動(dòng)者奔赴工作崗位。鐵路工人冒著嚴(yán)寒,給鐵軌除冰檢修;消防員身負(fù)幾十斤的裝備,奮戰(zhàn)防火一線;熱力工人及時(shí)排查故障,守護(hù)萬(wàn)家溫暖;快遞小哥奔波在外,及時(shí)送來(lái)生活所需……他們的奔赴讓中國(guó)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。結(jié)合以上場(chǎng)景,運(yùn)用所學(xué),請(qǐng)以“精彩人生”為題寫(xiě)一段感悟?!疽谆煲族e(cuò)】——學(xué)習(xí)要細(xì)心,查漏又補(bǔ)缺人民日?qǐng)?bào)官微制作了一則短視頻,這則視頻集納了錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦等科學(xué)家們年輕時(shí)的照片,這些燦若星辰的名字也曾風(fēng)華正茂。有網(wǎng)友留言:“沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人年輕。他們的青春與祖國(guó)同在他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”上述材料啟示我們要()①奉獻(xiàn)國(guó)家社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②堅(jiān)持名利至上,成為卓越人才③勇于承擔(dān)責(zé)任,贏得他人尊重④汲取榜樣力量,綻放青春光彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④參考答案:【課前預(yù)習(xí)】1.祖國(guó)、人民人生2.崗位、存在和發(fā)展、高低貴賤之分3.踏實(shí)奮進(jìn)、奮斗的、沉下心來(lái)、精一行4.奉獻(xiàn)中、國(guó)家、人類(lèi)的命運(yùn)、奉獻(xiàn)【課堂作業(yè)】1-6CCBDBC7.【答案】(1)擔(dān)當(dāng)值乘任務(wù)的乘務(wù)組和突出個(gè)人積極抗洪搶險(xiǎn),服務(wù)旅客,他們敬畏生命,堅(jiān)持了生命至上;他們敬業(yè),做好本職工作;他們服務(wù)人民,堅(jiān)持了人民至上等。(2)①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn);一個(gè)人的偉大在于運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值;季政同學(xué)為救他人付出了自己的生命,創(chuàng)造了不平凡的價(jià)值。②生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大;當(dāng)我們像季政同學(xué)一樣將自己的生命和他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,甚至和集體的、民族的、國(guó)家的、人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便從平凡中閃耀出偉大?!咎嵘毩?xí)】8.【答案】任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有城市的干凈整潔;沒(méi)有建筑工人的風(fēng)吹日曬,就沒(méi)有我們的安身之所……這些工作都是平凡又有意義的。人們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè),在為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值。(言之有理即可)【詳解】考點(diǎn)考查是為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造人生價(jià)值,可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。【易混易錯(cuò)】9.【答案】C【解析】考查點(diǎn):在奉獻(xiàn)中成就精彩
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