【含答案】江西省南昌市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)江西省南昌市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．和是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑．2．是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具，實(shí)驗(yàn)室我們常使用來測(cè)量時(shí)間。3．一位初中生平常走路時(shí)的步幅約為500；以現(xiàn)在的中考體育考試要求，男生必考項(xiàng)目1000m要獲得滿分，跑步所用時(shí)間應(yīng)該小于220。（兩空填合適的單位）4．在一根較長(zhǎng)的實(shí)心鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端能聽到兩次響聲，它們分別是由鐵管和傳導(dǎo)的，這也說明聲音在鐵中傳播的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）在另一種介質(zhì)中的傳播速度。5．“宮、商、角、徵、羽”是我國(guó)古樂的五個(gè)基本音階，類似現(xiàn)在簡(jiǎn)譜中的1（Do）、2（Re）、3（Mi）、5（So）、6（La）。五音實(shí)際上是指聲音的，它與聲源振動(dòng)的有關(guān)。6．地震產(chǎn)生的聲波屬于（選填“次聲波”或“超聲波”），所以人們聽不到；倒塌房屋中的被困人員，通過敲擊物體發(fā)出聲音及時(shí)獲救，這是利用聲波可以傳遞。7．小明使用一把鋼尺對(duì)某一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了三次測(cè)量，測(cè)量結(jié)果記錄如下：8.32cm，8.31cm，8.32cm，由測(cè)量數(shù)據(jù)可得這把鋼尺的分度值是cm。該物體的長(zhǎng)度是cm。8．如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出內(nèi)部空氣，我們聽到鬧鐘聲音響度逐漸減小，由此可以推測(cè)當(dāng)罩內(nèi)沒有空氣時(shí)，（選填“能”或“不能”）聽到聲音，這種研究方法是。9．如圖所示是手機(jī)屏幕放大以后的圖片，上面的發(fā)光點(diǎn)像素是數(shù)字圖像處理中最基本的單位。每個(gè)像素可以由紅、綠、三基色按不同比例組合出不同顏色的色光。當(dāng)三基色光等比例混合時(shí)，人眼將看到光。10．如圖所示是爸爸陪孩子玩游戲的場(chǎng)景，爸爸站在孩子身后打開手機(jī)的閃光燈，孩子做出各種動(dòng)作后，在墻面上形成不同大小的影子，想要讓影子變大，爸爸可以將手機(jī)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）孩子，影子形成的原理是。11．如圖所示，兩塊平面鏡相交成60°角，一束光線AO與鏡面MP成30°入射，則MP上的反射角等于；光線經(jīng)兩平面鏡反射后與AO，但方向相反。12．如圖所示是一種簡(jiǎn)易全息投影器，將其放在平板電腦上，配合專用的視頻源可以從各個(gè)方向看到像，此時(shí)所看到的像是像，這種現(xiàn)象的原理是。二、單選題13．小明想知道晚上照鏡子時(shí)，燈照射什么位置更容易看清自己的臉？為此，小明將房間里的燈都關(guān)閉，用手電筒嘗試了照在不同位置。小明的嘗試屬于科學(xué)探究過程中的（）A．提出問題 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．猜想與假設(shè) D．交流與合作14．下列單位換算正確的是（）A． B．C． D．15．下列關(guān)于聲音的說法錯(cuò)誤的是（）A．將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中，看到水花飛濺，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．教室里學(xué)生聽到的老師講課的聲音是在空氣中傳播的C．當(dāng)人耳的鼓膜受損后，還是有可能聽到聲音的D．聲音在真空中的傳播速度為340m/s16．下列是同一示波器顯示的聲波波形圖，說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和響度相同C．甲、丁的音調(diào)和響度相同 D．丙、丁的音調(diào)和響度相同17．下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是（）A．“流水潺潺”說明流水是聲源；“月光如水”說明月亮是光源B．“聲”和“光”總是沿直線傳播C．“聲”和“光”傳播都需要介質(zhì)D．“聲”和“光”的傳播速度都與介質(zhì)有關(guān)18．用分度值為毫米的刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，這時(shí)可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度除以張數(shù)，就可間接測(cè)出一張紙的厚度了，在下列長(zhǎng)度的測(cè)量中，與這一方法相同是（）A．測(cè)一曲線的長(zhǎng)度 B．測(cè)細(xì)銅絲的直徑C．測(cè)圓錐的高 D．測(cè)一枚硬幣的直徑19．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差C．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差 D．一定條件下，測(cè)量中可以做到?jīng)]有誤差20．如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和有積水的瀝青路面上行駛時(shí)大燈的部分光路圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖是燈光照在干燥的瀝青路面的情景，發(fā)生的是漫反射B．乙圖是燈光照在有積水的瀝青路面的情景，發(fā)生的是鏡面反射C．照射到干燥路面上的光也遵循光的反射定律D．駕駛員看有積水的路面更亮三、多選題21．如圖所示是一只貓照鏡子的照片，下列哪幾種方法可以用來區(qū)分真實(shí)的貓與它在鏡中的像（）A．貓像比真貓暗一些B．貓像比真貓的清晰度略差一些C．貓像左右位置與真貓位置正好相反D．貓像與真貓對(duì)稱于鏡面22．下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石是利用了聲音可以傳遞能量B．提醒行人后方來車的喇叭聲不是噪聲C．跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂音D．“聞其聲而知其人”主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?、綜合題23．如圖甲所示是用某地圖軟件上的南昌到瑞金的一段公路線，小明用細(xì)線沿此圖上公路線截取相同一段，拉直后的長(zhǎng)如圖乙中線段AB所示。（1）則線段AB的長(zhǎng)度為；（2）若軟件顯示的這段公路線長(zhǎng)360km，則此時(shí)地圖所用的比例尺是；（3）南昌到杭州的一段公路線長(zhǎng)度為515km，那么在該地圖上的南昌到杭州這段曲線的長(zhǎng)度為。五、計(jì)算題24．“如何測(cè)量地球與月球之間距離？”這個(gè)問題從古代就有人思考了。人們先后創(chuàng)造出平面幾何法、視差角法等方法，直到人們將激光后向反射器陣列送上月球后，人們使用激光進(jìn)行測(cè)量，成為了最精準(zhǔn)的地月距離測(cè)量手段。某次測(cè)量中，光從地面射向月球后經(jīng)過2.562s接收到來自月球的反射光。（1）求此時(shí)月球距離地球有多遠(yuǎn)？（2）我們能否使用超聲波測(cè)量地球與月球之間的距離？如果能請(qǐng)說出做法，如果不能請(qǐng)說明理由。六、填空題25．（1）如圖甲所示是一把用于測(cè)量汽車輪胎深度的刻度尺，將它的尖端抵住輪胎的凹槽就能從箭頭處讀出凹槽的深度，它的量程是mm，它的分度值是mm，它現(xiàn)在的讀數(shù)為mm。（2）如圖乙所示是一種倒計(jì)時(shí)工具，它的單位是分鐘，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)中間的旋鈕，可以設(shè)定不同的倒計(jì)時(shí)時(shí)間，則它的倒計(jì)時(shí)量程是min，它的分度值是min，現(xiàn)在離時(shí)間結(jié)束還有min。（3）如圖丙所示的秒表讀數(shù)為。（4）如圖丁所示的量筒讀數(shù)方式會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏。七、實(shí)驗(yàn)題26．如圖所示是一些用于研究聲音知識(shí)的實(shí)驗(yàn)器材。（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸吊起的乒乓球，乒乓球被彈起，說明音叉在，進(jìn)而證明聲音是由物體產(chǎn)生的，這種研究問題的方法是法；（2）在圖甲中逐漸增大敲擊音叉的力度再接觸乒乓球，聽到聲音的增大，看到乒乓球被彈起的距離，證明聲音的這種特征與物體的有關(guān)；（3）圖乙是研究音調(diào)高低與聲源振動(dòng)頻率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，從圖中可以看到發(fā)音齒輪的齒數(shù)不同。當(dāng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來后讓硬紙片接觸不同的齒輪，如果齒數(shù)越多，相同時(shí)間內(nèi)撞擊紙片的次數(shù)越，聽到聲音的音調(diào)越。27．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示；平面鏡水平放置，白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折；（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把紙板ENF放在平面鏡上，則NO將成為入射光線AO的；（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，可見紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是；（3）將入射光線AO繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)到不同位置是為了探究的關(guān)系；當(dāng)AO轉(zhuǎn)到與NO重合的位置，反射角大小為；（4）接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在（選填“同一平面”或“不同平面”）內(nèi)。28．為完成“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，小明選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；（1）為了便于確定像的位置，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用（選填“玻璃板”或“平面鏡”）；（2）小明把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形（選填“相同”或“不相同”）但沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，小明應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）所在的一側(cè)觀察玻璃板中的像；把蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，小明應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）所在的一側(cè)觀察光屏上能否得到蠟燭A的像；（4）有些同學(xué)使用如圖乙所示的兩個(gè)相同的模具代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的好處是；（5）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，你認(rèn)為原因可能是。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．觀察實(shí)驗(yàn)【詳解】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法，也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑．2．刻度尺秒表（停表）【詳解】[1]測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要先看清它的量程和分度值、以及零刻線的位置。[2]實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量時(shí)間的常用工具是秒表（停表），同樣。使用秒表測(cè)量時(shí)間，也要先看清它的量程和分度值，以便于快速準(zhǔn)確的讀取數(shù)據(jù)。3．mms【詳解】[1]根據(jù)常識(shí)可知，初中生平常走路時(shí)的步幅約為[2]根據(jù)現(xiàn)在中考體育考試要求，男生1000m跑步所用時(shí)間應(yīng)該小于才能獲得滿分。4．空氣大于【詳解】[1]由于聲在不同的介質(zhì)中，聲速不同，即聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)，在鐵管的另一端可以聽到兩次聲音，第一次是從鐵管傳過來的，第二次是空氣傳過來的。[2]由于聲音在鐵管中的傳播速度和在空氣中的傳播速度不同，且聲音在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，所以聲音在鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。5．音調(diào)頻率【詳解】[1][2]古樂的五個(gè)基本音階和現(xiàn)在簡(jiǎn)譜中的1、2、3、4、5、6，指的是聲音的高低不同，即物體的振動(dòng)頻率不同，所以五音反映的聲音特征是音調(diào)。6．次聲波信息【詳解】[1]地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限，我們感知不到。[2]被困人員敲擊物體可使物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，外界救援人員聽到聲音，及時(shí)救出被困人員，說明聲音能夠傳遞信息。7．0.18.32【詳解】[1]使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)應(yīng)估讀到分度值的下一位，由題中測(cè)量數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)的單位是cm，小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù)，則測(cè)刻度尺的最小分度值是0.1cm。[2]使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，為了減小測(cè)量誤差，應(yīng)多次測(cè)量求平均值，則物體的長(zhǎng)度8．不能理想實(shí)驗(yàn)法【詳解】[1][2]聲音傳播需要介質(zhì)，當(dāng)逐漸抽出內(nèi)部空氣，傳播聲音的介質(zhì)會(huì)變少，我們聽到鬧鐘聲音響度逐漸減小，由此可以推測(cè)當(dāng)罩內(nèi)沒有空氣時(shí)，不能聽到聲音了，即真空不能傳聲，但實(shí)驗(yàn)過程中是不可能形成絕對(duì)的真空環(huán)境，屬于一種理想狀態(tài)，結(jié)論是在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的，這種方法叫理想實(shí)驗(yàn)法。9．藍(lán)白【詳解】[1][2]色光的三基色是紅、綠、藍(lán)，按不同比例可以組合出不同顏色的色光，如果當(dāng)三基色光等比例混合時(shí)，人眼將看到白光。10．靠近光的直線傳播【詳解】[1][2]由于光沿直線傳播過程中被物體遮擋，所以光被物體擋住形成黑影，故影子形成的原理是光沿直線傳播；想要讓影子變大，可以將手機(jī)靠近孩子，則孩子能夠遮擋住更多的光，所以影子會(huì)變大。11．60°重合【詳解】[1][2]根據(jù)題意，反射光線與鏡面NP垂直，如圖所示：由圖知，反射光線與MP的夾角為30°，入射角為根據(jù)反射角等于入射角，反射角為60°，反射光線與鏡面夾角是30°，因?yàn)閯t第二次入射光與鏡面的夾角為90°，光沿原路返回，光線經(jīng)兩平面鏡反射后與AO重合，方向相反。12．虛光的反射【詳解】[1][2]由于全息投影器反射平板電腦發(fā)出的光，所以從全息投影器上看到的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的，是平面鏡成像原理，所以形成的像不能用光屏承接，故成的像是虛像。13．B【詳解】科學(xué)探究有7個(gè)步驟，分別是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作，根據(jù)題意可知，小明的嘗試屬于科學(xué)探究過程中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。14．A【詳解】由于1km=103m1m=102cm所以8.2km=8.2×103m=8.2×103×102cm=8.2×105cm故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。15．D【詳解】A．將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中，水花濺起，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以學(xué)生聽到的老師講課的聲音是由空氣傳播的，故B正確，不符合題意；C．人聽到的聲音，可能是通過空氣傳播過來的，也可能是通過骨傳導(dǎo)過來的，所以當(dāng)人耳的鼓膜受損后，不能聽見通過空氣傳播過來的聲音，但可以聽見通過骨傳導(dǎo)過來的聲音，所以還是有可能聽到聲音的，故C正確，不符合題意；D．由于真空中沒有介質(zhì)，聲音的傳播需要介質(zhì)，所以聲音在真空中的不能傳播，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。16．C【詳解】A．從圖中可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，甲和乙振動(dòng)的振幅相同，頻率不同，所以甲、乙的響度相同，音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B．從圖中可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，甲和丙振動(dòng)的頻率相同、振幅不同，所以甲、丙的音調(diào)相同，響度不同，故B錯(cuò)誤；C．從圖中可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，甲和丁振動(dòng)的頻率相同、振幅相同，所以甲、丁的音調(diào)和響度相同，故C正確；D．從圖中可以看出，相同時(shí)間內(nèi)，丙和丁振動(dòng)的頻率相同、振幅不同，所以丙、丁的音調(diào)相同，響度不同，故D錯(cuò)誤。故選C。17．D【詳解】A．月亮自身不會(huì)發(fā)光，月亮不是光源，它只是反射了太陽光，故A錯(cuò)誤；B．“光”只有在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播，聲音以波的形式傳播，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要，故C錯(cuò)誤。D．“聲”和“光”在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，說明“聲”和“光”的傳播速度都與介質(zhì)有關(guān)，故D正確。故選D。18．B【詳解】A．由題意知，測(cè)量紙張的厚度，用的是疊加法，而測(cè)量一曲線的長(zhǎng)度是化曲為直的方法，故A不符合題意；B．測(cè)細(xì)銅絲的直徑，采用疊加法，因?yàn)橐桓?xì)銅絲的直徑較小，直接測(cè)量誤差較大需要同時(shí)測(cè)量幾根細(xì)銅比，這樣測(cè)量的誤差才較小，故B符合題意；C．測(cè)圓錐的高度，需要用直尺和三角尺組合測(cè)量的方法，故C不符合題意；D．測(cè)一枚硬幣的直徑，需要用直尺和三角尺組合的測(cè)量方法，故D不符合題意。故選B。19．C【詳解】A．誤差不同于測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，二者在產(chǎn)生原因，是否能避免等方面均不同，故A錯(cuò)誤；B．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，但不能消除誤差，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)誤差減小的方法可知，選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差，故C正確；D．誤差是客觀存在的，測(cè)量中無法做到?jīng)]有誤差,故D錯(cuò)誤。故選C。20．D【詳解】A．由圖可知，光射到干燥的瀝青路面上，反射光雜亂無章的，發(fā)生了漫反射，故A正確，不符合題意；B．潮濕的瀝青路平而光滑，光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射，故B正確，不符合題意；C．光照射到干燥路面上的光發(fā)生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故C正確，不符合題意；D．由于光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射，反射光線還是平行射出，很少的反射光線進(jìn)入駕駛員眼睛，駕駛員看有積水的路面更暗，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。21．AB【詳解】ABC．由于平面鏡所成的是正立、等大，且像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，即左右相反的虛像，所以，貓像中物體排列的左右位置正好和拍照時(shí)的真實(shí)位置相反；由于光在反射過程中，存在能量損耗，即只有一部分光發(fā)生反射，因此貓像比真貓略暗、且清晰度略差一些；故AB符合題意題意，C不符合題意；D．貓像與真貓關(guān)于鏡面對(duì)稱，這不可以用來區(qū)分真實(shí)的貓與它在鏡中的像，故D不符合題意。故選AB。22．ABD【詳解】A．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，由于擊碎結(jié)石需要能量，所以說明聲波能傳遞能量，故A正確；B．提醒行人后方來車的喇叭聲，對(duì)行人來說是有用的聲音，所以不是噪聲，故B正確；C．跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲，對(duì)學(xué)習(xí)、工作或休息的人來說，影響他們學(xué)習(xí)、工作或休息，所以是噪音，故C錯(cuò)誤；D．由于聲源的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)的不同，所以不同的聲源發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色不同，來判斷發(fā)聲的人不同，故D正確。故選ABD。23．3.60cm【詳解】（1）[1]由乙圖可知，刻度尺的分度值為1mm，A端對(duì)齊刻度1.00cm，B端對(duì)齊刻度4.60cm，所以線段AB的長(zhǎng)度L=4.60cm-1.00cm=3.60cm（2）[2]這段公路線長(zhǎng)360km，線段AB的長(zhǎng)度為3.60cm，則地圖所用的比例尺（3）[3]一段公路線長(zhǎng)度為515km，則這段曲線的長(zhǎng)度24．（1）；（2）不能使用超聲波測(cè)量地月距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋驹斀狻拷猓海?）月球距離地球的距離是光從地面射向月球再返回來的路程的一半，即（2）因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎圆荒苁褂贸暡y(cè)量地月距離。答：（1）此時(shí)月球距離地球有；（2）見解析。25．0-2013.00-60145228.7大【詳解】（1）[1]量程是最小測(cè)度值和最大刻度值間的范圍，圖甲中，刻度尺的最小刻度值為0mm，最大刻度值為20mm，所以它的量程為0-20mm。[2]刻度尺上10mm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1mm，即此刻度尺的分度值為1mm。[3]箭頭與3.0mm刻度值對(duì)齊，右側(cè)在0.0mm處，所以讀數(shù)為L(zhǎng)＝3.0mm-0.0mm＝3.0mm（2）[4]如圖乙所示的倒計(jì)時(shí)工具，它的單位是分鐘，最小刻度值為0min，最大刻度值為60min，所以它的倒計(jì)時(shí)量程是0-60min。[5]0-5min之間有5格，每格代表1min，即它的分度值是1min。[6]因?yàn)槭堑褂?jì)時(shí)，指針?biāo)柑幍臅r(shí)間值為離時(shí)間結(jié)束的時(shí)間段，為45min。（3）[7]在秒表的中間表盤上1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針指在“3”與“4”之間，偏向“4”；在秒表的大表盤上，一個(gè)小格代表0.1s，指針在48.7s處，所以秒針指示的時(shí)間為48.7s，即秒表的讀數(shù)為t=3min48.7s＝3×60s+48.7s＝228.7s（4）[8]如圖丁所示的量筒讀數(shù)方式為視線俯視刻度線，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大。26．振動(dòng)振動(dòng)轉(zhuǎn)換響度增大振幅多高【詳解】（1）[1][2][3]如圖甲，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)，會(huì)被彈起；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是放大音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。（2）[4][5][6]因?yàn)轫懚雀矬w的振動(dòng)幅度有關(guān)，所以加大敲擊音叉的力度，聽到聲音的響度變大，看到乒乓球彈起的幅度變大。（3）[7][8]根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系可知，如果齒數(shù)越多，相同時(shí)間內(nèi)撞擊紙片的次數(shù)越多，頻率越高，聽到聲音的音調(diào)越高。27．垂直法線顯示光路反射角與入射角大小0°不能同一平面【詳解】（1）[1]由于法線始終垂直于平面鏡，要使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，則入射光、反射光和法線所在的平面應(yīng)與平面鏡垂直，故應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置