專題06探究阻力對物體運動影響實驗分析

專題06探究阻力對物體運動影響實驗分析（解析版）實驗解讀實驗解讀【實驗?zāi)康摹⒃?、方法】實驗?zāi)康模禾骄孔枇ξ矬w運動影響；實驗原理：力是改變物體運動狀態(tài)的原因；實驗方法：控制變量法?！緦嶒炂鞑摹啃泵妗⑿≤?、毛巾、棉布、木板、刻度尺?！酒鞑淖饔谩竣傩泵妫菏剐≤囘\動；②毛巾、棉布、木板：改接觸面對小車的阻力；③刻度尺：測量小車行駛距離；【實驗步驟】步驟①木板放在水平的桌面上,將斜面放固定在木板的一端,將刻度尺零刻度線與木板一端對齊,緊貼木板并固定好；步驟②觀察木板毛巾與棉布的粗糙程度；步驟③將毛巾鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在毛巾上滑動的距離S1；步驟④將棉布鋪在木板上,將小車置于斜面頂端同一位置,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在棉布上滑動的距離S2；步驟=5\*GB3⑤將小車置于斜面頂端,使小車向下滑,小車停下后,記錄小車在木板上滑動的距離S3；【實驗結(jié)論及推理】實驗結(jié)論：平面越光滑,物體運動的距離越遠,速度減小得越慢,所受阻力越??；平面越粗糙,物體運動的距離越近,速度減小得越快,所受阻力越大。實驗推理：運動的物體如果不受外力作用，它將永遠勻速直線運動下去。【實驗數(shù)據(jù)記錄】【實驗補充】1、牛頓第一定律：（1）牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（2）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實驗直接來驗證。2、物體運動狀態(tài)變化的判定：物體運動狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化，兩變其一或者都變化，那么運動狀態(tài)發(fā)生變化，兩者均不變，那么運動狀態(tài)不發(fā)生改變（靜止或者勻速直線運動）。3、力與運動的關(guān)系：（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。（2）運動的物體不受力時做勻速直線運動(保持它的運動狀態(tài))；（3）靜止的物體不受力時保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))?！境？紝嶒瀱栴}】如圖1、他在水平面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從相同斜面上的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達斜面底端時的速度相同；2、從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動；3、小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有慣性；4、力是改變物體運動狀態(tài)（選填“維持物體運動”或“改變物體運動狀態(tài)”）的原因；5、實驗發(fā)現(xiàn)：小車分別在毛巾、棉布和木板表面上滑行時，在木板表面滑行距離最遠。說明小車受到的阻力越小，運動狀態(tài)越不容易（選填“容易”或“不容易”）改變；6、實驗中發(fā)現(xiàn)小車在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力最小；7、實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的；8、在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（填“能”或“不能”）直接由實驗得出，這種實驗方法叫做理想實驗法。除此以外，本實驗還應(yīng)用到的科學(xué)方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法。典例分析＋變式訓(xùn)練題型1探究阻力對物體運動影響實驗【典例11】（2022春?巴彥縣期末）如圖所示，小明分別讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由下滑，目的是使小車到達水平面的初始速度相同，在同樣條件下，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢（填“越快”或“越慢”），運動時間越長。【答案】初始速度；越慢。【解答】解：讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由下滑，高度相同，小車到達水平面的初始速度相等；小車速度減小的原因是受到阻力的作用，在相同條件下，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的時間越短，運動的距離最遠。故答案為：初始速度；越慢。【典例12】（2022春?衡東縣校級期中）圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程。（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時速度相同。（2）該實驗是通過觀察比較小車通過距離的大小來得出“阻力對物體運動的影響”的大小的。（3）這個實驗得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（4）通過該實驗現(xiàn)象，可以推理得出：如果運動物體不受力，它將做勻速直線運動?！敬鸢浮浚?）速度；（2）小車通過距離的大小；（4）做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)控制變量法，實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時速度相同；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，該實驗是通過觀察比較小車通過距離的大小來得出“阻力對物體運動的影響”的大小的，通過的距離越大，阻力對運動的影響越??；（4）根據(jù)（3）推理得出：如果運動物體不受力，小車的速度不會減小，它將做勻速直線運動。故答案為：（1）速度；（2）小車通過距離的大小；（4）做勻速直線運動?！咀兪?1】（2022?赤峰二模）在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，我們做了如圖所示實驗，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．三次實驗時，要讓同一小車從斜面的同一高度靜止滑下 B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài) C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，速度改變得就越快 D．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象和科學(xué)推理相結(jié)合得出牛頓第一定律【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、三次實驗中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A正確；B、實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，是因為受到了阻力的作用，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C、在該實驗中木板表面最光滑，小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，速度改變得就越慢，故C錯誤；D、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步推理概括出來的，故D正確。故選：C。【變式12】（2022春?安溪縣期中）小華設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面的同一（選填“同一”或“不同”）位置由靜止釋放。（2）實驗中，若小車僅在木板上滑行時滑出了右端，則不需要（選填“需要”或“不需要”）重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)。（3）從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動。（4）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是B。A.小車在水平面上所受阻力大小B.阻力對小車運動的影響情況【答案】（1）同一；（2）不需要；（3）勻速直線運動；（4）B?！窘獯稹拷猓海?）在本實驗中，探究阻力對物體運動的影響時，應(yīng)控制小車到達水平面的初速度相同，使小車從同一斜面同一位置靜止釋放，目的就是使小車到達不同斜面底端的速度相同；（2）本實驗中，通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況，三次實驗小車在毛巾、棉布、木板上運動的距離不同，可以說明阻力對小車運動的影響，無需要重新實驗；（3）從實驗現(xiàn)象可知，同一小車在越光滑上的水平面上受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小的越慢，若水平面絕對光滑，在水平面上受到的阻力為零時，則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動；（4）小車在水平面上運動的距離越遠，說明阻力對小車運動的影響越小；小車在水平面上運動的距離越近，說明阻力對小車運動的影響越大。在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”表示阻力的大小對小車運動的影響大小，故B正確。故答案為：（1）同一；（2）不需要；（3）勻速直線運動；（4）B。【變式13】（2022春?興城市校級期中）小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響。其操作步驟如下：a.如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b.如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c.如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。（1）以上操作中錯誤的步驟是b（選填“a”“b”或“c”）。（2）糾正錯誤后，分析實驗現(xiàn)象可得：水平面越光滑，小車的速度減小得越慢（選填“快”或“慢”），小車能滑行的距離就越遠（選填“遠”或“近”）。假如小車在水平面上不受阻力，它將做勻速直線運動。（3）如果分別讓小車從斜面上不同高度滑下，請你推理：當(dāng)小車滑到水平面上不受阻力作用時，其最終速度不相同（選填“相同”或“不相同”）。（4）小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不是一對平衡力。從二力平衡的條件來看，你認為他做出這樣判斷的根據(jù)是兩個力不在同一直線上、大小也不相等?！敬鸢浮浚?）b；（2）慢；遠；勻速直線運動；（3）不相同；（4）兩個力不在同一直線上、大小也不相等。【解答】解：（1）為了使小車到達水平面時的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，并進一步推理，得出結(jié)論：假如小車在水平面上不受阻力，它將做勻速直線運動；（3）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度，如果小車從斜面上不同高度滑下，當(dāng)小車滑到水平面上不受阻力作用時，其最終速度不相同；（4）在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不在同一直線上、大小也不相等，不是一對平衡力。故答案為：（1）b；（2）慢；遠；勻速直線運動；（3）不相同；（4）兩個力不在同一直線上、大小也不相等。能力提升訓(xùn)練一、選擇題。1．（2022春?寧安市期末）如圖，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見表。通過科學(xué)推理，我們可以反駁下列說法中的哪一條（）表面情況毛巾棉布木板小車運動距離/m0.270.420.79A．摩擦力越小，小車速度減少得越慢 B．物體的運動需要力來維持，力消失運動停止 C．運動的物體若受阻力越小，其運動的距離越遠 D．小車受到摩擦阻力，使其運動狀態(tài)發(fā)生改變【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、從木板表面實驗中我們看到，物體在木板上所受摩擦力小，物體運動的距離遠，也就是說速度減小的慢。此實驗證明這一點，故A不符合題意；B、實驗中我們看到在表面光滑的水平面上，小車滑行距離遠，同時我們也看到小車在水平面上沒有受到水平向的拉力，但是小車仍然可以前進，所以說小車不受力也一樣可以運動，故我們可以反駁，故B符合題意；C、小車運動所受阻力越小，物體速度減小的越慢，其運動的距離越遠，此實驗證明這一點，故C不符合題意；D、小車受到摩擦阻力，摩擦阻力改變了小車的運動狀態(tài)，此實驗證明了這一點，故D不符合題意。故選：B。二、填空題。2．（2022春?西山區(qū)期末）“探究阻力對物體運動的影響”的實驗如圖所示，實驗時每次都要讓小車從斜面的頂端由靜止滑下，目的是讓小車到達水平面時的初速度相等。分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上受到的阻力越小，小車速度減小得越慢（選填“慢”或“快”）。【答案】初速度；慢?！窘獯稹拷猓簩嶒灂r每次都要讓小車從斜面的頂端由靜止滑下，目的是讓小車到達水平面時的初速度相等；由圖中小車在水平面上受到的阻力越小，小車運動的距離就越遠，小車速度減小得越慢。故答案為：初速度；慢。三、實驗探究題。3．（2022春?朝陽區(qū)校級期中）探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相同，即小車應(yīng)從斜面上的同一高度處釋放。（2）下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越長。接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動的距離s/cm18.322.626.7（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則運動的小車在水平面上將做勻速直線運動。（4）小明在蕩秋千，當(dāng)他運動到右側(cè)最高點時，如果受到的力全部消失，他將會靜止（選填“靜止”或“勻速直線運動”）。【答案】（1）相同；同一高度；（2）?。婚L；（3）勻速直線；（4）靜止?！窘獯稹拷猓海?）為了得出科學(xué)結(jié)論，根據(jù)控制變量法，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等，即小車應(yīng)從斜面上的同一高度處釋放；（2）分析三次實驗可知：平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離越長；（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受阻力），則小車會運動的無限遠，即在水平面上做勻速直線運動；（3）當(dāng)秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的（速度為0），所以當(dāng)此時外力全部消失時，人和秋千都會保持靜止?fàn)顟B(tài)不再改變。故答案為：（1）相同；同一高度；（2）?。婚L；（3）勻速直線；（4）靜止。4．（2022春?鹿邑縣期中）小明和小華在觀看冰壺比賽時，小明說：選手在推冰壺時，一直用力，所以運動需要力來維持。小華說：在冰壺離手向前滑行時，沒有推力，所以運動不需要力來維持。他倆設(shè)計了如下實驗，用如圖所示裝置來探究各自的猜想。（1）在實驗過程中，讓同一小車從斜面的同一（選填“同一”或“不同”）位置由靜止開始下滑，目的是讓小車滑到水平面時的速度相同。（2）小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有慣性。（3）小車在粗糙程度不同的水平面上滑行，最后靜止的位置如圖所示，從實驗中可以得到：水平面對小車的阻力越小，小車速度減小得越慢，小車前進得越遠，進一步推理可得；如果水平面無阻力，小車將做勻速直線運動。結(jié)論：力不是（選填“是”或“不是”）維持物體運動的原因。【答案】（1）同一；速度相同；（2）慣性；（3）勻速直線運動；不是?！窘獯稹拷猓?）實驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達水平面時的速度相同；（2）小車到達水平面后還能繼續(xù)向前運動，是由于小車具有慣性；（3）從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動.由此可知力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因。故答案為：（1）同一；速度相同；（2）慣性；（3）勻速直線運動；不是。5．（2022春?銀川校級期中）如圖是王老師為大家演示的“阻力對物體運動的影響”的實驗，實驗中王老師讓小車從斜面的同一高度處由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置，請你回答以下問題：（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端時的速度相同；（2）小車在木板表面速度減小得最慢。水平面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越遠；如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動；（3）同學(xué)們通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有了更深層次的理解：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。【答案】（1）速度；（2）木板；越遠；勻速直線；（3）改變。【解答】解：（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達斜面底端時的速度相同；（2）由實驗現(xiàn)象可知：木板表面最光滑，阻力最小，行駛的距離最遠，速度減小的最慢，進一步推理可得：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動；（3）通過實驗探究，對牛頓第一定律的理解可得出：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。故答案為：（1）速度；（2）木板；越遠；勻速直線；（3）改變。6．（2022春?靜海區(qū)校級期中）在“探究力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。（1）實驗時小車每次都從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了讓小車在水平表面開始運動時初速度相同。（2）由圖可知，小車在玻璃上運動的距離最長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動。（4）由這個實驗可以推理得出物理學(xué)的基本定律是牛頓第一定律。（5）對于“力與運動的關(guān)系”的問題，下列說法中正確的是B。A.力是維持物體運動的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.只有在力的作用下物體才能運動D.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)就一定改變【答案】（1）初速度；（2）?。宦?；（3）勻速直線運動；（4）牛頓第一定律（5）B。【解答】解：（1）根據(jù)控制變量法，要控制小車到達水平面的初速度相同，小車每次都從斜面頂端滑下，則小車從相同高度滑下，小車到達水平面時初速度相同；（2）從圖中小車運動情況可以看出，小車在玻璃表面運動距離最長，而玻璃表面阻力最小，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）根據(jù)（2）推理，如果小車不受阻力，小車運動速度將不再減小，小車將做勻速直線運動；（4）由這個實驗現(xiàn)象，加上科學(xué)的推理得出的牛頓第一定律；（5）由實驗知力不是使物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確。故選：B。故答案為：（1）初速度；（2）?。宦?；（3）勻速直線運動；（4）牛頓第一定律（5）B。7．（2022?玄武區(qū)二模）小明利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布。（1）實驗中，每次將小車從斜面上的相同高度由靜止開始釋放，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度。（2）在木板上鋪毛巾和棉布的目的是改變阻力的大小；（3）實驗中通過觀察和比較小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響；（4）小明利用圖丁的裝置測量滑動摩擦力大小，某次實驗中木塊在運動過程中的拉力隨時間變化的圖像如圖戊。則木塊在第1s時的摩擦力f和第7s時的摩擦力f'的大小關(guān)系是f＝f'。【答案】（1）相同；（2）改變阻力的大??；（3）阻力對小車運動的影響；（4）＝。【解答】解：（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取的研究方法是控制變量法；（2）本實驗中，在水平木板上鋪毛巾和棉布的主要目的是通過改變接觸面粗糙程度來改變阻力大?。唬?）接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠；（4）滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，這二者不變時，滑動摩擦力的大小也不變。故答案為：（1）相同；（2）改變阻力的大小；（3）阻力對小車運動的影響；（4）＝。8．（2022春?李滄區(qū)校級期中）小秋為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖的斜面實驗，讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度自由滑下，這種研究問題的方法是控制變量（填“放大”、“模型”或“控制變量”）法。（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越遠（填“遠”或“近”），說明小車運動的速度改變得越慢（填“快”、“慢”、“大”、“小”）。（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律，該定律C。A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；控制變量；（2）遠；慢；（3）C。【解答】解：（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取的研究方法是控制變量法。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，行駛的越遠。（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律，是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的，是正確的；而實際中，物體都要受到力的作用，故該定律不能通過實驗驗證，故A、B錯誤，C正確。故答案為：（1）同一高度；控制變量；（2）遠；慢；（3）C。9．（2022春?龍亭區(qū)期中）用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，小車在水平方向上受到摩擦力的作用。（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，其目的是為了使小車到達水平面的初始速度相同。（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠。（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動?！敬鸢浮浚?）支持；摩擦；（2）同一；相同；（3）??；遠；（4）做勻速直線運動。【解答】解：（1）小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力；（2）同一小車從同一高度，具有的重力勢能相同，下滑過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為的動能相等，質(zhì)量不變，故獲得的初速度相同；（3）從實驗可發(fā)現(xiàn)：表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（4）由實驗可知，小車受到的摩擦力越小，小車滑行距離越遠，速度改變越慢，如果小車不受阻力作用，則小車速度保持不變，運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。故答案為：（1）支持；摩擦；（2）同一；相同；（3）?。贿h；（4）做勻速直線運動。10．（2022春?北票市期中）如圖所示，是探究“阻力對物體運動”影響的實驗，回答下列問題：（1）為了使小車到達水平面具有相同的初速度，所采取的具體操作是讓小車從斜面的同一高度由靜止自由下滑。（2）實驗中我們觀察到現(xiàn)象是，小車運動的物體表面越光滑，小車運動的距離越大，速度改變就越慢（選填“快”或“慢”）。（3）從這個實驗我們可以推理得出：如果水平面絕對光滑，小車將做做勻速直線運動。（4）牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出。（5）如圖2虛線顯示推出手的鉛球在空中運動的一段軌跡，如果在圖中所示位置鉛球失去一切力的作用，鉛球?qū)⒀豠（選填“a”、“b”或“c”）方向做勻速直線運動?！敬鸢浮浚?）讓小車從斜面的同一高度由靜止自由下滑；（2）慢；（3）勻速直線；（4）不能；（5）a?！窘獯稹拷猓海?）由控制變量法，為了使小車到達水平面具有相同的初速度，所采取的具體操作是讓小車從斜面的同一高度由靜止自由下滑；（2）小車到達水平面具有相同的初速度相同，而最終的速度均為0；小車在木板表面通過的距離最長，小車運動的物體表面越光滑，小車運動的距離越大，速度改變就越慢；（3）從這個實驗我們可以推理得出：如果水平面絕對光滑，小車速度將不發(fā)生改變，即小車將做勻速直線運動；（4）牛頓第一定律成立的條件是不受外力，實際中不受力的物體不存在，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，牛頓第一定律不能直接由實驗得出；（5）如果在圖中所示位置鉛球失去一切力的作用，根據(jù)牛頓第一定律，鉛球?qū)⒈３衷瓉淼倪\動狀態(tài)，即鉛球?qū)⒀豠方向做勻速直線運動。故答案為：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止自由下滑；（2）慢；（3）勻速直線；（4）不能；（5）a。11．（2022春?羅湖區(qū)校級期中）小宇探究“阻力對物體運動影響”的實驗，他先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），依次做了三組實驗，記錄如表：實驗順序表面狀況阻力大小小車運動的距離1毛巾大近2棉布中中3木板小遠讓小車在斜面上同一高度處靜止滑下，是為了保證小車達到水平面的速度相同，通過實驗可得：接觸面越接近于光滑，小車受到阻力越小，速度減小越慢，運動距離越遠。由此可推：若運動物體不受外力作用，它將做勻速直線運動。故牛頓第一定律不能用實驗驗證（“能”或“不能”）?！敬鸢浮克俣?；?。宦?；遠；勻速直線運動；不能?！窘獯稹拷猓鹤屝≤囋谛泵嫔贤桓叨忍庫o止滑下，是為了保證小車達到水平面的速度相同，運用了控制變量法；由實驗現(xiàn)象可知：接觸面越接近于光滑，小車受到阻力越小，速度減小越慢，運動距離越遠。由此可推理得出：若運動物體不受外力作用，它將做勻速直線運動。故牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理得出的，不能用實驗驗證。故答案為：速度；?。宦?；遠；勻速直線運動；不能。12．（2022春?安康期中）如圖是利用斜面“探究阻力對物體運動的影響”的實驗：（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置靜止開始滑下，這樣做的目的是控制小車下滑到水平面的速度相同。（2）如圖所示，在毛巾（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面上小車運動狀態(tài)改變得最快。（3）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)小車或木塊會滑出木板，無法記錄其滑動的距離，在不添加實驗器材的基礎(chǔ)上，通過實驗操作，使其不再滑出木板，做法是降低小車從斜面由靜止自由下滑的高度。（4）在實驗探究時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠。牛頓在此實驗基礎(chǔ)上，通過C總結(jié)出了牛頓第一定律。A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.科學(xué)推理法【答案】（1）控制小車下滑到水平面的速度相同；（2）毛巾；（3）降低小車從斜面由靜止自由下滑的高度；（4）C?！窘獯稹拷猓海?）由控制變量法，每次都要讓小車從斜面上的同一位置靜止開始滑下，這樣做的目的是控制小車下滑到水平面的速度相同；（2）小車下滑到水平面時的速度相同，最終速度為0，如上圖所示，小車在木板表面上通過的距離最長，速度減小得最慢，在毛巾表面上通過的最短，故小車在毛巾運動狀態(tài)改變得最快；（3）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)小車或木塊會滑出木板，說明小車下滑到水平面的速度過大，在不添加實驗器材的基礎(chǔ)上，通過實驗操作，使其不再滑出木板，應(yīng)減小小車下滑到水平同的速度，做法是降低小車從斜面由靜止自由下滑的高度；（4）實驗探究時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠，若小車在水平方向上不受力的作用，則小車的速度不發(fā)生改變，即做勻速直線運動，牛頓在此實驗基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理法總結(jié)出了牛頓第一定律。故選：C。故答案為：（1）控制小車下滑到水平面的速度相同；（2）毛巾；（3）降低小車從斜面由靜止自由下滑的高度；（4）C。13．（2022春?清鎮(zhèn)市校級期中）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，如圖所示。觀察并測量小車在水平面上滑行的距離，數(shù)據(jù)記錄見表格。實驗序號水平面的材料小車運動的路程（cm）1毛巾402棉布703木板110（1）實驗中讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時的速度大小相等。（選填“相等”或“不相等”）（2）阻力對物體運動的影響通過觀察小車運動的距離進行比較。這種實驗的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。（3）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠；（選填“遠”或“近”），說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）。（4）設(shè)想小車如果在絕對光滑的水平面上運動，小車將做勻速直線運動。【答案】（1）相等；（2）小車運動的距離；轉(zhuǎn)換；（3）遠；慢；（4）做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓海?）實驗中應(yīng)使小車到達水平面上的速度相等，需使小車從斜面的同一高度處由靜止自由滑下；（2）實驗中通過觀察小車運動的距離來判斷阻力對運動的影響。此方法叫做轉(zhuǎn)換法；（3）（4）分析小車運動情況可知：毛巾、棉布、木板表面越來越光滑，小車通過的距離增大，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠；由此進一步推想：如果運動小車不受阻力，它將做勻速直線運動。故答案為：（1）相等；（2）小車運動的距離；轉(zhuǎn)換；（3）遠；慢；（4）做勻速直線運動。14．（2022春?城廂區(qū)期中）在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌