八年級(jí)集錦5篇

第第頁(yè)八年級(jí)集錦5篇八班級(jí)作文篇1

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有不行缺少的那么一束光，這一束光，可以是某位為你指明方向的老師；可以是風(fēng)雨同舟的伴侶；可以是生你育你的父母，也可以是很多藏在記憶中的書籍。在我看來(lái)，我成長(zhǎng)道路上的那一束光就是讀書。

我自打5歲起，就開頭在學(xué)校念書。一開頭我認(rèn)為讀書是一件很無(wú)聊的事，可漸漸地，我卻覺得讀書是一件很好玩的事，讀書讓我這個(gè)本來(lái)懵懂無(wú)知的孩子開頭關(guān)注外面的世界。

小時(shí)候，奶奶給我講了她小時(shí)候的故事，她說(shuō)她那時(shí)候特殊盼著發(fā)新課本，每次捧起新課本聞著油墨的芳香，她都特殊快樂(lè)，可是她只讀完了學(xué)校，并沒(méi)有讀過(guò)學(xué)校?；蛟S是那時(shí)候的家庭條件還比較差吧！我特別的慶幸，我誕生在這樣好的時(shí)代中，由于假如在以往，讀書可能是一件特殊困難的事，那時(shí)候，又有多少人渴望讀書??！惋惜的是，他們的愿望只能在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書是一個(gè)不行能實(shí)現(xiàn)的愿望，一個(gè)不行抵達(dá)實(shí)現(xiàn)的幻想。

在記憶的年輪里，讀書給過(guò)我無(wú)盡的歡娛，給過(guò)我無(wú)限的快樂(lè)，是它讓我開拓了視野，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，是它讓我了解、看透了這個(gè)改變?nèi)f千的世界！

在童年的時(shí)間里，我經(jīng)常與小伙伴們?cè)谙呁嫠?，有時(shí)候，我會(huì)給他們情不自禁地講起故事來(lái)。這些故事都是我從書里看來(lái)的，小伙伴們都聽得如癡如迷，甚至還有點(diǎn)崇拜我，那時(shí)候，我就會(huì)感覺到：“讀書真好！”

“書是學(xué)問(wèn)的載體，是人類進(jìn)步的階梯，是人們心靈的安慰。”回憶往日讀書的經(jīng)受，我總覺得很怡然，很美妙！人生的路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，想要走完這條路，必定也離不開讀書，只有讀書，我們的人生道路才會(huì)平坦，只有讀書，我們才能獲得的學(xué)問(wèn)，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的日子里，讀書已成為我的一個(gè)習(xí)慣，書也早已成為我的一個(gè)知心好友。在這個(gè)世界上，沒(méi)有永久的星宿，沒(méi)有永久的小溪，但卻有永久的回憶，讀一些好的書，會(huì)在我們永久的回憶中留下一道秀麗的風(fēng)景。讀書的好處是用千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)的，總之，一句話：“讀書是人生的最正確選擇，書是人生的最好伴侶。”

讀書讓我懂得了不少的人生哲理，它不但告知了我大自然的奇妙?yuàn)W妙，還引導(dǎo)了我怎樣為人處事。它就像一盞永久不熄的明燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)……伴侶，你找到成長(zhǎng)道路上的那一束光了嗎？時(shí)間已在歲月的年輪上留下了一道道痕跡，你讀書的那段旋律湊響了嗎？

八班級(jí)作文篇2

花開花落，似水流年。時(shí)間的魔法轉(zhuǎn)輪，帶著我們不知走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。人生如一趟中途無(wú)歇的旅程，命運(yùn)的火車直奔終點(diǎn)，窗外時(shí)時(shí)閃過(guò)的美景，能否令我們留戀，又是否無(wú)人問(wèn)津？

——題記

或許是受從小的生活環(huán)境的影響，我對(duì)大自然情有獨(dú)鐘：我總會(huì)坐在臥房窗邊的桌旁，拿著小小的望遠(yuǎn)鏡，探求自然的隱秘；我愛在桌案頭擺一個(gè)小收音機(jī)，聽著優(yōu)美的古典樂(lè)，嗅著樓下的梔子花香；我愛單獨(dú)一人騎著單車，在金黃的麥浪間自由穿行，任風(fēng)調(diào)皮地?fù)軄y我的劉海，揚(yáng)起我的衣角；我愛撐著烏篷船，穿行于荷塘中，看蜻蜓落在葉上的影，仰頭觀賞那一片荷的天空，閉上眼，沉醉在荷的芳香里

時(shí)間不會(huì)停下腳步留給我們漸漸品嘗生活的機(jī)會(huì)，可是，又有多少人在時(shí)間的沖刷中迷失了方向？抑或是迷茫地望向?qū)?lái)，渴求著近在咫尺的“美好”。那么，何不駐足，讓生活慢下來(lái)，看生活給你怎樣的驚喜。

淡看庭前花開花落，漫隨天際云卷云舒。

愛上一個(gè)人漸漸而行的感覺：愿坐在曠野的草地，看那彗星劃過(guò)天際的夢(mèng)幻；愿躺在山茶花旁，靜觀那花開又花落，漸漸享受山茶花的芳香；愿站在高山之巔，悄悄地看朝陽(yáng)變成紅霞，染紅那一角的天空?？扇藗兒孟癫⒉辉谝饽切┖貌缓?jiǎn)單有的.閑暇時(shí)間，都只是像平日里勞碌時(shí)，埋怨著時(shí)間的漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我幻想著能擁有童話中仙女們暫停時(shí)間的力量，來(lái)登記生活中美妙的一切，多一些時(shí)間和愛自己的人還有自己愛的人待在一起，享受生活的美妙。

生活，慢下來(lái)才有了韻味，慢下來(lái)亦是為了更好地逆風(fēng)奔跑，但在奔跑時(shí)也別忘了回頭看看我們身后秀麗的曾經(jīng)。

八班級(jí)作文篇3

今日，天氣晴朗，陽(yáng)光絢爛，真是個(gè)好天氣。

我們一家今日要到游樂(lè)園玩，我們來(lái)到游樂(lè)園，??！里面人山人海小伴侶特殊多！我奇怪???的東張西望，原來(lái)游樂(lè)園里有：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小伴侶們最喜愛玩了。

我和妹妹找了許多確定要玩小飛機(jī)，我和妹妹各選了一架飛機(jī)，我們剛坐上去一會(huì)兒就聽到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽管理員說(shuō)這是起飛鈴。啊，飛起來(lái)了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機(jī)，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來(lái)是時(shí)間到了。

我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清亮的水里有幾只游來(lái)游去地小魚真可愛，我們也像小魚一樣在水里游來(lái)游去。

我和妹妹又來(lái)到碰碰車場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍(lán)色的碰碰車，開頭了，我掌握方向盤，突然別人撞了我三下，我火冒三丈預(yù)備還擊誰(shuí)知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。

我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖，高興奮興的回家了，今日真快樂(lè)！

八班級(jí)作文篇4

抱負(fù)貌似是一顆遙不行及的星辰，我想摘走，可是，我卻夠不著，不知道抱負(fù)如今身在何處，是否看得見，摸得著？沒(méi)有抱負(fù)的人是否就漫無(wú)目標(biāo)，猶如行尸走肉一般？是否就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力？抱負(fù)究竟是什么呢？話說(shuō)，我有些迷惘了。我們所做的事兒是為自己的抱負(fù)而服務(wù)的么？如今的我，在學(xué)校聽著老師上課所講的功課，每天重復(fù)著一樣的生活。對(duì)啊，同學(xué)，不去上學(xué)干什么呢？上學(xué)其實(shí)很有意思，可這是為了自己的抱負(fù)嗎？學(xué)業(yè)有成就可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)？此刻的我，內(nèi)心在壓抑，手指好像不能在鍵盤上敲打出真實(shí)的自我，我在恐驚將來(lái)。自己的抱負(fù)會(huì)實(shí)現(xiàn)么？我會(huì)有自己所渴望的成就嗎？競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是當(dāng)今社會(huì)所普遍常談的話題，有輸即有贏，生活本身的壓力，會(huì)讓我們堅(jiān)守住自己那份遙不行及的幻想嗎？況且那些還在苦苦追尋的那些人還在迷茫的探究著?！笆坎恍幸圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”前方的路還長(zhǎng)，所追尋的夢(mèng)在前方小路上的角落里，所以更要變得英勇頑強(qiáng)，每個(gè)人都改用由自己的使命，有些使命是生來(lái)本就該附有的，追尋自己的幻想也是一種使命，對(duì)于本就該擁有的，何不好好的去享受呢？對(duì)于本不該擁有的，何不努力地去追求以至于能夠享受呢？話說(shuō)，哪里是我們所追尋的天堂？

八班級(jí)作文篇5

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了幻想，青春的音符帶動(dòng)我奔向盼望。青春，這個(gè)美妙的季節(jié)，正是我們播種盼望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光榮。

少年的我們愛追夢(mèng)，喜愛無(wú)拘無(wú)束地自由放縱，喜愛時(shí)尚風(fēng)情，喜愛無(wú)盡的天籟之樂(lè)?？晌覀冇种?，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美妙的時(shí)間不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)當(dāng)是我們青春無(wú)悔的一份答卷?！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)當(dāng)提起我們的留意，把握如今，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才懊悔當(dāng)時(shí)，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握自己，千萬(wàn)別再哀痛。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使外表甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它損害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請(qǐng)不