中級(jí)育嬰員考試題及答案

中級(jí)育嬰員考試題及答案1、總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是()。A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A2、學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是掌握免疫知識(shí)，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒()進(jìn)行處理。A、接種反應(yīng)B、接種過(guò)程C、接種結(jié)果D、生理反應(yīng)答案：B3、依據(jù)0~6個(gè)月嬰兒的年齡特點(diǎn)，適合選擇和()等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲。A、站心、攀登B、翻身、扶坐C、爬行、仰臥D、扶走、翻滾答案：C4、對(duì)嬰兒教育的原則錯(cuò)誤的是（）A、以情感體驗(yàn)為主體的原則B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則和理解別人C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則答案：C5、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性答案：B6、下面不屬于嬰兒前庭功能失調(diào)表現(xiàn)的是（）A、、人情冷漠B、好動(dòng)不安C、注意力不能集屮D、平衡能力差答案：A7、糧食被稱(chēng)為主食是因?yàn)樗?)含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C8、嬰兒出現(xiàn)()，如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴(yán)重出血D、溺水答案：C9、關(guān)于嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作性質(zhì)描述結(jié)誤的是（）A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作是家庭早期教育的指導(dǎo)B、嬰兒家庭教養(yǎng)抬導(dǎo)工作屬于終身教育的一部分C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有非師范教命的性質(zhì)答案：B10、糧食被稱(chēng)為主食是因?yàn)樗?)含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C11、下列對(duì)確定個(gè)體游戲目標(biāo)的方法理解不正確的是()。A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)B、根據(jù)每個(gè)嬰兒在運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面的發(fā)展水平C、往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)D、往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)答案：C12、嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在（）A、有樂(lè)觀的性格.能夠和人友好相處B、遇到挫折戰(zhàn)不滿(mǎn)就哭C、情緒總是大起大落D、總愛(ài)皺眉頭或不高興答案：B13、對(duì)育嬰員(師)的評(píng)估可以從()多渠道進(jìn)行。A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭B、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議D、教學(xué)、實(shí)踐和家庭答案：B14、對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡答案：D15、氣溫對(duì)嬰兒飲水量的影響()。A、氣溫對(duì)飲水量無(wú)影響B(tài)、天涼飲水量增加C、大熱飲水量減少D、天熱飲水量增加答案：D16、如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生()，出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、藥效B、抗體C、預(yù)防D、免疫力答案：D17、水痘一般l歲以下較為少見(jiàn)，水痘的高危期是()。A、1～2歲B、8～10歲C、3～4歲D、4～5歲答案：C18、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起()。A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)答案：D19、嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是(A)。A、階段性和連續(xù)性B、間斷性和次序性C、間斷性和不平衡性D、領(lǐng)域性和間斷性答案：A20、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（）。A、熱愛(ài)自己喜歡的崗位B、熱愛(ài)有錢(qián)的崗位C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行答案：C21、嬰兒()的救助方法是：先切斷電源，然后現(xiàn)場(chǎng)急救。A、燙傷B、溺水C、失去知覺(jué)D、觸電答案：D22、高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括()A、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒B、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題D、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可答案：D23、培訓(xùn)過(guò)程中，()不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門(mén)為出發(fā)點(diǎn)，不用考慮培訓(xùn)對(duì)象是否愿意B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)C、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能答案：A24、干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，特別是（）A、教給人們一些預(yù)防總外傷的知識(shí)和方法B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識(shí)C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲答案：A25、()是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A26、培訓(xùn)班的籌備與工作流程是()。A、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書(shū)B(niǎo)、學(xué)員報(bào)名—發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—參加培訓(xùn)—評(píng)估—發(fā)證書(shū)C、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—發(fā)課程表—發(fā)聽(tīng)課證和教材—學(xué)員注冊(cè)—評(píng)估—參加培訓(xùn)—發(fā)證書(shū)D、發(fā)簡(jiǎn)章—學(xué)員報(bào)名—參加培訓(xùn)—學(xué)員注冊(cè)—發(fā)聽(tīng)課證和教材—發(fā)課程表—發(fā)證—評(píng)估答案：A27、對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡答案：D28、個(gè)體差異對(duì)人的影響是()。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B29、嬰兒睡前()A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食答案：A30、影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語(yǔ)言C、心理、語(yǔ)言D、心理、行為答案：D31、濕疹的主要表現(xiàn)是()，形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。A、疼痛B、脫水C、發(fā)燒D、瘙癢答案：D32、下面關(guān)于嬰兒大動(dòng)作發(fā)展順序的描述錯(cuò)誤的是(）A、新生兒動(dòng)作主典為白發(fā)性達(dá)動(dòng)，無(wú)規(guī)律，不協(xié)調(diào)B、1個(gè)月能俯臥位抬頭片刻C、6個(gè)月會(huì)翻身D、4個(gè)月會(huì)爬答案：B33、下列對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)描述不正確的是()A、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況C、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要D、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定答案：D34、嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為()。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B35、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段是()。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育B、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育C、大腦生長(zhǎng)發(fā)育D、牙齒生長(zhǎng)發(fā)育答案：B36、下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B37、()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D38、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法不包括()。A、用身體、語(yǔ)言、視覺(jué)為嬰兒提供幫助B、為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)C、對(duì)嬰兒的反應(yīng)提供及時(shí)的表?yè)P(yáng)D、就嬰兒的變化情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流答案：D39、()不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。A、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積B、經(jīng)常參加體育鍛煉C、懶于體力活動(dòng)D、過(guò)度進(jìn)食、偏食、挑食答案：B40、找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D41、()通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C42、()不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10～15天B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病答案：A43、可讓嬰兒自由選擇（），以促進(jìn)順利睡眠。A、進(jìn)食量B、飲水量C、腄眠姿勢(shì)D、腄眠環(huán)境答案：B44、()不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。A、治療方案及原則B、治理鉛污染C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀答案：B45、()就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表觀答案：B46、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速()，減少吸收，及時(shí)解毒，對(duì)癥治療。A、喝牛奶B、搖晃嬰兒頭部C、排出D、抱起嬰兒答案：C47、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括()A、觀察評(píng)價(jià)法B、發(fā)育篩查法C、發(fā)育診斷法D、推測(cè)想象法答案：D48、佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)()紊亂和骨骼發(fā)育異常。A、鈣磷代謝B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝答案：A49、影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快答案：A50、下列哪一項(xiàng)不屬于整體性教育的原則()A、教育目標(biāo)的整體性B、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域C、實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性D、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純答案：D51、()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D52、嬰兒的前庭半衡系統(tǒng)通過(guò)（）能夠得到充分的發(fā)展A、拼圖、積木堆積等游戲B、繪畫(huà)、爬行、投球等游戲C、上下斜坡膽行游戲D、辨聽(tīng)聲音等游戲答案：A53、嬰兒()可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過(guò)異物的自身重力和嬰兒?jiǎn)芸葧r(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。A、燙傷B、氣管異物C、觸電D、誤服藥物答案：B54、嬰兒睡前()A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食答案：A55、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性答案：B56、()不屬于嬰兒得水痘時(shí)的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長(zhǎng)，為期10～15天B、通常第一天長(zhǎng)出點(diǎn)狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會(huì)結(jié)痂，不會(huì)留下疤痕D、受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)病答案：A57、提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意（）A、讓嬰兒在安全岣地方獨(dú)白玩玩具B、至給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們和同伴在一起的機(jī)會(huì)C、要多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、費(fèi)多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造和家長(zhǎng)在一起的機(jī)公答案：A58、從簡(jiǎn)到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是()的要求。A、少數(shù)服從多數(shù)原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動(dòng)的原則D、循序漸進(jìn)的原則答案：D59、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做答案：A60、暑天避免嬰兒長(zhǎng)痱子，可以在溫水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽答案：C61、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類(lèi)。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D62、個(gè)體差異對(duì)人的影響是()。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B63、適用于空氣消毒的方法是（）A、煮沸消毒法B、日光暴曬法C、擦拭消毒法D、噴霧消毒法答案：B64、()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A65、嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒()一種形式。A、增加零食B、飲料C、添加輔食D、膳食答案：C66、人體微量元素可分為()A、三類(lèi)B、四類(lèi)C、五類(lèi)D、六類(lèi)答案：B67、長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的()。A、團(tuán)體目標(biāo)B、小目標(biāo)C、整體目標(biāo)D、階段性目標(biāo)答案：D68、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國(guó)籍D、地位答案：C69、上唇翹起，（），是由于嬰兒睡覺(jué)時(shí)張口呼吸引起的A、牙齒排列不齊B、咽炎C、夜驚D、急躁答案：B70、不要采用()的溝通方式與家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行交流。A、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾B、圍繞著家長(zhǎng)的衣著、用品進(jìn)行討論C、與談話(huà)青保持—定距離D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符答案：B71、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長(zhǎng)和嬰兒提供()，并準(zhǔn)備必要的教學(xué)用具。A、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢(xún)B、與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢(xún)與服務(wù)C、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的服務(wù)D、計(jì)劃外的用具和設(shè)施也一定要各好答案：D72、嬰兒水代謝紊亂的癥狀可表現(xiàn)為（）A、嘴唇干裂B、水胂C、體溫增高D、無(wú)小便答案：B73、下列哪一項(xiàng)不是營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)B、體格檢查結(jié)果評(píng)價(jià)C、健康檢查D、嬰兒生長(zhǎng)達(dá)標(biāo)狀況答案：C74、（