滬教版化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

滬教版化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案滬教版化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案/滬教版化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)1.1化學(xué)給我們帶來(lái)什么什么是化學(xué)1.定義：化學(xué)是一門(mén)研究的科學(xué)。化學(xué)的作用1.2.3.4.化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化1.物質(zhì)的變化物質(zhì)變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別伴隨現(xiàn)象相互聯(lián)系實(shí)例說(shuō)明物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)區(qū)別聯(lián)系實(shí)例四.化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)1.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)裝置儀器：藥品：裝置圖：實(shí)驗(yàn)步驟（4）（5）（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論文字表達(dá)式注意事項(xiàng)（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.混合物與純凈物混合物純凈物組成表示性質(zhì)舉例聯(lián)系化學(xué)研究物質(zhì)的用途與制法一.選擇題1.以下物品的發(fā)明與開(kāi)發(fā)，屬于化學(xué)對(duì)人體健康方面作出巨大貢獻(xiàn)的（）A．不銹鋼B．青霉素C．農(nóng)藥和化肥D．電話和電視機(jī)2.以下不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（）A．指南針的發(fā)明B．青銅器的制造C．鋼鐵的冶煉D．黑火藥的發(fā)明3.下列自然現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（）A.石灰?guī)r溶洞的形成B.海水蒸發(fā)C.山體雪崩D.玻璃粉碎4.下列變化中有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是()A.石蠟熔化B.木棍折斷C.汽油揮發(fā)D.煤的燃燒5.判斷蠟燭在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是 （）A.發(fā)出藍(lán)色火焰 B.放出熱量C.蠟燭逐漸變短 D.產(chǎn)生黑煙二.填空題1．近代化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，為工業(yè)發(fā)展提供了更多的；為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了；為人類戰(zhàn)勝疾病提供了。2.材料是.的物質(zhì)基礎(chǔ)。21世紀(jì)的“材料之星”是材料。3.結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)了分子生物學(xué)的大門(mén)?；瘜W(xué)與相結(jié)合，促進(jìn)了基因工程的發(fā)展，產(chǎn)生了技術(shù)。4.當(dāng)代人類面臨著諸多問(wèn)題，如資源的保護(hù)與合理利用.節(jié)能與的開(kāi)發(fā).人類與的和諧共處等，這些問(wèn)題的解決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。1.2怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一．常用化學(xué)儀器儀器分類作用分類儀器名稱圖形用途使用規(guī)則反應(yīng)容器直接加熱試管蒸發(fā)皿燃燒匙間接加熱燒杯燒瓶錐形瓶燃燒反應(yīng)集氣瓶存放容器存放固體藥品廣口瓶存放液體藥品細(xì)口瓶存放氣體藥品集氣瓶1.2.取用儀器取用塊狀藥品，大顆粒藥品鑷子取用粉末狀藥品，小顆粒藥品藥匙取用少量液體膠頭滴管1.2.3.計(jì)量?jī)x器稱質(zhì)量托盤(pán)天平1.2.3.稱體積量筒1.2.3.4.加熱儀器加熱酒精燈液體加熱1.2.3.4.固體加熱1.2.1.2.3.4.5.6.7.分離儀器分離漏斗夾持儀器夾持實(shí)驗(yàn)儀器試管夾1.2.3.鐵架臺(tái)坩堝鉗其他儀器長(zhǎng)頸漏斗石棉網(wǎng)玻璃棒化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作藥品取用原則：“三不原則”：“節(jié)約原則”：“處理原則”：“安全原則”：藥品取用（1）固體藥品取用：a.取用儀器：b.“一斜.二送.三直立”：c.“一橫.二放.三慢豎”：（2）液體藥品取用：a.b.c.3.儀器洗滌標(biāo)準(zhǔn)：化學(xué)學(xué)習(xí)步驟：1.2.3.4.5.6.7.8.化學(xué)學(xué)習(xí)符號(hào)：1.元素：2.元素符號(hào)：3.化學(xué)式：一.選擇題1.下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用來(lái)加熱的是（）A．試管B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．量筒2.下列敘述中，正確的是（）A. 具有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是化學(xué)變化B. 化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化C. 鍋爐爆炸和煤氣罐爆炸都是化學(xué)變化D. 沒(méi)有明顯現(xiàn)象的變化就不是化學(xué)變化二.填空題3.化學(xué)是一門(mén)以為特征的基礎(chǔ)自然科學(xué)。4.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，不要用手接觸，也不要把鼻孔湊到容器口去的氣味和嘗任何的味道。5.取用少量粉未狀的藥品一般用，取用少量液體藥品一般用。6. 酒精燈的火焰可分為..三部分，加熱時(shí)應(yīng)用7. 做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)一般用到等化學(xué)儀器。8. 用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：碳?xì)溲趿蜴V銅鐵水二氧化碳是第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)2.1性質(zhì)活潑的氧氣有多種物質(zhì)組成的空氣1.空氣的成分：2.稀有氣體：（1）定義：（2）物理性質(zhì)：a.b.（3）用途：a.b.c.d.e.認(rèn)識(shí)氧氣1.化學(xué)式：2.自然界氧氣的產(chǎn)生：3.自然界氧氣的消耗：氧氣的物理性質(zhì)：1.2.3.4.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在氧氣中的燃燒物質(zhì)（顏色.狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)象文字表達(dá)式注意事項(xiàng)木炭（）2.3.4.蠟燭（）1.2.3.4.鐵絲（）1.2.3.4.1.2.3.4.紅磷（）1.2.3.4.硫（）1.2.3.4.2.氧化反應(yīng)（1）定義：（2）分類：分類劇烈氧化緩慢氧化概念舉例區(qū)別聯(lián)系氧氣的用途：1.2.3.氧氣的制法1.氧氣的工業(yè)制法（1）原理：（2）過(guò)程：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：分解過(guò)氧化氫制氧氣：a.反應(yīng)原理：b.實(shí)驗(yàn)藥品：c.實(shí)驗(yàn)裝置：d.實(shí)驗(yàn)步驟：（b）（c）（d）（e）（2）加熱高錳酸鉀制氧氣：a.反應(yīng)原理：b.實(shí)驗(yàn)藥品：c.實(shí)驗(yàn)裝置：d.實(shí)驗(yàn)步驟：（a）（b）（c）（d）（e）（f）（h）e.注意事項(xiàng)：（a）（b）（c）（d）（e）f.檢驗(yàn)方法：h.驗(yàn)滿方法：七.催化劑與催化作用1.催化劑：2.催化作用：3.特點(diǎn)：“一變兩不變”：1．對(duì)氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（）A．極易溶于水B．在液態(tài)時(shí)為無(wú)色C．在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣大D．在固態(tài)時(shí)變成白色固體2．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒是的反應(yīng)現(xiàn)象是（）A．產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體B．產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體3．驗(yàn)證氧氣的方法是（）A．用火柴去點(diǎn)燃B．用帶火星的木條去檢驗(yàn)C．倒入澄清的石灰水D．聞氧氣的氣味4．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是()A．點(diǎn)燃木炭B．點(diǎn)燃鐵絲C．點(diǎn)燃紅磷D．點(diǎn)燃蠟燭5．下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（）A．食物腐爛B．木炭燃燒C．呼吸作用D．鐵釘生銹6．下列有關(guān)氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（

）

①氣焊

②動(dòng)植物呼吸

③醫(yī)療

④潛水

⑤宇航

A.①②③

B.①⑤

C.①③④⑤

D.①②③④⑤7．有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣.氮?dú)?氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是（

）

A．用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)B．用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)C．向各瓶中倒入澄清石灰水

D．用燃著的鎂帶伸入各瓶8．有兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：（1）

（2）

9．（09蕪湖中考）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。⑴觀察下列圖表，氧元素在人體.海水.空氣地殼4種體系中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)?填4種體系的名稱)。⑵下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號(hào)填空，消耗氧氣的有，產(chǎn)生氧氣的有。⑶下列說(shuō)法中正確的是(填字母標(biāo)號(hào))a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；b．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡；c．空氣中氧氣的濃度越高越好；d．氧氣有百利而無(wú)一害；e．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物。2.2奇妙的二氧化碳認(rèn)識(shí)二氧化碳1.化學(xué)式：2.二氧化碳的產(chǎn)生：3.二氧化碳的消耗：4.溫室效應(yīng)：（1）定義：（2）原因：（3）危害：二.二氧化碳的物理性質(zhì)：1.2.3.4.5.用途：（1）（2）（3）（4）（5）三.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：1.二氧化碳與水反應(yīng)：（1）溶解度：（2）與水反應(yīng)：a.反應(yīng)原理：b.實(shí)驗(yàn)步驟：c.文字表達(dá)式：（3）碳酸易分解：a.文字表達(dá)式：b.反應(yīng)現(xiàn)象：2.不支持燃燒：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：（2）實(shí)驗(yàn)裝置圖：（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：a.b.c.3.二氧化碳毒性基本反應(yīng)類型：1.化合反應(yīng)：（1）定義：（2）表達(dá)式：2.分解反應(yīng)：（1）定義：（2）表達(dá)式：五.二氧化碳的制法：1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（1）反應(yīng)原理：（2）實(shí)驗(yàn)藥品：（3）實(shí)驗(yàn)裝置：（4）實(shí)驗(yàn)步驟：a.b.c.d.e.（5）檢驗(yàn)方法：（6）驗(yàn)滿方法：1．通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比（）A．比空氣大B．比空氣小C．與空氣相等D．無(wú)法判斷2．據(jù)報(bào)道，某網(wǎng)吧由于管理不善發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)除三位學(xué)生外無(wú)一生還。這三位學(xué)生采取的措施是一邊用濕毛巾捂住口鼻，一邊臥在地上向外爬行。他們逃生主要是利用了（）A．

濕毛巾可以供給水分B．濕毛巾能吸收二氧化碳C．臥在地上是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱虳．地面附近有毒氣體較少，而濕毛巾可以防止灼熱的空氣燙傷呼吸道并吸收毒煙。3．下列操作中只發(fā)生物理變化的是（）A．將二氧化碳通入水中B．將二氧化碳通入澄清石灰水中C．將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中D．將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰4．存放石灰水的瓶子內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層白膜，這層白膜是（）A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.碳酸鈣 D.氯化鈣5.二氧化碳的用途，既與物理性質(zhì)有關(guān)，又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.滅火 B.制干冰 C.制純堿 D.制尿素6．（湛江中考）取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是（）A．噴石灰水B．直接噴水C．直接放入2中D．噴水后放入2中7.下列敘述正確的是（）A.二氧化碳不能供給呼吸，有毒B.二氧化碳俗稱干冰C.二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是0.94%D.可用澄清石灰水來(lái)鑒定二氧化碳8．(南昌中考)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問(wèn)：(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；①改造或淘汰高能耗.高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。（3）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。2.3自然界中的水水的物理性質(zhì)：1.2.3.4.二.認(rèn)識(shí)水1.化學(xué)式：2.硬水與軟水：（1）定義：a.硬水：b.軟水：（2）鑒別方法：（3）硬水軟化：a.b.（4）硬水危害：a.b.純水與天然水：（1）區(qū)別：（2）自來(lái)水凈化：a.取水：b.加混凝劑：c.沉降：d.過(guò)濾：（a）準(zhǔn)備：（b）儀器：（c）注意事項(xiàng)：“一貼”：“二低”：“三靠”：e.吸附：f.清水池：g.消毒：h.配水泵：i.用戶：（3）蒸發(fā)操作：a.裝置圖：b.注意事項(xiàng)：（a）（b）