三角形全等的判定㈡SAS(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁
三角形全等的判定㈡SAS(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁
三角形全等的判定㈡SAS(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

12.2.2三角形全等的判定㈡SAS夯實基礎(chǔ)篇一、單選題:1.如圖,AC與BD相交于點P,AP=DP,則需要“SAS”證明△APB≌△DPC,還需添加的條件是()A.BA=CD B.PB=PC C.∠A=∠D D.∠APB=∠DPC2.如圖,下列三角形中全等的是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.如圖,將兩根鋼條,的中點O連在一起,使,可繞點O自由轉(zhuǎn)動,就做成了一個測量工件,則的長等于內(nèi)槽寬,那么判定的理由是()A.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.角角邊4.如圖,AB=AC,點D、E分別是AB、AC上一點,AD=AE,BE、CD相交于點M.若∠BAC=70°,∠C=30°,則∠BMD的大小為()A.50° B.65° C.70° D.80°5.如圖,已知方格紙中是4個相同的正方形,則與的和為A. B. C. D.6.如圖,在△ABC中,∠A=50°,∠B=∠C,點D,E,F(xiàn)分別在邊BC,CA,AB上,且滿足BF=CD,BD=CE,∠BFD=30°,則∠FDE的度數(shù)為()A.75° B.80° C.65° D.95°二、填空題:7.如圖,∠ACB=∠DBC,AC,BD交于點O,若根據(jù)SAS來說明△ABC≌△DCB,需添加的一個條件是.8.如圖,小明與小紅玩蹺蹺板游戲,如果蹺蹺板的支點O(即蹺蹺板的中點)至地面的距離是50cm,當(dāng)小紅從水平位置CD下降30cm時,這時小明離地面的高度是cm.9.如圖,小明同學(xué)把兩根等長的木條AC、BD的中點連在一起,做成一個測量某物品內(nèi)槽寬的工具,此時CD的長等于內(nèi)槽的寬AB,這種測量方法用到三角形全等的判定方法是.10.如圖,點D、E、F、B在同一直線上,AB∥CD、AE∥CF,且AE=CF,若BD=10,BF=2,則EF=.11.如圖,已知方格紙中是4個相同的小正方形,則的度數(shù)為.12.如圖,在中,,平分,點在上,,若,則.13.如圖,在△ABC中,AB=BC=CA,∠ABC=∠C=60°,BD=CE,AD與BE相交于點F,則∠AFE=.三、解答題:14.如圖,,,,求證:.15.如圖,是的中線,F(xiàn)為上一點,E為延長線上一點,且.求證:.16.已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求證:△ABC≌△ADE.17.如圖所示,已知△ABF≌△DEC,說明AC∥DF成立的理由.能力提升篇一、單選題:1.如圖,,,,,,連接,點恰好在上,則()A.60o B.55o C.50o D.無法計算2.如圖,,且,,下列結(jié)論:①;②;③;其中正確的結(jié)論是A.①② B.①②③ C.①③ D.②③3.如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD是BC邊上的中線,則AD長的取值范圍是()A.6<AD<8 B.2<AD<4 C.1<AD<7 D.無法確定4.如圖,在中,已知于點,平分,交于點,過點作,分別交、于點、,.則下列結(jié)論:①;②;③點是的中點;④;⑤為等邊三角形.其中結(jié)論正確的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題:5.如圖,,,且,則.6.如圖,在銳角中,AC=10,,∠BAC的平分線交BC于點D,點M,N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是

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