高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀《紅樓夢(mèng)》(前八十回)解讀第十九回 情切切良宵花解語(yǔ) 意綿綿靜日玉生香

第十九回情切切良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香

元妃省親，整備數(shù)月，一日便歸，稟奏圣上，龍顏大悅,對(duì)賈府大加賞賜。賈府上下，各各神困皮乏，獨(dú)鳳姐恐落人褒貶，苦苦支撐，行權(quán)斷事。元月未過(guò)，寧府?dāng)[宴，戲宴粗鄙無(wú)聊，寶玉和茗煙去找襲人消閑。見(jiàn)寶玉來(lái)家，眾人誠(chéng)惶誠(chéng)恐，草草招待一番，急令其轉(zhuǎn)回家去，以防另生是非。不日襲人回府，假說(shuō)預(yù)贖身出門(mén)，寶玉苦留不住，悲傷欲絕。襲人見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，規(guī)勸寶玉需行為規(guī)矩，不再流蕩，方不離不棄，寶玉唯命是從。

意綿綿靜日玉生香

翌日清晨，寶玉戀念黛玉，入其閨房玩耍。二人同床相面而臥，細(xì)話家常。寶玉驚訝黛玉身上的幽香，黛玉以暖香、冷香之類的話來(lái)影射寶釵與寶玉金玉良緣之說(shuō)。寶玉見(jiàn)黛玉懶懶的，恐其悶出病來(lái)，以小耗子精偷香芋的故事編排取笑黛玉。后寶釵至，以前次作詩(shī)遺忘典故之事笑寶玉。

本回以賈寶玉的生活為主線：寶玉到花家看襲人——李嬤嬤吃酥酪，襲人推說(shuō)勸解——襲人言贖身，寶玉悲傷欲絕——襲人規(guī)矩勸說(shuō)，寶玉答應(yīng)——翌日，黛玉影射金玉良緣，寶玉編故事取笑黛玉

從“花解語(yǔ)”到“玉生香”：由“理”到“情”的回歸曹雪芹在寫(xiě)完元妃省親故事之后，筆墨從鋪張華彩的風(fēng)格，轉(zhuǎn)向第十九回寫(xiě)“花解語(yǔ)”和“玉生香”溫情婉轉(zhuǎn)的格調(diào)，不管是從情境的氣氛還是寫(xiě)作的情調(diào)，都是情致款款，兩個(gè)感人的畫(huà)面細(xì)膩而生動(dòng)，給人留下了難忘的印象。第十九回的回目是“情切切良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生”。單就回目而言，它的對(duì)稱美、言詞美和寓意美體現(xiàn)了曹雪芹特有的美學(xué)追求。再結(jié)合此回文本內(nèi)容來(lái)看，從回目設(shè)置到故事情節(jié)再到小說(shuō)結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)伏筆，曹雪芹把這兩個(gè)重要的故事總攝在一個(gè)章回來(lái)寫(xiě)，一前一后，其中各自的內(nèi)涵應(yīng)有所顯示。它把人物思想、人物之間的關(guān)系及結(jié)局都寓寫(xiě)于其中，并揭示了小說(shuō)的主題和作者的思想傾向，其中的意義令人思索和玩味。在“花解語(yǔ)”的情節(jié)中，襲人別具心思，情思懇切，話語(yǔ)款款，苦口婆心。她勸賈寶玉改掉三大毛病，即不得說(shuō)那些關(guān)于變灰變煙死亡的“呆話”；認(rèn)真讀書(shū)，不得把讀書(shū)上進(jìn)的人譏為“祿蠹”，不得毀僧謗道；不得調(diào)脂弄粉，吃女孩兒嘴上的胭脂，改掉愛(ài)紅的毛病。這些千奇百怪的毛病，賈寶玉是用至奇至妙的小兒淘氣的言行表現(xiàn)出來(lái)的，然而，卻天真無(wú)邪，如水一樣清澈。但是在世人眼中，它是呆話蠢話，表現(xiàn)為一種病態(tài)和不近人情。當(dāng)一聽(tīng)到襲人說(shuō)如果依了這幾件，把這些毛病都改了，自己再也不出去了，賈寶玉就連忙都答應(yīng)了。寶玉當(dāng)然并沒(méi)有真心答應(yīng)和改掉，而是出于“情”才暫時(shí)答應(yīng)下的。因?yàn)?，他喜聚不喜散。生怕哪天像襲人一樣的這些女兒們變得“無(wú)情無(wú)義”，離他而去，所以才滿口答應(yīng)。他的“情不情”使他的情性顯得不成熟，對(duì)世俗所認(rèn)同的一些價(jià)值和生存意義沒(méi)有任何的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。然而，這卻是他的心里話。襲人動(dòng)之以“情”，曉之以“理”，而寶玉卻不加深思地答應(yīng)下來(lái)。明知自己做不到，也不可能做得到，他為了自己心中堅(jiān)守的“情”，就是變灰變煙都無(wú)所畏懼，何況應(yīng)付襲人這樣的情理之勸？襲人喜勸而寶玉惡勸，他為了與大家在一起，不得不聽(tīng)從。他關(guān)心的不是讀書(shū)、功名、利祿等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他關(guān)心的是兒女之情，能長(zhǎng)久地與大家相聚，就心滿意足了。寶玉對(duì)襲人之勸，當(dāng)時(shí)信誓旦旦，甚至為表示自己的決心，滿口里說(shuō)不但三件，就是三百件也依。可是，第二天早上起床，當(dāng)他一腳踏進(jìn)瀟湘館，黛玉就發(fā)現(xiàn)他左腮上有一鈕扣大小的胭脂膏，黛玉一問(wèn)才知是剛才寶玉替女兒們淘胭脂留下的。黛玉也勸他不要干這些事，怕被舅舅（賈政）發(fā)現(xiàn)，又惹得大家不好受。寶玉對(duì)黛玉的話無(wú)心聽(tīng)進(jìn)去，被一股幽香吸引住，全身心沉浸在瀟湘館一片旖旎柔情之中。接著，他為黛玉解困，繪聲繪色地講了一個(gè)“耗子精”的故事，兩個(gè)人度過(guò)了一個(gè)心恬意洽的下午。這使得寶玉完全沐浴于情的愛(ài)河之中。在這里，沒(méi)有襲人的絮叨和脅迫，無(wú)拘無(wú)束。每一縷清香都是那樣令寶玉心曠神怡。從“花解語(yǔ)”的同化之勸到“玉生香”的溫情感化，是寶玉在“理”與“情”之間的掙扎與回歸。襲人之勸與黛玉之化，同寫(xiě)于一回書(shū)中，一前一后，各自向著不同的道路發(fā)生作用。對(duì)于情而言，盡管它的回歸相當(dāng)艱難，然而，寶玉至死不渝，為“情”所忙，為“情”在所不惜。總之，從代表著“理”的“花解語(yǔ)”之勸到代表著“情”的“玉生香”之化，所體現(xiàn)的是曹雪芹對(duì)美的價(jià)值追求。而這種以“情”為內(nèi)涵的美，為世俗所不容。在存在與毀滅、和解與抗?fàn)幹g，曹雪芹選擇了后者。既然，它不被這個(gè)世界所接納，寧愿自我毀滅。這如石頭回歸于大荒山，是本質(zhì)的回歸。1.回目是章回小說(shuō)內(nèi)容的概括，許多回目本身可以當(dāng)作名聯(lián)來(lái)欣賞。下面選取了《紅樓夢(mèng)》的三個(gè)回目，請(qǐng)你從中任選一個(gè)在內(nèi)容與形式兩方面加以賞析。

（1）第十九回“情切切良宵花解語(yǔ)

意綿綿靜日玉生香”

（2）第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶

埋香冢飛燕泣殘紅”

（3）第四十九回“琉璃世界白雪紅梅

脂粉香娃割腥啖膻”【答案】（1）“花解語(yǔ)”指花襲人情真意切地勸慰寶玉要愛(ài)惜自己明德上進(jìn)；“玉生香”指寶黛二人情投意合笑訴情話；此處“花解語(yǔ)”“玉生香”巧用雙關(guān)，生動(dòng)形象，用疊詞“切切”“綿綿”表現(xiàn)人物情感，溫馨細(xì)膩。

（2）分別寫(xiě)薛寶釵戲蝶與林黛玉葬花兩個(gè)情節(jié)。薛寶釵雍容華貴，容貌嫵媚，體態(tài)豐腴，此處用楊玉環(huán)喻指薛寶釵；因?yàn)榱主煊矜鼓榷嘧耍獗硇忝溃藨B(tài)輕盈，此處用趙飛燕喻指林黛玉。借喻手法使回目更加含蓄，增添詩(shī)意。

（3）大觀園迎來(lái)一場(chǎng)瑞雪，如銀裝素裹的琉璃世界，恰巧櫳翠庵中紅梅怒放，呈現(xiàn)出“白雪紅梅”的詩(shī)意畫(huà)面；大家歡聚一堂的時(shí)刻，賈寶玉與史湘云一對(duì)哥姐歡快地偷燒鹿肉。詩(shī)情畫(huà)意之雅境與偷食“腥膻”之俗景相映成趣，雅俗共賞。立雪賞梅，談心打趣，情景交融；“脂粉”“香娃”“割腥啖膻”，運(yùn)用借代手法?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題考查名著閱讀的能力。解答此類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名著名篇有熟悉程度，特別注意關(guān)鍵情節(jié)、重要人物、經(jīng)典片段以及主題的把握，同時(shí)還要注意作品中表現(xiàn)手法的運(yùn)用，從內(nèi)容和形式兩方面賞析作品。本題要求從選取的《紅樓夢(mèng)》的三個(gè)回目中，任選一個(gè)從內(nèi)容與形式兩方面加以賞析。首先，我們要從回目中引出相關(guān)情節(jié)和內(nèi)容，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析所用手法。

（1）“情切切良宵花解語(yǔ)”一句中，表面是花理解、懂得人的話，形容美女善解人意，此處“花”指“花襲人”（襲人姓花），運(yùn)用了雙關(guān)手法；她在晩上規(guī)勸賈寶玉來(lái)著，勸得還很動(dòng)情，所以說(shuō)“情切切”；“意綿綿靜日玉生香”，“玉”表面是說(shuō)“暖玉”，此處指“林黛玉”，運(yùn)用了雙關(guān)手法。這一回講了兩個(gè)故事，前一句的故事是襲人病了，寶玉去看她，然后襲人借機(jī)勸了寶玉一席話，勸慰寶玉要明德上進(jìn)。后一句對(duì)應(yīng)的故事是說(shuō)寶玉次日去看黛玉，結(jié)果聞到黛玉袖子里有香氣，然后倆人打情罵俏了幾句，可謂是“意綿綿”，不是有暖玉生香嗎，倆人言談中提到了暖玉，而且寶玉為了逗黛玉，還編了個(gè)老鼠偷香芋的故事。“切切”“綿綿”疊詞運(yùn)用，表現(xiàn)人物的情感。

（2）本回目涉及到兩個(gè)故事情節(jié)，一是寶釵撲蝶，寶釵到瀟湘館找黛玉，恰遇寶玉來(lái)找黛玉，為避嫌疑，便抽身回來(lái)要尋找別的姊妹去。這時(shí)忽見(jiàn)前面一雙玉色蝴蝶，大如團(tuán)扇，一上一下迎風(fēng)翩躚。寶釵遂取出扇子來(lái)?yè)涞?。只?jiàn)那一雙蝴蝶穿花度柳，引的寶釵躡手躡腳，一直跟到池中滴翠亭上，香汘淋漓，嬌喘細(xì)細(xì)。因薛寶釵體態(tài)豐腴和楊貴妃的“肥”有相似之處，所以用“楊妃”喻指“薛寶釵”。二是黛玉葬花，黛玉訪寶玉吃了閉門(mén)羹，又眼看著寶玉送寶釵出來(lái)，產(chǎn)生誤會(huì)，觸動(dòng)了寄人籬下的凄涼心境。黛玉曾因?yàn)閼z桃花落瓣，手把花鋤，收抬殘紅，葬于花冢。如今時(shí)值暮春時(shí)節(jié)，又來(lái)到花冢，她從花中聯(lián)想到自己的悲劇的宿命，于是以落花自況，十分傷感地哭吟了這首《葬花吟》。因林黛玉身體瘦弱婀娜和趙飛燕的“瘦”有相似之處，便用“飛燕”喻指“林黛玉”，手法上使用了比喻的修辭。

（3）“琉璃世界白雪紅梅”，天公作美，瑞雪飄飛，整個(gè)大觀園變成了一個(gè)“琉璃世界”，沉浸在一片寧?kù)o純美的氛圍之中。寶玉經(jīng)過(guò)櫳翠庵時(shí)，發(fā)現(xiàn)那幾株紅梅開(kāi)得格外艷麗，“白雪映紅梅”富有詩(shī)情畫(huà)意?！爸巯阃薷钚揉㈦保藭r(shí)大觀園中的人員聚齊，湘云和寶玉兩個(gè)更是別出心裁，竟拿來(lái)生鹿肉烤著吃，兩個(gè)冰清玉潔似的人，硬是搞得成為割腥啖膻的“野人”?！案钚揉㈦钡摹八拙啊背霈F(xiàn)在詩(shī)情畫(huà)意的“雅境”之中，雅趣倍加，雅俗共賞。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，立雪賞梅，談心打趣，好不熱鬧；“脂粉”代指大觀園的女子；“香娃”代指賈寶玉；“割腥啖膻”代指吃燒烤的生鹿肉。

【點(diǎn)睛】

文學(xué)名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象，主題思想以及經(jīng)典片段。對(duì)于大綱要求的篇目，有時(shí)間就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對(duì)自如。2.簡(jiǎn)答題

(1)在《紅樓夢(mèng)》第十九回“情切切良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香”中，寶玉笑道：“你這里長(zhǎng)遠(yuǎn)了，不怕沒(méi)八人轎你坐?！睂氂襁@里所說(shuō)的“你”指誰(shuí)？請(qǐng)概括本回中人物對(duì)寶玉所提的“三件事”，并歸納她的性格特征。

(2)《老人與?！分杏性S多具有象征意義的形象。請(qǐng)分別指出“老人”“大馬林魚(yú)”“鯊魚(yú)”“獅子”的象征意義?！敬鸢浮浚?）襲人。三件事：①不許胡亂賭咒發(fā)誓；②要在老爺或別人跟前做出個(gè)愛(ài)念書(shū)的樣兒來(lái)；③不許弄花兒粉兒，偷著吃人嘴上胭脂。性格特征：①溫柔和順；②恪盡職守；③頗有心計(jì)。

(2)①硬漢精神

②人類美好理想和追求

③邪惡力量

④勇敢、自信、男性（正義）力量【解析】

（1）試題分析：本題考查文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀的能力。從章回題目來(lái)看，“花”指花襲人，襲人姓花。她在晚上(良宵)規(guī)勸寶玉。趁著寶玉挽留她，要寶玉答應(yīng)她三件事。第一件，寶玉說(shuō)：等我化成一股輕煙……那時(shí)候憑我去，我也憑你們愛(ài)哪里哪里去”。襲人說(shuō)“正為勸你這些”，這是勸的頭一件事，即不能隨便亂發(fā)誓言賭咒。第二件，“你真喜讀書(shū)也罷，假喜也罷，只做出個(gè)喜讀書(shū)的樣子來(lái)，叫老爺少生氣”。還有更要緊的一件，“再不許吃人嘴上擦的胭脂了，與那愛(ài)紅的毛病”。這三件事可以用原文中的語(yǔ)句概括。人物的性格特征，要抓住細(xì)節(jié)刻畫(huà)。語(yǔ)言，動(dòng)作，人物的身份地位等。從襲人的身份來(lái)看，她對(duì)寶玉非常細(xì)心，溫柔順從。從她規(guī)勸寶玉的三件事和語(yǔ)言來(lái)看，側(cè)面反映出她是出于本分，盡于職守的規(guī)勸，是真的對(duì)寶玉關(guān)心。但也有私心，所以她趁著寶玉挽留之際規(guī)勸，又體現(xiàn)了她工于心計(jì)的一面。

（2）試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著《老人與海》的閱讀與分析能力?！独先伺c?！肥恰罢n標(biāo)”推薦必讀的文學(xué)名著，只要認(rèn)真閱讀，了解名著的基本內(nèi)容，把握其中的故事情節(jié)和人物形象，解答此類題問(wèn)題較為容易。本題題目是：《老人與?！分杏性S多具有象征意義的形象。請(qǐng)分別指出“老人”“大馬林魚(yú)”

“鯊魚(yú)”

“獅子”

的象征意義。只要認(rèn)真讀過(guò)，“老人”“大馬林魚(yú)”

“鯊魚(yú)”

“獅子”

的象征意義不難答出?！独先伺c海》寫(xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗，然而作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用大馬林魚(yú)象征人類美好理想、追求和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚(yú)象征邪惡力量，用大海象征變化無(wú)常的人類社會(huì)，而獅子則是勇敢、自信、男性(正義)力量的象象征，桑地亞哥則是人類中的勇士與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，象征“硬漢精神”，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)巺s無(wú)論如何都無(wú)法試圖去改變命運(yùn)。3.簡(jiǎn)答題

（1）《紅樓夢(mèng)》第十九回中，襲人試探寶玉說(shuō)自己要被贖回去，除非寶玉答應(yīng)幾件事她才留下來(lái)。請(qǐng)簡(jiǎn)述襲人要求的幾件事，并據(jù)此概括襲人的形象特點(diǎn)。

（2）《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，德·蓬豐對(duì)查理說(shuō)“咱們都有喜事相告了”，兩人的“喜事”分別是什么？【答案】（1）幾件事：再不說(shuō)尋死的話；作出個(gè)喜讀書(shū)的樣子來(lái)；不可毀僧謗道，調(diào)脂弄粉；再不許吃人嘴上的胭脂與愛(ài)紅。形象特點(diǎn)：具有封建正統(tǒng)思想；賢惠。

（2）德?蓬豐：將娶歐也妮。查理：他可以如愿迎娶侯爵的女兒了?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)名著作品的故事情節(jié)的識(shí)記能力和對(duì)人物形象的概括分析能力。解答此類題，要注意準(zhǔn)確交代主要人物與關(guān)鍵事件，理清人物間的關(guān)系，明晰事件來(lái)龍去脈，突出重要細(xì)節(jié)。本題是對(duì)《紅樓夢(mèng)》和《歐也妮?葛朗臺(tái)》兩部小說(shuō)的故事情節(jié)的考查以及對(duì)小說(shuō)主要人物性格的理解，只有仔細(xì)閱讀過(guò)這本書(shū)，并且熟悉并掌握該小說(shuō)才能答出，它很好的檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)名著的閱讀理解程度。本題要求“概括襲人的形象特點(diǎn)”。根據(jù)襲人要求的這幾件事“作出個(gè)喜讀書(shū)的樣子來(lái)；不可毀僧謗道，調(diào)脂弄粉；再不許吃人嘴上的胭脂與愛(ài)紅”可知她思想傳統(tǒng)封建；根據(jù)“再不說(shuō)尋死的話”可知她賢惠。4.在“意綿綿靜日玉生香”一回中，寶玉聞得黛玉身上有一股幽香，聞之令人醉魂酥骨，于是向黛玉詢問(wèn)。黛玉冷笑道：“難道我也有什么‘羅漢’、‘真人’給我些香不成？便是得了奇香，也沒(méi)有親哥哥、親弟弟弄了花兒、朵兒、霜兒、雪兒替我炮制。我有的是那些俗香罷了?！贝嗽捗黠@意有所指，請(qǐng)問(wèn)其指向的是A．妙玉B．寶釵C．湘云D．襲人【答案】B【解析】

【詳解】

此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題主要考核《紅樓夢(mèng)》中細(xì)節(jié)，選B。5.意綿綿靜日玉生香是什么事？【答案】寶玉擔(dān)心黛玉睡出病來(lái)，午后給黛玉講故事聽(tīng)：揚(yáng)州有一座黛山，山上有個(gè)林子洞，里面住著一群耗子精。那一年臘月初七，老耗子召集議事！明天臘八，世人都熬臘八粥，洞內(nèi)果品短少，我們要出去打劫一番！選派一能干的小耗子出去打聽(tīng)，不多時(shí)回來(lái)報(bào)告，唯有山下廟里米最多！老耗子問(wèn)都有什么？小耗子答米無(wú)數(shù)，果品有五樣！紅棗、栗子、花生、菱角、香芋。老耗子大喜，隨即點(diǎn)派任務(wù)！最后問(wèn)誰(shuí)去偷香芋??？一只又瘦又小的小耗子說(shuō)我去，大家都不看好！小耗子說(shuō)：“我不學(xué)他們直接偷，我搖身一變，變成香芋，滾在香芋堆里，使人看不出來(lái)，悄悄地偷走！”大家都說(shuō)：“你先變一個(gè)我們看看！”沒(méi)想到小耗子搖身變成一個(gè)最標(biāo)致最美貌的小姐，大家都說(shuō)“錯(cuò)了，錯(cuò)了”，小耗子傲氣地說(shuō)：“原說(shuō)你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，單知果子香芋，就不知道鹽課林老爺家小姐才是真正的香芋呢！”【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查名著閱讀的能力。

解答此題，考生要熟知名著的相關(guān)情節(jié)。本題涉及《紅樓夢(mèng)》第十九回“情切切良宵花解語(yǔ)意綿綿靜日玉生香”，相關(guān)情節(jié)是：寶玉只怕他睡出病來(lái)，便哄他道：“噯喲！你們揚(yáng)州衙門(mén)里有一件大故事，你可知道？”黛玉見(jiàn)他說(shuō)的鄭重，且又正言厲色，只當(dāng)是真事，因問(wèn)：“什么事？”寶玉見(jiàn)問(wèn)，便忍著笑順口謅道：“揚(yáng)州有一座黛山。山上有個(gè)林子洞?！摈煊裥Φ溃骸熬褪浅吨e，自來(lái)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這山。”寶玉道：“天下山水多著呢，你那里知道這些不成。等我說(shuō)完了，你再批評(píng)?！摈煊竦溃骸澳闱艺f(shuō)?！睂氂裼种a道：“林子洞里原來(lái)有群耗子精。那一年臘月初七日，老耗子升座議事，因說(shuō)：‘明日乃是臘八，世上人都熬臘八粥。如今我們洞中果品短少，須得趁此打劫些來(lái)方妙?！税瘟罴恢Γ惨荒芨傻男『那叭ゴ蚵?tīng)。一時(shí)小耗回報(bào)：‘各處察訪打聽(tīng)已畢，惟有山下廟里果米最多?！虾膯?wèn)：“米有幾樣？果有幾品？’小耗道：‘米豆成倉(cāng)，不可勝記。果品有五種：一紅棗，二栗子，三落花生，四菱角，五香芋?！虾穆?tīng)了大喜，即時(shí)點(diǎn)耗前去。乃拔令箭問(wèn)：‘誰(shuí)去偷米？’一耗便接令去偷米。又拔令箭問(wèn)：‘誰(shuí)去偷豆？’又一耗接令去偷豆。然后一一的都各領(lǐng)令去了。只剩了香芋一種，因又拔令箭問(wèn)：‘誰(shuí)去偷香芋？’只見(jiàn)一個(gè)極小極弱的小耗應(yīng)道：‘我愿去偷香芋。’老耗并眾耗見(jiàn)他這樣，恐不諳練，且怯懦無(wú)力，都不準(zhǔn)他去。小耗道：“我雖年小身弱，卻是法術(shù)無(wú)邊，口齒伶俐，機(jī)謀深遠(yuǎn)。此去管比他們偷的還巧呢?！姾拿?wèn)：‘如何比他們巧呢？’小耗道：“我不學(xué)他們直偷。我只搖身一變，也變成個(gè)香芋，滾在香芋堆里，使人看不出，聽(tīng)不見(jiàn)，卻暗暗的用分身法搬運(yùn)，漸漸的就搬運(yùn)盡了。豈不比直偷硬取的巧些？’眾耗聽(tīng)了，都道：‘妙卻妙，只是不知怎么個(gè)變法，你先變個(gè)我們瞧瞧?！『穆?tīng)了，笑道：‘這個(gè)不難，等我變來(lái)?！f(shuō)畢，搖身說(shuō)‘變’，竟變了一個(gè)最標(biāo)致美貌的一位小姐。眾耗忙笑道：‘變錯(cuò)了，變錯(cuò)了。原說(shuō)變果子的，如何變出小姐來(lái)？’小耗現(xiàn)形笑道：‘我說(shuō)你們沒(méi)見(jiàn)世面，只認(rèn)得這果子是香芋，卻不知鹽課林老爺?shù)男〗悴攀钦嬲南阌衲??！?.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．黛玉見(jiàn)寶玉被賈政叫去一日不歸，心中憂煩，晚飯后便去怡紅院訪寶玉。襲人因和碧痕拌嘴，使性拒不開(kāi)門(mén)，黛玉疑是寶玉故意不見(jiàn)，含淚而歸。B．第十九回回目“情怯怯良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香”，上句指襲人，下句關(guān)黛玉。襲人本名珍珠，原為賈母之婢女，后又服待史湘云，賈母素喜其純良盡職，將她給了寶玉，更其名為“襲人”。C．寶玉被燙傷后，林黛玉倍感傷心，不禁感懷身世，于暮春時(shí)節(jié)掃起落花，埋在土里，稱為花冢，寫(xiě)下了充滿抑塞不平之氣的《葬花吟》。D．一本《西廂記》，令寶玉和黛玉皆癡迷不已，寶玉曾把自己比作“多愁多病身”的張生，把黛玉比作“傾國(guó)傾城貌”的崔鶯鶯，流露出對(duì)黛玉的愛(ài)?！敬鸢浮緿【解析】

【詳解】

此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題主要考核《紅樓夢(mèng)》中細(xì)節(jié)，題中A項(xiàng)，“襲人”錯(cuò)誤，應(yīng)是“晴雯”；B項(xiàng)，更名是寶玉所為；C項(xiàng)，黛玉葬花是因?yàn)槿モt院被拒之門(mén)外，誤會(huì)寶玉。故選D。7.選擇題（每題5分）

【小題1】下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是()()A．賈母問(wèn)黛玉念何書(shū)。黛玉道：“只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)，賈母道：“只剛念了《四書(shū)》！”后來(lái)寶玉問(wèn)時(shí)黛玉便也改口了。B．鳳姐回到家中將寧府園子里遇見(jiàn)賈瑞及他說(shuō)的話，都告訴了平兒，平兒說(shuō)賈瑞是“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)人倫的混賬東西?！盋．年底林如海寫(xiě)信寄來(lái)，說(shuō)自己身染重病，要接黛玉回去。賈母聽(tīng)說(shuō)未免又加憂悶，只得打點(diǎn)好黛玉行裝，要賈璉送她去并要求賈璉再帶她回來(lái)。D．鳳姐為鐵檻寺老尼擺平一件官司，結(jié)果逼得張家女兒金哥和守備之子雙雙殉情，張李兩家人財(cái)兩空，她自己沒(méi)有從中得到好處。