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文檔簡介
遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示,抄寫下面的詩句,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
___________2、填空題(每題2分共5題)1).小明一家去就餐,剛進(jìn)飯店門就聽服務(wù)員說:“打yàng啦!”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么寫,回家就去查字典。這個字應(yīng)寫作:______。“打yàng”的意思是:______。樣(様)yàng比①(一子、一兒)形狀:?!_@~。不像~兒。②(—兒)量詞,種類:兩~兒菜。四~兒果品。~兒都行。③(一子、一兒)做標(biāo)準(zhǔn)的東西;~品。貨~?!?。烊yàng比[打憚]〈方〉商店晚上關(guān)門停止。yáng見556頁。恙yàng比?。号既疚ⅰ?。安然無~。(沒受損傷或沒發(fā)生意外)2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)《鐵杵成針》講的是________(人物)的故事,這篇小故事告訴我們:________________。
(2)學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》一課可知,作者按照________的順序依次介紹去雙龍洞路上、洞口、________、________、________等地方。
(3)《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪________圖、花開三季圖、________圖、雞鴨覓食圖、________圖和秋蟲夜吟圖,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美好、和諧的生活。3).那條白線很快地向我們移來,(
),變粗,橫貫江面。4).我會查字典。
“率”共有______畫,第四筆是______。它在字典里的解釋有:①順著,由著;②不加思考,不慎重;③直爽坦白;④帶領(lǐng)。在“坦率”一詞中,“率”應(yīng)選第______種解釋;在“率領(lǐng)”一詞中,“率”應(yīng)選第______種解釋。5).根據(jù)積累填空。
(1)生活中,我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。
(2)媽媽不管多忙,每天都堅持看書,她用行動告訴我“一日讀書一日功,______”。在她的影響下,我也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。
(3)梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》:“______,只留清氣滿乾坤”,梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》:“______,猶有花枝俏”,又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴(yán)寒。
(4)《芙蓉樓送辛漸》一詩中,表達(dá)詩人志向與品格的詩句是:______,______。
(5)《繁星(一五九)》這首詩中,“心中的風(fēng)雨來了,______?!绷钊穗y以忘記。
(6)蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中,提出了許多有意思的問題,并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。比如關(guān)于“______”這個問題,書中給出的答案是______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語與其他三個不是同一類的是。(
)A.炊煙裊裊B.高樓林立C.依山傍水D.雞犬相聞2).依次填入句中橫線的詞語最合適的一項是(
)。
我們班上的欣欣就像__________一樣,總是勤勤懇懇地做好班上的衛(wèi)生工作,她唱歌還特別好聽呢,我們都稱她是__________。A.千里馬
百靈鳥B.小蜜蜂
應(yīng)聲蟲C.老黃牛
哈巴狗D.老黃牛
百靈鳥3).下列句子中,沒有運用明貶實褒的方法來表達(dá)感情的一項是(
)A.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。B.爺爺搖著蒲扇對孫子說:“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了?”C.老師看著沾沾自喜的同學(xué),語重心長地說:“謙虛才能使人進(jìn)步?!盌.小芳介紹道:“我家的小魚可淘氣了,總愛在水草叢里東躲西藏?!?、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一面紫金色的船帆從這艘遠(yuǎn)洋帆船的中央立了起來。(縮句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)1).本學(xué)期,我們開展了神話故事的整本書閱讀,請把下面的神話故事、體現(xiàn)出的精神及對應(yīng)的圖片連起來。
2).南南同學(xué)在讀下面的文段時,提出了以下問題。①馬鈴薯和藕不是植物的根,而是莖。它們躲在泥土里變了模樣,你不要把它們認(rèn)錯了。這種變了模樣的莖,有一個總的名稱,叫作變態(tài)莖。②變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖,叫作塊莖;荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦,叫作球莖;洋蔥和大蒜頭,長得一瓣一瓣的,好像鱗片一樣,叫作鱗莖;藕和生姜長得像根一樣,就叫作根狀莖。——選自朱江的《它們是莖,還是根?》,有改動
他是從哪些角度提問的?請你連一連。(1)馬鈴薯和我們平時說的土豆是一樣的嗎?從課文內(nèi)容提問(2)為什么用“躲”這個動詞來形容它們?從課文的寫法提問(3)為什么說馬鈴薯和藕不是植物的根?聯(lián)系生活經(jīng)驗提問6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()秋天,石榴樹結(jié)出像小燈籠似的紅石榴。
()夏天,它開出一朵朵的白花。
()冬天,它的葉子落光了,只留下枝只杈杈。
()我們家院子里有一棵石榴樹。
()春天,石榴樹長出嫩綠的葉子。2).錢塘江大潮形成的原因:排列順序。
()漲潮時,潮水受漸狹江面的約束,潮越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
()杭州灣外寬內(nèi)窄,呈喇叭形。
()東面的灣口寬達(dá)100千米,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有3千米。7、判斷題(每題5分共1題)1).人們常用“千里馬”來形容老老實實、勤勤懇懇工作的人。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕①葉的影子。蘆篷上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊②的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥廓③了。溪水因枯涸④見石更清洌⑤了。牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢寐⑥在牧羊女的眼里?!咀⑨尅竣贋蹊辏╦iù):落葉喬木,葉子呈菱形,秋天變紅。②歸泊:詩中指歸船。③寥廓:高遠(yuǎn)空曠。④枯涸:干涸,沒有水了。⑤清洌:水清。⑥夢寐:睡夢。1.詩人描繪了一組鄉(xiāng)村秋景圖,每一小節(jié)詩都是一幅畫。第一小節(jié)是(
)A.農(nóng)人辛勞圖B.農(nóng)家豐收圖C.霜晨歸漁圖D.牧場夢寐圖2.第二小節(jié)中“輕輕搖著”“游戲”說明漁人(
)A.收獲少得可憐B.年幼淘氣貪玩C.憂慮,無心捕魚D.心情悠然自得3.形容第三小節(jié)的氛圍最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.寂寥、寂靜、寂寞、枯寂B.寂靜、肅靜、冷靜、平靜C.清靜、清遠(yuǎn)、清甜、清柔D.冷清、冷淡、夢幻、甜美4.誦讀這首詩,最恰當(dāng)?shù)睦首x語氣是(
)A.傷感低沉B.急促輕快C.舒緩優(yōu)美D.興奮高亢5.對于秋天,有人看到的是蕭瑟,有人看到的是收獲,有人看到的是傷感……詩人看到的是什么呢?請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).任務(wù)一完成后,你收到了一項寫作任務(wù)。請結(jié)合屏幕上的圖片內(nèi)容(見下圖),展開想象,在下面將故事內(nèi)容寫清楚。(注意體現(xiàn)記敘文的六要素)
______________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密(節(jié)選)①科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。重復(fù)——_______阻礙——_______2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?__________
3.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá),你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
繡花(xiùxiū)
綻放(dìngzhàn)
余暉(huījūn)
白雪皚皚(ǎiái)
姍姍來遲(shānsān)2).給加點字選擇正確的讀音,畫“”。
薄霧(bóbáo)
蹲著(dūndēng)
盡管(jìnjǐn)
霎時(shàchà)
歸巢(cháojiǎo)
墜落(zhuìduò)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).認(rèn)真閱讀以下情境,然后依據(jù)情境將對話補
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