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第2課時(shí)幾和第幾蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件一
0~5的認(rèn)識(shí)和加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入前面我們認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)數(shù)朋友?今天我們繼續(xù)來(lái)了解它們,將會(huì)對(duì)它們有新的認(rèn)識(shí)。探究點(diǎn)
認(rèn)識(shí)幾和第幾探索新知數(shù)一數(shù),填一填。第1第2第第第一共有人。3排在第幾?他前面有幾人?后面有幾人?455探索新知排在第?他前面有人?后面有人?431探索新知從一個(gè)方向數(shù),數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù),順序不同。小試牛刀探索新知1.圈一圈,畫(huà)一畫(huà)。(1)把后面的2只小動(dòng)物圈起來(lái)。(2)在第2只小動(dòng)物的上面畫(huà)“△”?!餍≡嚺5短剿餍轮?.[新情境傳統(tǒng)文化]臉譜藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一。(1)代表忠貞,它的前面有()個(gè)臉譜,后面有()個(gè)臉譜。(2)代表剛強(qiáng),它排第()。(3)聰聰拿走后,排第()。2223當(dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練1.(易錯(cuò)題)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(1)()號(hào)小朋友跑得最快,排在第()。(2)1號(hào)小朋友排在第(),他后面有()人,前面有()人。(3)()號(hào)小朋友排在第3。514133當(dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練2.[學(xué)科素養(yǎng)推理意識(shí)]非遺文化知識(shí)大比拼中,典典得了5分,天天得了2分,華華得了4分,龍龍得了1分,藍(lán)藍(lán)得了3分,請(qǐng)你把他們的名次寫(xiě)在里。14253課堂總結(jié)“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少,“第幾”表示事物排列的順序,且這個(gè)事物只是這些數(shù)量中的一個(gè)。作業(yè)
請(qǐng)完成教材對(duì)應(yīng)想想做做練習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得
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