博才中學突發(fā)公共事件應急預案

博才中學突發(fā)公共事務應急預案

2019年3月

書目

總預案：

1.博才中學突發(fā)公共事務應急預案.........................4

自然災難篇：

2.博才中學地震災難應急處置案...........................10

3.博才中學防范“強風、暴雨、洪水、雷擊、雪、冰”等

特別天氣應急預案.......................................18

火災防范篇：

4.博才中學火災事故應急處理預案........................22

交通事故篇：

5,博才中學發(fā)生學生交通平安事故應急預案................28

校舍預防篇：

6,博才中學校舍倒塌事故應急預案........................30

活動損害篇：

7.博才中學課堂教學中發(fā)生平安事故應急預案...............34

8.博才中學學生體育活動受傷事故處理應急預案.............36

9.博才中學學生課間活動突發(fā)平安事故應急預案.............38

大型活動篇：

10.博才中學校外集體活動突發(fā)事務應急預案................40

H.博才中學學校運動會平安管理預案.......................42

食品防疫篇：

12.博才中學學校食堂防中毒、投毒事務應急預案44

13.博才中學預防各類傳染病工作預案.......................46

反恐暴力篇：

14.博才中學反恐防暴應急預案..........................48

15.博才中學校內內發(fā)生暴力損害事務應急預案..............51

其他狀況篇：

16.博才中學預防學生溺水事故應急預案.....................53

17.博才中學用電管理及停電應急處置預案...............55

總預案：

博才中學突發(fā)公共事務應急預案

1總則

1.1目的

為確保廣袤師生的人身平安，主動創(chuàng)建我校平安、和諧的教化環(huán)

境，高效有序的做好學校消防、交通、擁擠踩踏、食物中毒、自然災

難等各方面突發(fā)性公共事務的搶險救援工作，最大限度的削減人員傷

亡及財產損失，維護學校健康、有序、快速發(fā)展，制定本預案。

1.2編制依據

依據國家有關法律、法規(guī)及《國家突發(fā)公共事務總體應急預案》、

《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國平安生產法》、《中小學

幼兒園平安管理方法》、《遼寧省學校平安條例》、《遼寧省教化系統(tǒng)突

發(fā)公共事務應急預案》、《沈陽市突發(fā)公共事務總體應急預案》、《沈陽

市教化系統(tǒng)突發(fā)公共事務應急預案》《大東區(qū)教化系統(tǒng)突發(fā)公共事務應

急預案》等法律法規(guī)和規(guī)定。

1.3工作原則

預防為主：要制定嚴密的平安管理制度，明確不同崗位的平安職

責，儲配必要的物資裝備，快速上報平安綜治信息，精確預警、強力

防范，有效防止突發(fā)公共事務的發(fā)生。

以人為本：保障在校師生的生命平安和身體健康是應急工作的根

本和重中之重，通過各種有效措施和機制，建立健全應急救援體系，

維護學校的平平穩(wěn)定。

依法規(guī)范：依據相關法律、法規(guī)、規(guī)章，確立統(tǒng)一領導、責任到

人、決策科學、反映快速的處置機制。

反應快速：健全信息報告制度，建立健全信息網絡，剛好、精確

的上報突發(fā)公共事務信息，達到早發(fā)覺、早報告、早限制，剛好快速

啟動應急機制。

L3.5演練結合：依據“平安第一、預防為主”的原則，開展消防

平安、食物中毒、建筑物倒塌、擁擠踩踏、地震災難、洪水暴發(fā)等各

種突發(fā)公共事務的演練，提高處置實力和學生自救實力。

L4適用范圍

學校發(fā)生的各類突發(fā)公共平安事務。主要包括：

（1）社會平安類突發(fā)事務。包括：校內內外針對師生的各類恐怖

攻擊事務，師生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)影響校內和社會穩(wěn)定的

事務等。

求；有效處置學校發(fā)生的突發(fā)事務；落實平安工作教化、檢查、督導

及整改；組織開展平安教化培訓及演練；協(xié)調相關部門做好學校的平

安保障工作等。

2.3成立應急救援小組

依據救援工作特點和須要，分別設置：

（1）通訊聯(lián)絡小組：葛巖、李琦勇

（2）疏散引導小組：陳陽、于慧涇

（3）醫(yī)療救援小組：宋陽、戰(zhàn)捷

（4）警戒保衛(wèi)小組：李洪祥、王寶君

（5）排險搶修小組：劉文輝、孟慶新

（6）后勤保障小組：李廣亮、張羽健

（7）事故調查小組：陳陽、于慧涇、于俊華

（8）善后處理小組：馬海濤、張順賢

2.4事故現場指揮職責

（1）依據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故

殲滅在初始狀態(tài)。

（2）指揮現場無關人員有序疏散，撤離到平安區(qū)域。

（3）負責救援受傷人員和找尋失蹤人員。

（4）負責現場應急救援任務支配和人員調度。

（5）把事故狀況可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

（6）及消防等應急部門合作，供應建議和信息。

（7）維持現場秩序，負責事故現場的警戒和愛惜。

(8)負責事故后的現場清理工作。

3預防和預警機制

3.1預防預警信息

建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急

信息系統(tǒng)。

3.2應急信息上報內容

(1)事務發(fā)生單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話；

(2)事務發(fā)生時間、地點；

(3)事務種類；

(4)事務簡要經過、傷亡人數和經濟損失；

(5)事務救援處理狀況和實行的措施；

(6)是否須要救援隊伍及其它相關事宜。

3.3應急處置

(1)學校發(fā)生突發(fā)公共平安事務后，須第一時間向大東區(qū)教化系

統(tǒng)突發(fā)公共事務指揮部辦公室(電話：88538203、88579985)匯報事

務狀況，文字材料1小時之內報送區(qū)教化局相關科室。

(2)須要公安、交警、交通、衛(wèi)生、消防等相關部門支援的，學

校必需第一時間向有關部門求助。

(3)所發(fā)生的突發(fā)公共事務，須要較長時間處理的，負責處理該

事務的工作組必需隨時對事務進行跟蹤和處理，直至事務完全處理完

畢。

(4)學校突發(fā)公共事務應急領導小組成員手機要保持24小時開

機，確保通訊暢通。

4應急保障

4.1預案保障

（1）開展突發(fā)公共事務應急預案的宣揚、教化，加強應急處置工

作人員的培訓工作，使其駕馭應急反應的主要內容、本人的位置、職

責等，保證須要時，能夠快速到位、規(guī)范行動、有效處置。

（2）每月開展一次有針對性的應急演練，依據演練暴露出的問題,

進一步完善預案。

4.2技術保障

加強維護學校穩(wěn)定快速反應體系的基礎建設，加強校內報警點、

警務室的建設，不斷完善“人防、物防、技防”一體的校內治安防控

體系，提高校內整體防范水平。

4.3物質保障

堅持平戰(zhàn)結合，經常性地做好應對突發(fā)事務的各項人力、物力、

財力準備。發(fā)生較大規(guī)模的群體性突發(fā)事務后，要全力做好處置人員

和事務參及師生的必需生活、醫(yī)療救助、通信等后勤保障工作，確保

處置工作順當進行。

4.4善后及復原

學校在突發(fā)公共事務后期處置工作中的重點是，盡快查清引發(fā)事

務的根本緣由，妥當解決引發(fā)群體性事務的實質問題，盡可能滿足師

生合理要求，安撫和寧靜師生心情，復原校內正常秩序。

本《預案》至公布之三起實施。

自然災難篇:

博才中學應對地震災難應急處置預案

1總則

L1目的

為有效預防、剛好限制、妥當處理地震災難，提高我校在地震災

難來臨時快速反應和應急處置實力，建立健全應急機制，確保全校廣

袤師生的生命及學校財產平安，保證我校正常的教化教學秩序，維護

社會穩(wěn)定，制定本預案。

L2編制依據

《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國義務教化法》、《中

華人民共和國突發(fā)事務應對法》、《中華人民共和國防震減災法》、《破

壞性地震應急條例》、《地震預報管理條例》、《遼寧省突發(fā)事務應對條

例》，以及《遼寧省教化系統(tǒng)突發(fā)公共事務應急預案》、《沈陽市突發(fā)公

共事務總體應急預案》、《沈陽市地震應急預案》等法律法規(guī)和規(guī)定。

1.3災難分級

依據嚴峻程度，地震災難事務分為特別重大地震災難、重大地震

災難、較大地震災難和一般地震災難4級。

較大地震災難：指造成數人、數十人死亡，或造成較大經濟損失

的地震。地震級別為5WMV6.5級。

一般地震災難：指造成人員受傷，或確定經濟損失和社會影響的

地震。地震級別為MV5級。

1.4工作原則

(1)統(tǒng)一指揮，快速反應。學校成立地震災難應急處置工作領導

小組，全面負責地震災難應對處置工作，確保發(fā)覺、報告、指揮、處

置等環(huán)節(jié)緊密連接，做到快速反應，正確應對，處置堅決，把問題解

決在萌芽狀態(tài)。

(2)分級負責，分年部管理。發(fā)生地震災難，應遵循年部管理的

原則，在當地黨委和政府的統(tǒng)一領導下開展工作，并剛好報告上級教

化行政部門。

(3)預防為本，剛好限制。立足于防范，強化信息的廣泛收集和

深層次研判，爭取早發(fā)覺，早報告，早限制，早解決。避開失控，造

成嚴峻后果。

2指揮體系及職責

2.1領導機構

成立博才中學地震災難應急處置工作領導小組。

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

全體老師

校地震災難應急處置工作領導小組的主要職責：負責決策、組織、

指揮教化系統(tǒng)內地震災難的應急響應行動。負責向其主管部門和有關

單位通報狀況，協(xié)調相關單位開展應急處置工作。重大問題剛好向區(qū)

政府請示報告。

2.2組織機構

我校參照市教化局應急處置指揮機構及職責，結合本校實際狀況

設定相應工作機構。

3預防和預警機制

3.1預防預警信息

建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，完善快速應急

信息系統(tǒng)。

信息報送原則

(1)快速：發(fā)生地震災難，要立刻報告當地政府和上級教化行政

部門。

(2)精確：信息內容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞

報、謊報。

(3)續(xù)報。狀況發(fā)生變更時，要剛好續(xù)報。

信息的主要內容

(1)基本狀況，包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以

及人員傷亡等狀況；

(2)造成損失和影響的評估；

(3)學校、當地政府及有關部門實行的主要措施；

(4)公眾及媒體方面的反應；

(5)發(fā)展狀態(tài)；

(6)須要報送的其他事項。

3.2預防預警行動

加強領導，增加部門之間協(xié)作意識，落實責任，明確分工，確保

工作落實到位。

加強管理，完善應急預案系統(tǒng)建設，搞好人員培訓，增加地震災

難的防范實力。

做好應對地震災難人力、物力和財力方面的儲備工作。

3.3信息發(fā)布

嚴格依據區(qū)委、區(qū)政府的有關規(guī)定執(zhí)行。區(qū)分不同狀況，把握信

息發(fā)布和輿論的主動權。信息發(fā)布要全面、客觀、精確、剛好。

4應急保障

4.1信息保障

建立地震災難的信息收集、傳遞、報送、處理機制，確保信息報

送渠道暢通。

4.2隊伍保障

不斷完善地震災難工作應急處置預備隊建設，堅持德才兼?zhèn)浜蛯?/p>

兼結合的原則，解決必要的裝備和經費，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、

戰(zhàn)之能勝。應急預備隊主要由學校領導、老師、保安、校醫(yī)等人員組

成。

4.3物資保障

堅持平戰(zhàn)結合原則，全力做好地震災難處置人員生活、醫(yī)療、通

信等保障工作，確保物資儲備足夠、存放合理、運輸便利、平安牢靠。

4.4資金保障

納入我校財政預算。嚴格保障我校地震災難應急處置所需資金。

4.5預案保障

完善預案建設，加強預案演練和人員培訓，使其駕馭應急反應的

主要內容、本人的位置、職責等，保證須要時，能夠快速到位、規(guī)范

行動、有效處置。

5后期處置

5.1處置程序

心■一u.az.rJ.后昌RDAHN.r

5.2處置措施t

5.i2.1xa

(1)預報后的應急反射

在政府發(fā)7THA匕收入八比滬:JPMi，I寸/J難領導小組即用亙

布預報區(qū)內進入后備應急版做好相d

作:

醫(yī)

初

初

啟

府統(tǒng)

雪

據蘭初

療

，f級別的應急于網案，檢:E預案

一

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年

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一r

一

，

勤年4避通知，必要時組織恢疏

組

組

疊

散.

，

婦組

C辦作有關部門開展青監(jiān)測工作;

D.做好搶險救災準備煤；_____________________________

E.做好學生鼠想穩(wěn)定工作，防止謠傳或誤傳，避開發(fā)生衍生

災難。

(2)災難發(fā)生后的應急反應

破壞性地震災難發(fā)生后，在當地政府的統(tǒng)一部署下，博才中學地

震災難領導小組負責組織領導本校內的應急工作。并依據地震災難等

級，啟動相應級別的應急預案。

5.2.2災難發(fā)生后的應急措施：

在當地政府統(tǒng)一指揮下，做好我校的搶險救災工作：

（1）搶救人員

主動組織搶救受傷和被地震掩埋人員，開展自救。

（2）醫(yī)療救援及衛(wèi)生防疫

幫助搶救傷病員；實行有效措施防止和限制傳染病的暴發(fā)流行。

（3）城市基礎設施搶險及應急復原

幫助有關部門復原學校交通、通信、電力等設施。

（4）糧食食品物資供應

幫助有關部門，細致做好災區(qū)學校內生活必需品的供應保障工作。

（5）災民安置

做好師生的轉移和安置工作。

（6）維護社會治安

協(xié)作公安、武警加強學校范圍內治安管理和平安保衛(wèi)工作，預防

和打擊各種違法犯罪活動。

（7）消防

幫助消防部門實行有效措施防止發(fā)生火災事故。

（8）次生及衍生災難防衛(wèi)

幫助有關部門對本校內易發(fā)生次生災難的地區(qū)和設施實行監(jiān)控措

施，防止發(fā)生衍生災難。

（9）災難損失評估

會同有關部門開展災難損失評估。

(10)應急資金

財務部門做好應急資金撥款工作。

(11)接受外援

幫助民政部門接受和支配國際社會供應的緊急救援。

(12)宣揚報道

幫助新聞部門，嚴格依據有關規(guī)定，剛好向公眾發(fā)布災情信息。

(13)涉外事務

按有關規(guī)定做好涉外人員工作。

5.3善后及復原

發(fā)生地震災難后，工作重點應立即從應急轉向善后及復原行動，

爭取在最短時間內復原學校正常教化教學秩序。

5.3.1做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作，對在事故中死亡

人員進行人道主義撫恤和補償，對受害者家屬進行慰問，對有保險的

傷亡人員，幫助聯(lián)系保險公司進行理賠。

5.3.2嚴格信息發(fā)布制度，確保信息發(fā)布剛好、精確、客觀、公

正、全面，穩(wěn)定師生心情，避開不必要的恐慌和動蕩。

5.3.3組織開展平安隱患排查，剛好實行補救措施，避開發(fā)生衍

生災難。

本預案由博才中學制定并負責說明。

防范“強風、暴雨、洪水、雷擊、雪、冰”等特別天氣應急預案

為切實防范“強風、暴雨、洪水、雷擊、雪、冰"等自然災難

的威逼，確保學校財產和師生生命平安，保證教化、教學順當開展,

依據國家有關法律和上級部門的工作要求，結合學校實際，特制定

本預案。

一、組織機構

1、領導小組

組長：徐美艷、高漫霞

副組長：馬海濤、張順賢、于春艷、趙晶茹

成員：陳陽、于慧涇、于俊華、邵愛萍、馬曉丹、高赫男

及德育干事、各班班主任等。

2、抗災搶險隊：李廣亮、張羽健、孟慶新、劉文輝等

3、值班電話：

4、抗災搶險成員聯(lián)系電話：張羽建

李廣亮

孟慶新

劉文輝

二、職責及要求

1、學校成立防范“強風、暴雨、洪水、雷擊、雪、冰”等特

別天氣領導小組。負責組織、協(xié)調、檢查、督導學校的防災抗災工

作，剛好精確地駕馭災情動態(tài)，剛好探討提出預防對策和措施。小

組成員應遵照領導小組的指示具體組織搶險工作。學校班子成員和

全體男老師在災情發(fā)生期間，要保持通訊工具24小時暢通，做到一

呼即應，一傳即到。

2、災情接近，學校領導小組要組織人員對校舍、電路、食堂、

學校周邊以及地下管道、排水溝等設施設備進行檢查，做好清淤、

修理工作，確保校內排水系統(tǒng)暢通?？倓仗幰ㄆ趯W校的各種防

雷設施進行檢查，保證遇到雷電攻擊時防雷設施能夠正常運用。

3、加強抗擊自然災難的宣揚力度，增加學校師生防范“強風、

暴雨、洪水、雷擊、雪、冰”等自然災難的意識和實力，通過開展

多形式的教化活動，教給學校師生遇險自救的方法。教化學生嚴禁

私自到河灣、水庫、池塘等水域玩耍，防止發(fā)生濯水死亡事故；雷

雨天氣發(fā)生時，不在空曠地帶、大樹下、高大的建筑物下和高處停

留，不接打手機，防止發(fā)生雷擊事故；強風天氣發(fā)生時\應遠離廣

告牌、排水線等易墜物，即防墜物傷人。

4、災情到來時，學校進入一級戒備狀態(tài)，落實領導帶班、老

師值班的24小時值班制度。值班期間，發(fā)生災情應剛好將災情發(fā)生

的時間、地點、受災緣由、受災狀況、發(fā)展趨勢和可能造成的危害

等狀況通知學校黨政領導，同時上報區(qū)教化局相關科室。

5、特別天氣來臨時，廣袤師生要經常收聽收看天氣預報，密

切關注新聞媒體有關汛情、雨情、雪情等消息、，時刻警覺臺風、暴

雨、降雪等緊急警報°密切視察學校校舍平安、操場、圍墻及附屬

建筑物等平安狀況，定期對校舍、操場、圍墻及附屬建筑物等進行

檢查，發(fā)覺隱患剛好消退。

(1)一般災情

學校應加強值班，精確駕馭災情信息，剛好組織學校老師開展

防災工作。

（2）較大及重大災情

有較大及重大汛情、雨情、雪情發(fā)生時，學校要依據上級要求

和本校實際，主動開展防衛(wèi)工作，適時增派人員幫助搶險。

（3）事先預知的重大強風、雨情、雪情，由學校特別天氣事

故領導小組依據上級指示組織學生臨時放假，并依據《學校應急通

訊網絡》支配，層層下達通知，抓好落實。

（4）當特別天氣突然發(fā)生時，全體老師應依據學校特別天氣

事故領導小組工作要求實施相關活動。上班期間，重點做好學生課

間支配和放學支配。放學時，全體班主任和任課老師要立刻到班級

組織學生，等待家進步班接走孩子。必要時電話通知家長，待全班

學生全部離校后，老師方可離校。（夜間，由值班人員在第一時間通

知學校特別天氣事故領導小組組長，然后層層通知到基層老師，依

據預案和工作部署開展工作。）

（5）當學生在校上課期間發(fā)生險情時，由學校特別天氣事故

領導小組發(fā)出指令，學校中層干部和班主任有秩序的組織學生撤離

學校，避開學生混亂發(fā)生踩踏事故。

（6）災情過后，全體老師要剛好到校，對校舍、教室、操場

等處所進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和擴散。

（7）如出現雷擊現象，學校應立刻切斷全部微機、網絡交換

機等電子設備的電源和網線，避開因雷擊造成損失。如發(fā)生雷擊傷

人身事務，學校應立刻支配學校校醫(yī)對受傷人員進行施救，同時撥

打120急救電話求援。

三、處置措施

1、班主任應提前統(tǒng)計好學生家長的移動電話號碼，通過短信、

微信等方式快速將相關信息告知學生家長。

2、其次天早晨，各班主任和學校班子成員及早到校，在學校

大門口等候，向送孩子到校的家長傳達通知并作說明。學生獨自到

校的，由學校依據學生地址支配老師護送回家，直至全部學生都能

平安返回。

3、班主任要在平常告知學生和家長，遇到特別天氣，要隨時

關注廣播、電視天氣狀況報道，獲知停課通知，其次天不用到校上

課。

四、善后處理

制定善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生的父母及其

監(jiān)護人的安撫、慰問工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。

火災防范篇：

博才中學火災事故應急處理預案

為避開校內火災事故的發(fā)生，建立處置火災事故的快速反應機

制，增加“四個實力”建設，有效撲滅初起火災、搶救傷員、疏散

人員和物資，削減火災造成的財產損失，特制定本預案。

一、組織機構

1、領導小組

組長：徐美艷、高漫霞

副組長：馬海濤、張順賢、于春艷、趙晶茹

成員：陳陽、于慧涇、于俊華、邵愛萍、馬曉丹、高赫男

及德育干事、各班班主任等。

2、依據火災特點和須要，分別設置：

(1)通訊聯(lián)絡小組：葛巖、李琦勇

(2)疏散引導小組：陳陽、于慧涇

(3)醫(yī)療救援小組：宋陽、戰(zhàn)捷

(4)警戒保衛(wèi)小組：李洪祥、王寶君

(5)排險搶修小組：劉文輝、孟慶新

(6)后勤保障小組：李廣亮、張羽健

(7)事故調查小組：陳陽、于慧涇、于俊華

(8)善后處理小組：馬海濤、張順賢

3、事故現場指揮職責

(1)依據應急救援預案，開呈現場指揮救援行動，把事故殲滅在

初始狀態(tài)。

(2)指揮現場無關人員有序疏散，撤離到平安區(qū)域。

(3)負責救援受傷人員和找尋失蹤人員。

二、處置程序

1、應急報警

(1)火災事故發(fā)生時，首發(fā)人應當立刻向徐美艷校長報告。學

校應急領導小組應向區(qū)教化局主管領導及相關科室報告，同時，依

據火災發(fā)展態(tài)勢向公安、消防等部門報告。

(2)應急小組成員應快速到達指定崗位，有序組織師生疏散到

平安區(qū)域。

2、通訊信息

(1)報警狀況：是否已向110、119、120報警；是否已啟動校

內報警系統(tǒng)。

(2)救援狀況：應急小組是否已到位。

(3)疏散狀況：應當疏散的人數、集合點清點的人數，滯留在

現場的工作人員，失蹤的人數(去向不明的人員)。

(4)救援狀況：受傷人數，傷員救治狀況。

三、組織疏散

1、疏散設施

(1)全部開啟平安出口；

(2)保持疏散通道暢通；

(3)啟動應急照明燈、疏散標記等設備。

2、疏散管理

(1)疏散叮囑：學校應急領導小組組長依據狀況發(fā)布疏散叮囑,

緊急狀態(tài)下值班領導可在上報學校校應急領導小組組長的同時發(fā)布

疏散叮囑。

(2)疏散警報：拉響疏散警報，通知全體師生快速撤離。

(3)疏散路途：現場指揮依據現場狀況、人流密度、對疏散路

途作選擇或調整。

(4)疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏

散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避開學生誤入緊急

區(qū)域；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

（5）撤離要求：用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰緊貼墻壁前行。

（6）集合地點：應選擇在平安區(qū)域，總指揮或現場指揮依據現

場狀況做出選擇，發(fā)出指令。

（7）人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人

數進行清點，并接著找尋滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助

其平安撤離。

四、救援

事故發(fā)生后，醫(yī)療救援組應快速集合，立刻進入現場實施救治。

五、警戒

事故發(fā)生后，事故現場四周應設立警戒區(qū)域，阻擋無關人員進

入。

警戒保衛(wèi)組執(zhí)行以下任務：

（1）設置警戒線，維護現場四周的秩序；

（2）嚴格限制進出事故現場的人員，愛惜事故現場；

（3）指揮緊急區(qū)域人員撤離，阻擋無關人員重返緊急區(qū)域；

（4）疏導交通，保障救助車輛通行，引導應急車輛進入現場;

（5）保衛(wèi)學校、事故現場設施設備和財產平安；

（6）引導新聞媒體進入指定地點，限制新聞記者活動范圍；

（7）幫助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調查等工作。

六、排險

事故發(fā)生后，排險搶修組應立刻趕赴現場，開展排險工作。

1、應利用滅火器、打開消火栓等消防設備設施，把火災撲滅

在初始階段，限制災難進一步發(fā)展。

2、修復用電設施，搶修因事故損壞的應急救援設施設備。

3、關閉可能會使事故擴大或引發(fā)其它事故的設施設備。

七、后勤保障

為保證應急救援工作的有效實施，學校平常做好應急裝備的后

勤保障。

1、通訊器材：對講機、手機要保證暢通。

2、人員防護裝備：平安帽、手套等。

3、醫(yī)療設備：急救藥品及救治器械。

4、搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索及修理工具。

5、消防器材：滅火器、滅火毯等。

6、音像攝錄器材?：攝像機、照相機、錄音筆等。

八、終止應急狀態(tài)

險情結束后，學校應急領導小組剛好宣布終止應急狀態(tài)（若事

故應急處置已啟動了市、區(qū)應急聯(lián)動機制，學校應急領導小組應當

依據市、區(qū)應急處置部門指示，作出終止確定。）撤消緊急區(qū)域警戒

線（短暫隔離事故現場，愛惜現場物證，以利于有關部門對事故的

緣由、損害、損失進行調查評估。）和復原正常狀態(tài)。

九、復原及善后

1、事故調查：事故發(fā)生后，學校應成立事故調查組對火災事

故進行調查，建立預警、預防機制。

2、損失評估：估算因事故造成人身傷、亡及善后處理支出的

費用和受損財產的價值，以及其它間接損失，為事故調查、處理和

復原工作供應依據。

3、法律詢問：事故發(fā)生后，對涉及法律責任和行政責任等問

題，應向法律專家或相關職能部門進行詢問，取得處理相關事務的

主動權，確保學校決策和行動合法化。

4、善后處理：制定善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷

學生的父母及其監(jiān)護人的安撫、慰問工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。

至善樓疏散引導小組及各單位逃命路途：

7.17.2走正門，負責人：陳陽、張羽健

7.37.4走西門，負責人：葛巖

二樓7.77.8走西樓梯、走西樓門,負責人：張順賢

7.57.6,中樓梯、走正門，負責人：馬曉英

三樓8.4走西樓梯、走西樓門，負責人：于慧涇

8.18.28.3走中樓梯，走正門，負責人：白瑁

四樓8.8走西樓梯，走西樓門，負責人：信大勇

8.58.68.7走中樓梯，走正門，負責人：李琦勇

操場負責人：李廣亮、杜志偉

知至樓疏散引導小組及各單位逃命路途

一樓9.49.29.3走正門，負責人：于俊華

一樓西門負責人：朱小亭

二樓9.59.6走正樓梯，正門，負責人：趙晶茹

9.1班走西樓梯，西門，負責人：張耀

三樓9.119.12走西樓梯，西門，負責人：安波

9.99.10走正樓梯，正門，負責人：張玉瑛

交通事故篇：

博才中學發(fā)生學生交通平安事故應急預案

為有效預防和削減學生交通平安事故的發(fā)生，保障廣袤師生的

生命平安，切實做好學生的交通平安教化及管理工作，確保事故發(fā)

生后能高效、有序地組織搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財

產損失，維護學校正常的教化教學秩序和穩(wěn)定，特制定本預案。

一、組織領導及工作職責

1、成立交通平安事故應急處理領導小組

組長：徐美艷、高漫霞

副組長：馬海濤、張順賢、于春艷、趙晶茹

成員：陳陽、于慧涇、于俊華、邵愛萍、馬曉丹、高赫男

及德育干事、各班班主任等。

2、工作職責

學校組織校外活動，發(fā)生學生交通平安事故后，第一時間內報

告學校應急領導小組，并通知相關人員趕赴事故現場，幫助交警、

消防等部門處理。全體成員分工合作，密切協(xié)作，快速、高效、有

序的開展救援處理工作。

三、成立現場救援小組

1、現場處置組：陳陽、于慧涇

職責任務：緊急聯(lián)系120進行急救；在交警趕來之前設置好路

障，防止二次事故的發(fā)生；剛好疏散人員，做好學生或老師的護送

工作。

2、信息聯(lián)絡組：葛巖、李琦勇

職責任務：（1）快速查清乘車學生的人數、具體姓名、家庭地

址、家長姓名；（2）快速通知學生家長、各應急救援小組成員趕往

事故現場；（3）依據現場處理組的指令，快速落實車輛及有關人員。

3、傷員救援組：宋陽、戰(zhàn)捷

職責任務：對傷勢較輕的學生進行現場包扎處理，傷勢較重的

學生，剛好撥打120電話急救，確保傷員得到有效醫(yī)治。

4、調查取證組：陳陽、于慧涇、于俊華

職責任務：查明事故緣由，制定防范措施寫出事故報告，上報

區(qū)教化局主管領導及相關科室。

5、善后處理組：馬海濤、張順賢

職責任務：制定處理方案，主動做好學生心理疏導及受傷學生、

家長或其監(jiān)護人的安撫工作，聯(lián)系保險公司理賠。

校舍預防篇：

博才中學校舍倒塌事故應急預案

為了有效預防校舍倒塌事故，最大限度地削減事故造成的人員

傷亡和學校財產的損失，維護校內的平平穩(wěn)定，依據相關法律法規(guī)

和文件精神，結合校內實際，特制定本預案。

一、組織機構

1、領導小組：

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

全體老師

職責：加強校舍倒塌事故的預防工作，健全組織機構，明確工

作職責，完善各項措施，制定“校舍倒塌事故應急預案”；在校舍倒

塌事故發(fā)生時，快速啟動應急預案，全面指揮應急救援工作，有效

限制局面；協(xié)調組織各方面力氣投入應急工作，阻擋事態(tài)發(fā)展，并

做出事故處理的具體策略；盡最大努力避開和削減人員傷亡和財產

損失。

2、各應急工作小組工作職責

(1)通訊聯(lián)絡組：葛巖、李琦勇

職責：負責保證各應救援小組通訊設備的暢通，依據應急領導

小組組長指令，快速發(fā)布應急警報，剛好向區(qū)教化局相關科室報告

災情等工作。

(2)疏散引導組：陳陽、于慧涇

職責：負責組織全體師生快速疏散轉移到平安地帶，清查學生

人數，等待下一步指令。

(3)現場救援組：宋陽、戰(zhàn)捷

職責：負責搜尋受傷人員，對受傷人員進行緊急搶救，撥打120

急救電話，聯(lián)系專業(yè)醫(yī)護人員進行救治等工作。

(4)平安保衛(wèi)組：李洪祥、王寶君

職責：負責事故現場的警戒；人員、車輛的疏散；現場秩序的

維護；寶貴物品的轉移和愛惜；阻擋無關人員進入現場；協(xié)作公安、

衛(wèi)生部門施救等工作。

(5)后勤保障組：李廣亮、張羽健

職責：負責應急物資、器材的購置、保管、供應，保證完備齊

全；負責車輛調動，人員調集；災后建筑物的修繕及重建等工作。

(6)事故調查組：陳陽、于慧涇、于俊華

職責：負責事故信息的采集和取證工作；幫助有關部門進行調

查，統(tǒng)計人員傷亡和財產損失等工作。

(7)善后處置組：馬海濤、張順賢

職責：負責穩(wěn)定師生心情，做好安撫工作，復原教學秩序等；

及保險公司聯(lián)系，協(xié)商理賠事宜等工作。

二、預防措施

1、實施校舍平安檢查制度。加強對校舍、圍墻、排水排污系

統(tǒng)、供電供熱系統(tǒng)、校區(qū)及周邊地質狀況開展全面檢查，落實平安

檢查、整改人員，做好平安檢查記錄臺帳，消退校內的校舍平安隱

患。

(1)在檢查中發(fā)覺地面、校舍有裂縫及塌陷現象時，要實行

有效防護措施，剛好上報區(qū)教化局基建辦公室，在上級部門指導下

解除險情。

(2)對不能解除險情的要設立醒目標記和警戒線，禁止師生

接近，制定整改方案，立刻上報區(qū)教化局基建辦公室，由基建辦統(tǒng)

一規(guī)劃整改。

2、加強對全體師生平安學問的教化及普及，不斷提高廣袤師

生的平安意識和自救實力，定期組織全校師生開展應急疏散演練。

3、公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應

保持消防通道暢通，平安門出入口設有疏散標牌。學生活動期間，

消防通道及平安門不能鎖閉，疏散路途有明顯的引導圖標。

4、建立校舍倒塌事故預警機制。學校師生員工都有義務剛好

供應突發(fā)校舍倒塌事故的緊急信息（信號），向學校應急領導小組報

告險情，做到早發(fā)覺、早預警、早處理，避開校舍倒塌事故的發(fā)生。

三、應急處置

1、第一發(fā)覺者快速報告學校平安工作應急領導小組，依據學

校應急領導小組指令，撥打“110”、“120”、“119”報警電話。

2、應急領導小組組長立刻啟動應急預案，應急領導小組成員

依據職責分工快速開展工作。

3、通訊聯(lián)絡組快速發(fā)出警報，告知師生校舍倒塌發(fā)生地點，

提示學生遠離緊急。

4、疏散引導組立刻組織學校師生有序疏散，避開發(fā)生擁擠踩

踏。到達平安區(qū)域后，疏散引導組成員及班主任要組織好學生，快

速清點人數等待應急小組進一步指令。

5、現場救援組應立刻對受傷師生實施救助，幫助120醫(yī)務人

員進行搶救，并剛好通知受傷學生家長或老師家屬。

6、平安保衛(wèi)組快速切斷電源、氣源、水源，防止事故擴大；

實施現場警戒，維護現場秩序，避開次生事故發(fā)生。

7、后勤保障組快速調集救援所需物資、設備，為現場救援、

疏散、救援供應必要的支持和保障。

8、事故調查組快速開展事故調查，經學校應急領導小組同意

后，將調查報告上報教化局主管領導及相關科室。報告內容：事故

發(fā)生的時間、地點、緣由、簡要經過、傷亡人數、事故發(fā)生后所實

行的處置措施等。

9、善后處理組剛好做好學生家長、老師家屬的安撫工作，做

好宣揚教化，澄清事實，引導輿論以正視聽，維護學校秩序穩(wěn)定。

四、留意事項

1、學校師生員工均有義務剛好供應校舍倒塌事故的緊急信息,

最大限度地愛惜師生生命和國家財產平安。

2、在應急行動中，各應急教授小組要密切協(xié)作，聽從指揮，

確保救援工作高效、有序。

3、有關校舍倒塌事故信息發(fā)布，必需經上級部門授權學校領

導小組才能發(fā)布，任何個人不得隨意傳播消息，以免報道失實造成

混亂。

五、善后處理

制定處理方案，做好學生心理疏導，安撫、慰問受傷師生，聯(lián)

系保險公司進行理賠。

活動損害篇：

博才中學課堂教學活動中發(fā)生平安事故應急預案

為確保學校師生課堂教學平安，降低課堂內平安事故的發(fā)朝氣

率，快速、高效、有序地處置課堂平安事故，依據上級部門要求及

相關法律法規(guī)，結合學校工作實際，特制定本預案。

一、組織機構

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

全體老師

二、職責要求

1、負責組織、協(xié)調、檢查、督導學校的課堂教學中涉及的平

安工作，精確地駕馭學校課堂教學平安動態(tài)，剛好探討提出預防對

策和措施。

2、組織人員定期對教室內電腦、投影儀、班班通等教學設備、

設施進行隱患排查。

3、加強課堂常規(guī)平安教化，學生上課期間，不得隨意出入教

室，維護正常的課堂教學秩序。落實課前課后1分鐘平安教化，明

確教學活動要求，嚴格遵守試驗、操作、運用學具、教具等留意事

項，不違規(guī)操作。

4、教化處應建立每天巡回查課制度，主管教學校長親自帶班，

發(fā)覺擔憂全因素要剛好制止、訂正，確保課堂教學平安。

三、應急處置

1、任課老師要嚴格落實“一崗雙責”要求，時刻關注課堂學

生及教室內平安。如發(fā)生頂棚脫落、電線短路、教學學具平安、學

生操作不當等隱患，應立刻停止教學，緊急處置。

2、當學生在校上課期間，發(fā)生群體險情時，應立刻啟動應急

處理預案，領導小組相關成員快速到位，有序組織學校師生撤離。

在撤離過程中，班主任要合理支配好學生，避開出現擁擠踩踏事故。

3、學生在課堂上，突發(fā)病痛、摔傷、碰傷、化學藥品灼傷等

個體事務時，任課老師要立刻通知學校領導、班主任，學生班主任

快速通知學生家長，學校校醫(yī)依據學生受傷狀況進行緊急處理或緊

急撥打“120”急救電話送往醫(yī)院救治。

四、善后處理

制定善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生、父母或其

監(jiān)護人的安撫、慰問工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。

博才中學學生體育活動受傷事故處理應急預案

為切實愛惜學生的身心健康和生命平安，預防和削減體育活動

造成損害事故發(fā)生，提升學校應對損害事故的處理實力，特制定本

預案：

一、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

班主任、體育老師

二、事故預防

1、學校應建立體育活動（體育課）方面的管理、規(guī)章制度。

2、學校內的體育器材、場地設施要有專人保管和維護、檢修,

保證平安運用。

3、體育活動（體育課）應有體育老師帶領做好準備及整理放

松活動，學生應駕馭基本的運動常識。

4、體育活動及體育教學過程，應符合教化規(guī)定。學生活動中,

應保證專職老師在場指導。

5、老師要隨時留意學生的運動反應，合理調整學生運動量。

對于病痛、體弱、傷殘的學生，老師應細心照看，支配免修或見習。

三、處置程序

1、發(fā)生運動受傷后，應剛好報告在場老師及學校領導。學校

領導、校醫(yī)和班主任應立刻到達事發(fā)覺場，了解傷者狀況，推斷傷

情，先行急救；遇到重傷或不能推斷傷情的，應緊急撥打120急救

電話，送醫(yī)院救治。

2、學生班主任剛好將學生受傷狀況，通知學生家長或其監(jiān)護

人。

3、愛惜現場，了解事故發(fā)生經過，采集有關證據，做好有關

記錄。

4、重大的損害事故要剛好上報區(qū)教化局主管領導及相關科室。

5、學校支配老師排班前往醫(yī)院探視，隨時駕馭傷者治療康復

狀況。

6、制定善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生、父母

或其監(jiān)護人的安撫、慰問工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。

博才中學學生課間活動突發(fā)平安事故應急預案

為切實做好學生課間活動平安管理，有效降低學生課間活動突

發(fā)平安事務的發(fā)朝氣率，依據上級有關部門的工作要求，特制定本

預案。

一、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹

宋陽

戰(zhàn)捷

二、工作職責：

1、相關老師立刻到達崗位，實行應對措施。

2、支配相關人員開展搶險排?；驅嵤┚戎喂ぷ?。

3、依據須要組織師生疏散，確保通信設備設施、信息網絡暢

通。

4、依據須要對現場實行限制措施。

三、處置要求

1、落實“一崗雙責”管理，“定人、定點、定責、定區(qū)域”巡

察管理。

2、加強學生行為規(guī)范教化、平安教化，增加防范意識及學生

的自我愛惜意識。

3、加強對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備

的檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，走廊、

教室地面應做防滑處理，體育設施、設備要定期檢修。

4、教學和訓練、競賽活動必需細心設計、嚴密組織、嚴格要

求、規(guī)范管理。

四、處置程序

1、在場人員發(fā)覺險情后要剛好報告值班老師、班主任、學校

領導，領導小組有關人員應立刻到達現場，了解傷者狀況，推斷傷

情，先行急救；遇到重傷或不能推斷傷情的，應剛好送醫(yī)院救治。

2、班主任剛好通知受傷學生的父母或其監(jiān)護人。

3、值班老師應愛惜事故現場，了解事故發(fā)生經過，調查事故

緣由，做好有關記錄。

4、如屬重大損害事故，學校應剛好啟動事故處理應急預案，

事故應急處理小組應剛好開展工作。

(1)學校要剛好及受傷學生家長接觸，通報狀況安撫家長。

(2)學校要召開有關老師、學生會議，剛好通報狀況，安撫

穩(wěn)定學生心情。

(3)剛好探討善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生、

父母或其監(jiān)護人的安撫、慰問工作，跟蹤事務進展，幫助學生家長

做好保險理賠等事宜。

大型活動篇：

博才中學校外集體活動突發(fā)事務應急預案

為避開校外集體活動發(fā)生平安事故，保障全體師生生命財產平

安和身心健康，依據上級有關部門要求和學校實際，特制定本預案。

本預案所稱突發(fā)事務，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造

成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、損害事

務或因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大平安事務。

一、組織機構

1、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

全體老師

2、主要職責：

（1）學校應立刻制定應對措施，組織相關人員快速到達指定

崗位。狀況緊急時，剛好撥打“110、119、120”電話救援。

（2）組織老師開展搶險排?；蛘邔嵤┚仍ぷ?。

（3）依據現場須要，組織師生員工進行疏散。

二、處置程序

1、突發(fā)事務發(fā)生后，現場突發(fā)事務應急領導小組應立刻實行

堅決措施，快速啟動突發(fā)事務應急預案。

2、剛好將受傷師生送至醫(yī)院救治。

3、愛惜事故現場，實行疏散、隔離等措施。

4、保證突發(fā)事務應急領導小組各成員之間通訊暢通。

5、剛好及涉及事務的學生家長、老師家屬取得聯(lián)系。

三、信息報告

1、建立信息報告制度。突發(fā)事務發(fā)生后，第一發(fā)覺人立刻向

學校應急領導小組報告。

2、學校應急領導小組組長接到報告后，要快速推斷事務性質，

向教化、公安、消防、交通、交警等部門報告。

3、不得瞞報、謊報。

四、善后處理

1、組織相關人員，開展事故調查。

2、做好學生心理疏導，確保學生心態(tài)和心情穩(wěn)定。

3、制定處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生、家長和老

師家屬的安撫、慰問工作，幫助相關人員做好保險理賠等事宜。

博才中學學校運動會平安管理預案

為確保學校運動會順當進行，削減平安事故發(fā)生，特制定本預

案。

一、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹及

全體老師

學校運動會領導小組，下設通訊、保衛(wèi)、競賽、后勤、器材、

救援等六個職能組（具體人員的組成見《博才中學學校運動會秩序

冊》），統(tǒng)一協(xié)調指揮，保證運動會的平安有序進行。

二、處置要求

1、班主任要對全部參賽學生的身體健康狀況，進行全面細致

的了解，對有不適宜猛烈運動疾病和目前身體狀況不適宜做猛烈運

動的學生，不允許參賽。學校還要通過《致學生家長一封信》的形

式，告知學生及家長嚴禁帶病參加任何競賽。

2、運動會前，學校要做好有關運動準備及運動損害的教化培

訓。要教化運動員在競賽中聽從指揮，不違規(guī)操作。非運動員在運

動會期間，依據指定位置就座，文明觀看競賽，不得擅自離開觀看

場地，嚴禁非運動員到競賽場地逗留。

3、后勤組要做好有關食堂的衛(wèi)生工作，不選購三無食品。

教化學生不買不食三無食品、不買不食腐敗變質食品等。

4、賽前，裁判員確定要細致檢查競賽場地和所用器材的平安

狀況。賽中，要維持賽場秩序，剛好撿拾競賽器材，嚴禁非參賽人

員接近競賽場地。各班帶隊老師細致履行職責，要密切關注競賽學

生的身體狀況，發(fā)覺學生身體不適，應立刻終止其競賽。

5、保衛(wèi)組人員要做到分工明確，責任到人，剛好清除賽場內

無關人員。

三、處置程序

1、出現任何突發(fā)事務，應第一時間報告學校應急領導小組。

2、競賽場地內出現摔傷、撞傷等突發(fā)意外事務，應剛好通知

學校救援組對受傷人員進行救治。傷勢較重的應緊急撥打“120”急

救電話送至醫(yī)院治療。

3、競賽中，假如出現各種不行預知的緊急狀況，由帶隊老師

剛好組織好學生，聽從大會領導小組的統(tǒng)一指揮，按指定線路有序

撤離。

四、善后處理

制定善后處理方案，做好學生心理疏導及受傷學生的父母或其

監(jiān)護人的安撫、慰問工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。

食品防疫篇：

博才中學學校食堂防中毒、投毒事務應急預案

為全力保障師生的人身平安和健康，削減學生群體性食物中

毒、投毒事務的發(fā)生，結合學校工作實際，特制定本預案。

一、學校防食物中毒、投毒小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹

宋陽戰(zhàn)捷及班主任

二、處置食物中毒、投毒工作要求

(-)保障工作

1、食堂選購人員要嚴格把關，索證選購，定點選購，從源

頭上把好食品進口關。

2、食堂倉庫的鑰匙要有專人保管，非食堂工作人員嚴禁進入

食堂庫房。食堂負責人要定期對庫房里的原料進行檢查，發(fā)覺原料

發(fā)霉、變質應剛好處理，保證食物平安。

3、食堂要按規(guī)定對餐具進行嚴格消毒，并留存餐具消毒記錄。

4、每餐飯菜要做好留樣，菜樣冷藏保證48小時。

5、食堂工作人員要定期進行體檢，做到持證上崗。

6、食堂每個功能間均要有專人負責，閑雜人員不允許隨意進

入。晚間下班后，應關門上鎖。

7、每天工作后，各個工作間的物品、食品要有專人負責管理

清點，不允許將食品留在外面。每天就餐時間，灶間及加工間要建

立禁止外人進入制度。

(-)處置程序

1、發(fā)生食物中毒、投毒事務，食堂應立刻停止食品加工，并

立刻向區(qū)教化局主管領導及相關科室報告。

2、緊急撥打急救中心電話“120”請求救助，以最快速度將中

毒人員送往醫(yī)院救治。

3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、

工具、設備，無關人員不得接觸留樣物品。

4、組織老師組成陪護隊伍，密切關注中毒人員的治療康復狀

況。

5、協(xié)作衛(wèi)朝氣構進行事故調查，照實供應相關材料和樣品。

6、保衛(wèi)小組立刻在食堂廚房事故現場實施警戒保衛(wèi)。

7、形成書面材料向區(qū)教化局主管領導及相關科室報告事態(tài)進

展狀況。

（三）善后處理

1、穩(wěn)定師生心情，如受傷學生父母或其監(jiān)護人來校探視，應

急處置領導小組應做好家長的安撫及慰問工作。

2、事故發(fā)生后，學校應立刻組織相關人員探討善后處理方案,

盡快復原教化教學秩序。

3、事務發(fā)生后，應主動聯(lián)系保險公司協(xié)商保險理賠事宜。

博才中學預防各類傳染病工作預案

為預防各類傳染病在學校大規(guī)模傳播，有效避開傳染病造成的

人身損害，依據相關文件精神，特制定本預案。

一、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹

宋陽戰(zhàn)捷及班主任

二、應對措施

1、學校教室、宿舍、食堂、廁所等人員密集場所應符合衛(wèi)生

要求，定期開展消毒處理，保持學生活動場所內空氣流通，削減呼

吸道傳染病的發(fā)朝氣率。

2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關要求，切實加強學校食堂

衛(wèi)生和學生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。

3、組織開展防治傳染病專題講座、健康教化課等形式，引導

師生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、應急處置

1、現場防護：剛好封鎖病例區(qū)域，實行人員隔離。

2、隔離封閉：校醫(yī)負責在第一時間調查病例所接觸的有關人

員，嚴密監(jiān)控接觸者的健康狀況。

3、聯(lián)絡報告：學校突發(fā)事務應急領導小組向區(qū)教化局主管領

導及相關科室報告疫情發(fā)生狀況。

4、消毒滅菌：學校校醫(yī)在專業(yè)人員指導下對病例所活動的區(qū)

域進行消毒。

5、善后處理：制定處理方案，做好學生心理疏導及被隔離人

員的思想工作，消退被隔離人員驚惶和恐驚心理。

反恐暴力篇：

博才中學反恐防暴應急預案

為切實做好學校反恐防暴工作，嚴防校內恐怖暴力事務的發(fā)

生，最大限度削減人員及財產損失，確保校內平平穩(wěn)定，特制定本

預案。

一、領導小組

組長：徐美艷高漫霞

副組長：馬海濤張順賢于春艷趙晶茹

成員：陳陽于慧涇于俊華高赫男邵愛萍馬曉丹

職責：全面負責學校恐怖暴力事務的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、

救援等處置工作，組織相關部門和人員立刻趕往現場緊急救援及向

上級部門報告事務狀況等。

二、各應急小組工作職責

1、通訊聯(lián)絡組：葛巖、李琦勇

負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡及溝通，通知相關部門

和人員立刻趕赴現場，剛好向上級部門報告事務狀況等。

2、警戒保衛(wèi)組：陳陽、于俊華、張耀、李洪祥、王寶君

負責保衛(wèi)師生平安，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護

現場秩序，清除無關人員等。

3、醫(yī)療救援組：宋陽、戰(zhàn)捷

負責對傷亡人員實施救治和處置等。

4、物資保障組：李廣亮、張羽健

負責剛好供應反恐防爆器材、物資，做好后勤保障工作等。

5、善后處理組：馬海濤、張順賢

負責做好事務傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當處理善后

事宜，開展和協(xié)作事務調查，復原正常的教學秩序等。

三、報告（警）程序

1、事故發(fā)生時，現場教職員工應立刻報告學校反恐防爆應急

處置領導小組。現場老師或值班領導依據事態(tài)狀況，盡最大可能愛

惜學生平安有序疏散。

2、造成學校師生人員損害時，應緊急撥打救助電話“110”和

“120”。

3、應急處置領導小組應立刻向區(qū)教化局主管領導及相關科室

報告狀況。

4、校內應急處置領導小組立刻組織各救援小組快速到位，依

據預案規(guī)定職責開展工作。

5、通訊聯(lián)絡組立刻及受到損害的學生父母或其監(jiān)護人取得聯(lián)

系。

四、應急處置

1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組快速到達現場，負責在警方未到時

保衛(wèi)師生平安，限制事態(tài)發(fā)展有支配地組織學生撤離緊急區(qū)域。班

級老師快速清點學生人數，剛好將統(tǒng)計結果上報應急處置領導小組。

2、救助：

（1）醫(yī)療救助組立刻組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器材

趕赴現場進行救助。

（2）醫(yī)療救助組依據學生受傷狀況，撥打醫(yī)療急救電話“120”

緊急求助，同時通知有關學生家長或其監(jiān)護人。

（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，愛惜事故