保護校園的建議書

第第頁保護學校的建議書保護學校的建議書1xx學校的老師：你們好！本人是六班級一班的一名學生。芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的學校中緩步，在窗明幾凈的教室中讀書，在乾凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習，在美妙的學校環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。然而，隨著一每天長大，本人發(fā)現(xiàn)，學校里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人揮霍1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。假如長期不加節(jié)制地揮霍下去，那么不久的將來，最終一滴水將成為人類的眼淚！為了能使學校變得更加美麗，本人向?qū)W校提出以下建議：1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗；2、舉辦環(huán)保知識競賽，使“揮霍可恥、節(jié)省光榮”的道理更加深入人心；3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為學校的.乾凈彎一彎腰，動一動手。4、在學校的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提示同學們從本人做起，從現(xiàn)在做起。5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛惜環(huán)境，評比“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以稱贊、鼓舞。希望老師們在百忙之中抽出時間，認真看看本人的建議并接受本人的建議，也希望本人這小小的建議能為母校加添一片顏色。學生：xxxx年xx月xx日保護學校的建議書2親愛的同學們：房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)過過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)活著界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。假如我們有保護環(huán)境的.意識，假如我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：一：節(jié)省用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣裳的水用來澆花，洗拖把。愛惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自發(fā)做到珍惜水源。二：節(jié)省用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少"白色污染".四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命連續(xù)。節(jié)省能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬物共存；同學們，假如我的建議適合，大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。xxxxx年xx月xx日保護學校的建議書3敬愛的老師，親愛的同學們大家好！這一次我要倡議的是：保護學校環(huán)境。為了學校的干凈，美好。為了迎來上級的`檢查，為了爭創(chuàng)學校生日常行為規(guī)范學校。美化我們的學校環(huán)境，樹立起文明愛惜環(huán)境的好風尚，我建以全校師生做到以下幾點。一，愛惜花草。愛惜學校的花草樹木，做到不摘一朵花，不摘一片葉，不攀爬樹木。二，保護環(huán)境。在學校任何一個地方，都要注意保持清潔衛(wèi)生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰，看到果皮，落葉，費紙都應(yīng)當自動撿起來，放入果皮箱或垃圾桶。三，一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生！空氣清新，重在維持和保持，每天清掃，空氣反而不好。每周一次大掃除，讓執(zhí)勤班級每周做一次評比，看那個班級保持衛(wèi)生時間最長，自此來提高同學們愛惜環(huán)境的自發(fā)性。同學們讓我們團結(jié)全都，共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生，美麗舒適的花園式學校吧！xxxxx年xx月xx日保護學校的建議書4親愛的同學們：我們的學校是美麗的，可愛的。但是，有些同學卻不知道珍惜和保護學校，反而去破壞和損害我們的學校。拿小刀在桌椅上亂刻亂畫；隨地吐口香糖、泡泡糖；用腳在墻上踹個腳印……桌椅上的疤痕已深深的印在它們本身的心里；地上的“黑軍”隨處可見；潔白的墻也變成黑白相間的了！這些，都是由于同學們才造成的！為什么會發(fā)生這樣的事呢？原因是什么呢？由于老師沒有管理好同學們，沒有加強保護學校這一方面的教育。還是由于班長沒有起到監(jiān)督同學們的作用。但是最緊要的.，還是由于同學們沒有保護學校的意識！要怎樣解決這個問題呢？我提出以下建議：一.老師應(yīng)當對同學們進行教育，讓同學們不再破壞學校，而去保護學校。二.各班的班長可以監(jiān)督同學們，不讓他們?nèi)墓操Y產(chǎn)，保護我們的學校，但班長應(yīng)當起到帶頭作用。三.同學們應(yīng)當加強自身對保護學校的意識，并及時阻攔身邊的同學破壞學校，讓他們也加強對保護學校的意識。一傳十，十傳百，文明和諧的學校就是這樣建造出來的！以上是我的建議，請接受！學生：xxxx年xx月xx日保護學校的建議書5親愛的同學們，敬愛的老師們：你們好!我是六（2）班的xxx。今日，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護學校環(huán)境。我們的母校如此溫馨，鳥語花香。學校里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉掩蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓學校煥然一新，促使我們發(fā)奮學習。黃昏，太陽公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉?？墒牵倏纯慈缃竦膶W校。就是同學們隨地扔垃圾，讓學校媽媽的額頭多了一條條皺紋；就是由于同學們揮霍水電，讓學校媽媽多了一絲絲的銀發(fā)；就是同學們不懂的環(huán)保，讓學校媽媽變得如此憔悴。我們每個同學顯現(xiàn)一個小毛病，那么全體師生將會變成一個大問題!在此，我要向大家提幾個建議：1.保護水電，從我做起（1）當教室里空無一人時，但是電扇，電腦，電燈都開著，大家是否想過，這是在白白揮霍電啊!所以，當教室沒人時，肯定要把電器關(guān)好，不要白白揮霍電。（2）水槽里的水已經(jīng)滿了，而且還在不斷地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒有關(guān)。有的開到了最大，誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣揮霍資源，而且瞧到了應(yīng)立刻使關(guān)上。2.不丟垃圾，保護環(huán)境（1）在去食堂的路上，常常看到很多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境，還破壞了我們學校的形象。我們要想保護環(huán)境，就應(yīng)當從本身做起，看到垃圾自動撿起來，扔進垃圾桶。（2）我們應(yīng)當告知同校學生，不要亂扔垃圾，應(yīng)當從本身做起，爭當一位好逍小人。各位老師們，為了讓同學們更加保護學校環(huán)境，可以做以下活動：1.開展保護學校環(huán)境的作文競賽，各班級段評出一二三等獎若干名。2.舉辦保護環(huán)境的班隊活動課，讓同學們更加了解保護環(huán)境的緊要性。同學們，老師們，這只是我個人的想法，如有欠妥的地方，還請你們指正。學生：xxxx年xx月xx日保護學校的建議書6敬愛的熊校長：我們的學校就像一個風景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓，還是筆挺的田徑場跑道。學校的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的學校里既然有好的，那或多或少也就有一點不足。因此，我提出以下幾點建議。1、我校揮霍水資源現(xiàn)象十分嚴重，有些同學沒有公德心，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水，讓水嘩啦啦地流個不斷。我建議您能多開展些節(jié)省用水的活動，加強同學們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源，沒有了水，就沒有了我們。2、我校的同學喜愛亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場上，紙屑滿地可見，撿起一張紙屑對同學們來說真的`很困難嗎？因此，我建議您讓同學們瞧一瞧紙是如何造出來的？假如我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣。以上就是我的建議，望您能夠考慮接受。祝您身體健康，工作順利！學生：xxxx年xx月xx日保護學校的建議書7親愛的同學們：你們好!我是六（1）班的學生xxx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，光亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的學校，我們應(yīng)當珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。以前，有些同學習慣不好，在學校的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：1