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文檔簡介

2024南京繼續(xù)教育《打造基礎(chǔ)教育的大國良師》答案 1、2022年全國學(xué)前教育宣傳月主題為()。 A.“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接” B.“科學(xué)做好入學(xué)準備” C.“幼小協(xié)同,我們在行動” D.“幼小協(xié)同,家園校共育” 正確答案:C 2、教師在備課標的過程中,下列做法符合新課標理念的是()。 A.忽略學(xué)段要求,只關(guān)注單元主題的趣味性 B.僅依據(jù)教師的個人經(jīng)驗來設(shè)定單元目標 C.僅依賴于學(xué)生的反饋來調(diào)整單元教學(xué)設(shè)計 D.逐一拆解課標要求,確保這些要求在單元目標中得到體現(xiàn) 正確答案:D 3、梅克教授將認知因素劃分為四個水平:事實水平、概念水平、概括化水平和理論水平。針對文章“皇帝與花種子”,提問“誠信與社會公平的關(guān)系是什么”,屬于認知水平中()的問題。 A.事實水平 B.概念水平 C.概括化水平 D.理論水平 正確答案:B 4、()具有重要的導(dǎo)向作用和鑒別作用,它不僅是幼小銜接教育機構(gòu)建設(shè)、改革、發(fā)展的“助推器”,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。 A.教師培訓(xùn) B.準入資格制度 C.教育管理機制 D.教育質(zhì)量評價 正確答案:D 5、()強調(diào)學(xué)生作為受教育的對象,對自己也有責(zé)任和義務(wù)。 A.《弟子職》 B.《易經(jīng)》 C.《小學(xué)》 D.《禮記》 正確答案:A 6、根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》,職業(yè)教育的主要目的是()。 A.培養(yǎng)具有單一職業(yè)技能的操作工人 B.僅提供特定行業(yè)的技術(shù)技能培訓(xùn) C.為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育 D.培養(yǎng)僅專注于理論學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)型人才 正確答案:C 7、威金斯的《追求理解的教學(xué)設(shè)計》把單元的目標劃分為三個層次,在撰寫單元目標時,K目標要求學(xué)生做到()。 A.掌握基本的知識與技能 B.深刻理解大概念 C.進行批判性思考,能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的,了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式 D.進行創(chuàng)造性思考,會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品 正確答案:A 8、《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023-2025年)》提出建設(shè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,要加大實訓(xùn)基地支持力度。高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃《綱要》提出的“建設(shè)()個高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地”的重大任務(wù)。 A.100 B.150 C.200 D.300 正確答案:A 9、()是文字工具書。 A.《咬文嚼字》 B.《說文解字》 C.《詞說》 D.《解字》 正確答案:B 10、ALACT反思模式的具體步驟是()。①回顧行動;②意識到主要的問題所在;③創(chuàng)造別種行動方案;④嘗試;⑤行動。 A.①②③⑤④ B.①②③④⑤ C.⑤①②③④ D.⑤④①②③ 正確答案:C 11、教師對欺凌的態(tài)度應(yīng)該是()。 A.零容忍 B.零漏洞 C.零缺位 D.零放過 正確答案:A 12、全世界()以上的國家取消師范類學(xué)校。 A.80% B.85% C.90% D.95% 正確答案:B 13、《教育部辦公廳關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》提出,到2025年,建成()個左右全國性實踐中心,帶動各地建設(shè)一批省級和市級實踐中心,形成國家省市三級實踐中心體系,職業(yè)教育的實踐教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力全面提升。 A.100 B.150 C.200 D.300 正確答案:D 14、()不僅可以幫助教師做好本職工作,同時也可以讓教師的科學(xué)研究更好地聯(lián)系實際。 A.科學(xué)發(fā)展 B.統(tǒng)籌規(guī)劃 C.教研一體 D.因材施教 正確答案:C 15、根據(jù)本講案例,()將與課程相對應(yīng)的文化歷史經(jīng)驗加至教學(xué)中。 A.中國人民大學(xué)附屬中學(xué) B.北京豐臺麗澤中學(xué) C.北京市第二中學(xué) D.北京市第四中學(xué) 正確答案:B 16、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要加強科技創(chuàng)新,科技創(chuàng)新的核心是人才,()是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表。 A.僅專注于理論研究的學(xué)者 B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能工人 C.單一學(xué)科背景的專家 D.交叉知識結(jié)構(gòu)的人才 正確答案:D 17、情緒摒棄型教師的特點不包括()。 A.忽視學(xué)生的情緒感受 B.否定、壓制學(xué)生的情緒感受 C.放任學(xué)生的情緒 D.關(guān)注學(xué)生的情緒問題,將負向情緒看做教育的契機 正確答案:D 18、健全科學(xué)的評價機制,將()納入幼兒園質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。 A.開學(xué)準備 B.入學(xué)適應(yīng) C.入學(xué)準備 D.入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng) 正確答案:D 19、在(),可以通過實踐體驗活動、集體教學(xué)活動、微課程、親子活動等,引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)生活,激發(fā)入學(xué)愿望,增進幼兒對自身成長的期盼。 A.小班第二學(xué)期 B.大班第二學(xué)期 C.大班第一學(xué)期 D.中班第二學(xué)期 正確答案:B 20、越南被()占領(lǐng)后,越南本土文字強行被改成了拉丁文字,導(dǎo)致越南的歷史出現(xiàn)斷裂。 A.法國 B.日本 C.德國 D.英國 正確答案:A 21、《教育部辦公廳關(guān)于開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》指出,要在2025年共建設(shè)()家左右的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。 A.50 B.100 C.150 D.200 正確答案:C 22、《中國國民心理健康發(fā)展報告(2021-2022)》顯示青少年心理健康問題中,手機依賴檢出率為()。 A.14.8% B.33.4% C.30% D.40% 正確答案:B 23、根據(jù)諾蘭模型,當前階段的信息化建設(shè)處于()階段。 A.初期的煙筒式建設(shè) B.中期的集成式建設(shè) C.后期的數(shù)字化管理和智能應(yīng)用 D.信息化建設(shè)的最終完善階段 正確答案:C 24、任何干預(yù)項目能否科學(xué)妥善地實施,往往與多種因素息息相關(guān),其中不包括()。 A.學(xué)校資源 B.嚴苛的懲罰 C.教職員工的參與程度 D.教職員工的投入程度 正確答案:B 25、要針對實施中的共性和難點問題,開展專題研究,以()為導(dǎo)向,聚焦銜接過程中幼兒身心發(fā)展、行為養(yǎng)成、課程學(xué)習(xí)等方面,定期組織專題研討,及時總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗。 A.路徑 B.目標 C.問題 D.結(jié)果 正確答案:C 26、指導(dǎo)學(xué)生掌握情緒自主調(diào)節(jié)策略可以分為以情緒為中心的應(yīng)對和以()為中心的應(yīng)對。 A.結(jié)果 B.心情 C.問題 D.想法 正確答案:C 27、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素便是受到了魏晉南北朝時期的醫(yī)者()的啟發(fā)。 A.葛洪 B.李時珍 C.孫思邈 D.扁鵲 正確答案:A 28、從班級層面來說,預(yù)防校園欺凌的措施不包括()。 A.制定具體的班級規(guī)章制度 B.構(gòu)建和諧的班級氛圍 C.成立專門負責(zé)處理各類欺凌事件的小組 D.以班級為單位開展預(yù)防欺凌教育活動 正確答案:C 29、我國的基礎(chǔ)教育和人才根基建設(shè)要依靠()。 A.大學(xué)教師 B.高中教師 C.幼兒教師 D.中小學(xué)教師 正確答案:D 30、《蘭州市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》將入學(xué)準備貫穿于幼兒園()年保育教育的全過程,滲透于幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),并根據(jù)大班即將進入小學(xué)的特殊需求,有針對性地實施幼小銜接。 A.兩 B.三 C.四 D.五 正確答案:B 31、()有助于年輕教師學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗,同時年輕教師敏感、不世故的態(tài)度有助于幫助老教師減輕職業(yè)倦怠,并不斷創(chuàng)新。 A.教研室制度 B.老帶新制度 C.學(xué)科制度 D.層級制度 正確答案:B 32、若要將知識轉(zhuǎn)化為素養(yǎng),需要經(jīng)歷的過程是()。①經(jīng)歷學(xué)科實踐探究來進行意義建構(gòu);②在新情境進行自主遷移和應(yīng)用;③基于大概念、大問題、大任務(wù)的大單元綜合教學(xué);④對學(xué)科大概念的深刻理解。 A.①②③④ B.①④②③ C.③①④② D.③①②④ 正確答案:C 33、標準化、模式化的“新”技術(shù)有利于規(guī)范教師的行為,但是同時也可能影響教育的(),難以真正做到因材施教。 A.規(guī)律性 B.創(chuàng)造性 C.可行性 D.實踐性 正確答案:B 34、()是中國的第五大發(fā)明,是中國唯一一個在制度上影響世界進程的重要發(fā)明。 A.官學(xué) B.私學(xué) C.科舉制 D.書院 正確答案:C 35、真正有效的情緒管理,處理的是情緒背后的(),而不是情緒本身。 A.自我認知 B.內(nèi)心需要 C.情感表達 D.社交關(guān)系 正確答案:B 36、在當前的課程改革中,關(guān)于知識結(jié)構(gòu)化和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,下列選項中描述最準確的是()。 A.側(cè)重于教授學(xué)生孤立的事實和細節(jié),而不是概念間的聯(lián)系 B.強調(diào)學(xué)生記憶所有教材中的知識點,而不是理解其深層含義 C.通過大概念、任務(wù)群和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),促進知識的深度整合和應(yīng)用 D.只關(guān)注單一學(xué)科的深入學(xué)習(xí) 正確答案:C 37、學(xué)科核心素養(yǎng)是指個體面對復(fù)雜和不確定的生活情境時,能夠(),來分析情境、提出問題、解決問題、交流結(jié)果。 A.僅依賴特定學(xué)科的專業(yè)知識 B.綜合運用特定學(xué)習(xí)方式所孕育出來的(跨)學(xué)科觀念、思維模式和探究技能 C.只使用單一的學(xué)習(xí)方式和技能 D.忽略問題情境,直接應(yīng)用標準解決方案 正確答案:B 38、大腦是()優(yōu)先主義者。 A.理性 B.直覺 C.情緒 D.認知 正確答案:C 39、()的思想特別強調(diào)對人的精神文化的教育,對人的處事方法的指導(dǎo)。 A.大學(xué)教育 B.中小學(xué)教育 C.終身教育 D.階段教育 正確答案:A 40、降低憤怒強度的情緒調(diào)節(jié)活動不包括()。 A.留出專門的焦慮時間 B.找到自己的情緒按鈕 C.做情緒紅綠燈活動 D.按下情緒暫停鍵 正確答案:C 41、積極的歸因方式是將失敗歸為()。 A.努力程度 B.任務(wù)難度 C.環(huán)境 D.能力 正確答案:A 42、在新課程改革的要求下,教師在進行學(xué)情分析時,要想了解學(xué)生對即將學(xué)習(xí)單元內(nèi)容的掌握情況和需求,應(yīng)采取的方法是()。 A.基于教學(xué)經(jīng)驗和調(diào)查研究(訪談、問卷和前測)來了解學(xué)情 B.僅通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來了解學(xué)情 C.忽略學(xué)生個體差異,使用統(tǒng)一的學(xué)情分析方法 D.僅依靠教師多年的教學(xué)經(jīng)驗進行判斷 正確答案:A 43、2016年全國學(xué)前教育宣傳月主題為()。 A.“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接” B.“科學(xué)做好入學(xué)準備” C.“幼小協(xié)同,我們在行動!” D.“幼小協(xié)同,家園校共育” 正確答案:A 44、近年來,隨著國家投入增多,教育經(jīng)費占GDP的比重達到4%,明確了教育的質(zhì)量問題主要依靠()。 A.學(xué)生 B.教師 C.教法 D.教材 正確答案:B 45、《小學(xué)》的作者是()。 A.朱熹 B.孔子 C.孟子 D.墨子 正確答案:A 46、關(guān)注自己的情緒狀態(tài),敏銳覺察自身情緒狀態(tài)是情緒管理的第()步。 A.一 B.二 C.三 D.四 正確答案:A 47、文化發(fā)展最基本的關(guān)注點是()。 A.思想流派 B.語言文字 C.社會公德 D.社會習(xí)俗 正確答案:B 48、朋友的()能夠幫助受欺凌者后續(xù)有相對較好的社會適應(yīng)。 A.換位思考 B.沉默 C.批評 D.情感支持 正確答案:D 49、()的兒童參加過幼小銜接教育,家長存在跟風(fēng)現(xiàn)象。 A.42% B.51% C.76% D.66% 正確答案:C 50、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》對于小班孩子的勞動要求相對簡單,分量輕、時間短,以()為主。 A.自我服務(wù) B.與人合作 C.服務(wù)他人 D.積累經(jīng)驗 正確答案:A 51、《中國科學(xué)技術(shù)史》的作者是()。 A.阿歷克斯·哈利 B.迪亞拉 C.李約瑟 D.阿爾豐斯·都德 正確答案:C 52、2023年教育部公示的第一批擬入圍國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單中,北京電子科技職業(yè)學(xué)院與北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在產(chǎn)教融合方面的重點合作領(lǐng)域是()。 A.集成電路 B.新一代信息技術(shù) C.航空航天 D.高端裝備制造 正確答案:A 53、()代已經(jīng)有了“胎教”的概念。 A.明 B.清 C.漢 D.元 正確答案:C 54、建設(shè)高質(zhì)量教育體系,要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。下列選項中,有利于發(fā)展職業(yè)教育的措施有()。 A.深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企校地合作 B.建立職業(yè)啟蒙教育、中等職業(yè)教育、專科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育縱向銜接的培養(yǎng)體系 C.停止所有中等職業(yè)教育的辦學(xué) D.實施中職“雙示范”、高職“雙高計劃” E.強化職業(yè)院校“雙師型”教職隊伍建設(shè) 正確答案:ABDE 55、()應(yīng)被視為可以持續(xù)不斷的研究與實驗。 A.教育教學(xué)工作 B.社會創(chuàng)造 C.科技研究 D.社會貢獻 正確答案:A 56、在課堂上,為了平衡學(xué)生回答問題的機會并鼓勵所有學(xué)生參與,下列策略中有效的是()。 A.忽略沉默的學(xué)生,只關(guān)注活躍的學(xué)生 B.給每個學(xué)生固定數(shù)量的回答問題卡片 C.隨機點名提問,不考慮學(xué)生是否愿意回答 D.只允許舉手的學(xué)生回答問題 正確答案:B 57、學(xué)校的發(fā)展要遵守國家法規(guī)和科學(xué)規(guī)律,做到()。 A.因校制宜 B.因班制宜 C.因生制宜 D.規(guī)律化 E.模式化 正確答案:ABC 58、下列選項中,關(guān)于學(xué)校開展學(xué)生心理健康工作的措施,錯誤的做法是()。 A.堅持預(yù)防為主、關(guān)口前移 B.定期開展心理健康測評 C.僅在學(xué)生出現(xiàn)嚴重心理問題時提供幫助 D.科學(xué)分析、規(guī)范合理運用測評結(jié)果,“一生一檔”記錄學(xué)生心理成長信息 正確答案:C 59、各縣區(qū)教育局、幼兒園要全面摸排匯總()幼兒流失情況,了解原因及去向。 A.中班 B.大班 C.小班 D.中班和小班 正確答案:B 60、梅克教授將認知因素劃分為四個水平:事實水平、概念水平、概括化水平和理論水平。針對文章“皇帝與花種子”,提問“在這里面什么樣的人才是誠實的人”,屬于認知水平中()的問題。 A.事實水平 B.概念水平 C.概括化水平 D.理論水平 正確答案:D 61、根據(jù)多元智能理論,具有()智能優(yōu)勢的學(xué)生可能更適合將來從事律師、演說家、作家等職業(yè)。 A.語言 B.自然觀察 C.邏輯-數(shù)理 D.自我認識 正確答案:A 62、有效課堂就要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生進行有效地傾聽,有效傾聽的方法包括()。 A.找出有興趣的領(lǐng)域 B.機械地記錄下老師說的每一句話 C.聽取觀念 D.能變通 E.避免分心 正確答案:ACDE 63、“幼小銜接指導(dǎo)手冊來了,家長請查收”中指出習(xí)慣準備包括()等。 A.培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣 B.學(xué)會聽講 C.能夠有條理的收納整理 D.適應(yīng)小學(xué)的作息 E.能夠承擔家務(wù) 正確答案:ABCDE 64、根據(jù)本講,教科文組織國際教育局創(chuàng)始局長是()。 A.阿歷克斯·哈利 B.皮亞杰 C.李約瑟 D.馬卡連柯 正確答案:B 65、2023年教育部公示的第一批擬入圍國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單中,四川德陽在產(chǎn)教融合方面的重點合作領(lǐng)域是()。 A.集成電路 B.新一代信息技術(shù) C.航空航天 D.高端裝備制造 正確答案:D 66、決定我們心態(tài)的不是我們遇到的事情,而是我們對事情的()。 A.感性 B.認知 C.直覺 D.理性 正確答案:B 67、中小學(xué)老師需要關(guān)注教育的上游和下游,其中上游指()。 A.小學(xué)教育 B.初中教育 C.高中教育 D.學(xué)前教育 正確答案:D 68、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的基本原則是()。 A.堅持兒童為本 B.堅持立德樹人 C.堅持雙向銜接 D.堅持系統(tǒng)推進 E.堅持規(guī)范管理 正確答案:ACDE 69、身心準備的內(nèi)容包括()四個發(fā)展目標。 A.向往入學(xué) B.情緒良好 C.喜歡運動 D.動作協(xié)調(diào) E.安全防護 正確答案:ABCD 70、用項目化學(xué)習(xí)的思想進行大單元設(shè)計,需要經(jīng)歷的過程是()。①學(xué)習(xí)過程即一系列、進階式解決問題、完成任務(wù)的過程;②公開展示學(xué)習(xí)成果;③確定單元大概念;④將其問題化成為本質(zhì)問題(硬幣的兩面);⑤用適切情境包裹,燃起學(xué)生探究興趣,即驅(qū)動性大問題和大任務(wù)的形成;⑥將大問題分解為問題鏈,將大任務(wù)分解為任務(wù)群。 A.①②③④⑤⑥ B.①②⑤⑥③④ C.③④①②⑤⑥ D.③④⑤⑥①② 正確答案:D 71、“五育”指的是()。 A.德育 B.智育 C.體育 D.美育 E.勞動教育 正確答案:ABCD 72、以下能翻譯為大學(xué)或?qū)W院的英文包括()。 A.university B.college C.institute D.Secondary E.highschool 正確答案:ABC 73、社會準備包括()等四個發(fā)展目標。 A.交往合作 B.誠實守規(guī) C.參與勞動 D.任務(wù)意識 E.熱愛集體 正確答案:ABDE 74、《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》主要把握以下四點:()。 A.強化主動銜接 B.重視身心發(fā)展 C.注重適應(yīng)過渡 D.關(guān)注個體差異 E.深化課程改革 正確答案:ABCD 75、在語文學(xué)科中,學(xué)科核心素養(yǎng)通常體現(xiàn)在()。 A.語言建構(gòu)與運用 B.思維發(fā)展與提升 C.審美鑒賞與創(chuàng)造 D.文化理解與傳承 E.依賴記憶背誦文學(xué)作品 正確答案:ABCD 76、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》指出,小班的教育活動主要從()方面展開。 A.健康 B.語言 C.社會 D.科學(xué) E.藝術(shù) 正確答案:ABCDE 77、優(yōu)秀教師的特點主要有()。 A.善良 B.自主精神 C.創(chuàng)新 D.積極主動 E.有效 正確答案:ABCDE 78、核心素養(yǎng)是課程育人價值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的()。 A.正確的價值觀 B.必備的品格 C.關(guān)鍵的能力 D.特定的專業(yè)知識 E.學(xué)習(xí)特定學(xué)科的技巧 正確答案:ABC 79、教師要了解自身,可以從()方面著手。 A.已有素養(yǎng) B.所缺能力 C.未來潛力 D.他人建議 E.別人優(yōu)點 正確答案:ABCDE 80、()朝開始,最高等級的官學(xué)中專門設(shè)有算學(xué)。 A.宋 B.唐 C.元 D.明 正確答案:B 81、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》明確了()條幼兒園教育內(nèi)容。 A.34 B.47 C.51 D.61 正確答案:C 82、教學(xué)可以設(shè)置分()的標準課時,但知識沒有必要標準化。 A.階段 B.學(xué)期 C.學(xué)年 D.層級 E.學(xué)科 正確答案:ABCE 83、人類共有的核心需要有()等。 A.安全 B.歸屬與愛 C.尊重 D.勝任 E.自主 正確答案:ABC 84、根據(jù)本講,()年以后,中國政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技等遠遠落后于西方。 A.1600 B.1830 C.1842 D.1840 正確答案:D 85、幼小銜接教育關(guān)注的是兒童的()。 A.良好習(xí)慣 B.數(shù)學(xué)知識 C.全面和諧發(fā)展 D.讀寫能力 正確答案:C 86、關(guān)于欺凌干預(yù)的效果,研究發(fā)現(xiàn):較為有效的干預(yù)要素有()。 A.父母培訓(xùn) B.紀律措施 C.合作小組 D.對活動場所的監(jiān)控 E.教室內(nèi)管理 正確答案:ACE 87、在設(shè)計單元學(xué)習(xí)過程中的任務(wù)時,應(yīng)()。 A.以課時為單位備課,把重點放在教師怎么去設(shè)問、講解 B.設(shè)計結(jié)構(gòu)化、進階式、有挑戰(zhàn)、有支持的學(xué)習(xí)任務(wù) C.用問題、任務(wù)來驅(qū)動學(xué)生對于整個單元知識的學(xué)習(xí),學(xué)以致用 D.可以小組合作完成或需要一個長時段完成 E.用高階任務(wù)驅(qū)動識記、理解等低階任務(wù)的完成 正確答案:BCDE 88、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的具體策略包括()。 A.提高教師的熱誠和情感強度 B.提供游戲和謎題以增加學(xué)生的參與度 C.激活學(xué)生的自我系統(tǒng),增強其自信心 D.適度的壓力提問以促進學(xué)生思考 E.引入適度的爭論和競爭,如結(jié)構(gòu)化辯論 正確答案:ABCDE 89、結(jié)合當?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M情況,重點宣傳()等方面的內(nèi)容。 A.幼小銜接工作理念 B.幼小銜接實施經(jīng)驗 C.國家相關(guān)政策 D.地方工作舉措 E.一線實踐探索 正確答案:CDE 90、在單元設(shè)計中,大任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循的原則有()。 A.單一性原則,限制學(xué)生只使用課內(nèi)知識完成任務(wù) B.簡單性原則,將任務(wù)設(shè)計成直接呈現(xiàn)課文內(nèi)容的展板 C.重要性原則,表現(xiàn)對大概念的深刻理解,體現(xiàn)學(xué)科思維 D.挑戰(zhàn)性原則,能夠激發(fā)學(xué)生不斷提出問題-探究-解決問題 E.切己性原則,與學(xué)生“自己”聯(lián)結(jié) 正確答案:CDE 91、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》從()等四個路徑,明確了51條幼兒園教育內(nèi)容、47條居家教育內(nèi)容,給出具體化的教育建議。 A.學(xué)習(xí)活動 B.生活活動 C.教育活動 D.游戲活動 E.環(huán)境創(chuàng)設(shè) 正確答案:BCDE 92、雖然北京市海淀區(qū)是教育高地,但也有薄弱的學(xué)校,所謂薄弱學(xué)校不是教師和學(xué)校薄弱,而是()造成了學(xué)校的薄弱。 A.社會認知 B.招生制度 C.學(xué)校背景 D.社會歷史 正確答案:D 93、近些年,傳統(tǒng)文化的叫法有()。 A.國故 B.國粹 C.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 D.中國學(xué) E.國學(xué) 正確答案:ABE 94、關(guān)系欺凌不包括()。 A.惡意孤立 B.搶奪財物 C.排擠 D.忽略 正確答案:B 95、義務(wù)教育之后的教育有()。 A.小學(xué)教育 B.學(xué)前教育 C.高中教育 D.初中教育 E.大學(xué)教育 正確答案:CE 96、中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)中的“一體兩翼”指的是()。 A.“一體”指全國統(tǒng)一的職業(yè)教育管理機構(gòu),“兩翼”指技術(shù)教育和工藝教育兩個方向 B.“一體”指整省推進建設(shè)省域現(xiàn)代職業(yè)教育改革新模式,“兩翼”指市域?qū)用娴漠a(chǎn)教聯(lián)合體和跨區(qū)域的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體 C.“一體”指職業(yè)教育的國家標準和法規(guī),“兩翼”指企業(yè)和學(xué)校兩個實施主體 D.“一體”指職業(yè)教育的公共財政投入,“兩翼”指民辦教育和國際合作兩個擴展領(lǐng)域 正確答案:B 97、16世紀,進入中國的傳教士將我國的()大量翻譯至本國。 A.文學(xué)史 B.政治史 C.哲學(xué)史 D.數(shù)學(xué)史 E.物理學(xué)史 正確答案:AC 98、師范教育“4+1”模式的合理性在于教師所教學(xué)科的專業(yè)訓(xùn)練比較完整,同時在理論上會系統(tǒng)地為準備當老師的學(xué)生提供()的技能培訓(xùn)。 A.教育學(xué) B.心理學(xué) C.生理學(xué) D.教學(xué)法 E.文學(xué) 正確答案:ABD 99、下列選項中,關(guān)于“單元整體設(shè)計”,說法正確的有()。 A.著重從學(xué)科核心素養(yǎng)落實和實現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)著眼 B.在分析學(xué)生經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上確定單元目標 C.根據(jù)教師的興趣和知識結(jié)構(gòu),確定單元目標 D.對教材內(nèi)容進行整合、重組 E.對單元表現(xiàn)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動及其支持性的課程資源、作業(yè)和工具作出整體安排 正確答案:ABDE 100、朱熹認為十五歲之前的孩子培養(yǎng)偏向文學(xué)學(xué)是有問題的。他指出,這個階段要有()等方面的教育。 A.算數(shù) B.道德 C.良好習(xí)慣 D.責(zé)任 E.志向 正確答案:ABCD 101、科舉會考的內(nèi)容包括()。 A.四書五經(jīng) B.書法 C.算學(xué) D.文字 E.詩詞 正確答案:ABCD 102、忽視情緒、否定情緒、壓制情緒的后果有()。 A.情緒的壓抑引發(fā)更嚴重的問題 B.受壓抑情緒的爆發(fā) C.溝通受阻 D.難以及時提供幫助和支持 E.體驗成功感 正確答案:ABCD 103、傳統(tǒng)思想方法有原創(chuàng)精神,適合當代教育借鑒的方面有()。 A.有重視教育的傳統(tǒng)和“科教興國”的豐富經(jīng)驗 B.有豐富的教育理論和教育實踐經(jīng)驗 C.有充實和多彩的教育與學(xué)習(xí)資源 D.注重教育的改革與創(chuàng)新 E.有教育管理和評價經(jīng)驗 正確答案:ABCDE 104、《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023-2025年)》提出建設(shè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,要引導(dǎo)實訓(xùn)基地建設(shè)方向。安排中央預(yù)算內(nèi)投資時,優(yōu)先考慮()等領(lǐng)域的實訓(xùn)基地建設(shè),輻射帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的實習(xí)實訓(xùn)、員工培訓(xùn)、產(chǎn)品中試、工藝改進、技術(shù)研發(fā)等。 A.先進制造 B.新能源 C.新材料 D.康養(yǎng) E.家政 正確答案:ABCDE 105、()是學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范,要促進學(xué)生成長為全面發(fā)展的人,要成為被社會尊重的楷模,成為世人效法的榜樣。 A.大生活 B.大人物 C.大先生 D.大教師 正確答案:C 106、生活適應(yīng)有()個發(fā)展目標,()主要表現(xiàn)。 A.4,7 B.4,9 C.4,10 D.5,7 正確答案:B 107、當下與未來的教育教學(xué)改革不可缺少傳統(tǒng)的滋養(yǎng),其中包括()。 A.以德為先 B.因材施教 C.合作學(xué)習(xí) D.校本管理 E.知行合一 正確答案:ABE 108、被欺凌學(xué)生發(fā)送的“求救信號”有()。 A.出現(xiàn)無法解釋的傷痕 B.不敢去某個地方,提到某地或某類事情反應(yīng)激烈 C.退縮,回避與他人交往 D.成績出現(xiàn)不明原因的下降,對學(xué)校表現(xiàn)出抗拒 E.情緒出現(xiàn)變化,無緣無故地哭泣 正確答案:ABCDE 109、在新課程改革的要求下,教師在進行教材分析時,需要考慮的是()。 A.確定單元主題并識別其對應(yīng)的學(xué)科核心概念或大概念 B.分析單元在學(xué)段知識結(jié)構(gòu)中的位置 C.通過思維導(dǎo)圖或結(jié)構(gòu)圖梳理單元各節(jié)內(nèi)容及其相互關(guān)系 D.以上都包括 正確答案:D 110、在個體發(fā)展和集體發(fā)展中,促進()改善。 A.學(xué)風(fēng) B.教風(fēng) C.校風(fēng) D.作風(fēng) E.民風(fēng) 正確答案:ABCD 111、生涯規(guī)劃教育旨在幫助個體實現(xiàn)()。 A.短期利益最大化 B.掌握生涯規(guī)劃能力 C.提升生涯素養(yǎng)勝任力 D.踏準數(shù)字時代的機遇 E.把握命運、獲得幸福人生 正確答案:BCDE 112、自我意識方面的問題包括()。 A.自我認識偏差 B.自我否定 C.負向情緒困擾 D.低自尊 E.無意義感 正確答案:ABDE 113、下列選項中,判斷學(xué)生是否“想學(xué)”的標準有()。 A.學(xué)生是否在老師講解過程中不斷提出問題 B.學(xué)生是否在整個學(xué)習(xí)過程中保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣 C.學(xué)生是否在課堂講解和活動中積極參與 D.學(xué)生是否在課外或下一單元的學(xué)習(xí)中開展自主學(xué)習(xí) E.學(xué)生是否在課堂上頻繁舉手發(fā)言 正確答案:ABCDE 114、在中國傳統(tǒng)教育中,()歲學(xué)成之后稱為“小成”。 A.14 B.15 C.16 D.17 正確答案:D 115、教育發(fā)展過程中,挑戰(zhàn)諸多,主要表現(xiàn)在()。 A.社會的變化 B.科技的變化 C.商業(yè)的干擾 D.生活環(huán)境與條件的變化 E.人自身的變化 正確答案:ABDE 116、如果僅用一種教育模式,很難實現(xiàn)學(xué)生的()。 A.個體發(fā)展 B.長期發(fā)展 C.專項發(fā)展 D.全面發(fā)展 正確答案:D 117、()不重視學(xué)歷形式。 A.屠呦呦 B.吳文俊 C.陳寅恪 D.錢鐘書 E.嚴復(fù) 正確答案:ABCD 118、下列選項中,負向情緒會成為不良情緒的有()。 A.負向情緒形成陽光心態(tài) B.負向情緒持續(xù)時間過長 C.負向情緒超過了本人所能承受的強度 D.負向情緒出現(xiàn)了惡性循環(huán)不可自拔 E.負向情緒對自己或他人造成了明顯傷害 正確答案:ABCDE 119、通過閱讀()等書籍,將視野開闊,增強判斷能力,夯實研究基礎(chǔ)。 A.《中國哲學(xué)史》 B.《西方哲學(xué)史》 C.《中國文學(xué)史》 D.《外國文學(xué)史》 E.《中國科學(xué)技術(shù)史》 正確答案:ABCD 120、《蘭州市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》重點圍繞()等幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì),明確幼小銜接幼兒發(fā)展目標。 A.社會交往 B.自我調(diào)控 C.探索欲望 D.規(guī)則意識 E.專注堅持 正確答案:ABDE 121、幼兒園大班入學(xué)準備教育活動中,閱讀活動的推薦繪本有()。 A.《小阿力的大學(xué)?!?B.《大衛(wèi)上學(xué)去》 C.《一年級太棒了》 D.《不一樣的上學(xué)日》 E.《大頭魚上學(xué)記》 正確答案:ABE 122、皮亞杰曾提出的建議包括()。 A.古典語言教學(xué)建議 B.書法教學(xué)建議 C.學(xué)校教科書的編寫、使用和選擇建議 D.閱讀教學(xué)建議 E.教師作用的變化及其對專業(yè)準備和在職培訓(xùn)的影響 正確答案:CE 123、在協(xié)同創(chuàng)新體系中,不同類型的院校應(yīng)如何定位自己的角色以促進產(chǎn)業(yè)共享和技術(shù)創(chuàng)新?() A.研究型大學(xué)應(yīng)專注于科學(xué)發(fā)現(xiàn),以創(chuàng)新為導(dǎo)向 B.應(yīng)用型高校應(yīng)專注于產(chǎn)品研發(fā),以產(chǎn)品為導(dǎo)向 C.職業(yè)院校應(yīng)致力于技能和工藝的培養(yǎng),以項目為導(dǎo)向 D.所有院校都應(yīng)轉(zhuǎn)型為職業(yè)院校,專注于技能和工藝 E.所有院校都應(yīng)參與到商業(yè)化和市場導(dǎo)向的大規(guī)模生產(chǎn)流程中 正確答案:ABC 124、墨子在()領(lǐng)域作出了重要的貢獻。 A.光學(xué) B.力學(xué) C.建筑學(xué) D.職業(yè)道德 E.科技與藝術(shù) 正確答案:AB 125、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的內(nèi)容包括()。 A.總體要求 B.重點任務(wù) C.主要舉措 D.進度安排 E.組織實施 正確答案:ABCDE 126、產(chǎn)教融合未來的發(fā)展方向包括()。 A.以城市為節(jié)點構(gòu)建產(chǎn)城教一體化模式 B.以龍頭企業(yè)為核心賦能院校 C.院校賦能中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè) D.形成以科技創(chuàng)新為核心的“企校企”的新產(chǎn)教服務(wù)模式 E.完全依賴于大型企業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移 正確答案:ABCD 127、非理性信念的特點有()。 A.相對化 B.絕對化 C.災(zāi)難化 D.以偏概全 E.情緒化 正確答案:BCD 128、情緒覺察與情緒表達活動有()。 A.心情涂色活動 B.畫(貼)情緒臉譜 C.制作一周情緒晴雨表 D.制作班級情緒墻 E.制作班級心情園地 正確答案:ABC 129、在推動學(xué)校數(shù)字化管理的過程中,()等目標是教育教學(xué)改革的關(guān)鍵組成部分。 A.實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí) B.實施差異化教學(xué) C.實施標準化教學(xué) D.采用智能化評價 E.實施精細化管理 正確答案:ABDE 130、在情緒ABC理論中,“C”代表()。 A.解釋 B.信念 C.誘發(fā)事件 D.結(jié)果 正確答案:D 131、查找中國文字特定含義的工具書有()。 A.《英漢詞典》 B.專業(yè)百科全書 C.《現(xiàn)代漢語字典》 D.《說文解字》 E.《詞源》 正確答案:CD 132、《蘭州市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》提出的實施建議有()。 A.明確價值取向 B.把握銜接重點 C.重視兒童視角 D.家長深度參與 E.開展質(zhì)量評價 正確答案:ABCDE 133、2022年12月兩辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》提出,要對標產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,建設(shè)集()為一體的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心。 A.文化娛樂 B.實踐教學(xué) C.社會培訓(xùn) D.真實生產(chǎn) E.技術(shù)服務(wù)功能 正確答案:BCDE 134、根據(jù)2022年4月份教育部提出的新課程標準,下列選項中,準確描述了新課改核心轉(zhuǎn)向的是()。 A.從強調(diào)學(xué)科系統(tǒng)知識體系轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握具體事實性知識 B.從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力轉(zhuǎn)向只關(guān)注學(xué)生的品格教育 C.強調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向,從“教授專家結(jié)論”到專家思維,注重情境遷移與學(xué)科實踐 D.從強調(diào)專家式的問題思考方式轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握撰寫教材的專家整理的知識體系 正確答案:C 135、下列選項中,判斷學(xué)生是否“學(xué)會”的標準有()。 A.學(xué)生是否達成了課時目標和單元目標 B.學(xué)生在課后能否運用所學(xué)知識完成練習(xí) C.學(xué)生能否在不同的情境中靈活運用所學(xué)知識和能力 D.學(xué)生是否可以在課后完整背誦書本內(nèi)容 E.學(xué)生的成績好壞 正確答案:ABC 136、2023年教育部公示的第一批擬入圍國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單中,四川成都在產(chǎn)教融合方面的重點合作領(lǐng)域是()。 A.集成電路 B.新一代信息技術(shù) C.航空航天 D.高端裝備制造 正確答案:C 137、當學(xué)生出現(xiàn)自我認知不恰當,不接納自我、自卑或自大以及自我妨礙、無意義感等問題時,教師可以采取的引導(dǎo)策略有()。 A.引導(dǎo)學(xué)生建立豐富的、多元的自我概念 B.引導(dǎo)學(xué)生進行恰當?shù)纳鐣容^ C.增加成功體驗,提升學(xué)生的自尊感 D.給予積極反饋,提升學(xué)生的自尊感 E.引導(dǎo)學(xué)生積極歸因,形成積極歸因模式 正確答案:ABCDE 138、《入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)要點》以促進兒童身心全面適應(yīng)為目標,圍繞兒童進入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì),提出()四個方面的內(nèi)容。 A.身心適應(yīng) B.生活適應(yīng) C.社會適應(yīng) D.勞動適應(yīng) E.學(xué)習(xí)適應(yīng) 正確答案:ABCE 139、“幼小銜接指導(dǎo)手冊來了,家長請查收”中指出心理準備包括()。 A.對小學(xué)充滿期待 B.對學(xué)習(xí)充滿興趣 C.抗挫能力 D.自主能力 E.課堂能力 正確答案:ABC 140、構(gòu)成學(xué)生欺凌行為的要素包括()。 A.主體是學(xué)生之間 B.地點是校園內(nèi)外或網(wǎng)絡(luò)空間 C.主觀故意 D.方式是肢體、言語、關(guān)系等 E.造成嚴重后果 正確答案:ABCD 141、產(chǎn)業(yè)共享包括()。 A.產(chǎn)業(yè)共性技術(shù) B.行業(yè)標準與規(guī)則 C.基礎(chǔ)設(shè)施 D.專業(yè)員工 E.行業(yè)訣竅 正確答案:ABC 142、全國首創(chuàng)產(chǎn)教融合校、企“雙激勵”制度的省份是()。 A.四川省 B.廣東省 C.山東省 D.江蘇省 正確答案:C 143、《教育詩》的作者是()。 A.阿歷克斯·哈利 B.迪亞拉 C.李約瑟 D.馬卡連柯 正確答案:D 144、可以根據(jù)()判斷心理問題的嚴重程度。 A.人際交往 B.社會功能 C.自知力 D.持續(xù)時間 E.自我意識 正確答案:ABD 145、超過()的家長認為目前的幼小銜接教育不夠?qū)I(yè)。 A.30% B.24% C.35% D.16% 正確答案:A 146、()參與修建西安城,后官至工部尚書。 A.毛遂 B.樣子雷 C.閻立德 D.閻立本 正確答案:C 147、教師基本素養(yǎng)的在職發(fā)展,把()結(jié)合起來了。 A.學(xué)習(xí) B.研究 C.實驗 D.工作 E.生活 正確答案:AD 148、威金斯的《追求理解的教學(xué)設(shè)計》把單元的目標劃分為三個層次,在撰寫單元目標時,U目標要求學(xué)生做到()。 A.掌握基本的知識與技能 B.深刻理解大概念 C.進行批判性思考,能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的,了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式 D.進行創(chuàng)造性思考,會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品 正確答案:B 149、中小學(xué)生心理問題是指中小學(xué)生在()等方面出現(xiàn)的異常或困擾的心理狀態(tài)。 A.情緒 B.認知 C.人際交往 D.自我意識 E.行為 正確答案:ABCDE 150、程序性知識通常包括()。 A.事實性信息 B.技能操作 C.解決問題的過程 D.學(xué)習(xí)策略 E.概念理解 正確答案:BCD 151、在地理學(xué)科中,學(xué)科核心素養(yǎng)通常體現(xiàn)在()。 A.記憶教材上現(xiàn)成的結(jié)論 B.人地協(xié)調(diào)觀的建立 C.綜合思維方法的應(yīng)用 D.區(qū)域認知和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)分析 E.野外考察和實地研究的能力,以及堅強的意志品質(zhì) 正確答案:BCD 152、突破當前新質(zhì)生產(chǎn)力面臨的問題有()。 A.科技創(chuàng)新能力,特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新能力還不夠強,關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人,科技創(chuàng)新體系還不完善 B.要素配置效率還不高,生產(chǎn)要素市場發(fā)育不完善,要素價格扭曲,資源配置效率不高 C.產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不夠安全,由于關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心技術(shù)受制于人,產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全風(fēng)險隱患一直存在且較為突出 D.勞動力不足,缺乏生產(chǎn)和服務(wù)在一線、直接參與制造組裝操作等具體工作的人員 E.體制機制障礙依然存在,一些體制機制不適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求,影響創(chuàng)新活力和效率 正確答案:ABCE 153、現(xiàn)階段教師發(fā)展思路還不夠因校制宜、因人制宜。過于強調(diào)()的要求,會使教師發(fā)展進入到形式大于本質(zhì)的慣性中。 A.多樣化 B.個性化 C.模式化 D.僵化 E.特色化 正確答案:CD 154、實行“4+1”模式的國家主要有()。 A.泰國 B.日本 C.印度 D.韓國 E.中國 正確答案:ABCD 155、教師要透過情緒看到學(xué)生內(nèi)心深處的()。 A.行為 B.觀點 C.期待 D.需要 E.反應(yīng) 正確答案:BCD 156、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的主要舉措包括()。 A.幼兒園做好入學(xué)準備教育 B.小學(xué)實施入學(xué)適應(yīng)教育 C.建立聯(lián)合教研制度 D.完善家園校共育機制 E.加大綜合治理力度 正確答案:ABCDE 157、欺凌行為對被欺凌者造成的社會化障礙包括()。 A.不受歡迎 B.難以融入正常群體 C.被忽視與拒絕 D.人際退縮 E.社會技能退化 正確答案:ABCDE 158、新質(zhì)生產(chǎn)力的主要特征包括()。 A.高投入 B.高科技 C.高質(zhì)量 D.高效能 E.高速度 正確答案:BCD 159、下列選項中,構(gòu)成“宜學(xué)”環(huán)境的關(guān)鍵要素有()。 A.一堂課中至少有六七種以上的學(xué)習(xí)方式交替使用 B.教師采用單一講授方式進行教學(xué) C.師生之間、生生之間以及學(xué)生與文本之間形成有效的互動 D.教學(xué)方法能夠關(guān)注并調(diào)動不同優(yōu)勢智能的學(xué)生參與教學(xué) E.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出倦怠感 正確答案:ACD 160、家庭環(huán)境中要注重()。 A.自我服務(wù) B.服務(wù)他人 C.親近自然 D.創(chuàng)意美勞 E.與人合作 正確答案:ABCD 161、在素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)中,以下哪些方法被用來作為表現(xiàn)性評價,以更全面地評估學(xué)生的價值觀、品格和能力?() A.傳統(tǒng)的紙筆測試 B.口頭表達和建構(gòu)反應(yīng)任務(wù) C.模擬表現(xiàn)性任務(wù) D.創(chuàng)作作品 E.完成研究項目 正確答案:BCDE 162、描述性知識通常包括()。 A.事實性信息 B.技能操作 C.解決問題的過程 D.學(xué)習(xí)策略 E.概念理解 正確答案:ABCD 163、《蘭州市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》旨在促使幼兒園到小學(xué)的適應(yīng)性教育()、順利過渡,為兒童的身心健康成長和后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。 A.滲透生活 B.融入課程 C.系統(tǒng)推進 D.多方協(xié)同 E.雙向銜接 正確答案:AB 164、下列產(chǎn)業(yè)中,屬于未來產(chǎn)業(yè)的有()。 A.元宇宙 B.腦機接口 C.人形機器人 D.高端裝備 E.基礎(chǔ)化工 正確答案:ABC 165、職前教育和資格準入存在問題主要有()。 A.資格準入忽略了教師的基本素養(yǎng)要求 B.教育類法規(guī)不健全,難以依法治教、履行職責(zé) C.教師發(fā)展思路僵化、模式化,不符合實際情況 D.教師職業(yè)規(guī)范不清 E.評價和管理導(dǎo)向有待改善 正確答案:BCDE 166、在提問等待學(xué)生回答的過程當中,要學(xué)會等待,換來思維深度碰撞。有效的課堂提問和等待策略包括()。 A.提問后等待,給學(xué)生思考的時間 B.學(xué)生回答中的停頓不打斷,允許進一步加工 C.教師講解中的適當停頓,給學(xué)生加工新知識或闡明自己想法的時間 D.有影響力的停頓,如長時間沉默以集中學(xué)生注意力 E.學(xué)生回答問題后,立即對學(xué)生的回答進行評價和反饋 正確答案:ABCD 167、“大教育”包括()。 A.學(xué)校 B.文學(xué) C.社會交往 D.行業(yè)實踐 E.家庭 正確答案:ACE 168、下列選項中屬于韓國近年來申遺的項目的是()。 A.端午節(jié) B.和藥 C.藏藥 D.廬山國學(xué) E.書院 正確答案:AE 169、學(xué)生欺凌方式包括()。 A.身體欺凌 B.言語欺凌 C.關(guān)系欺凌 D.網(wǎng)絡(luò)欺凌 E.家庭欺凌 正確答案:ABD 170、教師要有意識地提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),其中()屬于職業(yè)素養(yǎng)的范疇。 A.教育學(xué) B.心理學(xué) C.教學(xué)論 D.案例研究技法 E.學(xué)科教學(xué) 正確答案:ABC 171、在單元層面上,通過創(chuàng)設(shè)大情境和有效的單元開啟課,可以為學(xué)生學(xué)習(xí)單元知識建立價值感,從而提高學(xué)習(xí)動機。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 172、標準化、模式化的“新”技術(shù)會取代繁重、重復(fù)的低級勞動,而這與人的情感、審美、信仰和需要個性化交流服務(wù)的教育教學(xué)相適應(yīng)。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 173、欺凌行為給欺凌者帶來的不良人格特征有膽怯畏縮、抑郁挫敗、焦慮緊張。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 174、如果一個國家和民族的發(fā)展,特別是教育方面的發(fā)展缺失了傳統(tǒng)文化,會帶來非常嚴重的后果。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 175、幼小銜接是一項系統(tǒng)工程,家園校協(xié)同不僅體現(xiàn)在理念達成共識,還要讓家長作為合作伙伴,深度參與到幼小銜接工作中。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 176、負向情緒就是不良情緒。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 177、開學(xué)適應(yīng)是個體為了能夠從即將開始的高一級學(xué)校教育中受益所需要具備的情緒、認知和技能等各種關(guān)鍵特征或基礎(chǔ)條件。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 178、我國教師長期以來以師范教育為主,現(xiàn)在仍有全國重點師范學(xué)校、省級師范學(xué)校,以及大專層次、中專層次等師范類型的教育方式。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 179、教師應(yīng)從學(xué)科史、學(xué)科教學(xué)方法、學(xué)科學(xué)習(xí)技法方面,進行專業(yè)研究與創(chuàng)作。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 180、《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》強調(diào):關(guān)注幼兒發(fā)展的連續(xù)性,注重幼小科學(xué)銜接。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 181、入學(xué)準備中的“五個準備”是個循序漸進的過程,要貫穿于幼兒園三年保育教育的全過程。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 182、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要強調(diào)學(xué)歷教育,實際職場技能的培養(yǎng)是不重要的。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 183、皮格馬利翁效應(yīng)認為,教師對學(xué)生的低期待會導(dǎo)致學(xué)生的實際表現(xiàn)提高。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 184、《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》突出問題導(dǎo)向。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 185、在建設(shè)“雙高”專業(yè)群時,未來的發(fā)展方向不應(yīng)該是散亂無序的,而應(yīng)該是有明確聚焦點的。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 186、一個人的自我概念越豐富,心理越健康。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 187、科學(xué)最有價值的不是知識和規(guī)范,而是科學(xué)精神。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 188、在國際文憑組織(IB)的辦學(xué)和教育探索中,所在國的文化歷史等與其他學(xué)科同等重要,甚至更為核心。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 189、長期以來教育改革舉步維艱,德育滑坡、五育失衡、三教相左,難以達到“人民滿意”且符合科學(xué)和歷史發(fā)展的理想境界。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 190、在分析課標以確定大概念時,圈出與單元密切相關(guān)的段落中反復(fù)出現(xiàn)的名詞可能是該單元的大概念,而反復(fù)出現(xiàn)的動詞可能指向?qū)W生需要完成的核心任務(wù)。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 191、目前,由于種種原因還有一些教師處于不達標的狀態(tài),但責(zé)任不全在教師。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 192、表揚學(xué)生時,結(jié)果是最重要的,進步、過程和參與都不重要。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 193、缺乏現(xiàn)實成就基礎(chǔ)的夸獎和表揚可以提升學(xué)生的自尊。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 194、2022年4月,山東省濟南市教育局印發(fā)《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》,推出濟南市幼兒園勞動啟蒙教育、濟南市幼兒園幼兒居家勞動啟蒙教育兩份清單,倡導(dǎo)家校共育、協(xié)同合作。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 195、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》提出,2021年秋季學(xué)期啟動幼小銜接試點,2022年秋季學(xué)期全面鋪開。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 196、職業(yè)院校教師的質(zhì)量提升僅依賴于招聘優(yōu)秀人才,與教師自身是否與時俱進、適應(yīng)新型教育方式無關(guān)。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 197、在當前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求下,傳統(tǒng)的訂單式學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式仍然適用于所有行業(yè),特別是條件艱苦行業(yè),能夠保證企業(yè)吸引和留住人才。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 198、學(xué)前教育階段出現(xiàn)的問題和不良引導(dǎo),部分可以在小學(xué)教育以后進行補救。但若沒有做好幼小銜接工作,部分學(xué)生極易出現(xiàn)厭學(xué)、過度對抗教育、對抗學(xué)校、對抗教師等問題。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 199、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的目標之一是全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 200、人類早期教育不能只關(guān)注文字和計算。因為過早的文字學(xué)習(xí)和計算會影響學(xué)習(xí)者的想象力、感受力。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 201、中小學(xué)老師是最低水平的老師。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 202、探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式,要圍繞深入實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略等和全面推進鄉(xiāng)村振興,國家主導(dǎo)推動、地方創(chuàng)新實施,選擇有迫切需要、條件基礎(chǔ)和改革探索意愿的省(自治區(qū)、直轄市),建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)部省協(xié)同推進機制。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 203、社會比較的目的是更全面、準確地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的獨特性。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 204、西方的預(yù)測方法側(cè)重于對將要發(fā)生的事情的假設(shè),而中國的預(yù)測方法側(cè)重于在掌握現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上,依照一定的方法和規(guī)律對未來的事情進行測算。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 205、教師就是“大先生”。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 206、把表現(xiàn)性任務(wù)或項目拋錨在情境中,通過觀察學(xué)生完成大任務(wù)或項目的情況,可以評估學(xué)生是否能夠靈活運用單元中學(xué)習(xí)的知識。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 207、“耕讀傳家”與當前的學(xué)習(xí)型社會相匹配。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 208、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》中的小班教育在一日生活中,注重隨機教育。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 209、作為教師,何謂“優(yōu)秀”?優(yōu)秀即超凡。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 210、《孫子兵法》《三十六計》都是教人不講誠信的書。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 211、語文老師具備語文類的相關(guān)知識,如文字、書法、文學(xué)史、文藝批評、文學(xué)創(chuàng)作等,就可以教好語文。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 212、中醫(yī)不是科學(xué)。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 213、我們要做情緒教導(dǎo)型的教師和家長。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 214、關(guān)于欺凌干預(yù)的效果,研究發(fā)現(xiàn):年齡越大,干預(yù)效果更好。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 215、與老師一起疊衣服屬于《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》中小班的游戲活動內(nèi)容。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 216、產(chǎn)業(yè)共享是由各種專有技術(shù)、產(chǎn)業(yè)運作能力和專業(yè)化技能的網(wǎng)絡(luò)交織構(gòu)成,這些能力和要素嵌入在勞動者、供應(yīng)商、消費者、合作伙伴以及地方機構(gòu)(如大學(xué))等之中,能對多個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 217、職業(yè)教育的發(fā)展,不僅要靠學(xué)校自身的努力,而且還離不開政府的大力支持。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 218、幼兒入學(xué)適應(yīng)性教育應(yīng)通過一周生活的滲透教育和有針對性的教育活動,有目標、有計劃地開展。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 219、在新課程改革的要求下,教師需要更新他們的教學(xué)觀、教材觀、學(xué)生觀和評價觀,以適應(yīng)新時代教育的要求。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 220、從全人類的視角看,一個國家、一個民族如果沒有自己的文化傳統(tǒng)、文化特色、文化傳 承和認同,這個國家和民族從文化意義上便不再存在。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 221、蘭州市教育局依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,結(jié)合蘭州市學(xué)前教育發(fā)展實際及要求,制定《蘭州市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 222、《濟南市幼兒勞動啟蒙教育實施方案(試行)》中的大班幼兒的勞動教育以“為己”為主。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 223、教學(xué)設(shè)計是教學(xué)成功的關(guān)鍵,如果教學(xué)設(shè)計偏離了教學(xué)目標或目標本身設(shè)定不當,那么課堂教學(xué)效果將受到影響。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 224、中國中車集團(中車)和有關(guān)高水平大學(xué)、職業(yè)院校,是打造軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的共同牽頭單位。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 225、面對學(xué)生情緒問題時,要先解決問題,再關(guān)注情緒、處理情緒。 A、正確 B、錯誤 正確答案:B 226、校園欺凌指發(fā)生在校園內(nèi)外,學(xué)生之間,一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、言語或網(wǎng)絡(luò)等方式導(dǎo)致另一方(個體或群體)的身體、財產(chǎn)或精神受到損害的事件。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 227、為了創(chuàng)設(shè)一個促進言語和語言智能的學(xué)習(xí)環(huán)境,教師可以采用聽故事和大聲朗讀、傾聽詩歌,讓學(xué)生們盡可能地去說、講故事,去進行課堂的討論、報告、訪談、收集資料、跨學(xué)科的閱讀等。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 228、多重比較分析結(jié)果顯示成熟型兒童自信心總分和各分量表得分顯著高于普通型和滯后型。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 229、教研一體,工作即研究和實驗。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 230、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》,市域產(chǎn)教聯(lián)合體的參與條件之一是該聯(lián)合體依托的產(chǎn)業(yè)園區(qū)的總產(chǎn)值在本省位于前列。 A、正確 B、錯誤 正確答案:A 231、I

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