鉗工工藝課程實訓指導書

123456789一 實踐教學的地位與作“金工實訓”是整個機械制造系列課程的重要組織部分,是學生進行工程,習教學也是豐富和活躍金工教學的有效方法之一,又是適應職業(yè)技術教育改練，在專業(yè)和課程教學中處于重要地位，是學生學習后續(xù)課程的基礎。二 實踐教學的目標和基本要120．03mm3、123412356716人一個小組，每組指定一個組長，23131、教師組織學生作好實訓準備工作（著裝、安全教育、隊列等800mm~900mm，安裝臺虎鉗，擺放工、量具，工件。1、教師組織學生作好實訓準備工作（著裝、安全教育、隊列等1、教師組織學生作好實訓準備工作（著裝、安全教育、隊列等0.01mm3) 實訓內容 總評成績 指導教師1學生測量值（最準確值21、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名12345672指導教師 日期2一 實訓任務、要求、完成任務的方13二 劃線圖三 教師操作示范與解專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師121、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名12指導教師 日期323121、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期43123專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師1鋸縫平面度鋸縫垂直度21、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期513Ra≤6.3μm要求。3、粗、細銼大基準面A的對面，達到平面度003mm、垂直度O.03mmRa≤6．3μm要求。Ra≤6.3μm要求（四面體銼削練習）專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師190°±4′(4處∥0.04（8處0.05(4處Ra≤6.3um(4處21、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期631234×10mm孔進行鉸孔。專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師110mm(4處6mm（2處Ra≤3.2um(7處11、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期2教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期7313三、套螺紋工件：圓桿（5.9mm、9.8mm各一根）1（110mm(4處6mm（2處5.9mm（2段9.8mm（2段21、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期8實訓目標：1213Ra≤6.3μm要求。3、粗、細銼大基準面A的對面，達到平面度003mm、垂直度Ra≤6.3μm要求567（195±0.06（2處30301616(2處（2處0.10（5處0.10（5處Ra3.2um（14處1、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名教師簽名 日期1專業(yè)部2指導教師 日期92312、實訓要求與安全要求：學生在指導教師的示范指導下規(guī)范操作，鑲配正311(90±0.03)mm，符合平面度、垂直度和表面粗糙度232521。（專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師152 （3處120°±6′（6處Ra3.2um(6面90±0.03（2處1915±0.10（2處(2處（2處Ra3.2um(10面配合間隙正反換面（6面1、實訓紀律（出勤、愛護財產等2（3（組長簽名 日期3教師簽名 日期1專業(yè)部 專業(yè) 班級 姓名2指導教師 日期102312、實訓要求與安全要求：學生在指導教師的示范指導下規(guī)范操作，制作鴨3120□20mm234□C3.54□C3.549.8mm56R12mm5mm7R12mmR8mm8R2.5mm112mmC29（專業(yè)部 班級 學生姓名實訓內容 總評成績 指導教師120±0.05mm(2處0.05mm(2處0.03mm(4處C3.5倒角尺寸正確（4處R3.5內圓弧連接圓滑（