2024年小學(xué)語文小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)第7講持之以恒主題閱讀（講義）

第1頁共1頁第7講“持之以恒“主題閱讀知識點(diǎn)持之以恒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累與“持之以恒”相關(guān)的成語、名言，能夠把“持之以恒”的精神內(nèi)化為一種習(xí)慣，更好地運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。2、把握“持之以恒“主題的閱讀理解，理解主旨，積累相關(guān)的答題方法和答題技巧，提高閱讀理解能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)把握“持之以恒“主題閱讀，提高閱讀理解能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠把“持之以恒”的精神內(nèi)化為一種習(xí)慣，更好地運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)“七口大水缸”晉代書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲的時(shí)候就跟父親學(xué)習(xí)書法，他聰明好學(xué)，每天都要伏案練字?？墒?，時(shí)間一長，王獻(xiàn)之有點(diǎn)兒沉不住氣了，感到厭煩，想走捷徑，就問父親學(xué)書法有什么秘訣。王羲之指著家里的七口大水缸說：“秘訣就在這七口缸里，你把這七口缸里的水寫完了，自然就知道其中的秘訣了。”王獻(xiàn)之從此苦練基本功，真的寫完了七口大缸里的水，終于成為與父親齊名的大書法家

“齊白石‘化石為泥’”齊白石年輕的時(shí)候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔(dān)石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了?！饼R白石真的挑來一擔(dān)石頭，夜以繼日地練習(xí)篆刻。他一邊刻一邊拿篆刻名家的作品對照、琢磨。他刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了泡，仍然專心致志地刻個(gè)不停。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭越來越少，地上淤積的泥漿越來越厚。最后，統(tǒng)統(tǒng)“化石為泥”了。二、例題精講【持之以恒】持：保持，堅(jiān)持；之：代詞，指要堅(jiān)持的東西；恒：長久，恒心。有恒心，長期堅(jiān)持下去。近義詞：鍥而不舍孜孜不倦堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不渝關(guān)于持之以恒的成語及解釋如下：【跨者不行】：跨：跨步前進(jìn)。跨步前進(jìn)的人不能走長路。比喻急于求成的人，難以持之以恒。

【立場不穩(wěn)】：對問題所持的觀點(diǎn)態(tài)度不能持之以恒。

【日計(jì)不足，歲計(jì)有余】：每天算下來沒有多少，一年算下來就很多了。比喻積少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收獲。

【日進(jìn)有功】：日：天；進(jìn)：上進(jìn)；功：成就。天天上進(jìn)就會成功。指學(xué)術(shù)、技藝的成就是在持之以恒的勤學(xué)苦練中取得的。

【只要工夫深，鐵杵磨成針】：比喻持之以恒，終必有成。功，亦作“工”。同“只要功夫深，鐵杵磨成針”。關(guān)于“持之以恒”的名言

1.一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅(jiān)定地高舉倫理的信念?！獝垡蛩固?.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！麅?nèi)加3.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献?.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦6.鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基

三、課堂練習(xí)（一）（9分）司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想人總是要死的有的重于泰山有的輕于鴻毛我如果就這樣死了不是比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全部都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔光滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。1．給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2．用“____”畫出描寫司馬遷心理活動的句子，用“~~~~”畫出描寫司馬遷行動的句子。3．文中最能體現(xiàn)司馬遷人生價(jià)值觀的一句話是“______________________”。正因?yàn)槿绱?，司馬遷才忍辱負(fù)重，完成長篇巨著《史記》。4．寫出“人總是要死的，有的重于秦山，有的輕于鴻毛”這句話的意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1、他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”2、他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全部都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔光滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。3、人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛4、人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。（二）“成”與“功”（15分）失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1．請?jiān)诶ㄌ柪锾钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞。（1分）2．請你為第五自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2分）3．按要求寫詞語。（2分）寫近義詞：艱苦——（）愛慕——（）寫反義詞：需要——（）廉價(jià)——（）4．用“——”劃出文中的反義詞，并改寫成陳述句。（1分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)?！币瞾韺懸痪湓?。（2分）仿寫：任何________________________都_______________________；任何________________________都________________________。6．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_____________，功是成的__________。成功對于懶漢來說是________________，對于奮斗者來說又是__________________的。7．短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1、與其不如2、《本草綱目》《史記》3、寫近義詞：艱苦——（艱難）愛慕——（傾慕）寫反義詞：需要——（多余）廉價(jià)——（昂貴）4、那我們還要成功干嗎？改為：我們就不用要成功了。5、仿寫：任何一次發(fā)明的成功都需要發(fā)明者千百次的努力；任何一個(gè)獎(jiǎng)牌都要運(yùn)動員付出無數(shù)的汗水。6、積累基礎(chǔ)遙不可及必然的7、王羲之，20年臨池學(xué)書，才有在書法上爐火純青的造詣李時(shí)珍歷盡艱辛，寫成《本草綱目》司馬遷忍辱負(fù)重，寫成《史記》8、只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事（三）一個(gè)小男孩（拿著捏著）1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問

盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主

不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價(jià)格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說_____________________________邦迪喜出望外，將飲料（捧抱報(bào)）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，（寄居隱居）本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他（拯救搶救）了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”１、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。（４分）２、結(jié)合上下文理解下面詞語的意思。（２分）喜出望外：３、用“√”選擇文中括號內(nèi)用的正確得到詞語；在短文第三自然段的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話。（４分）４.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說_________________。“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說：。小男孩邦迪心中的“上帝”指，你認(rèn)為“真正的上帝”指的（4分）5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。（２分）6.概括文章的主要內(nèi)容。（3分）7、為文章取一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文章前的橫線上。（1分）【答案】１、老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說。２、喜出望外：因現(xiàn)實(shí)超出了自己的期望而非常高興。３、拿著不由分說抱隱居拯救“你的叔叔一定會好起來的。”（答案不唯一）４.是醫(yī)療費(fèi)用很高，錢很多。叔叔的病很重，醫(yī)生沒有辦法了。能夠救叔叔的一種東西。人們的愛心。（4分）5、聰明可愛有孝心（２分）6、一個(gè)小男孩為了救他的叔叔拿著1美元到處買上帝，他的孝心感動了一個(gè)隱居在本市的商人，他救了男孩的叔叔，并用行動告訴大家，上帝就是人們的愛心。7、購買的上帝的男孩（1分）四、課后作業(yè)有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈（dàntán）琴，想當(dāng)音樂(yuèlè)家；一個(gè)愛好（hǎohào）繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。然而不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)對他們太不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃(huàhuá)著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡(jǐnjìn)管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，立下志向，開始新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞(sèsāi)了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的！”

1.給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。2.給文章取一個(gè)題目。3.在文中找出下列詞的近義詞。愛好（）怨恨（）飲譽(yù)天下（）集中（）慢慢（）技藝卓絕（）4.你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？（改成陳述句）5.文中兩個(gè)孩子由開始的“不幸得很”到后來的“反而更好、反倒有利”，使我聯(lián)想到了一個(gè)八字格成語：要想獲得巨大的成功必須先有志氣，立下志向，使我聯(lián)想到了一個(gè)六字格成語：。6.短文是圍繞哪句話來寫的？請找出來，畫上“～～～”7.讀了這篇短文，你有什么感悟？請聯(lián)系你的生活實(shí)際談一談。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、tányuèhàojǐnsè2、戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子3、喜歡埋怨名揚(yáng)四海專注漸漸4、你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，可以改學(xué)彈琴。6、只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的！”7、當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要總是想著負(fù)面的事情，因?yàn)檫@種時(shí)候，往往會有更好的機(jī)遇出現(xiàn)。

不動筆墨不讀書（19分）禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（簡單，明了），詞匯（豐富，平淡），她心里非常（難受，后悔）。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。是報(bào)紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐