甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩詞默寫。請從以下十二個方格所給字中識別一句七言經(jīng)典唐詩，將它工整正確地默寫在下面的方格里。真面似廬橫露峰珠月緣弓似2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示完成下列填空。

（1）文中賞美景。那聲音如同__________________，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在________________般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼?！队^潮》

（2）文中識名人。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了為中華之崛起而讀書的_____，有忠于民族氣節(jié)和藝術(shù)情操的________，有____________的王戎，還有________的西門豹。

（3）文中抒豪情。李清照用“___________，___________”這兩句詩來表現(xiàn)自己渴望建功立業(yè)，報效國家的愿望；王翰在《涼州詞》中用“_________，_________？”這兩句詩表現(xiàn)了將士們視死如歸、英勇豪邁的氣概；王昌齡在《出塞》中用“___________________，_________________表達(dá)了對良將的期盼。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家一共做了_____次實驗，最后證明蝙蝠飛行靠的是__________。（4分）

（2）《一個豆莢里的五粒豆》這篇課文的作者是

丹麥的_________，他的代表作品有__________（寫出兩個即可）。3）.填空。

（1）弟弟愛觀察，但表達(dá)不清楚。我善于表達(dá)，但觀察不細(xì)致，這真是“梅須遜雪三分白，________________?！?/p>

（2）《夏日絕句》的作者_(dá)____，雖是位女詞人，但她這首詩中“______________，_________________?！眱删湓妳s表現(xiàn)出建功立業(yè)報效祖國的男兒般的豪邁氣概和志向。

（3）王昌齡《_____》詩中“但使龍城飛將在，______?！眱删湓姳磉_(dá)了詩人希望邊境鞏固祖國統(tǒng)一的心情。

（4）成語“__________，寸有所長”告訴我們每個人都有長處，也都有短處；“_____________，駟馬難追?！备嬖V我們要說到做到。

（5）有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不學(xué)習(xí)就不會獲得知識，就如王充所說“智能之士，_______，______________?！?/p>

（6）人問之，答曰：“__________________，_____。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）（按課文補(bǔ)寫句子，并寫出全句的意思。）___________________________________4）.比較下面兩個句子，哪句表達(dá)上更好？為什么？。

（1）A．那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

B．那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

________________________________________________5）.多音字組詞。

?。簂óng()

lōng()

扎：zhá()

zhā(

)

噴：pèn(

)

pēn()

奔：bèn()

bēn()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．復(fù)雜（zá）

澎湃（pài）

盡職

照列B．開辟（pì）

深淵（yān）

具備

沖刷C．疙瘩（gē）

浙江（zhè）

槍栓

調(diào)譴D．搓手（cuō）

臉頰（jiá）

蹤跡

兇狠2）.下列古詩詞與作者不相符的一項是（

）A．《芙蓉樓送辛漸》——唐·李白B．《清平樂·村居》——宋·辛棄疾C．《宿新市徐公店》——宋·楊萬里3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．驚慌

斷決

驚天凍地B．恣態(tài)

潛水

一絲不夠C．和諧

擴(kuò)大

心急如焚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.注意加點(diǎn)的部分，運(yùn)用作比較的方法，仿寫一個事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.在作者和其詩詞作品之間正確連線。

①《送孟浩然之廣陵》

A．李白

②《芙蓉樓送辛漸》

B．王安石

③《涼州詞》

C．王昌齡

④《泊船瓜州》

D．王之渙2）.把下列神話故事與相對應(yīng)的神靈連一連。

精衛(wèi)填海

嫦娥

后羿射日

精衛(wèi)

大禹治水

后羿

嫦娥奔月

大禹6、排序題（每題5分共2題）1）.把字詞排成句子。

（1）各種各樣

大海里

魚

有

的

____________________

（2）精彩

的

今天

足球賽

極了

____________________2）.給下列句子排序。

()一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。

()正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。

()但是，在外國租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“”中華不振”的含義。

()他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。

()圍觀的中國人都緊握著拳頭。

()誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤。對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．普羅米修斯最讓我們佩服的是忍受痛苦，不向宙斯低頭的精神讓人佩服；堅持正義，為人類造福的堅定決心和大無畏勇氣讓人佩服。(

)

2．普羅米修斯被死死地鎖在高高的懸崖上，既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦，還被鷲鷹每天啄食肝臟，可見宙斯的兇惡狠毒。(

)

3．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》。(

)

4．宇宙混沌一片時，盤古在混沌之中睡了十萬八千年。(

)

5．精衛(wèi)鳥是炎帝小女兒女娃溺水身亡后的化身。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞鑒定。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

，

。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是

代詩人

。

2．解釋詞語

題：_______________

緣：______________

不識：______________

3．所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭斜硎具@個道理的詩句是：“__________?！?、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：特別的

我們的生活中一定會遇到很多特別的事物：一次特別的發(fā)現(xiàn)，一種特別的動物，一次特別的作業(yè)，一份特別的禮物……請選擇一份“特別”，與大家分享。

要求：①題目補(bǔ)充完整，不少于400字；②把特別之處寫清楚，表達(dá)出真情實感；③書寫認(rèn)真，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。煸蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。②科學(xué)家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。③三次不同的實驗結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。④后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．閱讀本文段時，一個小組從不同的角度提出了三個問題，請選擇問題所屬的提問角度。（填字母）

A．從課文的寫法來提問

B．從課文中得到的啟示來提問

C．針對課文內(nèi)容來提問

①無線電波跟超聲波是一樣的嗎？()

②為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？()

③飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹，它們在夜間活動也是靠超聲波嗎？()

2．為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？

__________

3．讀下面的片段，從兩個不同的角度提出問題并作答。

馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖，它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯了。這種變了模樣的莖，有一個總的名稱，叫做變態(tài)莖。

變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像解片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。

我從_____的角度提出的問題是：______，我的回答是_____。我從_______的角度提出的問題是：_____，我的回答是_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

疲倦（juànjuān）

忙碌（lùlǜ）

懦（luònuò）弱

蓮蓬（peng

péng）

朝鮮（xiǎn

xiān）

挨（áiāi）著

干燥（zhàozào）

作（zuò

zuō）坊2）.下列詞語在原有含義的基礎(chǔ)上有了新