2022人教版政治必修3課時(shí)作業(yè)：12文化塑造人生

課時(shí)分層作業(yè)

四文化塑造人生

……蜀課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練..........

（20分鐘50分）

一、選擇題（每小題4分，共32分）

1.（2019?呼倫貝爾高二檢測(cè)）徽文化是中國三大地域文化之一，可以

說是徽州成就了徽文化，徽文化又造就了徽州人。這說明（）

A.文化是人創(chuàng)造的,又影響著每一個(gè)人

B.優(yōu)秀文化能夠給人思想的啟迪和精神的享受

C.文化是一種社會(huì)現(xiàn)象

D.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展起促進(jìn)作用

選Ao徽州成就了徽文化，說明文化是由人創(chuàng)造的，徽文化又造就了徽

州人，說明文化影響人,A符合題意；文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治的影響具有雙

重性,D錯(cuò)誤;B、C本身正確，但與材料無關(guān)。

2.在全面建成小康社會(huì)的過程中，我們要把民族精神教育納入國民教

育全過程,納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上

的精神狀態(tài)。這是由于

（）

A.文化能夠豐富人的精神世界

B.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

1

C.文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展

D.文化決定著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程

選B。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，說明文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，對(duì)

人具有重大影響，B正確；A、C不符合題意；D中的“決定”表述錯(cuò)誤。

3.每一屆“全國電視公益廣告大賽”頒獎(jiǎng)典禮都以感人至深的內(nèi)容,

充分表達(dá)了公益廣告發(fā)揮的引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、弘揚(yáng)正風(fēng)正氣、弘揚(yáng)民族

精神的作用。這說明，以上舉措（）

①能以優(yōu)秀文化作品的感染力激發(fā)人們對(duì)公益事業(yè)的熱愛

②折射出文化對(duì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展具有促進(jìn)作用

③促進(jìn)了中國特色社會(huì)主義文化的空前繁榮和發(fā)展

④有利于用優(yōu)秀的文化作品引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成

A.①②B.③④C.②③D.①④

選D。舉辦“全國電視公益廣告大賽”頒獎(jiǎng)典禮有利于發(fā)揮優(yōu)秀文化

作品的感染力和感召力，激發(fā)人們對(duì)公益事業(yè)的熱愛，①符合題意。

“充分表達(dá)了公益廣告發(fā)揮的引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、弘揚(yáng)正風(fēng)正氣、弘揚(yáng)民

族精神的作用”體現(xiàn)了④。文化的作用有積極和消極之分，不同性質(zhì)

的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響不同，②不選。③夸大了題中舉措的作用，

排除。

4.某學(xué)生在給母校的畢業(yè)留言中寫道:進(jìn)校時(shí)隨處可見的社團(tuán)海報(bào)給

校園帶來縷縷色彩,青澀的我懷著憧憬成為“社團(tuán)人”，從心懷忐忑、

不善談吐到大膽發(fā)言、積極參與，在社團(tuán)的百花叢中尋求我們青春與

夢(mèng)想的舞臺(tái)。該留言體現(xiàn)的文化生活道理是（）

2

①文化能增強(qiáng)人的精神力量

②文化氛圍無時(shí)無刻不在影響人

③文化有利于促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展

④參加社團(tuán)活動(dòng)有利于培養(yǎng)健全人格

A.①③B.②③C.②④D.③④

選C。材料強(qiáng)調(diào)的是參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，②④符合題意。

優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，①錯(cuò)誤。先進(jìn)的、健康的文化才有

利于促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展，③錯(cuò)誤。

5.許多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)一，都會(huì)提起他們青少年時(shí)代讀過的

《十萬個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)

了他們對(duì)于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明

()

①人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人

②優(yōu)秀文化為人的成長(zhǎng)提供精神食糧

③科普作品決定了科學(xué)家們?nèi)松缆返倪x擇

④科普作品影響科學(xué)家的交往行為和交往方式

A,①②B.①④C.②③D.③④

選A。材料的主旨是文化對(duì)人的影響，符合這一主旨的只有①②;科普

作品深深影響了科學(xué)家們?nèi)松缆返倪x擇，但不起決定作用，③錯(cuò)

誤;④與題意無關(guān)。

6.(2019?惠州高二檢測(cè))中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大

型公益活動(dòng)一經(jīng)報(bào)道和刊載后，在社會(huì)上引起了巨大反響。這表明

3

①文化塑造人生

②文化影響來自特定的文化活動(dòng)

③文化能夠在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

④文化活動(dòng)總能得到人們的積極參與

A,①②B.①③C.③④D.②④

選Ao本題考查文化塑造人生、文化影響的來源。“尋找最美孝心少

年”大型公益活動(dòng)，在社會(huì)上引起了巨大反響，這表明文化影響來自特

定的文化活動(dòng)，文化塑造人生，①②正確；③材料未體現(xiàn)；文化活動(dòng)能

否獲得人們積極參與，受多種條件影響,④錯(cuò)誤。

7.“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，因?yàn)槊姘巧眢w

的糧食，水仙花是精神的糧食。”陶行知的這句話表明的文化生活道理

是（）

A.優(yōu)秀文化可以滿足人的一切精神需求

B.要注重精神文化消費(fèi)，促進(jìn)人的全面發(fā)展

C.人的精神文化需求比物質(zhì)需求更重要

D.科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)人的全面發(fā)展起決定作用

選B。A表述錯(cuò)誤，“滿足人的一切精神需求”夸大了優(yōu)秀文化的作用；B

符合題意，“面包是身體的糧食，水仙花是精神的糧食”，體現(xiàn)了要注

重精神文化消費(fèi)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；C表述錯(cuò)誤，夸大了精神文化需

求的作用；D表述錯(cuò)誤，科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)人的全面發(fā)展起影響而不是決

定作用。

4

8.2019年3月4日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆二次會(huì)

議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界人士的座談會(huì)中提出，文化文藝工作者、

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者都肩負(fù)著啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈的重要

職責(zé)，承擔(dān)著以文化人、以文育人、以文培元的使命。發(fā)揮以文化人、

以文育人的作用，依據(jù)是（）

①文化是人類社會(huì)賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)

②文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)

③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展

④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

A.①②B.①④C.②③D.③④

選C。文化對(duì)人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)；

文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活

動(dòng)和思維方式；文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)；優(yōu)

秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全

面發(fā)展，②③符合題意;①④是文化對(duì)社會(huì)的影響，不符合題意。

二、非選擇題（共18分）

9.近年來，從中央到地方各類媒體圍繞實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”“培育和踐行社

會(huì)主義核心價(jià)值觀”，推出系列“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，傳播社會(huì)

主流價(jià)值觀。中宣部、中央文明辦等部門在部署進(jìn)一步深化”講文明

樹新風(fēng)”公益廣告工作時(shí),要求公益廣告要突出思想內(nèi)涵,打造更多優(yōu)

秀作品，產(chǎn)生更廣泛影響，讓公益廣告“入耳、入心、入腦”，有效提

高公益廣告的感染力和傳播力。

5

請(qǐng)從“文化塑造人生”的角度，談?wù)劰鎻V告的作用。

本題考查文化塑造人生的表現(xiàn)，可從優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增

強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展的角度，結(jié)合公益廣告具體分析。

答案：（1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。公益廣告能引導(dǎo)人們樹立積

極向上的道德風(fēng)尚，塑造健全人格。

⑵優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。公益廣告能以其感染力和感召力，

使人深受震撼，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)。

⑶優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。公益廣告能提高人的思想道德素

質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

【知識(shí)拓展】公益廣告

是指不以營利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。

它具有社會(huì)的效益性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號(hào)召性三大特點(diǎn)。

易課時(shí)提升訓(xùn)練

（20分鐘50分）

一、選擇題（每小題5分，共30分）

1.六集大型政論專題片《大國外交》在中央電視臺(tái)播出后，網(wǎng)友紛紛

感嘆：”被中國力量所深深震撼”“一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖澜绱髧薄爸袊?/p>

棒二在網(wǎng)友們的留言中，流露出滿滿的愛國主義情懷和民族自豪感。

這說明（）

A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的

B.文化對(duì)人的影響往往是有形的

C.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

6

D.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)準(zhǔn)

選Co"一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖澜绱髧薄爸袊姘簟?，在網(wǎng)友們的留言中，流

露出滿滿的愛國主義情懷和民族自豪感，體現(xiàn)了優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精

神力量，C正確；A、D與材料無關(guān)；文化對(duì)人的影響往往是無形的，B錯(cuò)

、口

7天o

2.2019年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利74

周年紀(jì)念日。某校開展了以“中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)

勝利74周年紀(jì)念日”為主題的讀書活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng),有利于激發(fā)

學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)其歷史責(zé)任感,有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、

實(shí)現(xiàn)人生追求。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展

②文化對(duì)人具有潛移默化的影響

③有文化知識(shí)才會(huì)有崇高的道德

④文化作為精神力量能夠塑造人生

A.①②B.②④C.①③D.③④

選B。優(yōu)秀文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展，①錯(cuò)誤；有文化知識(shí)不一定有

崇高的道德,③錯(cuò)誤;②④符合題意。

3.（2019?洛陽高二檢測(cè)）某國有航天科技企業(yè)，在發(fā)展宇航技術(shù)與產(chǎn)

品、民用產(chǎn)業(yè)等主業(yè)取得巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，把航天特色的企業(yè)文

化建設(shè)提到議事日程,并投入專項(xiàng)資金積極推動(dòng)企業(yè)文化發(fā)展。該企

業(yè)這樣做的依據(jù)是（）

①企業(yè)文化建設(shè)會(huì)直接轉(zhuǎn)化為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

7

②企業(yè)文化建設(shè)能夠豐富員工的精神世界

③文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境

④人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體

A,①②B.①④

C.②③D.③④

選Co重視企業(yè)文化建設(shè)，有利于創(chuàng)造良好的文化環(huán)境、豐富員工精

神世界，②③符合題意；企業(yè)文化建設(shè)不能直接轉(zhuǎn)化為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效

益,①錯(cuò)誤；精神產(chǎn)品源自實(shí)踐,④錯(cuò)誤。

【補(bǔ)償訓(xùn)練】

（2019?濟(jì)南高二檢測(cè)）綜藝節(jié)目《一本好書》的每一期節(jié)目演繹

一本好書，通過對(duì)經(jīng)典著作的場(chǎng)景化導(dǎo)讀，引導(dǎo)激發(fā)觀眾，打開書本,

親自到其中領(lǐng)略更壯麗的綿延跌宕的人性風(fēng)景。之所以要引導(dǎo)觀眾閱

讀經(jīng)典好書,是因?yàn)椋ǎ?/p>

①文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的，有形的

②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界

③人們接受文化的影響是消極被動(dòng)的

④參與健康有益的文化活動(dòng)能塑造健全人格

A.②④B.①③

C.①②D.③④

選Ao文化對(duì)人的影響是非強(qiáng)制的，無形的，①錯(cuò)誤；人們接受文化的

影響是積極主動(dòng)的，③錯(cuò)誤；綜藝節(jié)目《一本好書》，通過對(duì)經(jīng)典著作

的場(chǎng)景化導(dǎo)讀，引導(dǎo)激發(fā)觀眾，打開書本，親自到其中領(lǐng)略更壯麗的綿

8

延跌宕的人性風(fēng)景，可見，之所以要引導(dǎo)觀眾閱讀經(jīng)典好書，是因?yàn)閮?yōu)

秀文化能夠豐富人的精神世界，參與健康有益的文化活動(dòng)能塑造健全

人格，②④符合題意。

4.（2019?廣州高二檢測(cè)）2019年1月10日，廣東省教育廳等13個(gè)部

門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，

對(duì)學(xué)生欺凌事件的種類和適用作出了明確規(guī)定。其中給他人起侮辱性

綽號(hào)、在社交媒體上發(fā)表貶低或者侮辱他人人格言論等列入情節(jié)輕微

的一般欺凌事件。學(xué)校對(duì)于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件中

的欺凌者,在批評(píng)的同時(shí)給予懲戒,嚴(yán)重者可以給予留校察看、勒令退

學(xué)、開除學(xué)籍的處分。這一實(shí)施辦法的依據(jù)是（）

①不同的文化環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇

②充分的物質(zhì)條件,能夠促進(jìn)人的全面、健康發(fā)展

③文化對(duì)人的影響是主觀的，具有潛移默化的特點(diǎn)

④一個(gè)人“三觀”的形成是各種文化因素相互作用的結(jié)果

A.①④B.③④

C.①②D.②③

選A。本題考查文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)。廣東省教育廳等13個(gè)

部門聯(lián)合發(fā)文對(duì)學(xué)生欺凌事件的種類和適用作出了明確規(guī)定，這樣做

是因?yàn)椴煌奈幕h(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，

一個(gè)人“三觀”的形成是各種文化因素相互作用的結(jié)果，①④正確且

符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人的影響，②強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)條件對(duì)人

的影響，排除；文化對(duì)人的影響是客觀存在的，③中“文化對(duì)人的影響

9

是主觀的”說法錯(cuò)誤。

5.作為一場(chǎng)空前的文化盛宴，上海世博會(huì)以其融萬邦風(fēng)情、納異域特

色的文化吸引著人們駐足流連。很多家長(zhǎng)帶著孩子不辭辛苦游世博,

希望借此開闊孩子視野，感受異域文化魅力。家長(zhǎng)們的做法表明

()

A.文化是人類特有的現(xiàn)象

B.文化影響著人們的交往行為和交往方式

C.優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、陶冶人的情操

D.優(yōu)秀文化作為一種精神力量,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

選C?！伴_闊孩子視野，感受異域文化魅力”體現(xiàn)了優(yōu)秀文化對(duì)人的影

響，C正確；A、B、D在材料中沒有體現(xiàn)。

6.山西省已構(gòu)建起“一核四區(qū)三級(jí)基地”的科技布局體系，在體制創(chuàng)

新、政策環(huán)境優(yōu)化、高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)、重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域緊缺人才

的引進(jìn)和培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)突破。下列對(duì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展關(guān)系的認(rèn)

識(shí)，正確的是()

①社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的

②人的全面發(fā)展以社會(huì)發(fā)展為前提和基礎(chǔ)

③人的全面發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求

④人的全面發(fā)展同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是同步的

A.①②④B.②③④

C.①③④D.①②③

選Do文化具有自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，人的全面發(fā)展同經(jīng)濟(jì)的

10

發(fā)展并不是