小學(xué)體育興趣小組活動教案

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入的民族小學(xué)體育興趣小組活劭敖案

第3周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與游戲活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生集隊。

2、組織學(xué)生游戲。

3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、全班學(xué)生分成六組大漁網(wǎng)游戲，比一比哪一組用的時間最短。

3、在小組長的帶領(lǐng)下做出三種以上的柔韌練習(xí)方法。

組織：六列橫隊、小組分散

二、小組學(xué)練，互幫互助

教師活動：1、提出分組練習(xí)的隊列內(nèi)容和要求。

2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、檢驗各小組的練習(xí)成果。

4、提出復(fù)習(xí)廣播操的要求。

5、組織學(xué)生合作復(fù)習(xí)廣播操，個別指導(dǎo)糾正動作。

6、組織學(xué)生小組廣播操展示、評比。

學(xué)生活動：1、知道分組練習(xí)的隊列是齊步走，立定、看齊。練習(xí)的要求是動作

到位、規(guī)范、有精神。

2、分六組進行練習(xí)，并在練習(xí)中不斷改正動作。

3、積極認(rèn)真地展示小組練習(xí)成果。

4、了解廣播操的復(fù)習(xí)要求，認(rèn)真地進行廣播操的復(fù)習(xí)，把動作做到

位，做正確。

5、積極參加廣播操比賽，努力爭取最好表現(xiàn)。并積極參與評比。

組織：

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場地器材：操場、錄音機

課后小結(jié)：漳偏我逗落了大漁網(wǎng)的港我未恢復(fù)體力，讓老金在不知不覺的桃樂

港我才恢復(fù)體力，不過濤我的量一發(fā)要控制腸，埼裸中我挺老金令戚力做，一

但做漁網(wǎng)時麻后兩徂林感，其余三做做小魚邊行港我，比哪一俎輔完所■的魚

的時間徽短，送祥當(dāng)醫(yī)總的活劭量就比簌適宜。

入的民族小學(xué)體育興趣小組活劭敖案

第四周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與跳長繩活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

二、小組活動，積極參與

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進走。

3、全班分成三組，在組長的帶領(lǐng)下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳

長繩。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進行2分鐘“8”字跳長繩。

5、分組展示“1+1”跳長繩。

組織:六列橫隊、小組分散

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二、合作學(xué)練，提高質(zhì)量

教師活動：1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況，提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求：對前三節(jié)廣

播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動作細(xì)細(xì)過關(guān)。

2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組過關(guān)。

學(xué)生活動：1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。

2、在與同學(xué)的合作中不斷改進動作質(zhì)量，反復(fù)體會各節(jié)動作的重難

點。

3、分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，

女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組織：

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場地器材：操場、錄音機、長繩三根

課后小結(jié)：中錦仍是恢復(fù)體力，位入列在燈后就開胎今班在打跳執(zhí)腕，4

錦唳取第一錦的熬制，強碉了小姐的配合，三個班秘的各小小組棟燈都旅

有軟立，而且每個小做衣都很盡職，積極地碉劭起但員的積極植，組但也

笄界1察，體力漪耗也是比簌上，景文比賽了2臺的夕生虢，三班數(shù)累景

個三小小但都過了石，一班二班個的小組和爰的小俎鴕需很大。1+1隗在偈

力/班表現(xiàn)景千。一節(jié)錦當(dāng)代都表現(xiàn)得很積極，也很伏國，小祖合作也就

第一錦1比步。

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第五周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與跳短繩活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

三、合作活動，積極參與

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進走。

3、全班分成六組，每大組兩個同學(xué)為一小組，進行練習(xí)跳短繩：快

跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練

習(xí)。

4、分組比賽，比一比哪一組的總分高。

組織：六列橫隊、小組分散

二、自主學(xué)練，改進動作

教師活動:1、聽音樂復(fù)習(xí)前三節(jié)廣播操。

2、提出自主復(fù)習(xí)要求：對三、四、五節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把

每一節(jié)動作細(xì)細(xì)過關(guān)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生分組過關(guān)。

學(xué)生活動:1、聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)最后四節(jié)廣播操。

2、了解本課學(xué)習(xí)的要求。

3、自主地找伙伴進行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進動作。

3、分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，

女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組織:

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場地器材：操場、錄音機、短繩每生一根

課后小結(jié)：澤錦運用一根短地讓老皮克臺地活劭，不杷每一個當(dāng)代和小俎的殺

譽給合在一起，讓每一個當(dāng)2的珠燈都充滿了激情，洋偏左二班第一法上的時

候或觀有點亂，名了亂而且較費時，后來改曲方法，左后兩個班數(shù)當(dāng)時讓小姐

衣帶虜一俎人員相對集中在一起，讓做衣疫計合照，特別是一班每米比賽后做

衣都杷合照寫上饒計的矍板上，送科所有老塵都可“4了斛自己小做的情況和別

的小俎的情況，更利二競多，所山一班的致事也就猗別四。每個班除個別學(xué)代

外，廣播螺都做得比籟刎彼了。

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第六周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與踢健活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢健廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

四、合作活動，積極參與

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動:1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進走。

3、全班分成六組，每大組兩個同學(xué)為一小組，進行練習(xí)踢腿練習(xí):

單犍、雙踢、兩人對踢等

4、定時比賽，看一看哪一組得分多。

組織：六列橫隊、小組分散

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二、自主學(xué)練，改進動作

教師活動：1、聽音樂復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)。

2、提出自主復(fù)習(xí)要求：對六、七兩節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿:特別

是第六節(jié)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生分組過關(guān)。

5、聽音樂組織學(xué)生全套復(fù)習(xí)。

學(xué)生活動：1、聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)廣播操。

2、了解本課學(xué)習(xí)的要求。

3、自主地找伙伴進行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進動作。

4、分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委,

女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

5、聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)全套廣播操。

組織：

場地器材：操場、錄音機、腱子每生一個

課后小結(jié)：澤福采用了能倦一錦的敖當(dāng)方法，在布置了但務(wù)“4后令每個學(xué)2—

定的棟司時間，隹后進行小城的比賽，共采用了左右腳單建、兩種不同的以建

和對賜五種比賽形式，所帝的老皮秣司得都旅有積極，在秣司建3山后又選行

了饒物賽跑游戲，整節(jié)對老士來眩理上是比較累的，依芯理上是皰對快樂的。

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第七周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑

學(xué)習(xí)步驟:

五、游戲活動，積極參與

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。

3、組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求,

鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。

4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）

5、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。

3、全班圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。

4、全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴大活動的比例。

5、在小組長的帶領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。

組織:六列橫隊、小組分散

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二、自主選組、自主練習(xí)

教師活動：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好,

組長在前。）組織學(xué)生分組。

2、提出自然地形跑的要求：（組員聽從組長，組長履行職責(zé)；合理

選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀(jì)律；注意呼吸，

輕松自然；時間由老師控制。）

3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進行自然地形跑。

4、向小組長了解每一組的完成情況。

5、組織學(xué)生柔韌放松。

6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。

2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。

3、在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。

4、小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。

5、聽口令進行柔韌放松。

6、認(rèn)真聽，積極參與講。

組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊

場地器材：校園、操場

課后小結(jié)：埼福的人郴今活劭是在俎蕓的帶潁下完戚的，不過因名埃錦是跑的

任司，老2的體質(zhì)差別很大，所“4建錦中所有的俎機都不是圓足不變的，游我

時的俎蕓由老師能笑善于碉捏的同名擔(dān)G,未初秣酎時由希規(guī)俎衣捏G,自蚣

地形跑時當(dāng)代根據(jù)自己的體屈也耕了小俎，推也了小俎裝，正因名小做衣的系

斷變化，使得存薛的懵干作用體現(xiàn)得旅有夠，而且景值得方興的是學(xué)眩今俎的

要求很明確，跑時也基碑犍聽乂做裝的帶頒。

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第八周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力

學(xué)習(xí)步驟：

六、游戲活動，激發(fā)興趣

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進行二路縱隊行進走。

3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。

組織：六列橫隊、小組分散

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二、黃河長江練反應(yīng)

教師活動：1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的

位置）組織學(xué)生分組。

2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。

3、組織學(xué)生進行游戲。

4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。

學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。

2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。

3、積極參與游戲，體驗快速起動。

4、認(rèn)真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩?/p>

組織：二列橫隊

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三、繞物接力練奔跑

教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。

2、組織學(xué)生嘗試游戲。

3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。

學(xué)生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。

2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。

3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。

組織：

場地器材：校園、操場

課后小結(jié)：存德的大都今活劭是在俎衣的帶潁下完戚的，不過因，碑德是跑的

秣打，當(dāng)眩的體質(zhì)差別很大，所山存錦中所有的俎也都系是囪是不變的，游我

時的俎衣由老帥指定善于碉捏的同名四G,柔初秣燈時由帝規(guī)做衣捏G,自他

地形跑時當(dāng)或根據(jù)自己的體健也掙了小俎，雅送了小俎衣，正因,小俎業(yè)的系

新變化，使得赤錦的腎干作用體覘得旅有四，而且量值得方興的是當(dāng)或合但的

要點很明確，跑時也基存怩聽從做衣的帶硬。

入的民族小學(xué)體育興趣小組活劭敖案

第九周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑

學(xué)習(xí)步驟：

七、游戲活動，積極參與

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生利用跳繩進行準(zhǔn)備活動。

3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。

3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。

4、聽口令進行柔韌練習(xí)。

組織：六列橫隊、小組分散

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二、嘗試練習(xí),體驗成功

教師活動：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。

2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。

3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。

4、組織學(xué)生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。

學(xué)生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。

2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí)，選擇最好、最

安全的過障礙方法進行游戲。

3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。

4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。

5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。

組織：分三大組進行

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場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子

課后小結(jié)：存錦濤我中彈礙的核置三個縱然是不間的，其中二班的障礙比較小，

需要翻過的能箱比較低，游戲時當(dāng)代的田人幡種體現(xiàn)不是很腸，而在另兩個班

彼中我杷陣礙彼置得貨的，色雍盛大盛，先讓當(dāng)代去愛鍬棟燈，馥辦法杷建礙

過一千，做到芯中臂條，蚣后組包名女比賽，，了使人員的安排比較公正，我

杷全班的男女塵物今鼠兩人俎束曲行比賽，比賽時當(dāng)塵的團隊幡種、玲2的：

人編意福都體現(xiàn)得薇第略，特別是省我們的女或我能上以堪時，自己小俎的男

女是量方興的，而且值得一梃的是我們的女女左困難面嘛表現(xiàn)出了超人的勇儂,

運也許就是集體的力量。

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第十周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。

發(fā)展跑的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑

學(xué)習(xí)步驟：

八、游戲活動，充分熱身

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進行游戲。

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、小組長帶領(lǐng)自己一小組進行裂隊和并隊的練習(xí)，做到動作正確、

有精神。

3、積極地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽

到停后立即靜止，聽到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，進行踢腿和加速跑練習(xí)。

組織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散

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二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作

教師活動：1、通過講解讓學(xué)生明白傳接棒在接力跑中的重要性。

2、請一位學(xué)生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法,

提示動作要點。

3、提出要求（想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩(wěn)地進行

傳接棒，并指導(dǎo)小組長帶領(lǐng)學(xué)生進行嘗試練習(xí)。

4、組織學(xué)生進行比賽，為學(xué)生作好裁判。

5、引導(dǎo)學(xué)生作好小結(jié)和點評，引導(dǎo)學(xué)生說一說自己一小組在接力跑

中的優(yōu)勢和不足。

學(xué)生活動：1、了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動作過程，認(rèn)真聽明動作要

求，初步建立動作印象。

2、帶著問題在小組長的帶領(lǐng)下進行傳接棒的嘗試練習(xí)，提高動作的

熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。

3、積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽。

4、積極參與點評，說出自己一小組在比賽中的優(yōu)勢和不足。

組織：小組均勻分配各人的站位

場地器材：操場、接力棒六根

課后小結(jié)：碎錦中比較令人滿意是灌備活劭的游我，送小濤我雖說很簡單但當(dāng)

塵游我時的興趣卻是旅帝必，表現(xiàn)得積極而紫袍，可心在不同的用極中運用，

作名沮備活勁就可克今治劭又忱克臺倜劭當(dāng)塵的積極檻。對于傳接棒的咨據(jù)三

個班您答提各系相同，色總體迷可傳接林都比較稔，便有的同學(xué)的劭作做

得并不是很夠，有的同學(xué)的速度也不是很快，迷有待避一步梃方。心后上送咨

的錦景胳怩帝蛀住的囹東，送科也許會更利于名或布置位置，同時場地景心也

屈保證。

山前民族小學(xué)體育興趣小組活劭數(shù)案

第十一周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互鼓勵中自信地完成考核任務(wù)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑（考核）

學(xué)習(xí)步驟：

九、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、提出準(zhǔn)備活動的要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動（自己選擇活

動內(nèi)容，活動時間十分鐘，充分活動，注意安全）。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、了解準(zhǔn)備活動的要求，自主地進行準(zhǔn)備活動，把上下肢充分活動

開，檢查好鞋子、服裝。

組織：六列橫隊、自主分散

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二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考

教師活動：1、講解50米跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、組織學(xué)生進行考核。

3、統(tǒng)計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解50米跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核二次，努力跑出自己的最好成

須。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場

課后小結(jié)：

山前民族小學(xué)體育興趣小組活劭數(shù)案

第十二周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互鼓勵中自信地完成考核任務(wù)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑（考核）

學(xué)習(xí)步驟：

十、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、提出準(zhǔn)備活動的要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動（自己選擇活

動內(nèi)容，活動時間十分鐘，充分活動，注意安全）。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、了解準(zhǔn)備活動的要求，自主地進行準(zhǔn)備活動，把上下肢充分活動

開，檢查好鞋子、服裝。

組織：六列橫隊、自主分散

***

******

二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考

教師活動：1、講解50米跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、組織學(xué)生進行考核。

3、統(tǒng)計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解50米跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核二次，努力跑出自己的最好成

須。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場

課后小結(jié)：

凱澗民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第十三周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)中體驗出投擲壘球的快速揮臂動作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：投擲壘球

學(xué)習(xí)步驟：

十一、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生游戲：老鷹和小雞

3、組織學(xué)生兩人一組活動關(guān)節(jié)韌帶。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、全班分成六個小組進行游戲，充分活動。

3、兩個人一組進行互推、壓肩、互背練習(xí)。

組織：六列橫隊、自主分散

******

******

******☆

******

******

******

二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考

教師活動：1、提出要求，組織學(xué)生集體練習(xí)原地側(cè)向投擲動作。

2、組織學(xué)生一個個過關(guān)。

3、示范上步投擲動作，提出要求后組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。

學(xué)生活動：1、按老師的要求和信號進行投擲練習(xí)。

2、一個個進行投擲，了解自己的投擲情況。

3、按老師提出的要求，進行上步投擲壘球。

組織：分組考核

nn

n

場地器材：田徑場、

課后小結(jié)：

山的民族小學(xué)體育興趣小組活劫教案

第十四周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在相互鼓勵中自信地完成考核任務(wù)，培養(yǎng)進取精神，提高奔跑能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：10米*4（考核）

學(xué)習(xí)步驟：

十二、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生分成三組進行跳橡皮筋，巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

3、提高關(guān)節(jié)活動要求，組織學(xué)生分組活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、全班分成三大組進行活動，在相互的學(xué)習(xí)中學(xué)會跳橡皮筋的簡單

動作。

3、在小組長的帶領(lǐng)下進行關(guān)節(jié)活動、快速跑等練習(xí)。

組織：六列橫隊、自主分散

★

二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考

教師活動：1、講解10米*4的考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)生努力進取。

2、組織學(xué)生進行考核。

3、統(tǒng)計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解10米*4跑的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核一至兩次，努力跑出自己的最

好成績。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場、

課后小結(jié)：

山的民族小學(xué)體育興趣小組活劫教案

第十五周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學(xué)生的靈敏

反應(yīng)和對小排球的興趣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球

學(xué)習(xí)步驟：

十三、快快躲閃，調(diào)動情緒

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生分成兩大組進行游戲比賽。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的

同時感受正確的節(jié)奏,5

3、分成兩大組進行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人

多。

組織：六列橫隊、自主分散

*******O

****

二、合作學(xué)練,熟練動作

教師活動：1、提出練習(xí)的要求，巡回指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。

3、組織學(xué)生兩人一組對墊、六人一組互墊。

4、組織學(xué)生按小組進行墊球比賽，采用五分制，每邊發(fā)五球，在寬

松規(guī)則下進行。

5、總結(jié)比賽情況，及墊球中存在的問題。

學(xué)生活動：1、按老師的要求取球，進行自墊球練習(xí)，體驗正確的連續(xù)的墊球動

作。

2、認(rèn)真對待比賽，看一看自己最多能墊兒個球。

3、找一個伙伴認(rèn)真地體驗對墊球動作。

4、六人一小組進行墊球練習(xí)，體驗相互間的配合，為墊球比賽作好

準(zhǔn)備。

5、積極參與墊球比賽，體驗相互間的配合及腳步的移動。

6、通過總結(jié)清楚的知道自己存在的問題。

組織：分組分散

?

場地器材：體育館、小排球、橫繩

課后小結(jié)：

其兩民族小學(xué)體育興趣小組活劭教案

第十六周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學(xué)生的靈敏

反應(yīng)和對小排球的興趣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：傳球

學(xué)習(xí)步驟：

十四、快快躲閃，調(diào)動情緒

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生分成兩大組進行游戲比賽。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的

同時感受正確的節(jié)奏,5

3、分成兩大組進行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人

多。

組織：六列橫隊、自主分散

*******O

****

二、合作學(xué)練,掌握動作

教師活動:1、提出練習(xí)的要求，巡回指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。

3、組織學(xué)生兩人一組對墊、六人一組互墊。

4、講解示范傳球動作，并組織學(xué)生練習(xí)傳球。

5、組織學(xué)生兩人一組對傳。

學(xué)生活動:1、按老師的要求取球，進行自墊球練習(xí)，體驗正確的連續(xù)的墊球動

作。

2、認(rèn)真對待比賽，看一看自己最多能墊幾個球。

3、找一個伙伴認(rèn)真地體驗對墊球動作。

4、認(rèn)真觀看傳球動作，分散體驗傳球時手指的柔和用力動作。

5、兩人一組練習(xí)互傳球，體驗傳球的角度和力度。

6、通過總結(jié)清楚的知道自己存在的問題。

組織:分組分散

??

?

?

場地器材：體育館、小排球、錄音機

課后小結(jié)：

入的民族小學(xué)體育興趣小組活劭數(shù)案

第十七周

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學(xué)生的靈敏

反應(yīng)和對小排球的興趣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：小比賽

學(xué)習(xí)步驟：

十五、快快躲閃，調(diào)動情緒

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的

同時感受正確的節(jié)奏。

3、各小組聽音樂過關(guān)練習(xí)。

4、按老師的要求，快速地進行跳短繩練習(xí)。

組織：六列橫隊、自主分散

二、合作學(xué)練，掌握動作

教師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)自墊球、自傳球，熟悉球性。

2、組織學(xué)生兩人一組對墊球。

3、組織學(xué)生分成六組，進行相互間的配合練習(xí)。

4、提出要求，把學(xué)生分成三大組六小組進行比賽。

5、了解比賽的情況，總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況。

學(xué)生活動：1、每個學(xué)生取球后完成自墊球50個，自傳球20個，熟悉球性。

2、兩人一組進行對墊或?qū)骶毩?xí)，盡力墊起對方的來球。

3、在小組長的帶領(lǐng)下進行小組內(nèi)的相互配合練習(xí)，體驗相互間的配

合，為比賽作準(zhǔn)備。

4、了解比賽的分組要求，了解簡單的比賽方法和規(guī)則，積極在參與

比賽。

5、說一說小組比賽情況，并從老師的總結(jié)中了解存在的問題。

組織：分組分散

場地器材：體育館、小排球、錄音機

課后小結(jié)：專薛的小比賽是杷老史今鼠再小小娘，三個大娘未進行的，三個但同時比賽，

送客八夫梃裔了秣燈的蜃，全班同學(xué)都左參名比賽，三個痛旗的