廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

màoshèng

tóuxiáng

zàntàn

máquè

yánlì

chūsài

fùráo

mùsè

2、填空題（每題2分共5題）1）.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

這句話把________比作________，突出了盤古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。2）.回顧課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。3）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

張開(

)

跳進(jìn)(

)

(

)地跑過(guò)去

伸長(zhǎng)(

)

抬起(

)

(

)地走過(guò)來(lái)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）童年是美好的，自由自在。詩(shī)人范成大在《四時(shí)田園雜興》中塑造了可愛的孩童形象_____________________，_____________________；還有宋朝詩(shī)人_________________在《稚子弄冰》中也有此類描寫_____________________，_____________________。

（2）《軍神》這篇課文記敘了________________在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻藥。表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)他的_____________________感情。5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．北京成功舉辦了冬奧會(huì)，全國(guó)人民都?xì)g欣鼓舞，無(wú)比高興。B．由于解放軍的奮力營(yíng)救，被洪水圍困的群眾已經(jīng)脫險(xiǎn)了。C．那個(gè)女孩正攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老太太過(guò)馬路。D．看到老王突然暈倒在地，鄰居們趕忙手腳并用地把他抬到陰涼的地方。2）.下列詞語(yǔ)中“觀”的意思不相同的一項(xiàng)是（

）。A．天下奇觀B．觀潮C．景觀D．壯觀3）.下列人物和品質(zhì)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．盤古——無(wú)私奉獻(xiàn)B．女媧——關(guān)心人民疾苦C．精衛(wèi)——意志堅(jiān)定D．普羅米修斯——心狠手辣4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.注意冒號(hào)的用法，請(qǐng)你從下面的兩個(gè)場(chǎng)景中選一個(gè)照樣子寫一句話。

他要是高興，能誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上躁印幾朵小梅花。

冒號(hào)后面的句子是對(duì)前面句子的___________________________。

美麗的校園

熱鬧的菜市場(chǎng)

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)繪四季。(連線)A．鳥語(yǔ)花香

a．春

1．接天蓮葉無(wú)窮碧B．赤日炎炎

b．夏

2．霜葉紅于二月花C．楓葉似火

c．秋

3．千樹萬(wàn)樹梨花開D．粉妝玉砌

d．冬

4．草色遙看近卻無(wú)2）.巧手連一連。

衷心地

發(fā)展

明媚的

陽(yáng)光

精心地

朗誦

美麗的

感情

高速地

祝愿

深厚的

空氣

大聲地

準(zhǔn)備

清新的

畫卷6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。2）.把下列句子組成一段通順的話。（填序號(hào)）

(

)忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”

(

)我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？

(

)假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

(

)老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！”

(

)我站在天都峰腳下抬頭望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！

(

)我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。7、判斷題（每題5分共1題）1）.充滿神奇想象和人物個(gè)性鮮明是神話故事的兩個(gè)主要特點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。蜂不論平地與山尖，

。采得百花成蜜后，

？1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。這首詩(shī)作者是

代詩(shī)人

。

2．選擇下面漢字的正確解釋。

（1）盡(

)A．完

B．都

C．全部用出

（2）占(

)A．占據(jù)

B．姓

C．處于某種地位

3．運(yùn)用“不論……還是……都……”這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)一說(shuō)第1、2句詩(shī)的意思。

______________________________

4．后兩句詩(shī)中與“甜”字相呼應(yīng)的字是“___”，與“辛苦”相呼應(yīng)的詞或短語(yǔ)是“_______”。

5．這首詩(shī)借蜜蜂歌頌了________，諷刺了________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：給_________的一封信

2023年過(guò)去了，在這一年中，你肯定經(jīng)歷了很多心兒怦怦跳的事，當(dāng)時(shí)或“驚喜”，或“激動(dòng)”，或“緊張”……給你的親友或其他人寫一封信吧，把你最難忘的一次經(jīng)歷寫下來(lái)，一起分享當(dāng)時(shí)的感受。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，書信格式正確，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和感受。②字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。③不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，署名用“小佳”代替，時(shí)間寫“1月24日”。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問(wèn)題。北京市南部有一個(gè)美麗的地方叫半臺(tái)。①bēnliú

不息的永定河自北向南橫貫全境，②yóurú

一位母親，滋養(yǎng)著她的兒女。河?xùn)|岸是③guǎngkuò

的平原，西部是起伏的丘陵。這里，有④zhùmíng

的歷史古跡；這里，有秀麗的山川美景，有多彩的⑤fēngsú

人情……生活在這里的人們，臉上⑥yángyì

著幸福的笑容。

(1)看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

(2)“橫貫全境”中，“貫”的意思是（填序號(hào)）A．穿，貫通B．連貫C．世代居住的地方(3)文中畫線的句子，連用三個(gè)“這里”，在表達(dá)上A．重復(fù)啰嗦B．強(qiáng)調(diào)了“這里”的美好C．效果和用一個(gè)“這里”一樣11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇填空。

A．一般疑問(wèn)句

B．設(shè)問(wèn)句

C．反問(wèn)句

（1）這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。(

)

（2）但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？(

)

（3）怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢？(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

旋轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）

一戰(zhàn)即?。╞ài

bèi）

帥氣（shuài

shī）

潰?。╧uì

guì）

丑小鴨（cǒu

chǒu）

預(yù)料（yù

yǔ）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分