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文檔簡(jiǎn)介
第9單元總復(fù)習(xí)第3
課時(shí)圖形與幾何(1)
一、回顧整理回顧長(zhǎng)方體和正方體的內(nèi)容(一)長(zhǎng)方體、正方體的異同長(zhǎng)方體和正方體有哪些相同點(diǎn)?有哪些不同點(diǎn)?從點(diǎn)、棱、面三方面比較長(zhǎng)方體和正方體之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)長(zhǎng)方體正方體相同點(diǎn)6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)不同點(diǎn)6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(有時(shí)相對(duì)的兩個(gè)面是正方形),相對(duì)面完全相同。6個(gè)面都是正方形,6個(gè)面完全相同相對(duì)棱的長(zhǎng)度相等12條棱長(zhǎng)度都相等正方體是特殊的長(zhǎng)方體。用集合圖表示:
長(zhǎng)方體正方體1.長(zhǎng)方體表面積的含義30108后前上下左右●30108單位:厘米長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積,就是長(zhǎng)方體的表面積。(二)長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義(1)正方形棱長(zhǎng)與每個(gè)面邊長(zhǎng)的關(guān)系2.正方體表面積的含義前后上下左右正方形展開(kāi)圖的每個(gè)面都是正方形,邊長(zhǎng)就是正方形的棱長(zhǎng),每個(gè)面的面積都等于棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)。(二)長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義(2)正方形的11種展開(kāi)圖。第一類:中間四連方,兩側(cè)各有一個(gè),共6種圖(1)圖(2)圖(3)圖(6)圖(5)圖(4)2.正方體表面積的含義(二)長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義第二類:中間三連方,一側(cè)有一個(gè)、一側(cè)有二個(gè),共3種圖(8)圖(9)圖(7)(2)正方形的11種展開(kāi)圖。2.正方體表面積的含義(二)長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義第三類:中間兩連方,兩側(cè)各有2個(gè)、只有1種第四類:兩排各有3個(gè)、只有1種圖(10)圖(11)(2)正方形的11種展開(kāi)圖。2.正方體表面積的含義(二)長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義(三)長(zhǎng)方體、正方體體積公式的推導(dǎo)底面積長(zhǎng)方體(或正方體)的體積=底面積×高長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高底面積正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)可看作是高名稱圖形及條件表面積體積
長(zhǎng)方體S=
V=
正方體
S=
V=abhaaa2(ab+ah+bh)abh3a6a2填寫下表。(四)體積與容積的區(qū)別與聯(lián)系異同點(diǎn)體積容積區(qū)別意義不同物體所占空間的大小,叫做物體的體積。一個(gè)容器所能容納物體的體積,叫做這個(gè)容器的容積。測(cè)量方法不同從物體外部測(cè)量長(zhǎng)、寬、高。從容器里面測(cè)量長(zhǎng)、寬、高。單位名稱不同m3、dm3、cm3。容積單位:L和mL;計(jì)量固體時(shí)用體積單位。聯(lián)系1.容積的大小是通過(guò)所能容納物體的體積表示出來(lái)的。2.計(jì)算方法相同。5.教材第120頁(yè)第14題一只長(zhǎng)方體的玻璃缸,長(zhǎng)8dm、寬6dm、高4cm,水深2.8dm。如果投入一塊棱長(zhǎng)為4dm的正方體鐵塊(如右圖),缸里的水溢出多少升?分析:“缸里的水溢出多少升”就是求“水的體積+鐵塊的體積-玻璃缸的體積”或“鐵塊的體積-(玻璃缸的體積-水的體積)”。8×6×2.8+4×4×4-8×6×4=6.4(dm3)=6.4(L)答:缸里的水溢出6.4L。二、鞏固應(yīng)用有一個(gè)長(zhǎng)方體,底面是一個(gè)正方形,高18cm,側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是(
)cm3。364.5
根據(jù)題意,我們先來(lái)畫(huà)畫(huà)圖。18cm18cm18cm18÷4=4.5(cm)
4.5×4.5×18=20.25×18=364.5(cm3)以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無(wú)止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外賣油翁下課了,聽(tīng)個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
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