專題02滑輪（原卷版）-1

專題02滑輪（原卷版）1.下列關(guān)于定滑輪的說法中錯誤的是(????)A.定滑輪不僅能省力而且能改變力的方向

B.定滑輪不能省力但是能改變力的方向

C.定滑輪是一個等臂杠桿

D.定滑輪不能省距離2.如圖所示，甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，分別用兩裝置將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計．下列說法正確的是(????)A.甲的拉力等于乙的拉力

B.甲的拉力等于乙的拉力的3倍

C.乙拉繩子的速度是甲拉繩子速度的2倍

D.甲拉繩子的距離等于乙拉繩子距離的13.要用滑輪組勻速提升重1250?N的物體，而繩子最多能承受250?N的力，若不計滑輪重及摩擦，則滑輪組中至少有(????)A.一只定滑輪和兩只動滑輪 B.兩只定滑輪和一只動滑輪

C.兩只定滑輪和兩只動滑輪 D.兩只定滑輪和三只動滑輪4.如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖．它由4個定滑輪和2個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降．假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，若衣服和晾衣架等總重30?N，每個滑輪重10?N(各種摩擦力及繩重忽略不計)，則靜止時繩子拉力為(????)A.25?N B.12.5?N C.22.5?N D.20?N5.如圖所示，在一水平地面上，木箱重400?N，受到的摩擦力為200?N，用力F拉動木箱使它勻速直線運動了3?m(不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦)，下列說法正確的是(????)

A.拉力F的大小為400?N B.拉力F的大小為200?N

C.繩自由端移動了6?m D.繩自由端移動了9?m6.如圖所示裝置中，若拉力F=4N，則甲、乙兩彈簧的讀數(shù)分別為(????)

A.8N，8N B.12N，8N C.8N，12N D.12N，12N7.如圖所示裝置中，物體甲20N，乙10N。甲、乙之間用一根輕繩通過定滑輪相連，沿著水平方向的拉力F的大小為5N時，物體甲恰能在光滑的水平桌面上向左做勻速直線運動。不計滑輪處摩擦，下列說法中正確的是(????)

A.物體甲受到乙給它的摩擦力為5N

B.物體乙受到的運動阻力為5N

C.豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力為5N

D.甲乙兩物體的物重不同，受到摩擦力的大小也不同8.如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計，此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則(????)A.F=20N B.F=10N C.F=5N D.F=30N9.如圖所示，吊籃重400N，動滑輪總重50N，定滑輪總重40N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動時，人需用力(????)A.218NB.220

NC.210

ND.236

N

10.如圖是上肢力量健身器示意圖，杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，AO:OB=2:1，配重的重力為150?N，重力為600?N的健身者通過細繩在B點施加豎直向下的拉力為F1時，杠桿在水平位置平衡，配重對地面的壓力為100?N，在B點施加豎直向下的拉力為F2時，杠桿仍在水平位置平衡，配重對地面的壓力為70?N.已知F1:F2=2:3，杠桿A.該裝置中，滑輪重力為30?N

B.第一次健身者的拉力為260?N

C.該健身者可以將該配重拉起

D.配重對地面的壓力為80?N時，健身者在B點施加豎直向下的拉力為320?N二、多選題11.工人用如圖所示的裝置運送砂石，下列說法正確的是(????)A.滑輪組中的動滑輪能改變拉力的大小

B.圖中動滑輪相當(dāng)于一個省力杠桿

C.繩子自由端下拉1?m，桶上升2?m

D.質(zhì)量為65?kg的工人利用該滑輪組能提起150?kg的砂石

12.用如圖所示的滑輪組，拉重20N的木塊前進。當(dāng)作用在繩自由端的水平拉力F=3N時，木塊恰能在水平桌面上做勻速直線運動。若木塊5s內(nèi)沿此水平桌面勻速前進了0.2m，則在此過程中，下面說法正確的是(不計滑輪重、繩重及軸摩擦)(

)A.木塊受摩擦力為6N

B.繩子自由端移動的速度為0.4m/s

C.豎直墻受到的拉力為9N

D.以動滑輪為參照物，木塊是運動的三、填空題13.如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升________?m，手拉繩子的力為________?N。

14.一輛小汽車陷進了泥潭，司機按圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認為甲方式中滑輪的作用是______；設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2；則F1______

F2(填“>”“<”或“=15.如圖甲、乙所示，分別用力F1、F2勻速提升重為10?N的物體，圖

中的滑輪可以看成省力杠桿；圖甲中，若不計摩擦和滑輪重力，力F1的大小為

N，物體受到合力的大小為

16.如圖所示，用200N的力拉著物體A以3m/s的速度在水平面上勻速前進，如果物體A與地面間摩擦力大小是80N，不計滑輪重力、繩重及輪軸間的摩擦，則物體B與地面摩擦力的大小為______N，物體B被拖動的速度是______m/s。17.高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃得直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸，如圖所示為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛墜砣，其中定滑輪的作用是不省力，但可以______；不計滑輪和鋼繩自重及摩擦，若要使輸電線A端受到的拉力大小為1×104N，則墜砣受到的總重力為______

四、作圖題18.如圖所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。

19.有一物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組利用300N的力將重物勻速提到樓上，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。

五、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）20.如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置．

(1)在探究定滑輪工作的特點時，如圖乙所示，實驗測力計的操作方法正確的是_________．A.隨意拉動鉤碼

B.拉著鉤碼保持靜止

C.勻速向下拉動鉤碼(2)他按圖示提起鉤碼時，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示，請你分析：鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4①比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是________________；②比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是________________；③把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪__________．(3)在探究定滑輪工作特點時，按照圖乙所示操作，覺得不方便讀數(shù)，于是把彈簧測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計示數(shù)會_________(變大/變小/不變)，其理由是__________________________________________．

21.在探究動滑輪使用特點的實驗中，各小組按照圖(a)中所示的實驗器材進行實驗，每個小組的實驗器材都相同(摩擦力可忽略不計)。

甲小組按照實驗要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測力計，每次都勻速提起鉤碼，如圖(a)所示。乙、丙兩個小組的同學(xué)實驗時，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們斜向上拉彈簧測力計，勻速提起鉤碼，實驗情況分別如圖(b)、(c)所示。各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。表一(甲小組)表二(乙小組)表三(丙小組)實驗

序號物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(shù)(牛)實驗

序號物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(shù)(牛)實驗

序號物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(shù)(牛)11.00.641.00.771.00.822.01.152.01.382.01.633.01.663.01.893.02.3(1)由所學(xué)知識我們知道：若不計繩重和摩擦，使用動滑輪可以省一半的力，根據(jù)以上小組的實驗，請求出他們所用動滑輪的重力為______N。

(2)分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：______。

(3)如果家里安裝日光燈，你認為更合理的為______圖。六、計算題（本大題共2小題，共16.0分）22.如圖所示，滑輪A重40?N，滑輪B、C各重20?N，重物G=200?N.問：(1)不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦的影響，繩自由端在力F作用下，恰能以60?mm/s的速度向下運動，則力F的大小是多少？(2)重物G在1?min內(nèi)能上升多少距離？23.如圖是利用滑輪組從水中打撈物體的示意圖。當(dāng)物體勻速上升時，工人需用力