【分層作業(yè)】13 少年中國(guó)說(shuō)（課時(shí)練）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版

第13課少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）課時(shí)練學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．給加點(diǎn)的字注音一瀉汪洋()鱗爪()

震惶()奇花初胎()

地履其黃()

美哉()2．同音字填空。泄

瀉發(fā)()

一()千里

水()不通

傾()戴

帶穿()

()領(lǐng)

襟飄()舞

張冠李()給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。3．在“干將發(fā)硎，有作其芒”中，“芒”的意思是（

）A．光芒 B．鋒芒 C．茫茫4．在“天戴其蒼，地履其黃”中，“履”的意思是（

）A．鞋 B．踩，踏 C．個(gè)人的經(jīng)歷5．“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”中“吸張”的意思是（

）A．張揚(yáng) B．吸引 C．一開一合6．與國(guó)無(wú)疆（）A．邊界 B．疆土 C．極限（萬(wàn)壽無(wú)疆）7．下列句子中加點(diǎn)字與“故今日之責(zé)任，不在他人”的“故”意思相同的是(

)。A．兩個(gè)年輕人一見如故，談得非常投機(jī)。B．為了激發(fā)學(xué)生的興趣，她在課堂上常常明知故問，以求達(dá)到舉一反三的目的。C．學(xué)習(xí)不能學(xué)了新的就忘了舊的，要時(shí)常復(fù)習(xí)，溫故知新，才會(huì)真的進(jìn)步。D．故有之以為利，無(wú)之以為用。8．下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)/無(wú)疆！B．少年/雄于地球/則國(guó)/雄于地球。C．故今日/之/責(zé)任，不在/他人，而全在/我/少年。9．下列各句中，運(yùn)用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例：每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。A．天戴其蒼，地履其黃。B．山朗潤(rùn)起來(lái)了水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。C．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。D．春風(fēng)拂過，花兒笑了，紅紅的，像一團(tuán)火。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）紅日初升，___________。河出伏流，___________。潛龍騰淵，___________。乳虎嘯谷，___________。（2）美哉，我少年中國(guó)，___________！壯哉，我中國(guó)少年，___________！11．請(qǐng)讀一讀，連一連。紅日初升，其道大光

美好未來(lái)河出伏流，一瀉汪洋

奮發(fā)有為潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)

燦爛前程乳虎嘯谷，百獸震惶

發(fā)展無(wú)可限量鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張

突然崛起奇花初胎，矞矞皇皇

巨大聲威干將發(fā)硎，有作其芒

沖天氣勢(shì)12．百字練筆《少年中國(guó)說(shuō)》訴說(shuō)了梁?jiǎn)⒊壬膹?qiáng)國(guó)夢(mèng)想，你認(rèn)為他的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你給他寫一封信，結(jié)合你家鄉(xiāng)的情況說(shuō)說(shuō)你眼中的今日之中國(guó)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．課文回顧《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其光輝燦爛的前景，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)重任的中國(guó)少年寄予了___________，鼓勵(lì)他們___________，投入到改造社會(huì)的戰(zhàn)斗中去，表達(dá)了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。14．下列句子中，對(duì)《少年中國(guó)說(shuō)》表述有誤的一組是（

）A．中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，而強(qiáng)大富庶的中國(guó)又為中國(guó)少年的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障。B．“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。C．“乳虎嘯谷，百獸震惶”象征的是少年中國(guó)的巨大聲威。D．“哉”表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。閱讀《少年中國(guó)說(shuō)》（節(jié)選），完成練習(xí)。①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。③美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！15．這篇課文的作者是（

）A．梁?jiǎn)⒊?B．王英琦 C．郭沫若 D．梁曉聲16．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“哉”表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。 B．“干將”指的是大將軍。C．“乳虎”象征著少年中國(guó)。 D．“百獸”象征帝國(guó)主義列強(qiáng)。17．下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．少年/自由則/國(guó)自由 B．故/今日之責(zé)任，不在/他人，而全在/我少年C．鷹/隼試翼，風(fēng)塵/吸張 D．美/哉，我/少年中國(guó)，與/天不老！18．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①自然運(yùn)用了排比的修辭手法。B．第②自然段描繪了少年中國(guó)的光輝前程。C．文中以龍喻少年中國(guó)的句子是：河出伏流，一瀉汪洋。D．第①自然段的中心論點(diǎn)是：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。19．課外拓展。百年來(lái)，在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的激勵(lì)下，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn)。請(qǐng)查找建國(guó)以來(lái)為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物，并根據(jù)提示完成以下表格。所在行業(yè)代表人物航天航空____________醫(yī)療健康______________________________參考答案：1．

xiè

lín

huánɡ

tāi

lǚ

zāi【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先要知道這個(gè)詞語(yǔ)讀什么，然后根據(jù)詞語(yǔ)寫出拼音，書寫拼音時(shí)一定要注意是寫加點(diǎn)字的拼音，同時(shí)拼音要書寫規(guī)范。一瀉汪洋yīxièwāngyáng。鱗爪línzhǎo。震惶zhènhuáng。奇花初胎qíhuāchūtāi。地履其黃dìlǚqíhuáng。美哉měizāi。2．

泄

瀉

泄

瀉

戴

帶

帶

戴【詳解】考查選字填空。泄，表示疏散、宣泄等意思。瀉，很快地流，或者腹瀉。發(fā)泄，盡量散發(fā)出來(lái)，多指情緒、欲望。一瀉千里，形容江河奔流直下，現(xiàn)比喻文筆奔放暢達(dá)，也泛指直線下降，勢(shì)頭很猛。水泄不通，意思是像是連水也流不出去，形容擁擠或包圍得非常嚴(yán)密。傾瀉，是指液體從高處傾倒或流瀉下來(lái)。戴，戴著。帶，攜帶，帶子。穿戴，穿上和佩戴，泛指打扮。帶領(lǐng)，意思是率領(lǐng)；謂帶路。襟飄帶舞，衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。張冠李戴，意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上；把這一方涉及的過程安插給那一方，比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。3．A

4．B

5．C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)以及字義的理解。學(xué)生要在日常學(xué)習(xí)中多積累。這道題出自《少年中國(guó)說(shuō)》，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。3．干將發(fā)硎，有作其芒：干將：鑄劍師的名字，后泛指寶劍。硎：磨刀石。芒：光芒。干將在磨刀石上磨出的劍刃發(fā)出了光芒。4．天戴其蒼，地履其黃：履：踩著。頭頂著蒼茫的青天，腳踏著黃土大地。5．鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張：吸張：翅膀一張一合。鷹隼是兩種猛禽,泛指兇猛的鳥。大概意思是兇猛的鳥在高處剛剛開始試著飛翔時(shí)，翅膀一張一合，風(fēng)塵飛揚(yáng)。6．C【詳解】本題考查字詞解釋。我們年輕的中國(guó)，跟青天一樣不會(huì)衰老！壯麗啊，我們年輕的中國(guó)，同國(guó)土一樣萬(wàn)壽無(wú)疆！與國(guó)無(wú)疆意思是萬(wàn)壽無(wú)疆，指萬(wàn)年長(zhǎng)壽，沒有止境。原文出自清朝末年梁?jiǎn)⒊鶎懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。7．D【詳解】本題考查多義字字義的理解。題干中“故”的意思是“所以，因此”。A項(xiàng)中，“故”的意思是“朋友，友情”；B項(xiàng)中，“故”的意思是“故意，有意”；C項(xiàng)中，“故”的意思是“原來(lái)的，從前的，舊的”；D項(xiàng)中，“故”的意思是“所以，因此”。本題選D。8．C【詳解】本題考查的是朗讀節(jié)奏的劃分。本題中朗讀節(jié)奏停頓不正確的是C項(xiàng)，本句話“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”意思是因此當(dāng)今時(shí)代國(guó)家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我們的少年身上。所以斷句應(yīng)該是：故／今日之責(zé)任／不在他人／而全在我少年9．D【詳解】例句使用的是比喻的修辭手法，把紅燭比作紅寶石。A．對(duì)偶B．?dāng)M人C．夸張D．比喻、擬人10．

其道大光

一瀉汪洋

鱗爪飛揚(yáng)

百獸震惶

與天不老

與國(guó)無(wú)疆【詳解】考查課內(nèi)背誦與默寫。出自近代梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》部分原文：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！11．【詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。清朝末年梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》文章從駁斥日本和西方列強(qiáng)污蔑我國(guó)為“老大帝國(guó)”入手，說(shuō)明中國(guó)是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年中國(guó)。本文所說(shuō)的“國(guó)”，是理想的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。文章認(rèn)為封建專制制度和封建官吏已經(jīng)腐朽，希望寄托在中國(guó)少年身上，并且堅(jiān)信中國(guó)少年必有志士，能使國(guó)家富強(qiáng)，雄立于地球。反映了作者渴望祖國(guó)繁榮昌盛的愛國(guó)思想和積極樂觀的民族自信心。文章緊扣主題，運(yùn)用排比句法，層層推進(jìn)，逐次闡發(fā)，寫得極有感情，極有氣勢(shì)。譯文：紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來(lái)，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。紅日剛剛升起，道路充滿霞光以“紅日初升”，象征少年中國(guó)的燦爛前程河出伏流，一瀉汪洋。涓涓溪水匯成河流的時(shí)候，就會(huì)一瀉千里，其勢(shì)銳不可擋。潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)。象征著中國(guó)少年,具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。乳虎嘯谷百獸震惶象這句的意思是“小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌?！边@句話象征著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話，剛剛對(duì)應(yīng)主旨，少年總有一天會(huì)震懾?cái)橙恕！柄楒涝囈?，風(fēng)塵吸張，意思是:雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)。寫出了沖天氣勢(shì)。奇花初胎，矞矞皇皇。象征光明。意思:花剛開始孕起蓓蕾，是光明盛大的樣子。干將發(fā)硎，有作其芒。主要是用來(lái)形容初現(xiàn)光芒，嶄露頭角。12．范文：給梁?jiǎn)⒊囊环庑啪磹鄣牧簡(jiǎn)⒊瑺敔敚耗茫∥艺J(rèn)為你的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我眼中的現(xiàn)代中國(guó)，可謂是實(shí)力強(qiáng)盛。伴隨著舊社會(huì)的離去，在偉大的帶領(lǐng)下，中國(guó)正走向世界，成為世界上的一代強(qiáng)國(guó)。我們將一帶一路的社會(huì)思想、價(jià)值觀看重，將每一次的提倡都認(rèn)真實(shí)施。中國(guó)此刻是名揚(yáng)全世界的，是聯(lián)合國(guó)主事成員國(guó)之一。在上海舉行了合作會(huì)議。在世界杯上，中國(guó)能夠說(shuō)除了中國(guó)球隊(duì)，其他都去了。八個(gè)代言商和資金應(yīng)援，連足球杯的代表——吉祥玩偶，都是中國(guó)設(shè)計(jì)，中國(guó)制造。我眼中的她就是最棒的?？粗騿T們身上穿著標(biāo)志的衣服，我心中便驕傲，是無(wú)比驕傲的。此刻科學(xué)家更是為世界增添壯麗奇觀，為中國(guó)爭(zhēng)光添彩。五年級(jí)一班學(xué)生：小紅2020年10月24日【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為書信。書信是寫給具體收信人的私人通信。書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。我國(guó)歷史文化悠久，是有名的禮儀之邦。人們的社會(huì)交往和思想感情交流，大多通過一定的禮儀形式和一定的文化活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行。在實(shí)際生活中，每個(gè)人都經(jīng)常使用到一系列的應(yīng)用文，如傳統(tǒng)的書信等。書信格式：1.標(biāo)題：有時(shí)的書信需要寫上標(biāo)題。2.開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。3.問候語(yǔ)：如寫“您好”、“近來(lái)身體是否安康”等，可以接正文。（不過很少。）4.正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。5.祝頌語(yǔ)：以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。6.署名和日期：書信的右下角最后兩行，從上至下，分別標(biāo)明寫信人的名字和寫信日期。13．

無(wú)限希望

奮然而起

祖國(guó)繁榮

積極進(jìn)取【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。《少年中國(guó)說(shuō)》謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其光輝燦爛的前程，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)重任的中國(guó)少年寄予無(wú)限希望，鼓勵(lì)他們奮然而起，投入到改造中國(guó)的戰(zhàn)斗中去。文字語(yǔ)言特點(diǎn)是高度凝練、概括，氣勢(shì)宏大，感情飽滿。文章多為四字一句，而且押韻，處運(yùn)用反復(fù)、對(duì)偶、比喻、排比等修辭方法，大量地引用了典故，使文章具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力，讀起來(lái)鏗鏘有力，朗朗上口。表達(dá)了作者殷切期盼祖國(guó)繁榮的愿望和積極進(jìn)取的精神。14．D【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。1．從文中的“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！薄懊涝眨疑倌曛袊?guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”可以知道中國(guó)少年的命運(yùn)與中國(guó)息息相關(guān)。中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，為祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的力量；強(qiáng)大的中國(guó)也會(huì)為中國(guó)少年的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障，扶持中國(guó)少年的成長(zhǎng)。選項(xiàng)A說(shuō)法正確。2．排比是把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的修辭方法。句子“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！本涫揭恢?，句子之間密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致。因此，該句運(yùn)用了排比的修辭手法。選項(xiàng)B說(shuō)法正確。3．乳虎嘯谷，百獸震惶：小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌。“乳虎嘯谷，百獸震惶”把少年中國(guó)比喻成乳虎，發(fā)出的聲響足以讓所有的野獸都害怕驚慌，象征少年中國(guó)的巨大聲威。選項(xiàng)C說(shuō)法正確。4．哉：（1）表示感嘆的語(yǔ)氣，如：?jiǎn)韬舭г眨。?）跟疑問詞合用，表示疑問或反詰的語(yǔ)氣，如：其故何哉？根據(jù)句子“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”的語(yǔ)境，“哉”應(yīng)表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。選項(xiàng)D說(shuō)法有誤。根據(jù)以上分析，選項(xiàng)D表述有誤。故選D。15．A

16．B

17．B

18．C【解析】15．本題考查作家作品?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊拇碜髦唬钱?dāng)時(shí)發(fā)表在《清議報(bào)》上的一篇著名文章。此文影響頗大，是一篇篇幅較長(zhǎng)的政論文，作者站在資產(chǎn)階級(jí)改良派的立場(chǎng)上，在文中將封建古老的中國(guó)與他心目中的少年中國(guó)作了鮮明的對(duì)比，極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任，表達(dá)了要求祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。被公認(rèn)為梁?jiǎn)⒊髦兴枷胍饬x最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。故選A。16．本題考查字詞解釋。ACD正確。B．干將，原是鑄劍師的名字，這里指寶劍。硎，磨刀石。故選B。17．本題考查文言斷句。A．有誤。句意：少年自由我國(guó)家就自由?！鄙倌曜杂伞笆墙M合詞，不能分開。應(yīng)為：少年自由/則國(guó)自由B．正確。句意：所以說(shuō)今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。C．有誤。句意：雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)。應(yīng)為：鷹隼/試翼，風(fēng)塵/吸張。D．有誤。句意：美麗啊我的少年中國(guó)，將與天地共存不老！“美哉”是一個(gè)詞組，不能分開。應(yīng)為：美哉，我/少年中國(guó)，與天/不老！故選B。18．本題考查文章內(nèi)容理解。ABD正確。C．有誤。文中以龍喻少年中國(guó)的句子是：乳虎嘯谷，百獸震惶。故選C。【點(diǎn)睛】參考譯文：所以說(shuō)今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國(guó)家就聰明，少年富裕我國(guó)家就富裕，少年強(qiáng)大我國(guó)家就強(qiáng)大，少年獨(dú)立我國(guó)家就獨(dú)立，少年自由我國(guó)家就自由，少年進(jìn)步我國(guó)家就進(jìn)步，少年勝過歐洲，我國(guó)家就勝過歐洲，少年稱雄于世界，我國(guó)家就稱雄于世界。紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來(lái)，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途像海一般寬廣，未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。美麗啊我的少年中國(guó)，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！19．

錢學(xué)森

于敏

鐘南山

李蘭娟

農(nóng)業(yè)方面

袁隆平

丁穎【詳解】本題考查課外