英語（河北卷）（全解全析）

2023年河北中考考前押題密卷英語·全解全析123456789101112131415ABACCBABCAAABBC161718192021222324253132333435CBCABABCCADCADB363738394041424344454647484950ACADDBACBBCDADC515253545556575859606162636465ACBCBCBCBADDBACV.聽短文填空(共5小題，每小題1分，計5分)26．10:15/tenfifteen/aquarterpastten27．windy28．jacket29．beach30．buildingⅥ.單項選擇（共10小題，每小題1分，滿分10分）31．D【詳解】句意：當我?guī)蛬寢屒惺卟藭r，我誤切傷了自己?？疾榉瓷泶~。yourself你自己；himself他自己；herself她自己；myself我自己。根據(jù)“WhenIhelpedMomcutupvegetables”可知，是“我”在切菜，所以應該是切傷“我自己”。故選D。32．C【詳解】句意：飛機飛得不高。我們可以看到一條河在橋下流過?？疾榻樵~辨析。on在……上面，有接觸面；above在……上面，無接觸面；under在……下面；near在附近。根據(jù)“Wecanseeariverrunning…bridge.”可知河應在橋下。故選C。33．A【詳解】句意：——凱特，快點！飛機十分鐘后起飛?！玫模瑡寢?。我來了。考查動詞短語。takeoff起飛；getout外出；turnover翻轉；eon加油。根據(jù)“Theplane”和“I’ming”可知飛機要起飛了，故選A。34．D【詳解】句意：我想那件棕色外套一定是杰克的?？?！上面有他的名字。考查情態(tài)動詞辨析。can’t不能；shouldn’t不應該；shall將要；must一定。根據(jù)“Look!Hisnameisonit.”可知，此處表示肯定的推測，must符合題意。故選D。35．B【詳解】句意：電子地圖使搜索中國大城市的公共廁所變得比以往任何時候都容易。考查比較級。harder更難的，比較級；easier更容易的，比較級；hardest最難的，最高級；easiest最容易的，最高級。根據(jù)“than”可知應用比較級，再根據(jù)“makeit...”可知此處是固定結構makeit+adj+todosth“使得做某事怎么樣”。所以此處應用形容詞比較級。故選B。36．A【詳解】句意：——你的暑假計劃是什么？——我將在動物保護中心做一些志愿者工作?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“plan”（計劃）可知本句是一般將來時，故選A。37．C【詳解】句意：——你為什么沒有聽到那個女孩的哭聲？——因為當時我正在打?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)時間狀語“atthattime”可知，句子時態(tài)為過去進行時，結構為were/was+現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞用was；talk“說話”，動詞，現(xiàn)在分詞是taking。故選C。38．A【詳解】句意：——你想要喝一些東西嗎？——不，謝謝。我喝了一些茶，現(xiàn)在不渴了。考查時態(tài)。根據(jù)“I...someteaandI’mnotthirsty”可知此處表示過去的動作對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時have/hasdone。故選A。39．D【詳解】句意：——你家鄉(xiāng)的那座橋很古老?！?，它是一百年前建的?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。it與build之間是動賓關系，結合“ahundredyearsago”可知用一般過去時的被動語態(tài)，其結構為was/werebuilt。故選D。40．D【詳解】句意：除非你早點起床，否則你會遲到的。考查從屬連詞辨析。although雖然，引導讓步狀語從句；if如果，引導條件狀語從句；because因為，引導原因狀語從句；unless除非，引導條件狀語從句。根據(jù)語境可知，主句為將來時，從句為一般現(xiàn)在時，故為條件狀語從句，排除A和C，又因此處是如果不早點起床，你會遲到，unless“如果不，除非”符合語境。故選D。Ⅶ.完形填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）41．【B】句意：中國載人航天局周二自豪地宣布了這一消息。terribly非常；proudly自豪地；gradually逐漸地；hard努力地。根據(jù)“Thethirdclassof“TiangongClass”washeldat3:45p.m.onOctober12,2022.”可知第三節(jié)“天宮課堂”即將舉行，中國載人航天局應該是自豪地宣布這一消息，故選B。42．【A】句意：宇航員們在空間站內(nèi)展示了一些有趣的東西，例如，表面張力的變化。showed展示；helped幫助；saved拯救；listened聽。根據(jù)“forexample,showingthechangeofthepowerinsurfacetension”可知宇航員展示了一些有趣的東西，故選A。43．【C】句意：三位太空老師在課堂上還與地球上的學生進行了交流。thoughtabout考慮；thankedfor感謝；municatedwith和……交流；heardof聽說。根據(jù)“Thethreespaceteachersalso...studentsontheEarthduringtheclass.”可知宇航員應該是在太空中和地球的學生進行了交流，故選C。44．【B】句意：他們讓學生們學習載人航天飛行的知識。information信息；knowledge知識；advice建議；experience經(jīng)歷。根據(jù)“l(fā)earn”結合語境可知讓學生學習一些載人航天飛行的知識。故選B。45．【B】句意：他們還鼓勵年輕人培養(yǎng)對科學的興趣。write寫；develop發(fā)展，培養(yǎng)；teach教；reach到達。根據(jù)“aninterestinscience.”可知是指培養(yǎng)興趣，應用develop，故選B。46．【C】句意：過去的兩次“天宮課堂”都是由神舟十三號航天員在太空中教授的。by通過；up向上；in在……里面；for為了。根據(jù)“theShenzhou13astronauts...space.”可知宇航員在太空中，應用in，故選C。47．【D】句意：部分教學內(nèi)容是從年輕人的建議中選取的。old老的；similar相似的；mon普通的；young年輕的。根據(jù)上文“Thethreespaceteachersalso...studentsontheEarthduringtheclass.Theyletthestudents”以及“encouragedyoungpeople”可知“天宮課堂”的主要對象是學生，都是年輕群體，故選D。48．【A】句意：宇航員還邀請學生在地面上進行幾項實驗。students學生；partners伙伴；scientists科學家；parents父母。根據(jù)“Astronautsalsoinvited...tocarryoutseveralexperimentsontheground”可知是邀請學生，故選A。49．【D】句意：他們也可以從這樣的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)樂趣。Or或者；But但是；So所以；And和。根據(jù)“theyknewthedifferencesbetweenthespaceandtheEarth...theycouldalsodiscoverthefunfromsuchexperiences.”可知前后句是并列遞進關系，應用and連接，故選D。50．【C】句意：神舟14號成員已經(jīng)在空間站待了四個多月。years年；hours小時；months月；minutes分鐘。根據(jù)“TheShenzhou14membershasspentoverfour...atthespacestation”可知宇航員在太空應該是待了四個多月，故選C。Ⅷ.閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）A本文介紹了面臨山洪暴發(fā)時，我們應該做些什么來確保安全。51．【A】細節(jié)理解題。根據(jù)表格一（Beforeaflood）中“Makeanemergencykit（應急包）includingwater,canned（罐裝的）food,aflashlightandfirstaidkit.”可知應急包有手電筒、水、罐裝食物等，沒有書。故選A。52．【C】細節(jié)理解題。根據(jù)表格二（Duringaflood）中“Headtohighergroundandstaythere.”可知當洪水來時，往高處走，待在那兒，躲避危險。故選C。53．【B】細節(jié)理解題。根據(jù)表格三（Afteraflood）中“Rememberthatviruses（病毒）canspreadafteraflood.”可知洪水過后會傳播病毒，我們應該保護自己免受病毒的侵害。故選B。B本文是一篇記敘文。文章介紹了卡塔爾世界杯時與全世界見面的中國國寶，以及它們在卡塔爾的情況。54．【C】細節(jié)理解題。根據(jù)“ThetwoArabnamesmeanstarsinthesky.”可知，它們的阿拉伯名字表示天上的星星。故選C。55．【B】細節(jié)理解題。根據(jù)“ThepandasarrivedinDohaonOct.19th.”可知，它們10月19日到達多哈。故選B。56．【C】推理判斷題。根據(jù)“theywillstayinQatarfrom2022to2036”可知，它們會在那兒呆15年。故選C。C本文是一篇說明文。文章主要介紹了綠色城市中的新能源的使用，以及現(xiàn)代化無污染的公共交通工具和城市設施。57．【B】推理判斷題。根據(jù)“ThehyperloopplanstorunfromLosAngelestoSanFrancisco.Withanaveragespeedof962kmperhour,itisonly35minutesbetweenthetwocities.”可知，高鐵時速962千米，從洛杉磯到舊金山需要35分鐘，可推測洛杉磯到舊金山的距離大約是560（35÷60×962≈560）千米。故選B。58．【C】推理判斷題。根據(jù)第三段“SmartWheelisabicyclewheelwithamotor...Thesmartphonecanshowyourspeed,distanceandtraveltime.”可知，智能車輪是一種帶發(fā)動機的自行車輪，幾乎可以安裝在任何自行車上，一次能行駛50公里，可通過智能藍牙進行操控，可推測C選項中的“帶自行車輪的摩托自行車”與文章不符。故選C。59．【B】推理判斷題。根據(jù)“Thesolarpanelsprovidepowertothehyperloop.”和“Itiscoveredwithsolarpanelsthatcanprovideenergytopower450LEDlights.”可知，太陽能板可以給高鐵供電，也可以為450盞LED燈供電，可推測太陽能板可以發(fā)電，為設備提供能量。故選B。60．【A】推理判斷題。根據(jù)“Also,itisconnectedbycleanpublictransportation.”，“Thehyperloopisahighspeedtransportation.Itworksbyhavingcapsuleswithpassengersin.Thecapsulesrunintheair...Thesolarpanelsprovidepowertothehyperloop.”和“SmartWheelisabicyclewheelwithamotor...Itcanbecontrolledthroughyoursmartphone’sbluetooth.”可知，綠色城市使用無污染的公共交通工具，超級高鐵速度快，可在空中運行，由太陽能發(fā)電，帶發(fā)動機的智能車輪可以通過智能藍牙操控，可推測這些是現(xiàn)代化無污染的公共交通工具。故選A。D本文是一篇議論文。主要講了漢密爾頓小學校長JamesGray實施的無家庭作業(yè)政策受到家長和孩子們的歡迎。61．【D】細節(jié)理解題。根據(jù)“Herememberedatimewhenhisdaughterandwifewerearguing(爭吵)aboutpianopractice”可知，格雷的孩子有時候會和家長爭吵。故選D。62．【D】細節(jié)理解題。根據(jù)“Itmademethinkalotaboutwhatschoolsdotofamilies,”hesaid.“Iheardfromparentsovertheyearsaboutthisbigfightthathappensatnight.Itleadstothispoorrelationshipbetweenparentsandchildren.”可知，格雷認為家庭作業(yè)可能會傷害父母與子女的關系。故選D。63．【B】詞句猜測題。根據(jù)“AtfirstthepolicywasonlyforGrades1and2.”這項政策只適用于1年級和2年級，由此可知，不做家庭作業(yè)的政策蔓延到四年級，此處“it”指代“thepolicy”。故選B。64．【A】細節(jié)理解題。根據(jù)“Whilehewasexpectingdifferentopinions,heheardnone.”可知，格雷最初宣布政策的時候以為會有反對意見。故選A。65．【C】最佳標題題。通讀全文可知，本文主要講了漢密爾頓小學校長JamesGray實施的無家庭作業(yè)政策受到家長和孩子們的歡迎。C選項“成功的無作業(yè)政策”符合最佳標題。故選C。Ⅸ.任務型閱讀（共5小題，每小題2分，滿分10分）本文主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術對醫(yī)療領域的影響?！敬鸢浮縮endtextmessages【解析】根據(jù)“HowcanyoumunicatewithyourdoctorsbeforetheintroductionoftheInternetofThings(IoT)inthehealthcareindustry?Youcouldjustvisit,callorsendtextmessagestothem.”可知，在醫(yī)療行業(yè)引入物聯(lián)網(wǎng)之前，你只需要去看醫(yī)生、打或給醫(yī)生發(fā)短信就可以了。故填sendtextmessages?！敬鸢浮縌uickcareandregularhealthchecks.【解析】根據(jù)“Patientscanbegivenquickcareandregularhealthcheckswiththehelpofsmartdevices(設備)likefitnessbands(健身帶).”可知在健身帶等智能設備的幫助下，患者可以得到快速護理和定期健康檢查。故填Quickcareandregularhealthchecks.【答案】Doctorscankeepaneyeontheirpatients’healthbetter.【解析】根據(jù)“WiththeuseofIoTdrivendevices,doctorscankeepaneyeontheirpatients’healthbetter.”可知隨著物聯(lián)網(wǎng)設備的使用，醫(yī)生可以更好地關注病人的健康。故填Doctorscankeepaneyeontheirpatients’healthbetter.【答案】HereareafewoftheinfluencesofIoTonhealthcarethatwecouldendupseeingintheyears.【解析】根據(jù)“HereareafewoftheinfluencesofIoTonhealthcarethatwecouldendupseeingintheyears.”以及全文可知本文主要講述了物聯(lián)網(wǎng)技術對醫(yī)療領域的影響，所以此句是本文主題句。故填HereareafewoftheinfluencesofIoTonhealthcarethatwecouldendupseeingintheyears.70．【此外，該技術在許多領域都將對醫(yī)院都有幫助。】Besides“此外”；therearemanyareas“有許多領域”；thetechnology“技術”；willbehelpfultohospitals“將對醫(yī)院有幫助”。故填：此外，該技術在許多領域都將對醫(yī)院都有幫助。X.詞語運用（共10小題，每小題1分，滿分10分）本文主要講述了作者和家人對朋友的看法。71．【shelves】句意：對我哥哥來說，朋友就是喜歡搭架子和騎自行車的人。分析句子可知，and連接兩個并列的短語，前后時態(tài)、形式一致。由“ridebikes”可知，此處使用名詞復數(shù)形式。shelf“架子”，可數(shù)名詞，復數(shù)為shelves。故填shelves。72．【planting】句意：我爸爸的朋友是鄰居，他們幫助他做一些工作，比如植樹。分析句子可知，like“像，比如”是介詞，其后接動名詞；plant“種植”，動詞，其動名詞為planting。故填planting。73．【mine】句意：他的房子緊挨著我的房子。分析句子可知，空處指我的房子，空后無名詞，應使用名詞性物主代詞；my“我的”，形容詞性物主代詞，其對應的名詞性物主動詞是mine。故填mine。74．【friendly】句意：他是一個友好的人。分析句子可知，此處修飾名詞person作定語，應使用形容詞；friend“朋友”，名詞，其對應的形容詞是friendly，意為“友好的”。故填friendly。75．【about】句意：我們?nèi)セ?，談論運動。分析句子可知，talk為不及物動詞，sports是談論的內(nèi)容，帶賓語需加介詞about，talkabout“談論”，固定短語。故填about。76．【what】句意：他經(jīng)常問人們他能為他們做些什么。根據(jù)“Heoftenaskspeople...hecandoforthem.”可知，他經(jīng)常問人們他能為他們做些什么。此處使用what引導賓語從句，在從句中作賓語。故填what。77．【broke】句意：當我摔斷了腿，他總是幫我背書包。分析句子可知，此處描述過去發(fā)生的事情，時態(tài)為一般過去時，謂語動詞要使用過去式；break“摔斷，折斷”，動詞，其過去式是broke。故填broke。78．【yourself】句意：朋友就是給你完全自由做自己的人。根據(jù)“Afriendissomeonewhogivesyoutotalfreedomtobe...”可知，朋友就是給你完全自由做自己的人。此處使用反身代詞，表示“你自己”符合語境；you你，人稱代詞主格，對應的反身代詞是yourself，意為“你自己”。故填yourself。79．【a】句意：有些朋友可能會在你的生命中停留一會兒。分析句子可知，此處使用不定冠詞a構成固定短語forawhile，表示“暫時，一會兒”。故填a。80．【unless】句意：我不想搬家，除非我能帶上我的朋友。根據(jù)“Iwouldhatetomove...Icouldtakemyfriendswithme.”可知，除非能帶上朋友才搬家，箜篌是空前的否定條件，所以用unless“除非”引導條件狀語從句。故填unless。Ⅺ.基礎寫作（包括AB兩部分，A部分5分，B部分15分，共20分）A）連詞成句81．Whatawonderfultripitwas【詳解】根據(jù)所給標點和單詞可知該句為感嘆句，其句型為what+名詞+主謂。分析所給單詞，what引導感嘆句；awonderfultrip作表語，跟在what后，表示強調(diào)；it作主語；was作謂語。故填Whatawonderfultripitwas“這是一次多么美妙的旅行啊”。82．Ioftenborrowbooksfromit【詳解】根據(jù)所給標點符號可知，此句是陳述句。I作主語；often是副詞，位于主語后，borrow作謂語；books作賓語；此處構成borrow...from....“從……借……”。故填Ioftenborrowbooksfromit“我經(jīng)常從那里借書”。83．Doyoulikemygarden【詳解】根據(jù)所給的詞和標點可知，本句為一般疑問句，且為一般現(xiàn)在時態(tài)。助動詞do應大寫首字母放句首；后跟主語you；謂語動詞為like；賓語為mygarden。故填Doyoulikemygarden“你喜歡我的花園嗎”。84．Don’tmakenoisesinclass【詳解】根據(jù)所給詞以及標點可知，句子是祈使句的否定形式Don’t+動詞原形；makenoises“制造噪音”，inclass“在課上”。故填Don’tmakenoisesinclass“在課上不要制造噪音”。85．Whyareyouinsuchahurry【詳解】根據(jù)標點及詞匯可知，本句為特殊疑問句。why特殊疑問詞，位于句首，后跟一般疑問句；are位于主語you之前；insuchahurry作表語，放句末。故填Whyareyouinsuchahurry“你為什么這么匆忙”。B）書面表達I’veachievedalotLookingbackonthepastthreeyears,Ihaveachievedalot.Iusedtobeapersonwholackedselfconfidence.AndIwasnotgoodatstudy.SoIhardlymadeanyprogress.Butmyclassmateswereactivelymunicatingwithme,andImadefriendswiththem.Myteacherscaredaboutmystudy.Therefore,mygradeshavegoneupgradually.Besides,encouragedbymyheadteacher,IjoinedtheschoolEnglishclub.IhavestartedthehabitofreadingEnglisheverymorning.IevenwonaprizeintheEnglishpetition.Thesechangeshelpedmeregainmyselfconfidence.I’mveryhappywithmyachievements.Ibelievetheharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文，為記敘文；②時態(tài)：時態(tài)以“一般過去時”為主；③提示：根據(jù)提示問題進行寫作，同時適當補充細節(jié)，突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，引入主題，表明自己過去三年有很大的進步；第二步，詳細介紹自己取得了哪些進步以及是如何取得進步的；第三步，表達自己的感受。[亮點詞匯]①begoodat擅長②municatewithsb和某人交流③makefriendswith和……交朋友④careabout關心，在意[高分句型]①Iusedtobeapersonwholackedselfconfidence.（who引導定語從句）②Ibelievetheharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.（the+比較級，the+比較級）聽力材料1．Ihavetotakeariskformydreamjob.2．Ourclassesbeginathalfpasteight.3．You’dbetterkeepthesecret.4．Mr.BrowngoestoDalianbyplane.5．Tomysurprise,Tomarrivedlaterthanme.6．Ithinkit’simportanttoprotecttheenvironment.7．Whynotsellwasteforrecycling?8．Howdoyoulikeafterschoolactivities?9．What’syourbrotherlike?10．Youlookniceinthisbeautifulskirt.11．M:Judy,whatdoyouthinkofthenovel?W:It’sboring.M:Idon’tagreewithyou.Ithinkit’srelaxingandinteresting.12．M:Whatsmellssodelicious?W:AfamoustraditionalChinesefood,dumplings.Haveatry,please.M:Mm.They’remuchbetterthannoodles.1315W:Didyoudoyourhomeworkorplayputergamesyesterdayevening?M:Neither.IwatchedaTVshowaboutsomedoctors’inthefightagainstCOVID19.Whataboutyou?W:SodidIwhatdoyouthinkofthedoctors?M:Ithinkthey’reheroes.Theyhavedonealotforthosesickpeople.W:Yes.Bytheway,whatdidyoursisterdoyesterdayevening?M:Shelookedthroughawebsiteforclothes.W:Didshewanttobuyclothesforherself?M:No,sheboughtagiftformyfather.It’shisfortythirdbirthdaynextFriday.Ihaveboughtasweaterforhim.1618W:Mr.Jordan,I’veheardthatyouhavealreadyhadseveralinventions.M:Yes,that’strue.Ihadmyfirstinventiontwentyyearsago.W:You’resosmart.Whatwasitusedfor?M:Cuttinggrass.W:Soundssointeresting.Whatareyoudoingnow?M:Well,I’mtryingtoinventamachinetolookafterbabies.W:Greatjob.Iwishyousuccess.M:Thankyouverymuch.1920Hi,everyone!Ihavesomethingtotellyou.First,areyouinterestedinChinesehistory?Mr.Wang,ateacherfromChina,willgiveusaspeechaboutit.Itwillbeintheschool’smeetingroomthisFridayfrom3p.m.to5p.m.Anyquestioniswele!Next,we’regoingonourschooltripnextweek.MissGreensayswe’lltakethetripto