2024年中考物理復(fù)習(xí) 電學(xué)熱學(xué)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)（三）

2024年初中物理9年級(jí)電學(xué)熱學(xué)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)

一、比較不同物質(zhì)吸熱的情況

【例1】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的吸熱能力”，操作如下:

甲

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫且相等的沙子和水；

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫

度如圖乙所示，其示數(shù)為℃；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像，如圖丙所示；分析丙圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子

和水，升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度，吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)，該物質(zhì)的吸熱能

力較強(qiáng)。

二、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

【例2】小桂和小林在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實(shí)物圖中還差一根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該條導(dǎo)

線；________

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，L突然熄滅，L亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是L路；

212----------------------------

（3）排除故障后，用電流表測(cè)出通過(guò)L、L和干路的電流，記錄如下表，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A指針指

121

在如圖丙的位置，其讀數(shù)應(yīng)為A；小桂分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各

支路電流之和，且各支路電流相等。小林認(rèn)為小桂的結(jié)論可能不正確，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，他們

應(yīng)該更換規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電流表A1的示數(shù)

0.180.2

/A

電流表A2的示數(shù)

0.180.2

/A

電流表A的示數(shù)

0.360.4

/A

（4）本實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是

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三、探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

【例3】小明利用圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的部分特點(diǎn)，已知R「2Q,R?=4Q,R=5Q,R=10Q,電

源電壓可調(diào)。

簡(jiǎn)答題

（1）請(qǐng)根據(jù)圖所示電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖所示實(shí)物圖補(bǔ)充完整；（此時(shí)電源電壓為3V）

填空題

（2）電路連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；小明又將電壓表并聯(lián)在R2兩端，閉合

開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中一定存在的故障是（選填字母）；

A.4處短路B.R?處斷路C.電流表處短路

填空題

（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，小明調(diào)節(jié)了電源電壓，換用了規(guī)格不同的電阻，分別將電壓表并

聯(lián)在AB、BC和AC兩端，收集的數(shù)據(jù)如下表。

萬(wàn)AUABNUBCNUACN

1品與2串聯(lián)81y3

2凡與2串聯(lián)020.811.8

32與凡串聯(lián)03U345

4與無(wú)串聯(lián)156

①表格中第4次實(shí)驗(yàn)空格處的數(shù)據(jù)為；

②探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)可得其規(guī)律是;

③探究串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)可得其規(guī)律是;

④探究串聯(lián)電路中電壓與電阻關(guān)系時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)可得其關(guān)系是:

K拓展］完成實(shí)驗(yàn)后，小紅連接了如圖所示電路，已知R°〉R/調(diào)整電源電壓，將電壓表分別并聯(lián)在AB、

BC和AC兩端，電壓表指針三次偏轉(zhuǎn)中，其中一次滿偏，一次偏轉(zhuǎn)的角度為滿偏的三分之二，則所有符合

上述情況的R。的最大值與最小值之比是。

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四、探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

【例4】有些汽車前擋風(fēng)玻璃上的雨刮器能夠隨著雨量的大小，相應(yīng)地改變刮水速度。某同學(xué)查閱了相關(guān)

資料后，自制了如圖甲所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)，并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的模擬電路進(jìn)行探究。

觸點(diǎn)

雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)

甲

（1）未下雨時(shí)，電流表示數(shù)為_(kāi)__;

(2)雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)在模擬電路中起到的作用有;

(3)在模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，雨越大，電流表的示數(shù)越大（觸點(diǎn)間雨水電阻忽略不計(jì)），這說(shuō)明a、b觸點(diǎn)間接入

電路的電阻變小，請(qǐng)分析電阻變小的原因是

五、探究電流與電壓的關(guān)系

【例5】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用電壓表測(cè)得電源電壓為2.8V,并連接了如圖甲

所示的部分電路：

（1）觀察圖甲，請(qǐng)指出電路連接過(guò)程中的不妥之處：。

（2）改正后，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲上完成剩余電路的連接（要求：向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

P,其阻值增大）

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，觀察電壓表示數(shù)接近電源，電流表無(wú)示數(shù)出現(xiàn)該故障的原因是

（4）排除故障后開(kāi)始測(cè)量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.OV時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示:

電壓U/N1.01.52.02.5

電流〃A0.100.150.25

（5）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；

（6）若要繼續(xù)完成探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，除了現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材之外，還需要增加

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六、探究電流與電阻的關(guān)系

［例6］小明利用4節(jié)新干電池，阻值分別為1OQ、20Q、30Q、40Q、50Q的定值電阻，銘牌上標(biāo)有

“20Q1A”的滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材“探究電流與電阻關(guān)系”。

(1)小明連接好如圖甲所示的電路，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電路中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“X”，

并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接正確；

(2)電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_________(選填“左”或“右”)端；

(3)小明將10Q的定值電阻接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為

4V,讀出并記錄電流表示數(shù)；保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把10Q的定值電阻換成20Q的定值電阻

后，直接閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)將(選填“大于”、“小于”或“等于")4V,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)

變阻器的滑片在原來(lái)基礎(chǔ)上向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)再次達(dá)到4V,

記錄電流表的示數(shù)；

(4)當(dāng)小明將50。定值電阻接入電路時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使定值電阻兩端電壓

為4V,則原因可能是(寫(xiě)出一條即可)；

(5)完成實(shí)驗(yàn)探究后，小明得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又利用原實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，測(cè)出了額定電壓為2.5V的小

燈泡的額定功率。請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開(kāi)關(guān)s、S］和S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為——V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；

②閉合開(kāi)關(guān)s、S］,斷開(kāi)$2，保持滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為2.5V；

③閉合開(kāi)關(guān)S、S2,斷開(kāi)Sj讀出電壓表的示數(shù)為4V；

④小燈泡的額定功率P=Wo

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七、伏安法測(cè)電阻

【例7】小明和小華一起進(jìn)行伏安法測(cè)電阻的活動(dòng)。

（1）他們選用的器材如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑

片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大；

（2）連接電路之前，應(yīng)該______開(kāi)關(guān)，檢查電表指針是否_______；

（3）閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)兩電表均無(wú)示數(shù)。為了查找故障，他將電壓表拆下，保持電路其他部分連接完

好，再將電壓表分別接在電源、待測(cè)電阻R-滑動(dòng)變阻器兩端，然后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)只有接在待測(cè)電阻口工

兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是______；

（4）排除故障后，小明和小華配合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的圖像，由圖像可知，該待測(cè)

電阻R*的阻值為Q；

（5）利用電壓表可以直接測(cè)量電壓的大小，能否把電壓表改裝為間接測(cè)量電阻大小的儀表呢？小明和小

華經(jīng)過(guò)思考，分別設(shè)計(jì)了如圖丙、丁所示的方案（電源電壓恒定不變），并進(jìn)行了以下操作和分析：

①小明在電路的M、N兩點(diǎn)之間接入一個(gè)電阻箱，調(diào)節(jié)旋鈕使它接入電路的阻值分別為5Q、8Q、20Q,

閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)謩e指向L5V、2.0V、3.0V的刻度線，于是他在表盤(pán)相應(yīng)位置標(biāo)出了電阻的

數(shù)值，如圖戊所示。以此類推再標(biāo)出其他刻度線，電壓表就可以用來(lái)間接測(cè)量阻值了，由以上數(shù)據(jù)可知：

電源電壓為_(kāi)_____V,定值電阻品的阻值為Q；

②小華的設(shè)計(jì)方案，所用器材的規(guī)格、電表接入的量程都與小明的完全相同，分析她的設(shè)計(jì)方案可知：在

保證器材安全的前提下，她改裝后的電壓表所能測(cè)的最小電阻值為_(kāi)_____Q。

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八、測(cè)量小燈泡的電功率

【例8】利用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1中所示的器材連接成完整電路；

（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______（填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，正確連接后，應(yīng)將滑片P由最大電

阻處緩慢向_______端移動(dòng)（填"A”或"B”），使燈逐漸變亮；

（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過(guò)燈的電流為_(kāi)__A；移動(dòng)滑片P,記下多組電壓和

電流值，繪制成如圖3所示的圖像，根據(jù)圖像的信息，小燈泡的額定電功率為W；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作失誤，在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下，直接將亮著的小燈泡從燈座上取出，電壓表的示

數(shù)_______（填“變大”“變小”或“不變”）;

（5）在沒(méi)有電流表的情況下，用如圖4所示的實(shí)驗(yàn)電路，也可以測(cè)出小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額

定電壓為U額，定值電阻的阻值為R,實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①只閉合開(kāi)關(guān)S、Si，調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為U額；

②俁持滑片位置不變，只閉合開(kāi)關(guān)S、s2,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

可知小燈泡的額定功率尸額=__________（用U額、U和R表示）；若已知電源電壓為uo,此時(shí)滑動(dòng)變阻

器接入電路的阻值（用U。、。額、。和R表示）。

九、探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)

【例9】在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中。某興趣小組猜想：電流通過(guò)導(dǎo)體

產(chǎn)生的熱量可能與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，于是他們利用甲、乙、丙三個(gè)裝置進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)探究，如圖所示，三個(gè)裝置的透明容器中各有一段電阻絲，容器中密封著等量的空氣，U形管中液面

高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。

（1）要探究電熱與電阻的關(guān)系。應(yīng)選用組合，并將它們接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）選用乙、丙組合，串聯(lián)接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在通電時(shí)間相同的情況下，發(fā)現(xiàn)乙裝置U型管中液

面高度變化大，由此可得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，O

（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都會(huì)用

到這種方法，下列實(shí)例采用研究方法與此相同的是O

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布

C.研究光的傳播時(shí)，引入“光線”D.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

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十、探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向

【例10】某實(shí)驗(yàn)小組探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的特點(diǎn)”。

(1)將螺線管安裝在一塊有機(jī)玻璃板上，連入電路中。在板面上均勻地灑滿鐵屑，閉合開(kāi)關(guān)并輕敲玻璃

板面，觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示。鐵屑的分布情況與磁體周圍鐵屑的分布情況相似，

鐵屑的作用是顯示；

p

甲乙丙

(2)把小磁針?lè)旁谕娐菥€管四周不同的位置，小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖乙所示，則通電螺線管

的右端為極。對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖丙所示，說(shuō)明通

電螺線管的極性與的方向有關(guān)。

十一、探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

【例11］如圖甲所示是探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力情況的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中ab用銅棒而不用橡膠棒的原因是o

(2)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到ab向右運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到的作用。

(3)將直導(dǎo)線纏繞在紙筒上制成螺線管連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)處于圖乙所示的位

置，請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和磁感線的方向O

電源

甲乙

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參考答案

【例1】【答案】相同；質(zhì)量；39；加熱時(shí)間；沙子；水

(3)0.5；串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和；串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻之和；串聯(lián)電路

中，電壓之比等于電阻之比(串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比或串聯(lián)電路中，電阻越大，其兩端電壓越

大)；13：3

【例4】【答案】】(1)0(2)改變電路中的電流(3)根據(jù)歐姆定律可知，電壓一定時(shí)，電流

與電阻成反比，影響導(dǎo)體電阻的大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積；由圖知，當(dāng)雨水