滑輪與滑輪組及其應用（講義）（原卷版+解析）-2022年中考物理一輪復習講義+強化訓練

備戰(zhàn)2022年中考物理一輪復習專題講義+強化訓練（全國通用）

第14講滑輪與滑輪組及其應用

知識回顧..........................................................................1

考點一豎直方向的滑輪組.........................................................2

考點二水平方向滑輪組...........................................................3

考點三滑輪組強化...............................................................5

考點四滑輪組連線問題...........................................................6

考點五滑輪組機械效率實驗.......................................................7

考點六滑輪組與浮力綜合.........................................................8

(￡)>知識回顧

1.動滑輪、定滑輪、滑輪組的比較

定滑輪動滑輪滑輪組

///[/////

示意圖

AF7

中間的軸______的定滑輪、動滑輪_____成滑

定義和重物一起____的滑輪

滑輪輪組

動力臂為阻力臂_____倍

實質(zhì)杠桿杠桿

的杠桿

不能______但是能能省____的力，但不能改既能____又能改變動力的

特點

改變動力的_____變動力的方向

1

動力與阻力F1=F

2F1=2F21

n段繩子承擔總重F三GS

及移動距離s=hs=2h

=nh

的關系

2.機械效率

1.使用機械時，人們對做的功是總功，機械克服有用阻力做的功是功，克

服額外阻力做的功是功，有用功和額外功，叫做總功。

2.機械效率：有用功與總功的叫機械效率，公式n=o它沒有,其大

小總是（選填“大于”或“小于”）1。

3.提高機械效率的方法：影響機械效率的因素有機械自重、摩擦，提高機械效率的方

法：①減輕機械使機械更合理輕巧；②經(jīng)常保養(yǎng)潤滑。

4.常見幾種簡單機械的機械效率

種類杠桿斜面滑輪

“/

cA

圖例

c

G[

理想情況（不考n=1n=1n=1

慮機械自重及摩擦）Fs=G物hFs=G物hFs=Gh

非理想情況（考n<1n<1n<1

G物hG物hG物hG物

慮機械自重及摩擦）

nn=17n=7r=nF

W有W有

5.注意：機械效率具有可變性：由公式n=V=M^+W額可知，使用同一機械，在w

額一定時，w有用越大，口也_____o使用不同的機械，在w有一定時，w額越大，n。

考點一豎直方向的滑輪組

例1如圖所示，小華用滑輪組豎直勻速提升一個重為600N的物體，人拉繩的力F為

250N（不計繩重和摩擦）。若用這個滑輪組豎直勻速提升1200N的物體時，人的拉力F

為（）

B.450NC.500ND.600N

練1.1如圖，物體中100N,圓柱形容器底面積為400cm2,內(nèi)盛有65cm深的水，當用

圖中滑輪組將物體浸沒在水中后，容器中水面上升到70cm,物體完全浸沒在水中時滑輪

組的機械效率為80%（不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦及水的阻力）.p水=L0X

103kg/m3,g取10N/kg.則以下說法正確的是（）

A.物體浸沒在水中后，水對容器底增加的壓強為650Pa

B.物體浸沒在水中時受到的浮力25N

C.若把物體完全拉出水面后，此時滑輪組的機械效率83.3%

D.若把物體完全拉出水面后，此時拉力F'為30N

考點二水平方向滑輪組

例2.如圖甲所示，重為80N的物體在大小為30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平

面上以0.4m/s的速度做勻速運動，滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計。改用如圖乙

所示滑輪組后，該物體在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右勻速運動

0.5m,下列說法不正確的是（）

A.物體與地面之間的摩擦力為60NB.拉力F1的功率為24W

C.拉力F2的大小為90ND.拉力F2做的功是45J

/練2.1如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大

小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機械

效率分別為（

A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%

/練2.2如圖，理想情況下（不計繩重、摩擦和滑輪重），拉力F=6N,物體A在1分鐘

內(nèi)勻速前進1m,則（）

A.物體所受的摩擦力f為12N

B.拉力對物體做的功W為6J

C.拉力的功率P為24W

D.如考慮摩擦力對機械的作用，F(xiàn)=6N時物體所受的摩擦力為f=16N,則此滑輪組的機

械效率T］約為88.9%

/練2.3如圖所示，重500N的人站在重2500N的船上，用滑輪組把船勻速拉向岸邊，人

和船相對靜止。船受到水的阻力為1200N.不計繩重和滑輪軸摩擦，人拉繩的力為（）

A.300NB.400NC.700ND.1700N

考點三滑輪組強化

例3.如圖所示，不計滑輪重和繩重以及繩子與滑輪間摩擦。物體A重100N,B重20N,當

B勻速下降40cm時，A受到桌面的摩擦力和A移動的距離分別是（）

A.20N,40cmB.ION,20cmC.ION,80cmD.20N,20cm

/練3.1如圖所示，物體重900N,站在地上的人拉住繩子的一端，使物體勻速上升，若不

計摩擦和滑輪的重力，則人的拉力為（）

A.400NB.300NC.200ND.150N

/練3.2如圖所示，Gi=20N,臺秤示數(shù)8N,不計滑輪重，物體G2重（）

A.2NB.18NC.28ND.20N

/練3.3如圖所示，不計繩子的質(zhì)量和一切摩擦作用，整個系統(tǒng)處于靜止平衡狀態(tài)。重物

Gi=100N,每一個滑輪重力均為20N,則下列說法正確的是（）

A.b處繩子的拉力為50NB.G2=280N

C.e處繩子的拉力為140ND.G2=200N

例4.吊籃的重力為200N,每個滑輪重力10N,人的重力為600N,不計繩重與摩擦，人在

吊籃里拉著繩子不動時需用力（）

A.55NB.200NC.164ND.205N

/練4.1如圖所示，某人重600N,他想坐在吊籃里用滑輪組勻速把自己拉到二樓。已知吊

籃和動滑輪重240N（不計繩重及摩擦），則他用的拉力為（

A.280NB.420NC.600ND.240N

/練4.2如圖所示，吊籃重400N,動滑輪的總重為50N,定滑輪重40N,人的重力為600N,

人在吊籃里拉著繩子不動時，人需用力（)

A.218NB.220NC.210ND.236N

考點四滑輪組連線問題

在圖中畫出拉動汽車時最省力的繩子繞法。

"-crcr

/練5.1如圖所示，人站在地面上，通過這個滑輪組把重物G提升到樓上，請你畫出這個

滑輪組最省力的繞線方法。

2

/練5.2如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加的水平拉力F,物體M和小車在水

平地面上做相向的勻速直線運動，請在圖上畫出小男孩拉車的繞線方法。

考點五滑輪組機械效率實驗

例6.在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用如圖甲、乙滑輪組進行測量，測得數(shù)據(jù)如

表。

實驗次數(shù)動滑輪重物重G/N鉤碼上升動力F/N動力作用點滑輪組的機械

G動/N高度h/m移動距離s/m效率T|/%

10.510.10.70.347.6

20.510.20.70.647.6

30.520.11.10.3①

40.540.12.00.366.7

5140.1②0.550

(1)如表中數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他不同，這組數(shù)據(jù)是第次實驗的結(jié)果,

相對應的滑輪組是(填“甲”或"乙”)。

(2)實驗中應沿豎直方向向上拉動彈簧測力計。才能正確讀數(shù)。

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：①處數(shù)據(jù)應為；編號②數(shù)據(jù)應為No

(4)小明分析數(shù)據(jù)得出了以下結(jié)論，請你判斷正確的結(jié)論是(不定項選擇)。

A.由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關

B.由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與被提升的物重有關

C.由表中第4、5組數(shù)據(jù)可知，機械越省力，它的機械效率越高

(5)小明最后用甲滑輪組又測了一組數(shù)據(jù)：G=5N；h=0.1m；F=1.6N；s=0.3m,結(jié)果

發(fā)現(xiàn)竟然機械效率算出來超過了100%,請問導致小明犯錯原因最可能是=

/練6.1小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N,

測得的數(shù)據(jù)如表:

物理量鉤碼總鉤碼上升的高度測力計示數(shù)測力計移動距機械效率n

實驗次數(shù)重G/Nh/mF/N離s/m

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中

讀數(shù)。

(2)第1次實驗測得的機械效率為0

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖做的。

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效

率。

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度(選

填“有關”或“無關”)。

考點六滑輪組與浮力綜合

例7.小峰利用滑輪組將一個正方體金屬塊A(其密度為PA)從一溶液池內(nèi)勻速提出液面，

當金屬塊A浸沒在液面下，上表面距液面的距離為h時開始計時，如圖甲所示，計時后

調(diào)整滑輪組繩端豎直向上拉力F的大小使金屬塊A始終以大小不變的速度v勻速上升，

提升過程中拉力F與金屬塊A向上運動時間關系如圖乙所示，已知金屬塊A被提出液面

后，滑輪組的機械效率為80%,h=lm,(假設溶液池足夠大，金屬塊被提出液面前后液

面高度不變，不計繩重及摩擦)()

A.金屬塊A的重力為1360N

B.動滑輪的總重為100N

C.金屬塊A的密度5.44X103kg/m3

D.液體的密度3.125X103kg/m3

練7.1如圖，物體A重120N,物體B的體積是Idnr5,此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s

向右做勻速直線運動；若將B始終浸沒在水中并以原速度勻速上升，需要對A施加100N

水平向左的拉力，不計摩擦、繩重及滑輪重，則此時作用在物體B上拉力功率W；

物體B密度kg/m3o

練7.2小峰利用滑輪組將一個正方體金屬塊A從某溶液池內(nèi)勻速提出液面，當金屬塊A

浸沒在液面下，上表面距液面的距離為h時開始計時，如圖甲，計時后調(diào)整滑輪組繩端

豎直向上拉力F的大小使金屬塊A始終以大小不變的速度勻速上升，提升過程中拉力F

與金屬塊A向上運動時間關系如圖乙。已知金屬塊A被提出液面后，滑輪組的機械效率

為80%,h=0.25m,(假設溶液池足夠大，金屬塊被提出液面前后液面高度不變，不計

繩重及摩擦，)。求：

(1)金屬塊A的重力；

(2)動滑輪的總重；

(3)正方體A的體積;

（4）溶液的密度。

練7.3如圖1,科考人員在一底面積為4m2的圓柱形深井底部（井底水平，井中水的質(zhì)

量不變），發(fā)現(xiàn)一貴重圓柱體金屬物體（物體未與井底緊密接觸）?，F(xiàn)用圖2的裝置將其

打撈上來，若牽引車以O.lm/s的速度勻速向右行駛，通過滑輪組將物體由井底開始往上

拉，牽引車對繩的拉力的功率隨時間變化如圖3.（忽略動滑輪和繩子的重力及滑輪與繩

子之間的摩擦）求：

（1）物體離開水面后，在空中時牽引車對繩子的拉力；

（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；

（3）物體未被打撈時對井底的壓強。

練7.4最近，重慶電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的

紀錄片。紀錄片中，實驗人員開著轎車從高處落入滾滾的長江，并在門窗閉的車中，嘗

試用不同的方法砸碎車窗璃逃生，驚心動魄。為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設

計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起轎車?，F(xiàn)重慶一中初二

小趙同學對此很感興趣并對此設計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車。實

驗中用實心物體M代替小車，打撈過程中物體M在水中勻速上升的速度為O.lm/s,此

時小趙做功的功率為180W；當物體被打撈出水面后，小趙對繩子施加最大的拉力，恰

好能使物體繼續(xù)按原速度勻速上升。已知：小趙的質(zhì)量為60kg,物體M的密度為2.5X

103kg/m3.(g取lON/kg,設整個過程M均為勻速運動狀態(tài)，忽略繩重及滑輪摩擦，不

考慮風浪、水流阻力等因的影響。)

求：(1)物體M的重力GM；

(2)動滑輪的重力G動；

(3)物體M離開水面后，滑輪組的機械效率口。

備戰(zhàn)2022年中考物理一輪復習專題講義+強化訓練（全國通用）

第14講滑輪與滑輪組及其應用

知識回顧..........................................................................1

考點一豎直方向的滑輪組.........................................................2

考點二水平方向滑輪組...........................................................3

考點三滑輪組強化...............................................................5

考點四滑輪組連線問題...........................................................6

考點五滑輪組機械效率實驗.......................................................7

考點六滑輪組與浮力綜合.........................................................8

(^>知識回顧

1.動滑輪、定滑輪、滑輪組的比較

定滑輪動滑輪滑輪組

///.1////

示意圖盧匡互，

211

中間的軸______的定滑輪、動滑輪_____成滑

定義和重物一起____的滑輪

滑輪輪組

動力臂為阻力臂_____倍

實質(zhì)_____杠桿_____杠桿

的杠桿

不能______但是能能省____的力，但不能改既能____又能改變動力的

特點

改變動力的_____變動力的方向

動力與阻力F1=F

2Fi=2^2

n段繩子承擔總重F=\G,S

及移動距離s=h

s=2h

的關系=nh

2.機械效率

1.使用機械時，人們對做的功是總功，機械克服有用阻力做的功是功，克

服額外阻力做的功是功，有用功和額外功，叫做總功。

2.機械效率：有用功與總功的叫機械效率，公式n=?它沒有,其

大小總是（選填“大于”或“小于”）1。

3.提高機械效率的方法：影響機械效率的因素有機械自重、摩擦，提高機械效率的方

法：①減輕機械使機械更合理輕巧；②經(jīng)常保養(yǎng)潤滑。

4.常見幾種簡單機械的機械效率

種類杠桿斜面滑輪

圖例(r

G]

理想情況（不考n=1n=1n=1

慮機械自重及摩擦）Fs=G物hFs=G物hFs=Gh

nVIn<in<1

非理想情況（考

G物hG物hG物hG物

慮機械自重及摩擦）

nn=~F^=nF

W有W有

5.注意：機械效率具有可變性：由公式口=加二=而開標可知，使用同一機械，在W

額一定時，w有用越大，口也_____。使用不同的機械，在w有一定時，w顫越大，丹_____

1.動滑輪、定滑輪、滑輪組的比較

定滑輪動滑輪滑輪組

/C'/X0居

示意圖—A----7

中間的軸固定不動的

定義和重物一起移動的滑輪定滑輪、動滑輪組合成滑輪組

滑輪

實質(zhì)等臂杠桿動力臂為阻力臂幺倍的杠桿省力杠桿

不能省力但是能改變能省一半的力,但不能改變動

特點既能省力又能改變動力的方向

動力的方向力的方向

動力與阻力及FI=F21

移動距離的關s=hFI=]F2n段繩子承擔總重F=RG,S=nh

系s=2h

2.機械效率

%

1.機械、有用、額外、之和2.比值、踵、單位、小于3.自重

4.常見幾種簡單機械的機械效率

種類杠桿斜面滑輪

f

I

圖例不:

理想情況（不考慮機械自n=1n=1n=1

重及摩擦）Fs=G物hFs=G物卜Fs=Gh

n<1n<1n<1

非理想情況（考慮機械自

G物hG物hG物hG物

重及摩擦）

n=~F^n=~=^F

5.越小。

考點一豎直方向的滑輪組

例1如圖所示，小華用滑輪組豎直勻速提升一個重為600N的物體，人拉繩的力F為

250N（不計繩重和摩擦）。若用這個滑輪組豎直勻速提升1200N的物體時，人的拉力F

為（）

A.400NB.450NC.500ND.600N

【解答】解：

由圖可知，n=3,不計繩重和摩擦，繩子自由端拉力F=3（G+G動），當提起600N物

體時拉力為250N,則動滑輪重：G$b=3Fl-G1=3X25ON-600N=150N；

_11

當提起1200N物體時，人的拉力：F2=3（G2+G動）=3X（1200N+150N）=450N。

故選：Bo

練1.1如圖，物體中100N,圓柱形容器底面積為400cm2,內(nèi)盛有65cm深的水，當用

圖中滑輪組將物體浸沒在水中后，容器中水面上升到70cm,物體完全浸沒在水中時滑輪

組的機械效率為80%（不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦及水的阻力）.p水=1.0X

103kg/m3,g取10N/kg.則以下說法正確的是（）

A.物體浸沒在水中后，水對容器底增加的壓強為650Pa

B.物體浸沒在水中時受到的浮力25N

C.若把物體完全拉出水面后，此時滑輪組的機械效率83.3%

D.若把物體完全拉出水面后，此時拉力F'為30N

【解答】解:

(1)物體浸沒在水中后，增加的深度：h=70cm-65cm=5cm=0.05m；增加的壓強：p

=P水gh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.05m=500Pa.故A錯誤；

(2)物體體積：

V=sh=400cm2X5cm=2000cm3=2X10-3m3

;浸沒時V排=丫物=2X10-3m3

F浮=P水gV排=1.0X103kg/m3XlON/kgX2X10-3m3=20N.故B錯誤；

(3)浸沒時，由于不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦及水的阻力，

W有用(G物-F浮)hG物一尸浮

n=*總xioo%=(°物-F浮+G動)h乂100%=。物-尸浮+G動Xi。。％

代入相關數(shù)據(jù)解得：G動=20N

完全拉出水面后，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3,

G物+G動100N+20N

拉力F'=3=3=40N,故D錯誤；

(4)此時滑輪組的機械效率：

"有用G物h

n'=W總X1OO%=F'x3X100%=X100%=X100%=83.3%.故c正確。

故選：Co

考點二水平方向滑輪組

例2.如圖甲所示，重為80N的物體在大小為30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平

面上以0.4m/s的速度做勻速運動，滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計。改用如圖乙

所示滑輪組后，該物體在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右勻速運動

0.5m,下列說法不正確的是()

A.物體與地面之間的摩擦力為60NB.拉力F1的功率為24W

C.拉力F2的大小為90ND.拉力F2做的功是45J

【解答】解:

A、圖甲中是一只動滑輪，用2段繩子承擔物重，勻速運動時，拉力與摩擦力是一對平衡

力，故摩擦力為2F1=6ON,所以A正確；

B、F1的功率：Pl=Flv=30NX2X0.4m/s=24W,所以B正確；

C、分析滑輪組可知，左側(cè)60N的摩擦力由兩段繩子承擔，每段繩子的拉力為30N,右側(cè)

F2的拉力則分為了3段承擔，因此，F(xiàn)2=3X30N=90N,所以C正確；

D、在滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計的情況下，拉力F2做的功就是克服摩擦力

_1

做的功W=fs=F2s2=90NX3X2X0.5m=30J,或W=fs=2Fl義s=60NX0.5m=30J,

所以D不正確。

故選：D。

練2.1如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大

小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機械

效率分別為（）

A.45N、50%B.45N、75%C.60N、50%D.60N、75%

【解答】解：

①物體在水平地面上做勻速運動，則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是

一對平衡力，

:物體和地面之間摩擦力為f=45N,

A處的拉力大小為FA=f=45N。

②從圖可知，由2段繩子與動滑輪相連，則S=2s物，

：F=30N,f=45N,

.有用fs物一物f45N

.?.滑輪組的機械效率為：n=*總=、—=F2Xs物=而=方值而=75%。

故選：B?

/練2.2如圖，理想情況下（不計繩重、摩擦和滑輪重），拉力F=6N,物體A在1分鐘

內(nèi)勻速前進1m,則（）

A.物體所受的摩擦力f為12N

B.拉力對物體做的功W為6J

C.拉力的功率P為24W

D.如考慮摩擦力對機械的作用，F(xiàn)=6N時物體所受的摩擦力為f=16N,則此滑輪組的機

械效率口約為88.9%

【解答】解：

A、由圖知，滑輪組由3段繩子承擔拉力，則F=3f,f=3F=3X6N=18N,A錯誤；

B、物體前進1m,則繩子自由端移動距離s=3Xlm=3m,則W總=Fs=6NX3m=18J,

B錯誤；

I.18J

C、P=t=60s=O.3W,C錯誤；

.有用fl16NX1

D、n=W總X100%=FsX100%=6NX3X1Xioo%=88.9%,D正確。

故選：D。

/練2.3如圖所示，重500N的人站在重2500N的船上，用滑輪組把船勻速拉向岸邊，人

和船相對靜止。船受到水的阻力為1200N.不計繩重和滑輪軸摩擦，人拉繩的力為（）

A.300NB.400NC.700ND.1700N

【解答】解：

因為船做勻速直線運動，所以船在水平方向受到平衡力的作用，

船水平向右受到水的阻力f=1200N,所以左側(cè)的拉力之和也是1200N,而左側(cè)由3段繩

1

子承擔拉力，所以人對繩子的拉力為3X1200N=400No

故選：B?

考點三滑輪組強化

例3.如圖所示，不計滑輪重和繩重以及繩子與滑輪間摩擦。物體A重100N,B重20N,當

B勻速下降40cm時，A受到桌面的摩擦力和A移動的距離分別是（）

A.20N,40cmB.ION,20cmC.ION,80cmD.20N,20cm

【解答】解:

（1）因為有兩段繩子吊著動滑輪，所以使用動滑輪省一半的力，故每段繩子的拉力為：F

=2GB=2X20N=10N；又因為B物體做勻速直線運動，所以A物體也做勻速直線運動;

故根據(jù)二力平衡可知：A物體在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對平衡力；所以A

受到桌面的摩擦力f=F=10N。

（2）因為重物和動滑輪有n段繩子承擔，當物體升高h時，繩子自由端移動的距離是：s

=nh；所以A移動的距離s=2X40cm=80cm；故A移動的距離為80cm。

故選：Co

，練3.1如圖所示，物體重900N,站在地上的人拉住繩子的一端，使物體勻速上升，若不

計摩擦和滑輪的重力，則人的拉力為（）

A.400NB.300NC.200ND.150N

【解答】解：

如圖所示，物體受到的重力等于兩個滑輪的拉力之和，

即：F1+F2=G,①

對于下面的滑輪：F=F2,-------------②

對于上面的滑輪：F1=2F,-------------③

將②③代入①得：2F+F=G,

；.F=3G=3X900N=300No

故選：B?

/練3.2如圖所示，Gi=20N,臺秤示數(shù)8N,不計滑輪重，物體G2重（）

A.2NB.18NC.28ND.20N

【解答】解:

圖中是一定一動的滑輪組，可以將G1由于重力而通過繩子對G2施加的拉力看作是繩子

末端的拉力，

_11

則F=2G1=2X20N=10N,

不計摩擦及滑輪重，即理想狀況下，物體G2受重力、拉力和支持力的作用，

則G2=F+N=10N+8N=18N?

故選：B。

/練3.3如圖所示，不計繩子的質(zhì)量和一切摩擦作用，整個系統(tǒng)處于靜止平衡狀態(tài)。重物

Gi=100N,每一個滑輪重力均為20N,則下列說法正確的是（）

A.b處繩子的拉力為50NB.G2=280N

C.e處繩子的拉力為140ND.G2=200N

【解答】解:

A、由圖知，a、b、c、d在同一根繩上，拉力相同；e、f在同一根繩上，拉力相同；G1

由兩根繩子承擔G1+G動=2Fb,

G1+G動100N+20N

則b處繩子的拉力為：Fb=2=2=60N,故A錯誤；

C、e處繩子的拉力為Fe=2Fb+G動=2X60N+20N=140N,故C正確；

BD、G2由兩股繩子加上f承擔，則G2+G動=2Fb+Ff=2Fb+2Fb+G動=4Fb+G動，則

G2=4Fb=4X60N=240N,故BD錯誤。

故選：Co

例4.吊籃的重力為200N,每個滑輪重力10N,人的重力為600N,不計繩重與摩擦，人在

吊籃里拉著繩子不動時需用力（）

A.55NB.200NC.164ND.205N

【解答】解：

將人、吊籃、動滑輪看作一個整體，由于他們處于靜止狀態(tài)，受力平衡。

1_1

則人的拉力F=5（G人+G吊籃+G動）=5（600N+200+2X10N）=164N?

故選：Co

4.1

練4.1如圖所示，某人重600N,他想坐在吊籃里用滑輪組勻速把自己拉到二樓。已知吊

籃和動滑輪重240N（不計繩重及摩擦），則他用的拉力為（）

A.280NB.420NC.600ND.240N

【解答】解：

將人、吊籃看作一個整體，因為勻速提升吊籃，

所以3F=G吊籃+G人=240N+600N=840N,

_1

所以人的拉力：F=3X840N=280N,故A正確。

故選：Ao

練4.2如圖所示，吊籃重400N,動滑輪的總重為50N,定滑輪重40N,人的重力為600N,

人在吊籃里拉著繩子不動時，人需用力（）

/、

A.218NB.220NC.210ND.236N

【解答】解：

將人、吊籃、動滑輪看作一個整體，由于他們處于靜止狀態(tài)，受力平衡。則人的拉力F=

_1

5（400N+50N+600N）=210No故選：C。

考點四滑輪組連線問題

在圖中畫出拉動汽車時最省力的繩子繞法。

/練5.1如圖所示，人站在地面上，通過這個滑輪組把重物G提升到樓上，請你畫出這個

滑輪組最省力的繞線方法。

,練5.2如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加的水平拉力F,物體M和小車在水

平地面上做相向的勻速直線運動，請在圖上畫出小男孩拉車的繞線方法。

考點五滑輪組機械效率實驗

例6.在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用如圖甲、乙滑輪組進行測量，測得數(shù)據(jù)如

表。

實驗次數(shù)動滑輪重物重G/N鉤碼上升動力F/N動力作用點滑輪組的機械

G動/N高度h/m移動距離s/m效率r|/%

10.510.10.70.347.6

20.510.20.70.647.6

30.520.11.10.3①

40.540.12.00.366.7

5140.1②0.550

(1)如表中數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他不同，這組數(shù)據(jù)是第次實驗的結(jié)果，

相對應的滑輪組是(填“甲”或"乙”)。

(2)實驗中應沿豎直方向向上拉動彈簧測力計。才能正確讀數(shù)。

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：①處數(shù)據(jù)應為；編號②數(shù)據(jù)應為No

(4)小明分析數(shù)據(jù)得出了以下結(jié)論，請你判斷正確的結(jié)論是(不定項選擇)。

A.由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關

B.由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與被提升的物重有關

C.由表中第4、5組數(shù)據(jù)可知，機械越省力，它的機械效率越高

(5)小明最后用甲滑輪組又測了一組數(shù)據(jù)：G=5N；h=0.1m；F=1.6N；s=0.3m,結(jié)果

發(fā)現(xiàn)竟然機械效率算出來超過了100%,請問導致小明犯錯原因最可能是。

【解答】解:

(1)由表中5組數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他4組不同，這組數(shù)據(jù)是第5次實驗的

結(jié)果，相對應的滑輪組是乙

(2)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，這樣才能準確測出拉力的值；

W有用Gh2NXo.1m

^①“二?？俋100%=FsX100%=l.1NX0.3mX100%?=60.6%；

②表中數(shù)據(jù)可知，此時的機械效率n=50%；

“有用Gh4NX0.1m

由口=W總X100%=FsX100%=FX0,5mX100%=50%,解得F=1.6N；

(4)A、第1、2組數(shù)據(jù)，動滑輪重、鉤碼重相同，鉤碼被提升的高度不同，機械效率相

同，可知同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關；

B、第3、4組數(shù)據(jù)，動滑輪、鉤碼被提升的高度相同，被提升的鉤碼重不同，機械效率不

同，可知同一滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關；

C、由表格中數(shù)據(jù)知，第5組滑輪組由5段繩子承擔物重，n=50%；

第五組比第四組滑輪組省力，但機械效率更低，所以“機械越省力，它的機械效率越高”

的說法不正確。

(5)實驗時，對測力計讀數(shù)錯誤，或提升物體高度讀數(shù)錯誤，或沒有沿豎直方向勻速拉

動測力計都會造成滑輪組效率不同甚至錯誤，由"G=5N；h=O.lm；F=1.6N；s=0.3m”,

可知導致小明犯錯原因最可能是拉力F讀錯。

故答案為：(1)5；乙；(2)勻速；(3)60.6；1.6；(4)AB；(5)拉力F讀錯。

練6.1小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N,

測得的數(shù)據(jù)如表：一

物理量鉤碼總鉤碼上升的高度測力計示數(shù)測力計移動距機械效率n

實驗次數(shù)重G/Nh/mF/N離s/m

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中

讀數(shù)。

(2)第1次實驗測得的機械效率為o

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖做的。

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效

率。

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度(選