小學英語培訓試講課件

小學英語培訓試講課件小學英語培訓試講課件一、課程概述本次小學英語培訓試講課程旨在通過多媒體教學手段，幫助學生掌握用英語表達問候語和介紹自己的基本語言技能。根據(jù)語言教學的規(guī)律，課程結(jié)構(gòu)分為導入、教學、練習和評價四個部分。二、教學內(nèi)容和目標1.問候語英語口語中的問候語有很多，比如：-Goodmorning.（早上好。）-Goodafternoon.（下午好。）-Goodevening.（晚上好。）-Hello.（你好。）-Hi.（嗨！）-Howdoyoudo?（你好?。?Nicetomeetyou.（很高興見到你。）-Howareyou?（你好嗎？）-I'mfine,thankyou.（我很好，謝謝你。）-Andyou?（你呢？）本次課程的目標是通過互動和角色扮演，在自然的情境中掌握上述的基本問候語，并運用到日常生活中。2.介紹自己在日常交際中，介紹自己無疑是非常重要的。介紹自己的基本內(nèi)容包括：-姓名（Mynameis…）-年齡（I'm…yearsold.）-國籍（I'mfrom…）-學校（Istudyat…）-愛好（Ilike…）本次課程的目標是幫助學生掌握以上基本介紹自己的語言技能，并能在實際生活中靈活運用。三、教學過程設(shè)計1.導入（5分鐘）為了讓學生產(chǎn)生興趣并積極進入學習狀態(tài)，導入需要設(shè)計有吸引力的PPT和互動游戲。比如設(shè)計一些有趣的圖片，讓學生猜測問候語，或者讓學生站起來互相問候，用英語問好。2.教學（25分鐘）教學部分主要介紹上述的問候語和介紹自己的語言技能。以PPT和教材為主要教學工具，同時運用多媒體工具展示相關(guān)的圖片和視頻，讓學生更好地理解和記憶所學內(nèi)容。在教學過程中，要注重學生聽說訓練的實踐性，通過小組活動和角色扮演，讓學生互動鍛煉口語表達和應(yīng)對能力。3.練習（15分鐘）練習部分需要設(shè)置相關(guān)的練習題目，讓學生通過聽、說、讀、寫多種方式練習所學內(nèi)容。教師可以利用教材和PPT編制一些填空、選擇、連線等類型的練習題，讓學生在教師的指導下完成。此外，還需要安排口頭練習，讓學生互相問候和介紹自己。4.評價（5分鐘）評價部分需要檢查學生掌握情況，對學生進行檢測和評分。評價內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)所學內(nèi)容準備，在教材和PPT上設(shè)計相關(guān)的測試題目，囊括所學的語言技能，如發(fā)音、語音依從等方面。四、教學體會小學英語培訓試講是一個較為重要的環(huán)節(jié)，也是重點的一次展示。通過對培訓試講的準備和實踐，我感到自己的語言能力和教學能力得到了很好的提高。這次試講中，我嘗試了多種教學手法，比如PPT、互動游戲、角色扮演等，讓學生參與度提高，教學效果也更好。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的教學不足，比如在角色扮演中需要更多的引導和點撥，以及在評價環(huán)節(jié)中更需要考慮學生學習質(zhì)量和效果，提供更多的改進建議?？傊?，這次小學英語培訓試講，使我在教學方法與技能方面有了更深刻的認識，讓