廣東省汕頭市高中政治 1.1 人民民主專政 人民當家作主教案 新人教版必修2

廣東省汕頭市高中政治1.1人民民主專政人民當家作主教案新人教版必修2授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：人民民主專政

2.教學年級和班級：廣東省汕頭市高中政治一年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學目標

1.了解人民民主專政的概念和內(nèi)涵。

2.掌握人民民主專政的特點和優(yōu)勢。

3.理解人民民主專政在我國社會主義建設中的重要作用。

三、教學內(nèi)容

1.導入：通過提問方式引導學生回顧已學過的政治制度知識，為新課的學習做好鋪墊。

2.正文講解：

a.講解人民民主專政的概念和內(nèi)涵，引用課本P26-27頁的內(nèi)容。

b.分析人民民主專政的特點和優(yōu)勢，引導學生結(jié)合課本P27-28頁的內(nèi)容進行思考。

c.討論人民民主專政在我國社會主義建設中的重要作用，組織學生參考課本P28-29頁的內(nèi)容進行小組討論。

3.案例分析：選取具有代表性的案例，讓學生運用所學知識進行分析，加深對人民民主專政的理解。

4.總結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識點。

四、教學方法

1.講授法：用于講解人民民主專政的概念、特點、優(yōu)勢等理論知識。

2.討論法：用于引導學生探討人民民主專政在我國社會主義建設中的作用。

3.案例分析法：通過分析具體案例，提高學生的實際操作能力。

五、教學評價

1.課堂問答：檢查學生對人民民主專政基本知識的掌握。

2.小組討論：評估學生在探討人民民主專政作用過程中的表現(xiàn)。

3.課后作業(yè)：布置相關習題，鞏固所學知識。

六、教學資源

1.課本：新人教版必修2，P26-29頁。

2.案例材料：選取具有代表性的案例。

3.多媒體課件：用于輔助教學。

七、教學步驟

1.導入：回顧已學過的政治制度知識，引出本節(jié)課的主題。

2.講解：講解人民民主專政的概念、特點、優(yōu)勢等理論知識。

3.討論：分析人民民主專政在我國社會主義建設中的重要作用。

4.案例分析：選取案例，讓學生運用所學知識進行分析。

5.總結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識點。

6.布置作業(yè)：課后鞏固所學知識。

八、教學反思

在課后對教學效果進行反思，針對學生的掌握情況調(diào)整教學策略，以提高教學效果。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.信息意識：通過查閱課本和相關資料，學生能夠主動收集和整理關于人民民主專政的信息，對所學內(nèi)容有一個全面的認識。

2.政治認同：通過本節(jié)課的學習，使學生認同我國的人民民主專政制度，理解它在維護國家穩(wěn)定、保障人民權益等方面的重要作用，增強學生的國家認同感和民族自豪感。

3.公共參與：通過小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學生積極參與公共事務的熱情和信心，使學生掌握參與政治生活的基本方法和技巧。

4.批判性思維：引導學生對人民民主專政的內(nèi)涵和作用進行深入思考，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑、善于分析、勇于表達的批判性思維能力。

5.道德修養(yǎng)：通過學習人民民主專政的相關知識，使學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生尊重他人、關愛社會、積極參與公益事業(yè)的良好道德品質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：

1.人民民主專政的概念和內(nèi)涵。

2.人民民主專政的特點和優(yōu)勢。

3.人民民主專政在我國社會主義建設中的作用。

難點：

1.人民民主專政的本質(zhì)和特點。

2.人民民主專政在實際運作中的具體體現(xiàn)。

3.人民民主專政與人民當家作主的關系。

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，通過PPT展示、案例分析、小組討論等多種教學方法，幫助學生理解和掌握。

2.對于難點內(nèi)容，采用問題引導法，激發(fā)學生的思考，引導學生通過查閱資料、小組討論等方式自主解決問題。

3.針對人民民主專政的本質(zhì)和特點，組織學生進行課堂討論，引導學生深入理解并能夠運用到具體情境中。

4.通過具體案例分析，讓學生了解人民民主專政在實際運作中的具體體現(xiàn)，提高學生的實際操作能力。

5.強調(diào)人民民主專政與人民當家作主的關系，引導學生理解人民民主專政是實現(xiàn)人民當家作主的重要保障。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，我選擇以下教學方法：

a.講授法：用于講解人民民主專政的概念、特點、優(yōu)勢等理論知識，以確保學生對基礎知識有全面的理解。

b.討論法：引導學生探討人民民主專政在我國社會主義建設中的作用，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力。

c.案例研究法：通過分析具體案例，讓學生將理論知識運用到實際情境中，提高學生的實際操作能力。

d.小組合作學習：鼓勵學生之間的合作與交流，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和公共參與意識。

2.設計具體的教學活動

為了促進學生的參與和互動，我設計以下教學活動：

a.導入活動：通過提問方式引導學生回顧已學過的政治制度知識，為新課的學習做好鋪墊。

b.知識講解：采用PPT展示，結(jié)合課本內(nèi)容，對人民民主專政的概念、特點、優(yōu)勢進行詳細講解。

c.小組討論：將學生分成小組，讓他們就人民民主專政在我國社會主義建設中的作用進行討論，分享各自觀點。

d.案例分析：選取具有代表性的案例，讓學生運用所學知識進行分析，加深對人民民主專政的理解。

e.總結(jié)環(huán)節(jié)：邀請學生分享對本節(jié)課內(nèi)容的理解和體會，鞏固所學知識。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，我計劃使用以下教學媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示人民民主專政的相關知識點，增強學生的學習興趣。

b.視頻：播放相關視頻資料，幫助學生更直觀地了解人民民主專政在實際運作中的具體體現(xiàn)。

c.網(wǎng)絡資源：引導學生查閱在線資料，拓寬知識視野，加深對人民民主專政的理解。

d.小組討論工具：利用教室內(nèi)的討論工具，方便學生進行小組討論和分享。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是“人民民主專政”這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為在我國，人民是如何實現(xiàn)當家作主的？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索人民民主專政的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解人民民主專政的基本概念。人民民主專政是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了人民民主專政在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)人民民主專政的本質(zhì)和特點這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與人民民主專政相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示人民民主專政的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“人民民主專政在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了人民民主專政的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對人民民主專政的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料

為了幫助學生更深入地了解人民民主專政，我推薦以下拓展閱讀材料：

a.《中華人民共和國憲法》中關于人民民主專政的相關條款。

b.鄧小平理論中關于人民民主專政的重要論述。

c.江澤民同志在黨的十五大報告中關于人民民主專政的論述。

d.胡錦濤同志在黨的十七大報告中關于人民民主專政的論述。

e.習近平關于全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

學生在課后可以自主學習和探究以下知識點：

a.人民民主專政在國內(nèi)外歷史發(fā)展中的重要作用和案例。

b.人民民主專政與其他政治制度的比較和分析。

c.人民民主專政理論在馬克思主義哲學中的地位和作用。

d.人民民主專政在我國社會主義事業(yè)中的指導意義和實踐探索。

e.人民民主專政在全球治理體系中的地位和作用。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了人民民主專政的基本概念、特點和優(yōu)勢，以及它在我國社會主義建設中的重要作用。通過案例分析和實踐活動，我們深入理解了人民民主專政在實際中的應用，并探討了如何在日常生活中運用這一理論知識。下面是對本節(jié)課內(nèi)容的簡要回顧：

1.人民民主專政的基本概念：人民民主專政是指工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、對人民實行民主和對敵人實行專政的國家制度。它是我國社會主義國家的根本政治制度，具有鮮明的中國特色。

2.人民民主專政的特點和優(yōu)勢：人民民主專政具有廣泛的人民性和民主性，真正代表了人民的意志和利益。它能夠有效地保障人民的權益，促進社會公平正義，維護國家穩(wěn)定和社會和諧。

3.人民民主專政在我國社會主義建設中的作用：人民民主專政是鞏固社會主義制度、推動社會主義事業(yè)發(fā)展的根本保障。它為我國社會主義建設提供了政治穩(wěn)定、社會和諧的良好環(huán)境，為人民群眾創(chuàng)造了幸福美好的生活。

當堂檢測：

1.人民民主專政的基本概念是什么？請簡要闡述。

2.人民民主專政具有哪些特點和優(yōu)勢？請列舉至少三點。

3.人民民主專政在我國社會主義建設中的作用是什么？請簡要描述。

4.請結(jié)合一個實際案例，說明人民民主專政在實際中的應用。

5.請談談你對人民民主專政的理解和體會。

希望同學們通過本次課堂小結(jié)和當堂檢測，能夠更好地鞏固所學知識，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。板書設計①人民民主專政的基本概念

1.工人階級領導的

2.以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎

3.對人民實行民主

4.對敵人實行專政

②人民民主專政的特點和