大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析10篇前言

會展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會展與廣告設(shè)計(jì)方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機(jī)構(gòu)企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位、教育單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)籌劃及品牌推廣，會展籌劃與設(shè)計(jì)、廣告經(jīng)營與治理、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)及培訓(xùn)等工作。

第一章：熟悉自我

1、個(gè)人根本狀況

我是一名大專生，我的名字叫__，我明白自己處在什么階段，但我信任勤能補(bǔ)拙。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向但內(nèi)心的激情充足，對工作的積極性比擬高，勤奮好學(xué)，喜愛學(xué)習(xí)新東西新學(xué)問來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有點(diǎn)好強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)。經(jīng)受了許多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)我告知自己要好好表現(xiàn)好好學(xué)習(xí)。在大一時(shí)我積極參與校園各種各樣的活動，曾經(jīng)參加校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部，在期間我努力的做好自己的本職同時(shí)虛心的像大二的學(xué)姐們學(xué)習(xí)包括為人處事，在此期間我學(xué)會了一些根本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院探望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。

在班級里也積極爭取為班級效勞曾擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的秘書，并參與了亮劍集團(tuán)的志愿效勞工作在自己課余時(shí)間到辦公室?guī)兔處焸冏鲆恍┖啙嵉墓ぷ鳛槠錅p輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)我收獲了熬煉的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很仔細(xì)，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，由于我對圖片處理比擬感興趣，從中也學(xué)到了一些有用的學(xué)問這讓我感到很快樂。

在大一時(shí)我就爭取過了英語二級和計(jì)算機(jī)根底考試，同時(shí)在各個(gè)班級專業(yè)技能活動中獲得了三等獎，還參與了代表我們專業(yè)的技能與溝通的競賽我們班獲得了三等獎，在學(xué)生會中我獲得了干事獎，一般話過了二乙，均頒發(fā)了相關(guān)證書。在大一到大二這段時(shí)間我參與了一些實(shí)習(xí)，在工作中學(xué)到了一些課外的學(xué)問與技能，比方一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒會和西博會我們都參與，這使我對本專業(yè)對了更深更多的了解，同時(shí)還有一些酒店的效勞員，也讓我懂得效勞員的辛苦和如何做好一個(gè)好的效勞員，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過，讓我這個(gè)旅游學(xué)院的學(xué)生對旅_業(yè)多了等多的感想，也積存了肯定的工作閱歷。

2、職業(yè)興趣

我比擬喜愛較細(xì)致的工作，由于我的性格比擬慢，我喜愛圖形圖片的處理，喜愛攝影;另外我還比擬喜愛做節(jié)目主持人。

3、職業(yè)力量及適應(yīng)性

就我目前的狀況看，我想做一個(gè)好的攝影師的條件還不具備，由于我只是平常用自己手機(jī)愛拍一些自己喜愛的東西沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練。而作為一個(gè)圖形圖像處理工我有一點(diǎn)根底我信任經(jīng)過一些練習(xí)可以做到，由于我學(xué)過一些相關(guān)的處理圖像的軟件，學(xué)校也開設(shè)了一些相應(yīng)的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比擬膽小缺乏自信，一般話也不是很，同時(shí)也沒學(xué)相關(guān)的課程。

4、個(gè)人性格

我是一個(gè)比擬內(nèi)向的人，比擬優(yōu)柔寡斷，比擬墨守成規(guī)，經(jīng)過一個(gè)測試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：(寧靜型)缺點(diǎn)他們的神經(jīng)過程均衡，敏捷性差，反響比擬緩慢;優(yōu)點(diǎn)他們的突出特點(diǎn)是寧靜、穩(wěn)重、均衡、頑強(qiáng)，他們能較好地抑制自己，遵守秩序，擅長忍耐，心情不易外露，具有內(nèi)傾性。粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問題全面;寧靜，緘默，擅長抑制自己;擅長忍耐。心情不易外露;留意力穩(wěn)定而不簡單轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為寧靜型，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動緩慢而鎮(zhèn)靜，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易感動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不經(jīng)常顯露自己的才能。這種人長時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其缺乏是有些事情不夠敏捷，不擅長轉(zhuǎn)移自己的留意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而敏捷性缺乏。沉著不迫和嚴(yán)厲仔細(xì)的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業(yè)價(jià)值觀

在我眼中我認(rèn)為職業(yè)即是展現(xiàn)我們個(gè)人的職業(yè)力量和素養(yǎng)的一個(gè)平臺，同時(shí)也能不斷的熬煉我們讓我成長的一個(gè)訓(xùn)練營。而要從事何種職業(yè)則要看你個(gè)人更喜愛哪一方面，固然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人快樂的事也可能簡單勝利的職業(yè)，所以職業(yè)的選擇對我們也是很重要的。

6、勝任力量

我屬于粘液質(zhì)的性格，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、治理人員、出納員、會計(jì)、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事治理主管等。粘液質(zhì)人一般來說是能干的，他們的工作力量都較強(qiáng)。對于聰慧的粘液質(zhì)人來說，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質(zhì)人力量非凡。他們不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、討論、技術(shù)、醫(yī)師等內(nèi)向性職業(yè)，而且可以活潑在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)域。他們當(dāng)中，以其獨(dú)特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道領(lǐng)域的也不少。固然，由于粘液質(zhì)人能冷靜地推斷自己的才能，所以對不完全熟識的特別專業(yè)他們并不牽強(qiáng)自己。不少人會作為一名一般工作人員，在一個(gè)死板的機(jī)關(guān)里苦苦工作一輩子，直到退休。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我們是農(nóng)夫的子女，父母沒什么文化，家庭沒什么優(yōu)越的條件，面對我們這個(gè)簡單的大家庭，我不由得覺得負(fù)擔(dān)好重，弟弟妹妹都已輟學(xué)了，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對沒有媽媽的呵護(hù)，我必需肩負(fù)長女為母的責(zé)任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀(jì)大了我不想他們在佝僂著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡介:會展籌劃師還是一個(gè)新興的職位，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確，前景固然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會展進(jìn)展還不錯的城市，會展因?qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動，受到了政府和社會各屆的大力支持。會展籌劃師其實(shí)是一個(gè)不明確的職位定義，真正精確的應(yīng)當(dāng)是會展統(tǒng)籌師，作為一個(gè)大型活動，統(tǒng)籌相當(dāng)重要，這個(gè)職位也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，現(xiàn)在，國外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當(dāng)高的，大約需要有15項(xiàng)技能。國內(nèi)能滿意這15項(xiàng)技能的人，大約不超過50人。所以，提早進(jìn)入這一行，盼望還是很大的。至少它的門檻還是比擬低，固然，需要的是閱歷和經(jīng)受。

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和會展事業(yè)進(jìn)展需要、德才兼?zhèn)?、嫻熟把握會展?shí)際運(yùn)作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展籌劃和治理以及展覽設(shè)計(jì)的高級應(yīng)用型人才

就業(yè)崗位：

會展電話營銷崗位、會展活動現(xiàn)場效勞及治理崗位、工商業(yè)活動籌劃工作崗位、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的籌劃與組織崗位、其他會展籌劃與治理專業(yè)相關(guān)崗位，如會展工程治理崗位、會展設(shè)計(jì)崗位等。

會展籌劃師，就是從事會展的市場調(diào)研、方案籌劃、銷售和營運(yùn)治理等相關(guān)活動的人員。從事的主要工作包括：會展(會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、嘉獎旅游等)工程的市場調(diào)研;會展的立項(xiàng)、主題、招商、招展、預(yù)算和運(yùn)營治理等方案的籌劃;會展工程的銷售;會展的現(xiàn)場運(yùn)營治理。

會展是把的、先進(jìn)的東西拿出來供人看，供人選，作為會展籌劃師，要完成一個(gè)比擬完善的籌劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

職業(yè)概況:目前全國有會展從業(yè)人員100多萬人，其中從事經(jīng)營籌劃的各級治理人員約15萬人。會展業(yè)包括會議、展覽、節(jié)事活動和嘉獎旅游等。進(jìn)入上世紀(jì)90年月以來，會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛進(jìn)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國每年舉辦的到達(dá)肯定規(guī)模的會展活動工程約3000個(gè)，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出約有近千億元。但是，由于我國會展業(yè)和對會展經(jīng)濟(jì)的討論起步較晚，會展教育亦相對滯后，各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才。會展人才培育和進(jìn)展成為制約著我國會展業(yè)務(wù)的開展及會展的組織水平及效勞質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出，我國展覽會數(shù)量已經(jīng)許多，但真正形成國際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵在于籌劃人才的缺乏。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動和社會保障部有關(guān)專家介紹，進(jìn)入上世紀(jì)90年月以來，被人們譽(yù)為“撒錢產(chǎn)業(yè)”的會展業(yè)，普遍利潤率在25%以上，正依托中國經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展在全國各主要城市得到迅猛進(jìn)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國每年舉辦到達(dá)肯定規(guī)模的展會活動工程約3000個(gè)，參展企業(yè)超過550萬家，進(jìn)入市場的會議工程數(shù)以萬計(jì)，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出則近千億元。

前景

對此，勞動和社會保障部有關(guān)專家表示，就國際展覽業(yè)而言，目前中國被認(rèn)為是展覽業(yè)進(jìn)展快的地區(qū)。一些國際專業(yè)人士也指出，國際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢。在此形勢下，歐美一些國家已經(jīng)實(shí)行一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言，國外會展人才培育體系相對成熟，已在長期的實(shí)踐中形成良好完善的會展理論，如德國已經(jīng)有專業(yè)公司培訓(xùn)會展人才，美國則是采納高校和培訓(xùn)兩種人才培育模式，更注意實(shí)踐力量的培育。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過對自身的了解及各自的詳細(xì)狀況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比擬明智的，我需要好好的加強(qiáng)對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，和閱歷的積存，更要不斷的提高自己的力量，爭取將來能在大城市進(jìn)展比方上海、北京等會展業(yè)進(jìn)展比擬好的城市。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定：我想在會展方面有自己的一些作為，關(guān)于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè)。

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問和閱歷，同時(shí)在工作之余參與攝影培訓(xùn)，在2年后再到上海會展公司進(jìn)展，3年后做自己喜愛的工作可以再會展公司做攝影，從事與會展有關(guān)的工作。5年后盼望能有自己的一番事業(yè)。

第四章詳細(xì)執(zhí)行規(guī)劃

現(xiàn)在首先努力學(xué)習(xí)，每天閱讀一些關(guān)于會展文案的書籍;其次多了解一些關(guān)于會展的大中型展會，學(xué)習(xí)展會的效勞治理;再其次每天練習(xí)一般話，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素養(yǎng)和勵志的書籍;然后在暑假爭取把駕照證拿到;畢業(yè)去會展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)閱歷，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，做一番自己的事業(yè)。

第五章反應(yīng)評估

1、評估內(nèi)容

依據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和學(xué)問，我是一名?？粕?，與那些本科以上學(xué)歷的我必需還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會展籌劃與治理專業(yè)的學(xué)生逐年增加，步入社會我們的竟?fàn)帀毫⒏?但對于這個(gè)新興的行業(yè)它的進(jìn)展前景比擬好，我信任將來會有比擬好的進(jìn)展。

2、評估時(shí)間

大三時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)學(xué)問是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)自己是否在成都會展公司任職，兩年后檢驗(yàn)自己是否到上海會展公司任職，五年后檢驗(yàn)自己是否在會展業(yè)有所作為，十年后檢驗(yàn)自己是否有自己的一份事業(yè)。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：規(guī)劃趕不上變化，在職業(yè)生涯變化中假如沒有到達(dá)自己預(yù)期目標(biāo)可以適當(dāng)?shù)难娱L一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要讓自己更努力點(diǎn)，假如五年內(nèi)不能在會展行業(yè)做出什么成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會背離自己專業(yè)太多，我可能會從事攝影或一個(gè)小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持人。但我不會輕易放棄一個(gè)制定的目標(biāo)。

這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，我會朝著著目標(biāo)和夢努力的，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美妙，同時(shí)提高自我的素養(yǎng)和技能。我正在這條大道上奔馳著…

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇2

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很擅長與人溝通，人緣也比擬好，可是許多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是思索的太多，所以錯過了一些很好的時(shí)機(jī)。從小到大都比擬要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學(xué)，發(fā)覺人外有人，天外有天，所以開頭懂得只要自我努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比擬直爽，有的時(shí)候簡單傷人，雖然在盡力在轉(zhuǎn)變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)仔細(xì)，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜愛看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜愛玩，可是也很關(guān)懷時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自我認(rèn)為所具有的潛力：此刻在班級里擔(dān)當(dāng)班長，所以在這一年里，自我的許多潛力都有所提高。比方，在協(xié)調(diào)班級工作中，增加了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和沖突的潛力。也具有了必需的與人溝通溝通和組織各種活動的潛力。

4、我的價(jià)值觀：我自我感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比擬正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追趕，最有好處的一生是活的歡快幸福，而不是為了追趕金錢和浪費(fèi)的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，擅長與人溝通，還有在組織活動等方面有必需的組織潛力，性格比擬開朗，能夠很好的調(diào)整自我的心情。比擬要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的掌握自我，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，簡單損害到別人。

6、我的技能：英語比擬好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)潛力比擬強(qiáng)，擅長學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速進(jìn)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，進(jìn)展迅猛。將來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長的幻想位置。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為幻想，可是假如在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿足的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有許多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的討論生，連續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比擬困難，可是假如堅(jiān)決了信念，并努力把它學(xué)好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情?！凹热贿x取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中找到培育自我的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選取分析

1、在選取職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)根本功和根底，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對我自我來說有必需的難度，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培育。其次，此刻全國開展此專業(yè)的學(xué)校有許多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不明白自我以后能不能找到相宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選取：第一，是電力工程師；其次，是大學(xué)教師；第三，是考公務(wù)員。

3、我的選取路徑：考研

4、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

1.有學(xué)習(xí)新學(xué)問的潛力

2.目標(biāo)明確

3.擅長動腦思索

4.分析問題的潛力比擬強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職潛力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素養(yǎng)比擬強(qiáng)

弱勢因素（W）

1.專業(yè)學(xué)問水平不夠

2.做事毛躁，不急躁

3.自我努力不夠

外部環(huán)境因素

時(shí)機(jī)因素（O）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作時(shí)機(jī)不錯

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)漸漸減輕

威逼因素（T）

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校許多，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊急

SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，并且綜合素養(yǎng)比擬高，比擬有競爭力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必需的缺口，所以就業(yè)相比擬較簡單?？墒亲鳛榕斜匦璧牧觿?，就需要我去學(xué)好專業(yè)學(xué)問，在其他方面超出男生，才能找到一份滿足的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選取的工作資料和勝任條件

工作資料：

1、討論指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)展投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、討論開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電治理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)治理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，假如討論生畢業(yè)后參加此工作，在專業(yè)上的學(xué)問就應(yīng)就夠用了。我比擬仔細(xì)，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù)。我的合作潛力比擬強(qiáng)，能夠建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選取目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)學(xué)問上，還有很大的差距。其次，是急躁做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會比擬枯燥，比擬簡單，這就需要我有很強(qiáng)的急躁，和對工作的喜愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

四、將來三年的行動規(guī)劃：

1、2022年暑假：進(jìn)展實(shí)踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作潛力。并在世博會期間去參觀，由于在世博會上所展出的許多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展現(xiàn)，所以很有必要去參觀并認(rèn)真了解它們，提高自我的創(chuàng)新潛力。

2、20__20__學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，由于我要從事本專業(yè)工作，并想考研，所以，大二必需要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程學(xué)問，如C語言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的根底，必需要打好根底。大二的試驗(yàn)課程明顯增多，必需要把學(xué)習(xí)與試驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動手潛力，必需要在試驗(yàn)里多熬煉多學(xué)習(xí)。爭取參與數(shù)學(xué)建模大賽，并申請URTP工程，幫助教師做一些工程。

四六級：在12月份考過英語四級，在2022年6月考過英語六級，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)熬煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前熬煉好身體。

3、考驗(yàn)規(guī)劃：20__20__學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大局部的時(shí)間就要放在考研上，并參與考研輔導(dǎo)班，爭取考上自我幻想的專業(yè)的討論生。2022年6月開頭，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開頭背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開頭向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭吵輔導(dǎo)班。2022年8月開頭，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，把握復(fù)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)規(guī)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動手潛力，為以后的工作打好根底。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇3

奮斗給予生命的動力，拼搏定義人生的內(nèi)涵。在高中三年的奔馳過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當(dāng)中。而當(dāng)邁入大學(xué)的門檻后，曾經(jīng)的那些豪言壯語、從前的偉岸理想好像日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”人生需要定位，欲使那些美妙的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，職業(yè)規(guī)劃將是開篇之筆。

一、熟悉自我

1.【自我分析】

我共性溫柔，待人真誠友善，擅長傾聽，樂于與他人共享，平日里主動熱心，誠懇守信，遇事仔細(xì)踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，會爭取自己最大努力完成任務(wù)。面對錯誤，勇于擔(dān)當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)更正，并能總結(jié)閱歷。個(gè)人崇尚創(chuàng)新、多彩的生活方式。但是在信念方面有所欠缺，對人對事較強(qiáng)的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易心情化的印象。

2.【職業(yè)興趣】

我是一個(gè)比擬害羞內(nèi)向的女孩，對于工作，盼望能擁有一個(gè)穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)無疑是一個(gè)不錯的選擇。我觀賞白衣天使無私奉獻(xiàn)的精神，艷羨他們能夠探究人類如此神秘的生物體，我以作為一名醫(yī)學(xué)生而感到榮幸，也為將來成為一名醫(yī)務(wù)工而感到驕傲。固然，依據(jù)專業(yè)，我也會選擇其他相關(guān)的行業(yè)進(jìn)展嘗試，為自己的今后的進(jìn)展方向供應(yīng)更多的參考。

3.【勝任力量】

在校學(xué)生會任職期間，通過各種活動，培育了良好的人際溝通力量，積存了肯定的處事閱歷，擁有肯定的組織根底和創(chuàng)新力量。在具備扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問上，能較快適應(yīng)新環(huán)境，積極與他人合作，培育團(tuán)隊(duì)默契。除此之外，我個(gè)人的業(yè)余愛好也較為廣泛，信任廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作添姿增彩。

二、職業(yè)生涯條件分析

1.【家庭環(huán)境分析】

從家庭來說，其一，長輩們盼望我能夠從事穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學(xué)是永久不會消逝的行業(yè)；其二，學(xué)醫(yī)能夠幫忙他們提高安康方面的意識，轉(zhuǎn)變不安康的生活方式。

2.【學(xué)校環(huán)境分析】

我所在的_城_職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今已有70年的歷史，學(xué)院環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)越，滿意了各專業(yè)學(xué)生的需求。學(xué)院仔細(xì)貫徹“質(zhì)量立校，工程立業(yè)，誠信立身”的辦學(xué)思想，踐行“行方智圓”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“誠、愛、美、潔、精”的校風(fēng)。我為身在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中而感到幸運(yùn)。

3.【社會環(huán)境分析】

隨著人民生活的提高，國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復(fù)狀況，越來越多地需要專業(yè)康復(fù)人才，才雖然康復(fù)事業(yè)從80年月進(jìn)入中國，但中國目前康復(fù)人才極為緊缺，供不應(yīng)求，康復(fù)專業(yè)將在較長一段時(shí)間內(nèi)成為熱門專業(yè)，其就業(yè)前景寬闊，前途光明。

三、職業(yè)定位

1.【具備根本素養(yǎng)】

a.把握醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問，具備扎實(shí)的根本功。

b.冷靜、穩(wěn)重的處事力量，面對緊急狀況不慌亂。

c.具有良好的倫理、道德素養(yǎng)。

d.擁有一顆慈善之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關(guān)系。

2.【我的職業(yè)定位】

依據(jù)本人的性格特征，仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心隨和，盼望能夠從事本專業(yè)的工作，進(jìn)入抱負(fù)的醫(yī)院工作。在工作空擋可以去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生學(xué)校從教，傳授醫(yī)學(xué)學(xué)問。

3.【本人目前存在差距】

a.在大一第一學(xué)期，根底學(xué)問的根基建筑得不是很堅(jiān)固，距離自己的。

b.目標(biāo)甚遠(yuǎn)。

c.英語水平有待提高。

d.學(xué)習(xí)生活治理安排不是很得當(dāng)，自覺性需要增加。

e.對自己升本工作還未做好預(yù)備。

f.動手力量也不是很好。

（2）【縮小差距的方法】

a.努力學(xué)習(xí)，做到每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問能準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固，階段性地對學(xué)問進(jìn)。

b.行總結(jié)歸納。

c.對于英語_平常多聽，多看，多記，為四級備戰(zhàn)。

d.主動了解相關(guān)專業(yè)學(xué)問信息，關(guān)注社會動態(tài)。

e.抓住實(shí)踐時(shí)機(jī)，提高自己動手力量。

四、詳細(xì)執(zhí)行規(guī)劃

短期規(guī)劃：

大一：

通過國家英語四級考試（有力量向六級進(jìn)發(fā)）。

↓

獲得計(jì)算機(jī)二級等級證書。

↓

參與各活動取得榮譽(yù)。

↓

獲得獎學(xué)金。

↓

假期穩(wěn)固書法。

大二：

拿到推拿按摩師證書。

↓

教師資格證。

↓

通過專業(yè)資格考試。

大三：

假期去醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在校學(xué)習(xí)的學(xué)問，一面在臨床熬煉實(shí)際力量。

中期規(guī)劃：

1.在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作。

2.熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。

3.積存工作閱歷，完本錢職工作。

4.熬煉人際交往力量及領(lǐng)導(dǎo)力量。

長期規(guī)劃：

1.完本錢科學(xué)歷。

2.從事本職工作同時(shí)去學(xué)校任教。

3.獲得職稱。

五、評估調(diào)整

優(yōu)秀的畢業(yè)→三甲醫(yī)院工作→升本→考研→職稱→成為有資格的?？漆t(yī)師。

職業(yè)規(guī)劃中得每一步都是讓我走向最終目標(biāo)的關(guān)鍵，職業(yè)生涯是個(gè)動態(tài)的過程，假如在實(shí)踐過程中有不適合的目標(biāo)，那么就需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的根底上適時(shí)調(diào)整最終目標(biāo)的選擇。

六、完畢語

人生如同一具雕塑，需要我們細(xì)心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾畫出更加精細(xì)的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要沉迷于安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們絢爛的臉龐！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇4

一、自我分析

1、個(gè)人根本狀況

性格特點(diǎn)：性非常向，待人懇切，交際力量良好做事仔細(xì)，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)力量

2、職業(yè)興趣

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣！做一名機(jī)械工程師需要具備根本的機(jī)械加工工藝學(xué)問，比方機(jī)床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑；根本的動手力量，而我正是從小就開頭熬煉自己的動手力量，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學(xué)就開頭學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨(dú)特的方法。做這一方面還需要留意閱歷積存與總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的力量，我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí)，從而不斷訂正自己的缺乏。

3、職業(yè)力量及適應(yīng)性

有制造性，能發(fā)揮個(gè)人才智和支配性。在工作中，有熱忱，喜愛在工作自由綻開想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，盼望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機(jī)應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)力量；喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導(dǎo)他人的活動。

4、職業(yè)人格

高度的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、仔細(xì)細(xì)致、勤奮好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)自信、嚴(yán)于律己

5、職業(yè)價(jià)值觀

崇尚獨(dú)立，注意關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)視的形式使自己的工作根據(jù)自己的規(guī)劃順當(dāng)進(jìn)展。

6、勝任力量

心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中準(zhǔn)時(shí)找出自己身上消失的問題，并且努力尋求解決問題的方法，信任方法總比困難多！

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右；母親是一個(gè)超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行！

2、學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀的_學(xué)院是經(jīng)_省_批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)與治理系、電子與電氣工程系、航空效勞與藝術(shù)系、國際學(xué)院、連續(xù)教育學(xué)院、公共課部等_個(gè)系（部、院），開設(shè)有建筑工程技術(shù)等_個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工_人，專任教師_人，在校生_余人；學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值_余萬元，館藏圖書_萬余冊，校內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室_個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地_個(gè)。學(xué)院根據(jù)“質(zhì)量立院、特色興院、人才強(qiáng)院”的進(jìn)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以力量為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培育具有良好素養(yǎng)的技能型人才。

3、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會上還有很多的體制存在弊端，還有很多沒有解決的沖突，但是政治上比擬穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開頭，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地布滿各種人才進(jìn)展的機(jī)遇。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比擬好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個(gè)是需要累計(jì)閱歷的，越老工資越高！

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進(jìn)國家的差距，20_年國務(wù)院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機(jī)械行業(yè)存在寬闊的進(jìn)展空間。機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資親密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資構(gòu)造的調(diào)整、機(jī)械各子行業(yè)進(jìn)展程度的不同，相對而言，發(fā)動機(jī)設(shè)備、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機(jī)械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機(jī)械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機(jī)械企業(yè)的重組勢在必行，而且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5-20年左右的差距。必需廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進(jìn)水平的差距，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機(jī)、微處理器、PLC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、學(xué)問含量、附加值得以提高，以滿意現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求。

（2）職業(yè)分析

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動化，是一個(gè)近年來還比擬熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向也許分析有下面這幾類：

A、制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作，主要是跟著師傅，要每天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好pro/e和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有肯定的閱歷。

B、設(shè)計(jì)員，固然也要畫圖，可以學(xué)到許多設(shè)計(jì)學(xué)問，有前途，但這個(gè)工作得有相當(dāng)強(qiáng)的技能學(xué)問和工作閱歷；

C、機(jī)械修理，現(xiàn)場工作，可以學(xué)到不少東西，靠自己的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作。

D、?？芢技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比擬難找；

E、機(jī)械銷售代表，需要了解產(chǎn)品學(xué)問，要口才了得，會處事.

F、一線機(jī)械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機(jī)床類，相當(dāng)不錯；

三、規(guī)劃實(shí)施方案

（一）在校期間規(guī)劃（20_~20_年）

現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過計(jì)算機(jī)等級考試和CAD高級資格考證，英語力量連續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

一）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.

二）科學(xué)技術(shù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.

三）文體與身心進(jìn)展方面：積極參與校內(nèi)外文體活動，社團(tuán)的演講賽，借此充分熬煉膽識，展現(xiàn)個(gè)人力量.

四）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析比照，學(xué)問累積不僅要博，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好根底學(xué)問，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.

（二）詳細(xì)實(shí)施

1.大學(xué)一年級：探究期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；目前的首要任務(wù)是要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)狀況；積極參與各種各樣的社團(tuán)活動，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。

2.大學(xué)二年級：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。

[實(shí)施方案]熟悉自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動機(jī)和理想?？紤]將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，通過參與學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培育和熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能；開頭嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，熬煉堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫力量，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的閱歷；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的力量，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問以充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級：預(yù)備期

[階段目標(biāo)]把握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時(shí)機(jī)要積極嘗試；參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職狀況；假如依據(jù)實(shí)際狀況打算是否考研，要做好復(fù)習(xí)預(yù)備。

4.大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]勝利就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)先對前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實(shí)；然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，積極參與聘請活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備；最終，進(jìn)展預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進(jìn)展施展演練。熬煉大膽提自己的見解，熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量和制造性。重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

（三）大學(xué)畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有肯定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，把握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

長期目標(biāo)

1）結(jié)合自己所學(xué)學(xué)問和實(shí)際操作閱歷，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持熬煉身體。

2）工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的確定。

3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。

4）成為公司基層的治理人員，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，熟悉新的事物。

5）成為公司的技術(shù)骨干。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇5

一、自我認(rèn)知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的熟悉、朋友對我的評價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：討論型，盼望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)力量：規(guī)律推理的力量相比照較強(qiáng)，而信息分析力量也不錯的，比擬喜愛對簡單的事務(wù)進(jìn)展思索，將簡單事物簡化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo);觀看力強(qiáng),工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞;愛學(xué)習(xí);喜愛獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問的時(shí)機(jī);固然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù);最終，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任力量：

1)力量優(yōu)勢：頭腦敏捷,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，規(guī)律推理力量比擬強(qiáng);信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo).

2)力量劣勢：一件事做其次遍定會出錯;做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有肯定的力量優(yōu)勢，但是也有肯定的力量劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育自己不夠的力量。平常要多對自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)力量僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視討論生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到全都好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)學(xué)問技能不夠興旺，(要干實(shí)事去國外進(jìn)修進(jìn)展)，酬勞也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我盼望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比擬廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡單找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國各地都漸漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦敏捷,規(guī)律推理力量較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固

具有制造力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會有厭倦心理

有毅力,觀看力強(qiáng)

外部因素：時(shí)機(jī)因素(O)威逼因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人力量，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工。

2)職業(yè)的進(jìn)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工-----進(jìn)華中討論院

三、規(guī)劃與途徑：

1.大學(xué)期間：2022年～2022年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，盼望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級證書。

4)大三開頭業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，盼望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積存社會閱歷.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2022年～2022年(隨機(jī)應(yīng)變)

1)若考上討論生，則連續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員，去CDC工作

3)進(jìn)科研院

4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),連續(xù)深造.

5)去國外工作.

3.長期規(guī)劃：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，增長各方面見識。

3)堅(jiān)持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友情。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇6

作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的進(jìn)展是越來越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個(gè)人的力量和豐富自己的學(xué)問，才能讓自己在這個(gè)社會上有更多時(shí)機(jī)去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開頭明確自己的目標(biāo)，制定好規(guī)劃，一步步踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能抵達(dá)勝利的岸邊，并順當(dāng)上岸。

一、自我分析

1、我的性格。我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的興趣。從小，我就喜愛打籃球，因此始終以來都喜愛籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達(dá)熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開頭，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項(xiàng)，因此我唱歌也是有根底的。

3、我的力量。我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長，這源于我從小學(xué)開頭就始終擔(dān)當(dāng)班上的班長一職，也始終都努力的為班級做著奉獻(xiàn)，用心的為大家效勞，把班級班級得很好。我喜愛英語，因此有一個(gè)很好的英語根底，會根本的口語。固然個(gè)人還是有些缺陷的，力量也需要去不斷得到增加才行，尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉(zhuǎn)變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將準(zhǔn)備去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會的進(jìn)展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能。本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，只會根底的計(jì)算機(jī)學(xué)問，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我準(zhǔn)備強(qiáng)攻專業(yè)技能，究竟社會需要的不僅是理論學(xué)問豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的熬煉。

2、專業(yè)的實(shí)踐。我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來的大學(xué)里，我會加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會盡量爭取更多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，比方學(xué)校的專業(yè)技能競賽，我會積極參與，努力的把技能提升上來，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論學(xué)問進(jìn)一步豐富。

我信任經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來大學(xué)畢業(yè)，我也不會沒有目標(biāo)，肯定會緊跟目標(biāo)前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇7

規(guī)劃職業(yè)生涯在快速行進(jìn)的社會顯得尤為重要。它是幫忙柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應(yīng)萬變”，因此一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)生涯藍(lán)圖應(yīng)當(dāng)提前描繪。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，例如為什么在科學(xué)不斷進(jìn)展、人類熟悉水平不斷提高的今日，還是有不計(jì)其數(shù)的人信仰宗教，其中一個(gè)緣由就是由于宗教供應(yīng)了人一個(gè)穩(wěn)定的追求和信仰。職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效合理的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我將試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，專心設(shè)計(jì)一下自己的將來。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的第一環(huán)節(jié)是確立職業(yè)目標(biāo)，“志不立，天下無可成之事”我深知這一步的重要性。人才競爭的時(shí)代，只有有幻想、有方向，腳步才能更堅(jiān)決，才不會因迷茫而無所適從。

做好職業(yè)規(guī)劃的前提是對自己和環(huán)境有一個(gè)精確的熟悉。

一.自我分析

開朗，喜愛生活。以誠待人，因此有良好的人際關(guān)系。生活中樂觀積極，困難面前從不消極退縮。積極進(jìn)取始終是面對學(xué)習(xí)的信條，仔細(xì)踏實(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作，時(shí)機(jī)面前不輕言放棄，肯定通過努力去爭取。

二.建筑行業(yè)現(xiàn)狀

房地產(chǎn)業(yè)的超常速進(jìn)展，讓整個(gè)建筑行業(yè)都“欣欣向榮”，進(jìn)軍建筑業(yè)優(yōu)勢：有責(zé)任心，上進(jìn)心，專業(yè)根底扎實(shí)，動手力量強(qiáng)，思維活潑。劣勢：缺乏社會實(shí)踐閱歷成為許多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭劇烈程度堪比公務(wù)員。然而，建筑從業(yè)者在行業(yè)興盛的同時(shí)，處于不同階段的建筑師面臨各自的苦惱和窘狀，究其緣由，主要有：一是設(shè)計(jì)費(fèi)的低價(jià)競爭。這使得建筑師不行能在設(shè)計(jì)費(fèi)用低的工程上花大的精力和很長時(shí)間，所以套用工程圖紙成為通用的做法;二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設(shè)計(jì)院企業(yè)編制有限，令不少年富力強(qiáng)的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營設(shè)計(jì)公司或事務(wù)所，但民營事務(wù)所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續(xù)進(jìn)展的潛力;三是

外部環(huán)境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑師的試驗(yàn)場，甚至遷就到放棄設(shè)計(jì)安全、經(jīng)濟(jì)的根本準(zhǔn)則。正是由于大環(huán)境不樂觀，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態(tài)：不停接工程，不斷套圖紙，舍命考證書，努力攢資格，恨不得立刻全都學(xué)會，5年之內(nèi)就獨(dú)立接工程。這種心態(tài)使得年輕建筑師紛紛感受到職業(yè)枯竭。

大環(huán)境短期內(nèi)不行能轉(zhuǎn)變，在這種狀況下，建筑師，包括還未畢業(yè)的將來的我們，應(yīng)當(dāng)做的就是轉(zhuǎn)變調(diào)整心態(tài)，做好規(guī)劃，以便在職業(yè)生涯的不同階段分清主次，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)展最“有用”的力量。

三.個(gè)人職業(yè)分析及行動規(guī)劃

作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，依據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，我選定了自己的職業(yè)目標(biāo)：十到十五年時(shí)間內(nèi)成長為一名優(yōu)秀的建筑師，開辦自己的建筑事務(wù)所。

大致規(guī)劃：在校時(shí)間專業(yè)根本功打好，利用假期到專業(yè)建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)。畢業(yè)后三到五年，在工作中積存閱歷，考取注冊建筑師;在業(yè)界擁有肯定的聲譽(yù);擁有自己的建筑事務(wù)所。

1、在校階段，學(xué)好專業(yè)根底學(xué)問，爭取實(shí)踐時(shí)機(jī)。

優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)問程度是找到抱負(fù)工作的先決條件。大學(xué)期間，最主要也是最重要的任務(wù)就是學(xué)好專業(yè)根底學(xué)問。建筑是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)同時(shí)也需要敏感的設(shè)計(jì)觸覺。因此專業(yè)學(xué)問之外，要關(guān)注國內(nèi)外建筑行業(yè)的作品和設(shè)計(jì)理念、趨勢的訊息。

真正的建筑師是在實(shí)踐中成長起來的。除了自身的對實(shí)戰(zhàn)閱歷的需求外，現(xiàn)有的注冊制度也要求青年建筑師除了根本功外，還應(yīng)在建筑設(shè)計(jì)中加強(qiáng)工程實(shí)踐熬煉，提高工程力量，增加處理現(xiàn)實(shí)工程中的詳細(xì)問題、充分滿意建筑的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)要求、綜合解決不同沖突等方面的力量。因此今年暑假開頭，我規(guī)劃去事務(wù)所打工，了解實(shí)際工程是怎么回事，事務(wù)所是怎么運(yùn)作的。到了實(shí)際工作的時(shí)候，就知道如何與不同部門的人溝通，努力解決自己負(fù)責(zé)的問題，承受行業(yè)現(xiàn)實(shí)，而不是出于某些緣由而回避。

2、踏入職場初期，要主要進(jìn)展宏觀掌握力量

進(jìn)入行業(yè)內(nèi)的前3—5年都可以算是學(xué)習(xí)階段。許多人在這一階段急于學(xué)習(xí)新的課程，并努力考取各項(xiàng)證書。這些工作固然應(yīng)當(dāng)做，尤其是考取證書，但不應(yīng)是努力的主要方向。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)分工協(xié)作的簡單過程，建筑師一方面要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作，另一方面要對許多不行預(yù)見的沖突和變故準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)解決。對新來者來說，畫圖或許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權(quán)衡業(yè)主的要求和自己的想法;與構(gòu)造、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調(diào)……總的來說，從籌劃設(shè)計(jì)到施工、驗(yàn)收使用的漫長過程中，建筑師對外聯(lián)系使用者和建筑者，對內(nèi)協(xié)調(diào)構(gòu)造、水、暖、電各工種，眾多詳細(xì)問題需要推斷取舍，將宏觀決策轉(zhuǎn)化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調(diào)和宏觀掌握力量。

3、職場攀升階段：培育持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

進(jìn)入行業(yè)后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開頭頻繁地實(shí)施(主持)各個(gè)工程，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個(gè)階段，培育一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)有效地汲取和學(xué)習(xí)有用的市場信息對建筑師的進(jìn)展特別重要。

建筑師的學(xué)習(xí)方式有許多，可以在不同時(shí)期加以選擇：1、短期進(jìn)修補(bǔ)充新奇理念。盡量做到每過一段時(shí)間，就到大學(xué)或國外短期進(jìn)修和學(xué)習(xí)，汲取新奇設(shè)計(jì)和閱歷;2、參與行業(yè)會議或職業(yè)群體聚會。這些聚會都是信息、學(xué)問、閱歷、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友情;3、換個(gè)角色參加工程。有些建筑師有時(shí)機(jī)以托付方、監(jiān)理方的角色消失，沒有此時(shí)機(jī)的建筑師也應(yīng)主動積極地與托付方溝通溝通，從而了解不同托付方對于建筑設(shè)計(jì)的思索和需求;4、課堂學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。方案不是建筑設(shè)計(jì)的全部，諸如對新興建筑技術(shù)和材料學(xué)問、建筑法規(guī)、國內(nèi)外建筑作品的了解與新設(shè)計(jì)手段的學(xué)習(xí)積存，都是建筑師應(yīng)當(dāng)在不同階段學(xué)習(xí)的。

4、連續(xù)攀升階段：選擇方向

對建筑師來說，入行10年以后應(yīng)當(dāng)考慮的問題就是自己的進(jìn)展方向了。目前來看，在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑籌劃(概念)、建筑設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì))和建筑實(shí)施(施工圖及效勞)三個(gè)方向：建筑籌劃主要是提出設(shè)計(jì)理念，提出工程設(shè)想;建筑設(shè)計(jì)就是把上述理念和設(shè)想進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實(shí)施包括施工

圖設(shè)計(jì)和施工協(xié)作。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為治理型建筑師與技術(shù)型建筑師：治理型建筑師擅長把握建筑工程的整體運(yùn)作，從工程的洽談、業(yè)主溝通，到設(shè)計(jì)班子人員組成，設(shè)計(jì)規(guī)劃和協(xié)作施工等;技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié)，從建筑的設(shè)計(jì)設(shè)想到與各專業(yè)的技術(shù)連接等均能做到井井有條。因此，建筑師應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的工作內(nèi)容與學(xué)問構(gòu)造打算自己的方向，在實(shí)際工作中走專業(yè)化的道路。

5、實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)

多年的實(shí)踐閱歷積存和業(yè)界聲譽(yù)的提高，為自己獨(dú)立開設(shè)事務(wù)所更具可能性和操作性。專業(yè)閱歷、治理、人脈等方面有了量的積存，在資金等客觀條件成熟的狀況下，成立自己的建筑事務(wù)所。

四.結(jié)語

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，使我更清晰地熟悉了自己，確定了自己的職業(yè)定位，看清了自己想前進(jìn)并為之努力的方向。信任這樣能使自己保持更佳平穩(wěn)積極的心態(tài)，朝著目標(biāo)，有條不紊、循序漸進(jìn)。固然，現(xiàn)實(shí)和將來是未知多變的，原定的規(guī)劃會遇到不同程度的困難或阻止，這就需要我保持糊涂的頭腦，隨時(shí)對形勢和變化進(jìn)展客觀的認(rèn)知和分析，對規(guī)劃和步驟進(jìn)展調(diào)整。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望屬于自己的勝利，在這個(gè)過程中，我們必需堅(jiān)決信念，無論前方路途有多坎坷，必需持之以恒，腳踏實(shí)地。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇8

第一局部自我分析

業(yè)余愛好：我平常喜愛看書，尤其家裝一類的圖畫性較強(qiáng)的書。我也寵愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是為人懇切，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，做事仔細(xì)，有肯定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的奇怪心。寵愛團(tuán)隊(duì)合作，做事考慮全面，力求公正和效率。缺點(diǎn)是性格內(nèi)向敏感，做事不堅(jiān)決。做事時(shí)總有許多顧慮，不敢著于嘗試。

我的價(jià)值觀：社會是個(gè)大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿意，互惠互利。同時(shí)要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。

職業(yè)力量分析：獨(dú)立思索力量強(qiáng)！

專業(yè)技能：室內(nèi)設(shè)計(jì)，室內(nèi)顏色應(yīng)用，方案籌劃。（我學(xué)的是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)，此專業(yè)涉及范圍廣而且雜，需要見識多）

其他技能：有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思索力量，汲取學(xué)問扎實(shí)到位，擅長觀看。

其次局部專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(wù)（作圖、初步設(shè)計(jì)）人員、公司的基層制圖人員、規(guī)劃方案員。

前景分析：社會環(huán)境——現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位，信息化的時(shí)代在效勞這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。（一種新的設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進(jìn)入）更重要的是由設(shè)計(jì)的競爭轉(zhuǎn)嫁到效勞的競爭。現(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設(shè)計(jì)人才，尤其是基層的室內(nèi)方案布置人員。而關(guān)于談業(yè)務(wù)這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)流程。所以對于室內(nèi)裝飾行業(yè)，有很大值得進(jìn)入的空間。又由于劇烈的競爭，在選擇職業(yè)時(shí)，往往是不會看作第一職業(yè)來對待。這樣就給我進(jìn)入這行業(yè)時(shí)的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個(gè)條件方面設(shè)置的障礙相對較小。

第三局部確定職業(yè)目標(biāo)和詳細(xì)階段目標(biāo)

職業(yè)目標(biāo)：將來一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，從事室內(nèi)裝飾工作。通過漸漸積存閱歷，努力做到公司一流藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān)，最終自己創(chuàng)業(yè)。

在校期間的目標(biāo)：

（1）學(xué)業(yè)方面：現(xiàn)在是大二上半學(xué)期，專業(yè)課涉及的漸漸的多起來。是大學(xué)期間最核心的時(shí)間段。重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市場挖掘和設(shè)計(jì)室內(nèi)方案的有關(guān)課程的技巧。為將來設(shè)計(jì)打好根底。

（2）社會實(shí)踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關(guān)室內(nèi)方面的工作，做好提前適應(yīng)工作的預(yù)備，并積存學(xué)校內(nèi)外的人脈。積極參與學(xué)校的組織的各種活動，了解當(dāng)前就業(yè)方面最新的消息。

將來職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃：

（1）學(xué)習(xí)期：21-30歲，積存閱歷期。畢業(yè)進(jìn)入中小型企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作，爭取得到培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，學(xué)會為人處事的方法。通過自身的學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，在工作中充分呈現(xiàn)在設(shè)計(jì)方面的特長，到達(dá)提升。

（2）成長期：30歲-40歲，提升期。從一名平凡的室內(nèi)設(shè)計(jì)人員進(jìn)入到公司力量的室內(nèi)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的行列，成為企業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的精英一份子。并擔(dān)當(dāng)相關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的治理職務(wù)。（如：室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司新人）

（3）輝煌期：40歲-55歲，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)期。憑借自己的工作力量和在公司的工作業(yè)績（資格），努力做到室內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān)，主管公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)及市場的開拓。進(jìn)入公司的核心階層。在這時(shí)候可能會考慮到（盼望）創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于室內(nèi)裝飾方面的公司。借鑒之前的工作治理閱歷。

（4）穩(wěn)定期：55歲以后，回憶人生歷程期。退休后，盼望回家鄉(xiāng)，自己種點(diǎn)菜地，和同齡的老人們談?wù)剣业拇笫拢约合矏鄣母琛，F(xiàn)在這是只能是個(gè)奢求，由于自己還沒到那個(gè)時(shí)候

總結(jié)：從小事做起，一點(diǎn)一滴積存，最終厚積而薄發(fā)！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校環(huán)境分析篇9

當(dāng)今的世界處處需要科技，處處需要設(shè)計(jì)，處處需要人才，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，更是一個(gè)呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在已是大一的我，時(shí)間在督促著我們勇往直前;歲月在鼓勵著我們奮勇領(lǐng)先，我們沒有太多的時(shí)間來蹉跎，來鋪張。這就要求我們克制前方的全部荊棘，假如不能克制，我們就會像斷了線的風(fēng)箏，任憑狂風(fēng)的撕扯;就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬!面對這樣嚴(yán)峻的形勢，作為大學(xué)生，我們必需做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書，沒有目標(biāo)，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣，我們只會終止我們的行程!

積不跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣，重在積存，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存，就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積存，怎能成大河流?人沒有點(diǎn)滴量的積存，又怎能成大氣候?!一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會有點(diǎn)滴的收獲，我們的將來，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開頭，我們也該為自己的將來做點(diǎn)什么了。

業(yè)余愛好：畫畫、吉他、聽音樂。

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上仔細(xì)、踏實(shí)做事情、有急躁。

性格：活潑開朗喜愛克制全部困難險(xiǎn)阻，面對全部事，總會微笑面對。

力量優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心，信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，常常制定短期和長期目標(biāo)。

力量劣勢：經(jīng)常由于一些事而遲疑不決。

我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，剛上大一時(shí)，我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的懷疑，有著太多太多的不解。時(shí)間過去半年多了，我明白了許多，也對這門神奇的科目理解了許多。對于自己一年多的學(xué)習(xí)，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo)，供自己奮斗。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的根底學(xué)問。大二學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問、文化學(xué)問。努力培育自己的手繪力量和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件力量，盡量運(yùn)用自己所學(xué)學(xué)問做些自己的產(chǎn)品。

大三學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，文化學(xué)問。努力培育學(xué)習(xí)、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，培育自己獨(dú)立自主的力量，培育獨(dú)立思索問題的力量，培育獨(dú)立活動的力量，培育鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的力量，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)論文，預(yù)備好自己的畢業(yè)辯論，多和社會上的企業(yè)，公司溝通，學(xué)習(xí)他們的勝利產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，多和教師去參與大學(xué)生畢業(yè)聘請活動，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的幻想、現(xiàn)在的幻想。我也信任有了興趣才能學(xué)得好。對于處事心情化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并訂正。我盼望以后可以連續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會閱歷來彌補(bǔ)自身缺乏。

我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比擬“前衛(wèi)”的男生。成天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)肯定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比擬適合創(chuàng)新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在詳細(xì)的哪個(gè)工作崗位上，但設(shè)計(jì)師肯定是我的首選。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于_學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是_學(xué)院一個(gè)蓬勃向上、布滿活力的二級學(xué)院。

下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動畫系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、美術(shù)系、中心試驗(yàn)室、辦公室、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽中心。本院擔(dān)綱中韓嬉戲人才培訓(xùn)基地、_國際效勞外包人才培訓(xùn)基地、_工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、_學(xué)院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動畫、網(wǎng)絡(luò)嬉戲、機(jī)電