第十六章電壓電阻（單元達(dá)標(biāo)卷）考試版

第十六章電壓電阻單元基礎(chǔ)鞏固與培優(yōu)必刷達(dá)標(biāo)卷一、單選題1．（2020·四川省遂寧市第二中學(xué)校）下列關(guān)于電壓的說法中，不正確的是（）A．電壓是使電路中形成電流的原因B．人體的安全電壓不高于36VC．干電池、蓄電池都是提供電壓的裝置D．電路兩端有電壓，電路中一定有電流2．（2021·沙坪壩區(qū)·重慶八中）如圖所示的電路，只閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)為I1；若S1、S2同時(shí)閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為U2，電流表的示數(shù)為I2。下列關(guān)于電流和電壓值的大小關(guān)系正確的是（）A．I1=I2；U1>U2 B．I1<I2；U1>U2C．I1>I2；U1<U2 D．I1=I2；U1<U23．（2021·福建泉州·）一根導(dǎo)線的電阻為R，要使這根導(dǎo)線接入電路的電阻變小，可采用的方法是（）A．減小導(dǎo)線兩端的電壓 B．增大通過導(dǎo)線的電流C．將導(dǎo)線拉長后接入電路 D．將導(dǎo)線對(duì)折后接入電路4．（2019·山東九年級(jí)期中）小明連接如圖所示的電路，使滑動(dòng)變阻器能夠控制燈泡的亮度。要使滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡越來越亮，下列可行的連接方式是（）A． B． C． D．5．（2021·重慶一中九年級(jí)月考）在如圖所示電路中，開關(guān)S閉合時(shí)，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙皆為電表。粗心的小明在讀數(shù)時(shí)只在紙上記錄了1.5、3、6三個(gè)數(shù)字（數(shù)字與電表對(duì)應(yīng)關(guān)系未知），則下列說法中正確的是（）A．L1和L2并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為3V，6A，1.5AB．L1和L2并聯(lián)，電源電壓為6V，通過L1、L2的電流分別為1.5A、3AC．L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為3A，L1、L2兩端的電壓分別為1.5V、6VD．L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為1.5A、3V、6V6．（2021·福建三明市·九年級(jí)期末）如圖，電源電壓恒為3V。當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，兩只電表均有示數(shù)。通電一會(huì)，發(fā)現(xiàn)一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小，故障只發(fā)生在R1或R2上，則下列判斷正確的是（）A．R1短路，此時(shí)電壓表示數(shù)為3V B．R2短路，此時(shí)電壓表示數(shù)為0VC．R1斷路，此時(shí)電壓表示數(shù)為3V D．R2斷路，此時(shí)電壓表示數(shù)為0V7．（2021·重慶一中九年級(jí)月考）在如圖所示的電路中，S閉合后，下列各種情況正確的是（）

A．電路中甲表和乙表可以同時(shí)是電流表B．如果甲、乙、丙是電壓表，當(dāng)S1閉合后，U丙>U乙C．如果電路是并聯(lián)電路，則乙表的示數(shù)小于丙表的示數(shù)D．如果甲是電壓表乙丙是電流表，S1斷開形成串聯(lián)電路8．（2017·北京五十五中九年級(jí)期中）按照課本要求，小明探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”時(shí)，根據(jù)電路圖分別將電壓表接入、、之間，測(cè)出它們的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄在表格。以下實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是（）間電壓間電壓間電壓A．測(cè)量過程中，電壓表要更換量程B．測(cè)電壓時(shí)，只需將電壓表接A的一端改接到C即可C．實(shí)驗(yàn)中換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)幾組電壓值D．多次測(cè)量的目的是使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性9．（2021·哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校九年級(jí)開學(xué)考試）下列關(guān)于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，說法中正確的是（）A．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小B．電路中有電流時(shí)它兩端一定有電壓C．大量電子定向由A移動(dòng)到B處，電流的方向由A移動(dòng)到B處D．將一段電阻線均勻拉長以后，該電阻線的電阻會(huì)變小10．（2020·石家莊市第四中學(xué)九年級(jí)月考）如圖所示，要使兩只燈泡L1、L2是串聯(lián)，則a、b、c三處接入的電表分別是（）A．a(chǎn)是電壓表，b是電壓表，c是電流表B．a(chǎn)是電壓表，b是電流表，c是電流表C．a(chǎn)是電流表，b是電流表，c是電壓表D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表，c是電壓表二、填空題11．（2020·上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)期中）如圖所示電表使用時(shí)應(yīng)與被測(cè)電路______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），______（選填“可以”或“不可以”）將它的正負(fù)接線柱分別與干電池的正負(fù)極直接相連。12．（2020·武漢七一華源中學(xué)九年級(jí)月考）如圖所示，是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。鎳鉻合金絲a、b的橫截面積相同，a的長度是b的2倍。（1）上述實(shí)驗(yàn)中，通過觀察___________的大小來判斷電路中電阻大小。（2）接入電路的鎳鉻合金絲由a換成b后，小燈泡的亮度變___________，由此現(xiàn)象說明，導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的___________有關(guān)。13．（2018·長沙鐵路第一中學(xué)九年級(jí)期中）如圖所示，是一種可以改變收音機(jī)音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，ABC是固定的銅片，D是一段弧形電阻，E是一端連接在B上的，另一端可在D上滑動(dòng)的銅片，為了使滑片E順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片______接入電路，如果將A、C接入電路，滑片E在逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，音量______（“變大”“變小”或“不變”）14．（2018·重慶市綦江中學(xué)九年級(jí)期中）如圖所示的電路里，在圓圈1、2、3中填入適當(dāng)電表，要使燈L1和L2串聯(lián)，______應(yīng)是電流表，______應(yīng)是電壓表。15．（2020·石家莊市第八十一中學(xué)九年級(jí)月考）如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖，它屬于__________（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）。當(dāng)電流從較長的接線腳流入時(shí)，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電路處于__________（填“短路”或“斷路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有__________導(dǎo)電性。16．（2021·全國九年級(jí)專題練習(xí)）如圖所示電路，燈泡L1、L2的連接方式是___________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。閉合開關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會(huì)兒由于某個(gè)燈泡發(fā)生故障而熄滅，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則故障原因是___________。三、作圖題17．（2021·全國）根據(jù)下面的實(shí)物圖在右邊的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

18．（2021·廣東九年級(jí)）小明要測(cè)量圖中燈L2的電壓，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路。19．（2021·安徽九年級(jí)）小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲，小燈泡L1、L2的額定電壓分別為2.5V、1.5V。根據(jù)電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接起來。

四、實(shí)驗(yàn)題20．（2021·重慶一中九年級(jí)月考）在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩點(diǎn)之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如表格所示：編號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.80.8B鎳鉻合金1.60.8C鎳鉻合金0.81.6D錳銅合金0.80.8（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過觀察______來比較電阻的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫______；（2）選用編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻大小與______的關(guān)系；（3）選用編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻大小與______的關(guān)系；（4）為了探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)為______的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。21．（2020·河北石家莊市·九年級(jí)期中）小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示。

（1）在虛線框內(nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上、；（____）（2）在某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈兩端的電壓為______；（3）閉合開關(guān)后，小芳發(fā)現(xiàn)、均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近，則電路中出現(xiàn)的故障可能是發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）；（4）排除故障后，小芳在測(cè)量了燈兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測(cè)量燈兩端的電壓，這一做法會(huì)造成______；（5）小芳更換燈泡規(guī)格，重新實(shí)驗(yàn)。將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析這一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：a.串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和；.串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。老師指出結(jié)論是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______。小芳在設(shè)計(jì)方案上還存在的一個(gè)不足之處是______。22．（2020·四川九年級(jí)期中）探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖所示電路圖連成如圖的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）。（1）小王一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)________（選填“開路”，或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成電源損壞。（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。請(qǐng)問需要改動(dòng)的導(dǎo)線是________（選填“1”，或“2”，或“3”，或“4”）。（3）小東在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。他先用電壓表正確測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓。為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線不動(dòng)，這種接法________（選填“正確”，或“不正確”）。五、計(jì)算題23．（2021·全國九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)是7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓為12V，求：（1）L1兩端的電壓U1；（2）L2兩端的電壓U2；（3）L3兩端的電壓U3。24．（2020·全國九年級(jí)專題練習(xí)）如圖所示的電路圖中，A1表的示數(shù)為0.5A，V1表的示數(shù)為2V，V表示數(shù)為4.5V。求：(1)通過燈泡L2的電流I2是多少？(2)燈泡L2兩端的