三年級下冊14課知識課件

三年級下冊14課課件ppt課件contents目錄導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)練習(xí)與鞏固拓展與延伸總結(jié)與回顧01導(dǎo)入0102圖片展示通過圖片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，加深對課文內(nèi)容的理解和感受。展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，如歷史人物、地理風(fēng)光等，以吸引學(xué)生的注意力。提問導(dǎo)入根據(jù)課文內(nèi)容提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和預(yù)測課文內(nèi)容。通過提問激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，為后續(xù)的課文學(xué)習(xí)做好鋪墊。02新課學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí)動物類文具類cat、dog、lion、tiger等pen、pencil、book、ruler等單詞分類水果類單詞發(fā)音動物、水果、文具等apple、banana、orange、pear等模仿動物叫聲，例如“Meow”表示貓“What'syourname?/Howoldareyou?”詢問別人課堂用語：老師提問、學(xué)生回答等“What'sthis?/Whatcolorisit?”老師提問“It'sa/an…/It's…color.”學(xué)生回答日常用語：介紹自己、詢問別人等“Mynameis…/I'm…yearsold.”介紹自己句子學(xué)習(xí)將單詞卡片擺放在桌子上，每張卡片對應(yīng)一個物品，老師讀出單詞，學(xué)生迅速找到對應(yīng)的物品并高舉起來，最快者獲勝。單詞卡片游戲分組進(jìn)行，每組選派兩名代表扮演動物，其他成員用英文描述所扮演動物的特性，以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和口語表達(dá)能力。角色扮演游戲小游戲03練習(xí)與鞏固總結(jié)詞提高聽力和詞匯理解能力。詳細(xì)描述播放課文錄音，學(xué)生根據(jù)錄音選擇正確的詞匯。聽音選詞總結(jié)詞加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)和語法掌握。詳細(xì)描述給出不完整的句子，學(xué)生根據(jù)上下文填寫正確的詞匯或短語。讀句子填空全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)詞包含課文中重點(diǎn)、難點(diǎn)的測試題目，以選擇、填空、問答等形式呈現(xiàn)。詳細(xì)描述小測試04拓展與延伸red,blue,green,yellow,purple,orange,pink顏色類單詞動物類單詞其他單詞cat,dog,bird,fish,tiger,panda,monkeyflower,grass,tree,river,sky,mountain030201相關(guān)單詞與短語詢問顏色的對話描述動物的句子描述景物的句子其他常用句子相關(guān)句子與對話01020304Whatcolorisit?It'sred/blue/green...Thecatisblackandwhite.Itlikestocatchmice.Theskyisblue.Thesunisshining.Thecloudsarefloating.Canyoudrawatree/flower?Yes,Ican./No,Ican't.Acolorfulday:Todayisacolorfulday.Theskyisblue,thesunisshining,andthecloudsarefloating.Themountainsaregreenandtheriverisclear.Alittlemonkeyisplayinginthetree.Acatiscatchingafish.Thegrassissoftandgreen.Theflowersarebeautifulandcolorful.Whatabeautifulday!小故事05總結(jié)與回顧掌握了分?jǐn)?shù)的基本概念和基本性質(zhì)。學(xué)會了如何進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算。理解了分?jǐn)?shù)的應(yīng)用場景和實(shí)際意義。本課重點(diǎn)回顧學(xué)生能夠獨(dú)立完成相關(guān)的練習(xí)題和思考題。學(xué)生對于分?jǐn)?shù)的應(yīng)用和實(shí)際意義有了更深入的理解。學(xué)生對本課的知識點(diǎn)有了清晰的認(rèn)識和掌握。學(xué)生自我總結(jié)教師對本課的教學(xué)效果給予了高度評價。教師針對學(xué)生的自我總結(jié)