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文檔簡介
湖南省永州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,正確書寫漢字。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)教材內(nèi)容填空。
(1)一日(
)一日功,一日(
)十日(
),
(2)兒童急走(
),飛入(
)無處(
)。
(3)天(
),君子以(
),
(4)胤(
)不倦,(
)。2).比一比。再組詞。
賬(
)
鈍(
)
踐(
)
博(
)
帳(
)
燉(
)
線(
)
膊(
)3).把下列詞語補充完整,并按要求寫詞語。
從容不(
)
不(
)而同
失魂(
)魄
屏(
)凝視
五彩(
)斕
小心(
)
姍姍來(
)
鐵(
)成針
(1)上面的詞語中,__________是“ABCC式”的詞語,這樣的詞語我還能再寫出1個:________。
(2)________一詞比喻只要有毅力,肯下苦功,做任何事情都能成功。
(3)從上面選擇恰當?shù)脑~語填空:同學們都準時到達了公園門口,李老師卻______。4).把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。
()山()海()()并進
山()地()
橫七()()
憤憤()()()可()何
()()大笑得心()()
重整()()5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。從《芙蓉樓送辛漸》中的“___________,______________”可以感受到詩人潔身自好的志向和品格;誦讀《塞下曲》中的“______________,____________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。
(2)書中有大愛?!澳赣H啊!/天上的風雨來了,/_______________;/心中的風雨來了,/_________________?!边@是母愛?!赌鸽u》以作者_______________變化為線索,由對母雞的___________轉(zhuǎn)變?yōu)開________________,前后形成了鮮明的對比,也贊頌了_____________。
(3)當我遇到挫折時,我會想起《論語》中的“____________,______________”,努力去克服困難,而《周易》里的“__________,_________”告訴我要自強不息,讓我覺得充滿了力量和信心;學習不是一蹴而就的,需要堅持不懈,正所謂“一日讀書__________,_________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).填入下面句子中的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
________的陽光灑進窗子,光線是那樣________,像母親的手________地撫摸著我的臉頰,我感到渾身________了許多。A.溫暖
柔和
溫柔
暖和B.暖和
柔和
溫暖
溫柔C.暖和
溫暖
溫柔
柔和D.溫暖
溫柔
柔和
暖和2).下列加點字的讀音有誤的一項是(
)A.大堤(dī)
蘆葦(wěi)
搖搖欲墜(zhuì)B.僵(jiān)硬
即(jí)使
鑼鼓喧(xiān)天C.震撼(hàn)
狡(jiǎo)猾
光耀門楣(méi)3).下列加點詞語使用不正確的一項是()A.“嫦娥六號”成功登月的背后,有無數(shù)工作人員的任勞任怨、默默付出。這些工作人員具有領頭羊的精神。B.讀著“雞犬相聞”這個詞語,我不由地想到了鄉(xiāng)下人家和諧、幸福的生活畫面。C.“你注意觀察界面彈出的窗口,按提示操作就可以進入系統(tǒng)啦!”這句話中的加點詞在原有含義的基礎上有了新的意思。D.面對“諾曼底號”突然被撞,哈爾威船長臨危不懼,沉著冷靜地指揮著救援,最終將六十人成功救出。4、句子訓練(每題10分共1題)1).小麻雀拍打著翅膀。(擴句)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,連一連。
千里馬
比喻勤勞的人
小蜜蜂
比喻有才干的人
鐵公雞
比喻在團隊中起主導作用的人
哈巴狗
比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人
領頭羊
比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人2).詞語搭配。
高大的
事情
猛烈地
爬
可怕的
松樹
快活地
說
透明的
夏天
高興地
吹
炎熱的
琥珀
慢慢地
叫6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文排列順序。
(
)一隊跟著一隊,秩序井然。
(
)它們?nèi)颊竞靡院螅邦I隊”一身令下,隊伍馬上開始,直撲金色的沙灘。
(
)接著,緊跟在它身后的幾十只仙企鵝列成長隊,魚貫上岸。
(
)一隊剛剛離開,另一隊又撲上岸來。
(
)抬眼望去,只見領頭的仙企鵝首先破浪來到岸邊。2).亂句成段。
()漸漸地,圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。
()五點半左右,日食開始了。
()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。
()可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
()最后,太陽好像害羞了,很快不見了。
()太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題(每題5分共1題)1).請判斷對錯,對的選“√”,錯的選“×”。
(1)旺達說自己有100條漂亮的裙子,女生們都很相信并且羨慕她。()
(2)古希臘神話中,俄耳甫斯用音樂征服了草木萬物。()
(3)《親愛的漢修先生》這本書,以書信往來的形式,含蓄地告訴大家寫作的方法:多讀書、多觀察、多聽、多想和多寫。()
(4)旺達所居住的波金斯山不適合居住,但卻很適合去春游。()
(5)漢修先生教給鮑雷伊一個方法記住“朋”:好朋友連續(xù)兩個月都不會吵架。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。大海?。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?1.這首詩的作者是______,她的作品有《_______》等。
2.判斷下面說法的對(√)錯(×)。
(1)這首詩清新自然,意境悠遠綿長。(
)
(2)這首詩運用了排比和反問的手法,增強了抒情的效果。(
)
(3)作者在這首詩中由波瀾壯闊的大海想到了繁華的世界。(
)
3.這首詩歌表達了作者怎樣的情感?
__________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
請以《那一次,我超越了自己》為題,寫一次自己的非凡經(jīng)歷吧!注意按一定的順序把這件事情寫清楚,不少于300字。
要求:格式正確,寫出真情實感,不得出現(xiàn)真實姓名。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.天窗(節(jié)選)①夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許?!暗轿堇飦戆?!”隨著木板窗的關閉,孩子們也就被關在地洞似的屋里了。這時候,小小的天窗是你唯一的慰藉。②從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!1.看到卜落卜落跳的雨腳、帶子似的閃電,孩子們的內(nèi)心是(
)的。A.激動、喜悅B.非常憋悶C.害怕、恐懼D.失落2.畫波浪線的句子運用了(
)的修辭手法,這樣寫的好處是:_______。
3.作者用“掃蕩”一詞來形容孩子們想象到的畫面,形象地寫出了風雨的_________。
4.【閱讀要素】你如何理解文中畫“____”的句子?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出每組加點字注音中的一個錯誤讀音,在下面畫“
”。
A.臉頰(xiá)
供養(yǎng)(gōng)
綻放(zhàn)
B.著陸(zháo)
慰藉(jiè)
奢侈(chī)
C.機械(xiè)
松脂(zhǐ)
欺侮(wǔ)
D.尋覓(mì)
暈倒(yùn)
窺伺(sì)2).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
(1)在漢匈之戰(zhàn)的混(hǔnhùn)亂之中,敵人有的被嚇暈(yūnyùn),有的腹(fǔfù)部中箭倒在了地上,單(chándān)于慌忙逃竄。
(2)水珠越來越多,荷(héhè)葉最終不堪負荷(héhè),一瞬間水珠紛紛滾落下來。
(3)我們在蜿(wānwǎn)蜒的山路上前行,一簇(cùchù)簇不知名的小花不時吸引著大家。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求改寫
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