感悟親情-在EXCEL中制作圖表教案 新課標(biāo)

感悟親情——在EXCEL中制作圖表（教案)新課標(biāo)課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是利用EXCEL軟件制作圖表。學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，已經(jīng)掌握了EXCEL的基本操作，如數(shù)據(jù)輸入、公式運(yùn)用等。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已有知識緊密相連，是在已有基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提升。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.了解圖表的類型和作用，掌握圖表的基本操作。

2.學(xué)會使用EXCEL制作柱狀圖、折線圖、餅圖等常見圖表。

3.掌握圖表的格式設(shè)置，如字體、顏色、線條等。

4.學(xué)會利用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示。

5.完成一個親情相關(guān)的圖表制作項(xiàng)目，感悟親情。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，通過制作圖表來展示親情數(shù)據(jù)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受親情的偉大和珍貴。同時，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容也與教材中的“感悟親情”主題相呼應(yīng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時，能夠更深入地理解親情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.數(shù)據(jù)處理與分析能力：通過制作圖表，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的理解、分析和處理能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用EXCEL軟件解決實(shí)際問題。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和展示的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

3.創(chuàng)新與實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)親情數(shù)據(jù)，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行圖表制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

4.情感態(tài)度與價值觀：通過親情圖表的制作，使學(xué)生更加深入地理解親情，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。三、學(xué)情分析本節(jié)課的主要教學(xué)對象是初中一年級的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作知識，對EXCEL軟件有一定的了解，能夠進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)輸入和公式運(yùn)算。然而，他們在圖表制作方面的經(jīng)驗(yàn)和技能相對較弱，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來提升這方面的能力。

在知識方面，大部分學(xué)生對親情的概念有一定的理解，能夠認(rèn)識到親情的重要性。他們?nèi)粘Ｉ钪幸步?jīng)常接觸到各種數(shù)據(jù)，但對數(shù)據(jù)的整理和分析能力有限，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來提升這方面的能力。

在能力方面，學(xué)生的動手操作能力較強(qiáng)，能夠快速掌握EXCEL軟件的基本操作。然而，他們在圖表制作方面的創(chuàng)新能力較弱，往往局限于教材中的例子，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來提升這方面的能力。

在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生對新技術(shù)具有較強(qiáng)的興趣，愿意學(xué)習(xí)和嘗試。他們對親情的理解也較為深刻，能夠從中感受到家庭的溫暖。然而，部分學(xué)生可能對數(shù)據(jù)的分析和處理缺乏興趣，需要教師在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度總體積極，但部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，容易受到外界干擾。這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，教師需要通過多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

針對學(xué)生的學(xué)情分析，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)親情數(shù)據(jù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師還應(yīng)針對不同層次的學(xué)生制定合適的教學(xué)策略，確保他們能夠在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們從圖表制作中感受到親情的偉大和珍貴。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過布置親情圖表制作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.案例教學(xué)法：以具體的親情數(shù)據(jù)為例，引導(dǎo)學(xué)生分析和處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。

3.分組合作法：將學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論和合作，共同完成親情圖表制作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示親情數(shù)據(jù)的圖表，生動形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行圖表制作演示和操作指導(dǎo)，簡化學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.在線學(xué)習(xí)平臺：利用在線學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐項(xiàng)目，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對EXCEL圖表制作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是圖表嗎？它在我們生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于圖表的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受圖表的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹圖表的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.EXCEL圖表基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解圖表的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解圖表的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹圖表的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.EXCEL圖表案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解圖表的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的圖表案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解圖表的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用圖表解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與圖表相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對圖表的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖表的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括圖表的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)圖表在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用圖表。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用EXCEL軟件制作一個與親情相關(guān)的圖表，并撰寫一篇關(guān)于圖表制作過程和感悟的短文。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，供有興趣的學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)。

材料1：《數(shù)據(jù)分析與圖表制作技巧》：介紹數(shù)據(jù)分析的基本方法和圖表制作的高級技巧，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用圖表。

材料2：《EXCEL圖表應(yīng)用實(shí)例》：通過豐富的實(shí)例，展示EXCEL圖表在各個領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用能力。

材料3：《親情數(shù)據(jù)的探索與分析》：提供一些關(guān)于親情的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深入理解親情的重要性。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。

任務(wù)1：讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于EXCEL圖表制作的學(xué)習(xí)資料，加深對圖表制作的理解和掌握。

任務(wù)2：邀請家長參與，讓學(xué)生與家長一起收集家庭中的親情數(shù)據(jù)，利用所學(xué)知識制作圖表，展示給班級同學(xué)。

任務(wù)3：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)分析競賽或活動，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提升數(shù)據(jù)處理和分析能力。

任務(wù)4：讓學(xué)生思考和探索如何在日常生活中更好地運(yùn)用圖表來表達(dá)和分享親情，提高學(xué)生對圖表的實(shí)用性和人文關(guān)懷的認(rèn)識。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《EXCEL圖表制作實(shí)戰(zhàn)技巧》：深入介紹EXCEL圖表制作的技巧和高級功能，幫助學(xué)生提高圖表制作水平。

-《數(shù)據(jù)可視化與圖表設(shè)計(jì)》：探討數(shù)據(jù)可視化的原則和圖表設(shè)計(jì)的方法，提升學(xué)生的圖表審美和設(shè)計(jì)能力。

-《生活中的數(shù)據(jù)故事》：收集和分享生活中的數(shù)據(jù)故事，讓學(xué)生學(xué)會從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)和講述故事，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和表達(dá)的能力。

視頻資源：

-EXCEL圖表制作教程：通過視頻教程，學(xué)生可以更直觀地學(xué)習(xí)EXCEL圖表的制作方法和技巧。

-數(shù)據(jù)可視化演講：觀看有關(guān)數(shù)據(jù)可視化的演講視頻，了解數(shù)據(jù)可視化在各個領(lǐng)域的應(yīng)用和價值。

2.拓展要求：

鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

任務(wù)1：閱讀課后拓展材料，加深對EXCEL圖表制作的理解和掌握。學(xué)生可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記。

任務(wù)2：學(xué)生可以嘗試?yán)肊XCEL軟件制作一份關(guān)于親情的圖表，可以是家庭成員的關(guān)系圖、親情活動的時間表等，并附上制作過程和感悟的短文。

任務(wù)3：學(xué)生可以選擇一個與親情相關(guān)的話題，收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)，利用所學(xué)知識制作圖表，并向家長或朋友進(jìn)行展示和解釋，鍛煉溝通和表達(dá)能力。

任務(wù)4：學(xué)生可以嘗試參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)分析競賽或活動，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提升數(shù)據(jù)處理和分析能力。

任務(wù)5：學(xué)生可以思考和探索如何在日常生活中更好地運(yùn)用圖表來表達(dá)和分享親情，提高學(xué)生對圖表的實(shí)用性和人文關(guān)懷的認(rèn)識。

教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課后拓展活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，同時也能夠加深學(xué)生對親情主題的理解和感悟。教師可定期組織課堂分享或討論，讓學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)和拓展成果，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。八、教學(xué)反思首先，我感到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，通過親情數(shù)據(jù)的圖表展示，學(xué)生能夠更加直觀地感受到親情的偉大和珍貴。學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對親情的深刻理解和感悟。

其次，教學(xué)方法的選擇也取得了良好的效果。我采用了任務(wù)驅(qū)動法，通過布置親情圖表制作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，不僅提高了EXCEL圖表制作的能力，還加深了對親情的理解。

然而，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的表達(dá)能力和自信心有待提高。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多的課堂互動和小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的表達(dá)和溝通能力。

此外，在課后拓展方面，我提供了豐富的閱讀材料和視頻資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。然而，部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，可能遇到困難和疑惑。為了更好地支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，我計(jì)劃在課后提供更多的指導(dǎo)和支持，如定期組織課堂分享或討論，解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)1.親情圖表制作的基本概念

-圖表的定義和作用

-圖表的類型（柱狀圖、折線圖、餅圖等）

2.EXCEL圖表制作的基本步驟

-數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和整理

-選擇合適的圖表類型

-調(diào)整圖表的格式和設(shè)計(jì)

3.親情數(shù)據(jù)的收集和分析

-數(shù)據(jù)來源和類型

-數(shù)據(jù)的整理和處理

-數(shù)據(jù)分析和解讀

4.親情圖表制作的項(xiàng)目實(shí)踐

-項(xiàng)目要求和目標(biāo)

-制作步驟和技巧

-項(xiàng)目展示和評價

5.親情圖表在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-親情數(shù)據(jù)的展示和表達(dá)

-圖表在家庭生活中的應(yīng)用

-圖表在親情教育中的作用

6.親情圖表制作的學(xué)習(xí)總結(jié)

-學(xué)習(xí)收獲和感悟

-學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn)

-未來學(xué)習(xí)和應(yīng)用的方向作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.制作親情關(guān)系圖表：請學(xué)生利用EXCEL軟件制作一份關(guān)于家庭成員關(guān)系的圖表，包括姓名、關(guān)系、年齡等數(shù)據(jù)。

2.分析親情數(shù)據(jù)：請學(xué)生收集和整理關(guān)于家庭成員的興趣愛好、生活習(xí)慣等數(shù)據(jù)，制作一份親情數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

3.親情圖表設(shè)計(jì)：請學(xué)生設(shè)計(jì)一份親情主題