專題07語法知識(shí)-2023年中考語文考前查補(bǔ)精講練（原卷版）

專題07：語法知識(shí)(解析版）（一）中考語法一覽表語法類型舉例詞性實(shí)詞名詞（天）、動(dòng)詞（跑）、形容詞（快）、數(shù)詞（三）、量詞（輛）、代詞（這）虛詞副詞（很）、介詞（在）、連詞（和）、助詞（的）、嘆詞（嗨）、語氣詞（呢）、擬聲詞（汪汪）短語結(jié)構(gòu)1、主謂短語陽光燦爛、心情舒暢、、愚公移山、大雁歸來、他中等身材、今天星期三。2、動(dòng)賓短語敬畏自然、智取生辰綱、談讀書、大雁歸來、論教養(yǎng)、游山西村、回憶魯迅先生3、偏正短語濟(jì)南的冬天、桃花源記、蘇州園林、天上的街市、賣油翁、剛剛睡醒、誰的馬4、后補(bǔ)短語洗得干凈、打量一番、熱死了、好極了、拿出來、住一年、交代清楚、熱了起來5、聯(lián)合短語工人農(nóng)民、酸甜苦辣、說和做、地大物博、草長鶯飛、討論并通過、堅(jiān)固而耐用6、介詞短語在這邊、在附近、從這里、到哪兒、往西北、從北京、到月球、在太空、到結(jié)尾7、的字短語參觀的、普及的、暗示的，有限的、初級(jí)的、軍用的、西式的、慢性的、精裝的句子成分主語施事主語主語在句子中是動(dòng)作行為的發(fā)出者。例如：大家要積極參加學(xué)?；顒?dòng)。（“大家”是主語）受事主語主語在句中是動(dòng)作行為的承受者。例如：校報(bào)還沒有印出來。（“校報(bào)”是主語）中性主語（當(dāng)事主語）：主語在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描寫、說明、判斷的對(duì)象。又叫“關(guān)系主語”。例如：我們的前程很美好。（“前程”是主語，是被描寫的對(duì)象）謂語1.動(dòng)詞謂語以動(dòng)詞或動(dòng)詞為中心的詞組作為謂語最常見。他約我去迪士尼。老鼠愛大米。2.形容詞謂語形容詞或其詞組可以直接充當(dāng)謂語。她很漂亮。3.名詞謂語名詞或名詞性的詞組也可以充當(dāng)謂語。如：①今天星期四。②魯迅紹興人。③這孩子大眼睛，高鼻梁。④人家都教授了。4.主謂謂語一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu)充當(dāng)謂語。如：①明天我回來。②這本書我早就看過了。③這個(gè)人心腸很好。④我一只手抱著孩子，一只手扶著母親。賓語1．名詞性賓語。例如：我給你們倆十朵玫瑰花，給你紫紅的，給她粉紅的。我吃了兩個(gè)饅頭。2.謂詞性賓語例如：①最有效的防御手段是進(jìn)攻。（動(dòng)詞作賓語）②誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）③早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語）定語形容詞作定語①（暖和）的陽光照著（平靜）的湖水。②（永遠(yuǎn)）的小牛犢，（永遠(yuǎn)）的金黃色茸毛。數(shù)量詞作定語①我給大家講（一個(gè)）故事。②（兩個(gè)）黃鸝鳴翠柳，（一行）白鷺上青天③生活就是（一塊）五彩斑斕的調(diào)色板，生活就是（一瓶）五味俱全的調(diào)味品。名詞作定語①（呂偉）精彩的表演，將（游泳場(chǎng)）的氣氛推向了高潮。②（佃戶家庭）的生活自然是艱苦的，可是由于（母親的）聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。代詞作定語①（我們）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。②（這個(gè)）商場(chǎng)看起來太棒了，多姿多彩，很絢麗。③這時(shí)我看見（他的）背影，（我的）淚很快地流下來了。狀語表狀態(tài)中國革命[繼續(xù)][向前]發(fā)展，我的思想也[繼續(xù)][向前]發(fā)展。表方式他[用兩手]攀著上面。表時(shí)間石拱橋能[幾十年幾百年甚至上千年]雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。表處所我就[往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校]去。表程度昨晚落日的晚霞[十分]好看。表范圍原來這里[總共]有四十多塊石碑。表頻率我[再三]勸他不必去。表語氣他[竟然]說出這樣的話,簡直是無恥之尤。補(bǔ)語1.結(jié)果補(bǔ)語她一口氣讀<完了>《中國人失掉自信力了嗎》。2.趨向補(bǔ)語叫聲使樓道里過往的人聚了<過來>。3.可能補(bǔ)語她聽（不懂）。她聽(得懂）。這事（辦得了）。這事（辦不了）。4.數(shù)量補(bǔ)語看了（兩眼）說過（三遍）來過（三次）打了（一下）憂郁了（半天）5.狀態(tài)補(bǔ)語她講得（眉飛色舞）。她激動(dòng)得（說不出話來）。雨下個(gè)（不停）。6.程度補(bǔ)語熱得很樂壞了簡單得不得了心安一點(diǎn)稍慢一點(diǎn)喜歡得不行時(shí)間、處所補(bǔ)語發(fā)生在北京等到昨天寫于20年代初期生于六十年代句子成分順口溜主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動(dòng)支配，回答謂語什么誰。前置狀語目（的）時(shí)（間）地（點(diǎn)），意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非。復(fù)句承接復(fù)句他叫我到他家里去，交給我一張照相。遞進(jìn)復(fù)句這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。選擇復(fù)句武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無選擇。轉(zhuǎn)折復(fù)句雖然我一見便知是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。假設(shè)復(fù)句誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。因果復(fù)句白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹。條件復(fù)句只有具備“明知山有虎，偏向虎山行”的膽識(shí)，才能昂首闊步于成功的大道之上。解說復(fù)句一種是教條主義，一種是經(jīng)驗(yàn)主義，兩種都是主觀主義。目的復(fù)句我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。并列復(fù)句小李今年十八歲，小王二十四歲，至于老陳嘛已是年過古稀了。（三）找句子主干所謂句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補(bǔ)語壓縮掉后剩下的部分。找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的結(jié)構(gòu)是否完整，句子成分之間的搭配是否得當(dāng)。例如:他給我揀定了靠車門的一張椅子。(朱自清《背影》)這句中、“他”是主語、“給我”是狀語，“揀”是謂語中心語，“定”是補(bǔ)語、“靠車門的”“一張”都是定語，“椅子”是賓語中心語。把狀語、補(bǔ)語和定語壓縮掉，剩下的句子主干就是:他揀椅子。要注意的是、句子的主干不等于原來的向子，意思沒有原句那樣明確，有時(shí)意思甚至跟原句相去基遠(yuǎn)。例如:鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。(楊振寧《鄧稼先》)這個(gè)句子的主干是:鄧稼先是兒子。一個(gè)句子中，如果謂語中心語前面有否定詞語(“不”“沒”“沒有”等），要把否定詞放在主干當(dāng)中，以免主干和原句的意思相反。例如：他從不和別人吵一句嘴。這個(gè)句子的主干應(yīng)為:他不吵嘴。提取句子主干的方法：1.意義法：即根據(jù)句子成分各自的含義去分析，去推測(cè)。找出主、謂、賓的中心語留下，其余的都劃掉。2.壓縮法：即把句中的附加成分定、狀、補(bǔ)都?jí)嚎s掉,剩下的就是句子的主干。3.中心詞法：依次找出主語中心語、謂語中心語、賓語中心語。三個(gè)中心語合起來就是句子主干。中考專練【12022年山東省威海市中考語文真題】下列短語結(jié)構(gòu)類型完全一致的一項(xiàng)是（）A.熱血沸騰長途跋涉風(fēng)云變幻銳不可當(dāng)B.瀝盡心血心曠神怡抑揚(yáng)頓挫和顏悅色C.別出心裁聚精會(huì)神昂首挺胸春寒料峭D.津津有味囫圇吞棗言外之意姍姍來遲【答案】D【解析】A.“熱血沸騰”是主謂短語，“長途跋涉”是補(bǔ)充短語，“風(fēng)云變幻”是主謂短語，“銳不可當(dāng)”是偏正短語；B.“瀝盡心血”是偏正短語，“心曠神怡”是并列短語，“抑揚(yáng)頓挫”是并列短語，“和顏悅色”是并列短語；C.“別出心裁”是動(dòng)賓短語，“聚精會(huì)神”是并列短語，“昂首挺胸”是并列短語，“春寒料峭”是主謂短語；D.均為偏正短語；故選D?！?2022年黑龍江省綏化市中考語文真題】下列各項(xiàng)語法知識(shí)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！笔顷愂稣Z氣。B.“游擊隊(duì)員正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊(duì)員穿過樹林和青紗帳”。C.“我確實(shí)親眼看到過倒掛著還能開花的仙人掌”一句中的“還”是介詞。D.“互相挑逗”“春紅已謝”“活潑熱鬧”“爭取民主”，這四個(gè)短語類型分別是偏正短語、主謂短語、并列短語、動(dòng)賓短語。【答案】C【解析】C.句中的“還”是副詞，不是“介詞”。故選C。【32022年江蘇省連云港市中考語文真題】徐則臣認(rèn)為，閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒?，可以見識(shí)一個(gè)廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑。閱讀可以讓我們有知識(shí)、有情趣、有理想，可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局。（1）寫出畫線句子的主干?！敬鸢浮块喿x是路徑。【解析】本題考查提取句子主干。畫線句子“閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒?，可以見識(shí)一個(gè)廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑”主語是“閱讀”；謂語是“是”；賓語部分是“突破我們?nèi)松木窒蓿梢砸娮R(shí)一個(gè)廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑”，中心語是“路徑”；因此，句子主干是：閱讀是路徑?！?2022年陜西省中考語文真題】閱讀語段，按要求完成下面的題目。①青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。②生逢盛世，青年既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也肩負(fù)著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。③青春是用來奮斗的。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖劬涞馁e語，并寫在下面的橫線上?！敬鸢浮坑脕韸^斗的【解析】本題考查句子成分辨析。第③句中，“青春”作主語，“是”作謂語，“用來奮斗的”是賓語。據(jù)此回答即可?！?2022年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文真題】下列表述正確的一項(xiàng)是（）A.“熱得難受”是補(bǔ)充短語，“基礎(chǔ)設(shè)施”是主謂短語，“重視語文”是動(dòng)賓短語。B.“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”這句話運(yùn)用了比輸?shù)男揶o。C.“我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D.“這十多個(gè)少年，委實(shí)沒有一個(gè)不會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手?！笔遣⒘嘘P(guān)系復(fù)句?！敬鸢浮緾【解析】A.“基礎(chǔ)設(shè)施”是偏正短語；B.“眼睛里有一百只眼珠”運(yùn)用了夸張的修辭；D.句中的“而且”表遞進(jìn)關(guān)系，故本句是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句；故選C?！?2022年吉林省中考語文真題】閱讀語段，按要求完成題目。一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，（）需要強(qiáng)大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。語段中畫橫線句子的主干是_____________________【答案】文物是鑰匙【解析】畫線句的主語是“文物”，謂語是“是”，“打開歷史記憶的”是定語，“鑰匙”是賓語。故主干是“文物是鑰匙”?！?2022年四川省遂寧市中考語文真題】下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．消息講究時(shí)效性和真實(shí)性，其標(biāo)題要準(zhǔn)確概括主要內(nèi)容，盡可能重點(diǎn)突出，簡潔醒目。B．“青年人只有確定了奮斗的目標(biāo)，人生才有前進(jìn)的方向?！备鶕?jù)分句間的關(guān)系，可以判定這是遞進(jìn)復(fù)句。C．“與載人飛機(jī)相比，無人機(jī)體積小、造價(jià)低、零傷亡、使用方便。”這句話使用了作比較的說明方法，突出了無人機(jī)的特點(diǎn)。D．中國的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前，有的反映四季變化，有的反映溫度變化，有的反映天氣現(xiàn)象，有的反映物候現(xiàn)象。這是祖先們留給子孫后代的寶貴財(cái)富。【答案】B【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識(shí)等，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容來分析作答即可。ACD.正確；B.有誤，“只有……才……”表示條件關(guān)系。故選：B?！?2022年湖南省益陽市中考語文真題】閱讀下面語段，完成下面小題。2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式是氣勢(shì)磅礴的盛世華章。珠玉在前，14年后的冬奧會(huì)開幕式如何實(shí)現(xiàn)突破，展現(xiàn)中國風(fēng)采？在沖突頻仍、猜疑升級(jí)的當(dāng)今世界，如何借助藝術(shù)的力量發(fā)出和平之聲？這是我們導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)成立之初就苦苦思索的問題。如今，通過一種美學(xué)風(fēng)格的革新，成功交出了這些問題和令人滿意的答卷。下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“奧運(yùn)會(huì)開幕式”“中國風(fēng)采”“當(dāng)今世界”“藝術(shù)的力量”是結(jié)構(gòu)相同的短語。B．“如何借助藝術(shù)的力量發(fā)出和平之聲？”該句的問號(hào)表達(dá)出了強(qiáng)烈的反問語氣。C．“這是我們導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)成立之初就苦苦思索的問題?！边@個(gè)句子的主干是“這是問題”。D．“珠玉在前”運(yùn)用比喻修辭，把奧運(yùn)會(huì)開幕式比作“珠玉”，表現(xiàn)了開幕式的華美。【答案】D【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的積累。D.“珠玉在前”的意思是指已經(jīng)有很好的珠寶玉石擺在了面前，也指已有非常杰出的作品在前作為對(duì)比參照。結(jié)合語段“2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式是氣勢(shì)磅礴的盛世華章。珠玉在前，14年后的冬奧會(huì)開幕式如何實(shí)現(xiàn)突破，展現(xiàn)中國風(fēng)采”可知，這里是把“2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式”比作“珠玉”，體現(xiàn)的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式取得了很高的成就，很杰出，而并不是表現(xiàn)開幕式的華美；故選D?！?2022年遼寧省盤錦市中考語文真題】下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）勞動(dòng)是一切幸福的源泉。崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。勞動(dòng)同時(shí)也是成長成才的必修課。從某種意義上說，一個(gè)人只有樹立正確的勞動(dòng)觀，才能真正掌握勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值，準(zhǔn)確理解歷史前進(jìn)、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在機(jī)理。勞動(dòng)是光榮而高尚的，熱愛勞動(dòng)、不懈奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。A．“一切”是代詞，“而”是連詞，“熱愛勞動(dòng)”和“不懈奮斗”都是偏正短語。B．“勞動(dòng)同時(shí)也是成長成才的必修課?！边@個(gè)句子中，“成長”作狀語。C．“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D．畫線句子有語病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互換位置?！敬鸢浮緿【解析】A.“熱愛勞動(dòng)”是動(dòng)賓短語；B.“成長”作定語；C.這是表示并列關(guān)系的復(fù)句；故選D?！?02022年甘肅省武威市中考語文真題】根據(jù)語境補(bǔ)全對(duì)話。小文：“水榭長廊”的“榭”字你熟悉嗎？小逸：熟悉，我們學(xué)過蘇州園林“講究亭臺(tái)軒榭的布局”，我還背誦過辛棄疾的詞——“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，都有“榭”字。小文：“榭”字不常用，不過，根據(jù)語境理解意思并不難?！八块L廊”“亭臺(tái)軒榭”“舞榭歌臺(tái)”三個(gè)短語中“榭”字的意思是一樣的，都指的是______。小逸：巧了，這三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型也是一樣的，都是______短語。【答案】①建筑在臺(tái)上的房屋（一種建筑物）②并列【解析】本題考查語文綜合知識(shí)積累?！八块L廊”“亭臺(tái)軒榭”“舞榭歌臺(tái)”中“榭”讀作“xiè”，名詞，意思是指建在高土臺(tái)或水面（或臨水）上的木屋?！八块L廊”“亭臺(tái)軒榭”“舞榭歌臺(tái)”三個(gè)短語都是由兩個(gè)名詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，都是并列短語。【112022年江蘇省泰州市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。紅日初升，其道大光?？偸遣唤肫鹉切┠贻p的面容，他們把青春華章寫在祖國大地上，用奮斗成就了“最可愛的中國”。一百多年前，中國青年的覺醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之際，五四運(yùn)動(dòng)【甲】，先進(jìn)青年知識(shí)分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族zūnyán、【乙】民族力量，掀起了偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡舉不勝舉。他們?yōu)槿嗣竦慕酱蛳铝俗顫Ltàng、最壯美的底色。在新中國的大地上，青春的汗水，匯入鞏固人民政權(quán)【丙】打造zhǎn新江山的時(shí)代大潮。改革開放中，廣大青年發(fā)出“我與祖國共奮進(jìn)”的青春強(qiáng)音，一張張亮麗的青年名片印刻在時(shí)代畫卷上。步入新時(shí)代，中國青年繼承了前輩先賢拼搏奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.從結(jié)構(gòu)上說，“紅日初升”是主謂短語，“革命征程”是偏正短語。B.加點(diǎn)詞“舉不勝舉”，在文中是數(shù)量很多的意思。C.【丙】處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)當(dāng)是頓號(hào)。D.“不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣”一句有語病，應(yīng)將“增強(qiáng)”改為“擴(kuò)大”?！敬鸢浮緿【解析】D.“增強(qiáng)”與“志氣、骨氣、義氣”搭配恰當(dāng)，沒有語病。故選D?！?22022年湖南省湘潭市中考語文真題】閱讀下面的文段，完成下面小題?？伤执_是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒有我們自己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道：我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來風(fēng)，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。我們說出的話，無論聲音多么繚亮，都是別的喉嚨嘟囔過的①我們發(fā)表的意見，無論多么周全，都是別的手指圖畫過的。我們把世界萬物保管得好好的，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙②在自己獨(dú)居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。（節(jié)選自畢淑敏《精神的三間小屋》有改動(dòng)）23.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來風(fēng)”這句話是病句。B.“唯獨(dú)”“唯唯諾諾”這兩個(gè)詞語中的“唯”意思相同，表示獨(dú)一無二的意思。C.從短語的結(jié)構(gòu)形式來看，“重大失誤”“羊腸小道”“世界萬物”結(jié)構(gòu)相同。D.“我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。【答案】B【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。B.有誤，唯唯：謙卑的應(yīng)答。故選B。【132022年四川省達(dá)州市中考語文真題】下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.崇廉尚潔、追求卓越、時(shí)代新人、全民閱讀，分別是并列短語、動(dòng)賓短語、偏正短語、主謂短語。B.農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)？農(nóng)村美不美？農(nóng)民富不富？決定著億萬農(nóng)民的獲得感和幸福感，前述語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的民歌，我們學(xué)過的《關(guān)雎》《子衿》都屬“國風(fēng)”。D.古人稱謂豐富：所謂“名”實(shí)則“本名”：“字”則叫“表字”，是除本名外另取一個(gè)與本名有所關(guān)聯(lián)的名字：“謚號(hào)”則多為自己所取，表示自己的志趣愛好?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的積累。D.“謚號(hào)”是古人死后，其他人依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)。因此D項(xiàng)“多為自己所取，表示自己的志趣愛好”表述錯(cuò)誤；故選D?！?42022年遼寧省營口市中考語文真題】下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“彤云密布”“恣意綻放”“妙文雋語”分別是主謂短語、偏正短語、并列短語。B.“祖父母當(dāng)年睡的就是一架重陽木床?！痹摼渲小白娓改浮笔蔷渥拥闹髡Z。C.“如果沒有紫檀木，它就是制作貴重木器家具的最好用材。”該句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。D.“嶺坡好像許多白象在奔跑，丘陵則像銀白色的蟒蛇在飛舞?！痹摼渲小霸S多白象在奔跑”和“銀白色的蟒蛇在飛舞”應(yīng)互換位置。【答案】B【解析】考查對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的理解和辨析。B.“該句中‘祖父母’是句子的主語”表述有誤，該句中的主語應(yīng)該是“祖父母當(dāng)年睡的（床）”；故選B。（五）最新模擬1．（2023·遼寧沈陽·沈陽市第七中學(xué)校考一模）下列各項(xiàng)中對(duì)語法知識(shí)分析不正確的一項(xiàng)是（

）①藝術(shù)亦像蓮花，須在淤泥里，也只能在淤泥里汲取營養(yǎng)，積攢力量。②當(dāng)然，泛泛而言，所有的花兒都可比作藝術(shù)；但我以為唯有蓮花最能揭示藝術(shù)的真諦。③其他花兒只需如常孕育、萌生開放，未嘗有太多的曲折艱難；唯獨(dú)蓮花，生于淤泥之中，必須先突圍后方可孕育生長，恰似先要從地獄來到人間

然后進(jìn)入天堂。④我之所以愛蓮，先是慕其有君子之志，后是發(fā)現(xiàn)其有藝術(shù)之境。A．第①句中“像”“在”都是介詞，“汲取營養(yǎng)”“積攢力量”是動(dòng)賓短語。B．第②句中“當(dāng)然，泛泛而言，所有的花兒都可比作藝術(shù)”中“比作”作謂語。C．第②句中“但我以為唯有蓮花，最能揭示藝術(shù)的真諦”是條件關(guān)系的復(fù)句。D．這四句話的語序被打亂了，正確語序應(yīng)該是④②③①。【答案】A【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.“像”是動(dòng)詞，在句中作謂語成分。故選A。2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考二模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①茶道不僅僅是“道”，它還是審美，是情趣，是生命體悟的過程。②茶道影響了日本人的思想，更影響了日本人的文化。③文學(xué)巨匠川端康成在所宿旅館醒來，看著桌上插的海棠花正艷麗地盛開，大吃一驚：在我沉睡的時(shí)候，海棠未眠，竟然寂寞地開著④這是頓悟的美感。⑤茶道從茶出發(fā)，及于世間一切，日本的建筑、美食、文化、器物，莫不受其影響，日本文化借由茶道發(fā)展，形成獨(dú)特的審美風(fēng)格。A．“器物”是名詞，“竟然”是形容詞，“其”是代詞。B．“頓悟的美感”“艷麗地盛開”“大吃一驚”都是偏正短語。C．“日本文化借由茶道發(fā)展，形成獨(dú)特的審美風(fēng)格?！边@個(gè)句子中，“茶道”作賓語。D．“茶道影響了日本人的思想，更影響了日本人的文化”一句是并列關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詞語句子成分的分析。A.“竟然”是副詞，此項(xiàng)“‘竟然’是形容詞”分析有誤；C.“日本文化借由茶道發(fā)展，形成獨(dú)特的審美風(fēng)格”一句主干是“日本文化形成風(fēng)格”，故“風(fēng)格”作賓語。此項(xiàng)“茶道”作賓語說法有誤；D.據(jù)“影響了……更影響了……”可知，這是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，此項(xiàng)“是并列關(guān)系的復(fù)句”分析有誤；故選B。3．（2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考一模）對(duì)語法知識(shí)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）每一次太空出征，總能引來“全民圍觀”。【a】“高光時(shí)刻”頻頻刷屏的背后，濃縮了無數(shù)人的關(guān)注與期待。在海南文昌，許多游客不遠(yuǎn)千里而來，只為近距離感受發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的震撼；在故宮、長城、麗江古城，當(dāng)中國空間站經(jīng)過上空，人們定格瞬間、同框合影；在展覽館里，神舟飛船返回艙、天和核心艙模型旁，始終人頭攢動(dòng)；【b】當(dāng)“神十五”與“神十四”航天員乘組“太空會(huì)師”時(shí)，網(wǎng)友紛紛在社交平臺(tái)上刷屏“老鐵來了”；【c】遨游九天的“天宮”“天和”“天舟”等浪漫名稱，更是由載人航天工程向全社會(huì)征集而來。A．加點(diǎn)的“每”是代詞，“感受發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的震撼”是動(dòng)賓短語。B．【a】句中“背后”作主語，“關(guān)注與期待”作賓語。C．加點(diǎn)的“定格”是動(dòng)詞，【c】句是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。D．【b】句有語病，應(yīng)該將“紛紛”和“在社交平臺(tái)”互換位置?！敬鸢浮緾【解析】本題考查相關(guān)語法知識(shí)。C.【c】句是單句，不是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。故選C。4．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．“生活的印痕還沒被完全沖刷湮沒?！边@句中的“印痕”“還”“湮沒”依次是名詞、介詞、動(dòng)詞。B．“千年碼頭”飽經(jīng)風(fēng)霜”“良師益友”“繁花似錦”依次是偏正短語、動(dòng)賓短語，并列短語、主謂短語。C．“雕梁畫棟、精美絕倫、別具一格的古代建筑在白農(nóng)古鎮(zhèn)綻放有異的光彩?！边@個(gè)句子主干足“建筑綻放光彩”。D．“中國古代數(shù)學(xué)積累了不少用數(shù)學(xué)解決問題的方法，更為重要的是這些方法背后的思想對(duì)當(dāng)今的數(shù)學(xué)研究仍有啟迪作用?！边@個(gè)復(fù)句是遞進(jìn)復(fù)句?！敬鸢浮緼【解析】本題考查語法知識(shí)辨析。A.“還”是副詞，并非介詞；故選A。5．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．“一種健康的生活，必然是張弛有度的?！边@句話中“健康”“生活”“必然”分別是形容詞、名詞、副詞。B．“心靈解藥”“探求真理”“容光煥發(fā)”分別是偏正短語、動(dòng)賓短語、主謂短語。C．“一只梅花鹿，自由自在地奔跑在青翠的草地上?！边@句話中“奔跑”是謂語，“在青翠的草地上”是補(bǔ)語。D．“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì)思考的人。這句話是選擇復(fù)句。【答案】D【解析】本題考查語法知識(shí)。D.“不是……而是……”是一個(gè)并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，因此本句是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，不是選擇復(fù)句；故選D。6．（2023·山西臨汾·校聯(lián)考一模）曉華朗誦了這段節(jié)選自朱光潛《給青年的十二封信》中的文字。下列說法正確的一項(xiàng)是（

）舞臺(tái)上的悲劇生于沖突之得解決，而人生的悲劇則多生于沖突之不得解決。生命途程上的歧路盡管千差萬別，而實(shí)際上只有一條路可走，有所取必有所舍，這是自然的道理。世間有許多人站在歧路上只徘徊顧慮，既不肯有所舍，便不能有所取。世間也有許多人既走上這一條路，又念念不忘那一條路。結(jié)果也不免差誤時(shí)光。悲劇會(huì)發(fā)生就在既不肯舍魚，又不肯舍熊掌，只在那兒垂涎打算盤。許多人的生命就這樣模模糊糊地過去。要免除這種人生悲劇，第一須要“擺脫得開”。消極說是“擺脫得開”，積極說便是“提得起”，便是“抓得住”。認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，便專心致志地向那里走，其余一切都置之度外，這是成功的秘訣，也是免除煩惱的秘訣。A．文中加點(diǎn)的詞“歧路”“顧慮”“時(shí)光”詞性相同。B．文中畫橫線的三個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致。C．文中畫橫線的句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．文中畫波浪線的句子的主干是“生命就這樣過去”?！敬鸢浮緾【解析】考查語法知識(shí)。A．“顧慮”是動(dòng)詞，其他兩個(gè)詞是名詞；B．“念念不忘”是偏正短語，其他兩個(gè)短語是并列短語；D．“就這樣”是狀語，應(yīng)去掉。所以句子主干是“生命過去”；故選C。7．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①對(duì)于文人來說，書本上的知識(shí)總也比不上親身的經(jīng)歷來得鮮活。要想著書立說，僅靠埋頭苦讀是不夠的。只有自然的山水，地方的風(fēng)土人情，才能為不朽之作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，②以司馬遷為代表的歷代文人，將自己投入到人文社會(huì)和自然山水的懷抱之中，去觀察和體驗(yàn)這個(gè)世界。到了盛唐時(shí)期，文人的游歷活動(dòng)更是蔚然成風(fēng)，為后人留下了許多不朽篇章。A．畫橫線句子②中，“自己”是名詞，“和”是連詞。B．“蔚然成風(fēng)”“不朽篇章”的短語結(jié)構(gòu)類型一致，都是偏正短語。C．畫橫線句子①中，“對(duì)于文人來說”作定語，“知識(shí)”作主語。D．“只有自然的山水，地方的風(fēng)土人情，才能為不朽之作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”這是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緽【解析】本題考查語法知識(shí)。A.“‘自己’是名詞”分析不正確?！白约骸笔谴~；C.分析不正確，“對(duì)于文人來說”在句中作狀語；D.分析不正確，“只有自然的山水，地方的風(fēng)土人情，才能為不朽之作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！边@是表示條件關(guān)系的復(fù)句。故選B。8．（2023·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）小語同學(xué)朗讀了《青春的夢(mèng)想，青春的奮斗》節(jié)選部分。下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）青春的夢(mèng)想，青春的奮斗（節(jié)選）①無朝氣，不青春。奮斗始終是青春字典的“關(guān)鍵詞”，成功的密碼永遠(yuǎn)是愛拼才會(huì)贏。在偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，年輕的“第一書記”和鄉(xiāng)親們打響脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)；在工廠車間，產(chǎn)業(yè)工人堅(jiān)守崗位抓生產(chǎn)；在科研院所，年輕的科研人員爭分奪秒攻關(guān)不停；在大學(xué)校園，莘莘學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)……奮斗的青春最無悔，拼搏的芳華最美麗。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，未來無限可能，新時(shí)代的中國，只要腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，一切夢(mèng)想皆有可能。②無銳氣，不青春。青年最具活力，青年最有激情。從北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)到國產(chǎn)大飛機(jī)沖上云霄，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)方興未艾到科技創(chuàng)新日新月異，無數(shù)成就的背后，凝結(jié)著青年的努力，閃耀著青年的智慧。新時(shí)代的中國，比以往更加呼喚青年的創(chuàng)新力量，比以往更有條件支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，讓蘊(yùn)藏于廣大青年的創(chuàng)新活力競(jìng)相奔涌，創(chuàng)新中國必將匯聚洪荒偉力，綻放更多時(shí)代華彩。③無勇氣，不青春。疫情面前，他們是與病毒較量的生力軍；汛情面前，他們是爭上防汛一線的突擊隊(duì)……放眼望去，一個(gè)個(gè)青春身影總是活躍在艱難困苦第一線，在國家和人民需要的時(shí)候總是挺身而出。磨礪，讓青春更出彩；擔(dān)當(dāng)，讓青春更激昂。廣大青年勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，就是新時(shí)代中國無懼風(fēng)雨向前進(jìn)的生動(dòng)寫照。A．文中加點(diǎn)的詞語“激情”“云霄”“努力”都是名詞。B．文中畫橫線的短語“挺身而出”“勇挑重?fù)?dān)”“攻堅(jiān)克難”結(jié)構(gòu)各不相同。C．①段段尾句“只要腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，一切夢(mèng)想皆有可能”是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D．文中劃波浪線的句子主干是“中國呼喚力量”?！敬鸢浮緾【解析】C.有誤。①段段尾句“只要腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，一切夢(mèng)想皆有可能”是表示條件關(guān)系的復(fù)句。故選C。1．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各項(xiàng)對(duì)語法、修辭知識(shí)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（）A．“粉絲”、“草根”、“糾結(jié)”、“動(dòng)詞”都屬于名詞。B．短語“食品安全”“傳遞火炬”“愚公移山”與“唱響中國”的結(jié)構(gòu)相同。C．“電子書改變了信息與知識(shí)儲(chǔ)存的方式和傳播的速度?！边@個(gè)句子的主干是“電子書改變了方式和速度?！盌．“雨說，我來了，我來探訪四月的大地我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語的”這兩句詩運(yùn)用排比的修辭手法讓人感受到“雨”溫柔可親的形象?！敬鸢浮緾【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.“糾結(jié)”屬于動(dòng)詞；B.“傳遞火炬”“唱響中國”是動(dòng)賓短語，“愚公移山”是主謂短語，“食品安全”是偏正短語；D.“雨說，我來了”是擬人的修辭，而并非排比；故選C。2．（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“領(lǐng)略美景”、“文化振興”、“感動(dòng)至極”、“意志堅(jiān)定”這四個(gè)短語的類型均不相同。B．“為了傳承紅色基因，增強(qiáng)團(tuán)員的理想信念，襄陽市多所學(xué)校開展了‘銘記先烈，不負(fù)青春’系列主題?！边@個(gè)句子沒有語病。C．《儒林外史》主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。范進(jìn)參加的是鄉(xiāng)試。鄉(xiāng)試中舉，第一名稱解元。D．“優(yōu)秀的課堂教學(xué)不是把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生在過程中進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)?！边@個(gè)句子是選擇復(fù)句?！敬鸢浮緾【解析】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.說法不正確。“領(lǐng)略美景”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“文化振興”主謂結(jié)構(gòu)、“感動(dòng)至極”主謂結(jié)構(gòu)，“意志堅(jiān)定”主謂結(jié)構(gòu)，而非“這四個(gè)短語的類型均不相同”。B.說法不正確?！盀榱藗鞒屑t色基因，增強(qiáng)團(tuán)員的理想信念，襄陽市多所學(xué)校開展了‘銘記先烈，不負(fù)青春’系列主題?！币痪湔Z病是賓語殘缺，應(yīng)在句末加“活動(dòng)”，而非“這個(gè)句子沒有語病”。D.說法不正確。根據(jù)“優(yōu)秀的課堂教學(xué)不是把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生在過程中進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)?！本渲械摹安皇恰?，而是……”可知，這是個(gè)并列復(fù)句，而非“選擇復(fù)句”。故選C。11．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考一模）下列選項(xiàng)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“大徹大悟”“漂亮極了”“大力支持”，分別是并列短語、補(bǔ)充短語、偏正短語。B．“‘隨心所欲，不逾矩’是一個(gè)懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能達(dá)到的最高境界?！贝司涞闹鞲墒恰啊S心所欲，不逾矩’是境界。”C．“智慧的老師不是把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，