專題15.8《電流和電路》單元核心素養(yǎng)達標拔高測試題

20232024學年度物理九年級全一冊同步（拓展）學講練測大講義（人教版通用）第十五章電流和電路專題15.8《電流和電路》單元核心素養(yǎng)達標拔高測試題滿分100分，答題時間60分鐘一、選擇題（本大題有8道小題，每小題5分，共計40分）1.（2022吉林長春）下列粒子中帶負電的是（）A.電子 B.原子 C.分子 D.原子核【答案】A【解析】A．電子為帶負電的亞原子粒子，故A符合題意；B．原子由原子核和核外電子構成，而原子核是由質子和中子組成，1個質子帶1個單位正電，中子呈電中性，而1個核外電子帶1個單位負電荷。對原子來說，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，也就是說原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負電荷數(shù)相等，所以原子呈電中性，故B不符合題意；C．分子是由原子構成的，而原子是由原子核與核外電子構成。其中原子核內有帶正電荷的質子，可能還有不帶電荷的中子（如氫原子），而核外電子是帶負電荷的，數(shù)目與質子數(shù)剛好相同，所以分子剛好顯電中性（即不帶電），故C不符合題意；D．原子核則由帶正電的質子和不帶電的中子組成，即原子核帶正電，故D不符合題意。故選A。2.（2022廣州）兩款溫控開關K1和K2，當溫度低于50℃時，K1保持閉合，K2保持斷開；當溫度高于50℃時，K1保持斷開，K2保持閉合，某保溫水壺用其中一款開關檢測水溫，其加熱電阻R在水溫低于50℃時工作，在水溫高于50℃時不工作，下列電路圖中符合用電安全且能實現(xiàn)該保溫水壺功能的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】AB．由電路圖可知，電路中加熱電阻R與開關并聯(lián)，當開關閉合時會對電源短路，將會燒壞電源，故AB不符合題意；CD．由電路圖可知，加熱電阻R與開關串聯(lián)，加熱電阻在水溫低于50℃時工作，即水溫低于50℃時開關應閉合；加熱電阻在水溫高于50℃時不工作，即水溫高于50℃時開關應斷開，由題意可知，符合這一規(guī)律的應該是K1，故C符合題意，D不符合題意。故選C。3.（2022山東濰坊）如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數(shù)據(jù)。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕（相當于開關閉合），且將雙手握住“手握感應片”（相當于開關閉合）時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數(shù)據(jù)。下列符合要求的模擬電路是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】由題意知，兩個開關S1、S2都閉合，顯示屏才接通，所以兩個開關應串聯(lián)接在電路中。A．圖示電路，兩個開關同時閉合，顯示屏工作，故A符合題意；B．圖示電路，任一開關閉合，顯示屏都工作，故B不符合題意；C．圖示電路中，開關S1閉合，顯示屏工作，S2也閉合，顯示屏被短路，不工作，故C不符合題意；D．開關S1閉合，顯示屏工作，S2也閉合，電源短路，顯示屏不工作，故D不符合題意。故選A。4.（2022湖南邵陽）學校打算在南門和北門上各安裝一個按鈕開關，在傳達室安裝甲、乙兩盞提示燈和電池組。做到南門來人按下開關時只有乙燈亮，北門來人按下開關時只有甲燈亮。以下電路圖符合設計要求的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】A．根據(jù)選項中電路圖可知，甲乙兩盞燈、南北門開關和電池組在電路中串聯(lián)，因此單獨閉合一個開關，電路處于斷路狀態(tài)，兩盞燈均不亮，不符合題中電路圖的設計要求，故A不符合題意；B．根據(jù)選項中電路圖可知，甲乙兩盞燈在電路中并聯(lián)，南門開關在干路上控制整個電路，北門開關在支路上控制乙燈，當南門來人按下開關時，甲燈亮；只按下北門開關時，電路處于斷路狀態(tài)，兩盞燈均不亮，不符合題中電路圖的設計要求，故B不符合題意；C．根據(jù)選項中電路圖可知，甲乙兩盞燈在電路中并聯(lián)，兩個開關均在支路上，分別控制甲乙兩盞燈，當北門來人按下開關時甲燈亮，當南門來人按下開關乙燈亮，符合題中電路的設計要求，故C符合題意；D．根據(jù)選項中電路圖可知，甲乙兩盞燈并聯(lián)，南門開關和北門開關并聯(lián)，當任意一個開關閉合時，電路都會處于通路狀態(tài)，甲乙兩盞等均亮起，不符合題中電路設計要求，故D不符合題意。故選C。5.（2021深圳）教室有CO2通風機M，手動閉合S1，CO2達到定值閉合S2。只有S1閉合，CO2達到定值電動機才工作，下列圖中，哪個電路圖是正確的（）A. B. C. D.【答案】D【解析】A．圖中兩開關并聯(lián)后與通風機M串聯(lián)。只要其中一個開關閉合，通風機M就可以工作，故A錯誤；B．圖中開關S1、通風機M串聯(lián)后開關S2并聯(lián)。S1閉合，通風機M就可以工作，S2閉合，通風機M被短路，故B錯誤；C．圖中開關S1、通風機M、開關S2并聯(lián)。只要其中一個開關閉合，通風機M被短路，故C錯誤；D．圖中開關S1、通風機M、開關S2串聯(lián)。兩開關同時閉合，通風機M才可以工作，故D正確。6．如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開關S接觸不良【答案】C【解析】要解答本題需掌握：并聯(lián)電路中的兩用電器互不影響。由圖可知：該電路是并聯(lián)電路，燈L1不亮，而L2正常發(fā)光，這說明從L2兩端到電源的兩極沒問題，因此燈L2、開關S的連接都正確，問題就是燈L1斷路或短路。當燈L1短路時，電源被短路，燈L2不亮，甚至可能燒毀電源；所以只能是燈L1斷路，此時L2支路不受影響，符合題意。故ABD錯誤，C正確。7.電流表是測量電路電流大小的儀器。對電流表的使用，下列說法中正確的是（）A．本應使用0.6A的量程，但誤用3A的量程，電流表會燒壞B．當把電流表直接接在電源兩極上時，可以測量電源的短路電流C．在用3A量程試測時，發(fā)現(xiàn)指針已超過半偏，應選用0.6A量程進行測量D．在用3A量程試測時，發(fā)現(xiàn)指針只偏轉了很小的角度，應選用0.6A量程進行測量【答案】D【解析】小量程改用大量程不會燒壞電流表，只是測得的電流值誤差較大，因此A選項錯誤；絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上，否則會燒壞電流表，因此B選項錯誤；用3A量程試測時，指針已超過半偏，而量程為3A的電流表的中央刻度為1.5A，因此不能選擇0.6A的量程進行測量，故C選項錯誤；用3A量程試測時，指針只偏轉很小角度，說明電流很小，應該用0.6A的量程進行測量，使讀數(shù)更精確，故D選項正確．8.（2022吉林?。┫聢D是用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近氣球時的情形，則氣球（）A.不帶電B.帶正電 C.帶負電D.無法判斷【答案】C【解析】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，由圖可知毛皮摩擦過的橡膠棒與氣球相排斥，則根據(jù)同種電荷相互排斥可知，氣球一定帶負電荷，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題（本大題有6道小題，每空1分，共17分）1.（2022廣東）與毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶_______電。用帶電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開，如圖所示。這兩片金屬箔帶_______種電荷?！敬鸢浮控撏窘馕觥磕Σ疗痣姷膶嵸|是電子的轉移，與毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子而帶負電，毛皮失去電子而帶正電。驗電器的兩片金屬箔帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔片會張開。2.（2022云南）梳過頭發(fā)的塑料梳子，由于摩擦會帶電，摩擦起電的本質是_____（選填“電荷的轉移”或“創(chuàng)造了電荷”），將帶電的梳子接觸驗電器的金屬小球后金屬箔片張開，金屬箔片張開的原因是______?！敬鸢浮侩姾傻霓D移同種電荷相互排斥【解析】不同物質原子的原子核對核外電子的束縛能力不同，物體摩擦時，對電子束縛能力強的得到電子，對電子束縛能力若的失去電子，故摩擦起電的本質是電荷的轉移。帶電的梳子接觸驗電器的金屬小球后，金屬箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥而導致金屬箔片張開。3.（2022遼寧錦州）如圖所示，A和B是兩個驗電器，A的金屬箔張開是因為同種電荷相互______；用帶有手柄的金屬棒把A和B兩個驗電器的金屬球連接起來，若瞬間電流的方向由B到A，則A驗電器帶______（選填“正”或“負”）電。金屬棒的手柄是______（選填“絕緣”或“導”）體?！敬鸢浮颗懦庳摻^緣【解析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；驗電器A的金屬箔張開，是因為同種電荷相互排斥。因自由電子的定向移動方向與電流方向相反，金屬棒中的電流方向由B到A，則自由電子由A向B移動，說明驗電器A帶負電；因為人體導電，為了防止影響實驗效果，所以用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來。4.（2022陜西）如圖1是生活中常見的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了_______摩擦；如圖2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過一會兒瓶子變癟了，證明了_________的存在；如圖3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，會看到瓶子向________運動；如圖4，與頭發(fā)摩擦過的塑料瓶能吸引碎紙屑，是因為瓶子帶了________?！敬鸢浮吭龃蟠髿鈮簭?#大氣壓右電荷##電【解析】豎紋的作用主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，易于擰開瓶蓋。往空塑料瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒瓶內水蒸氣液化，體積變小，瓶內氣體壓強變小，瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內凹陷，這說明了大氣壓的存在。流體流速越快壓強越小，用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，瓶子右側的空氣流速變快，瓶子右側空氣向左的壓強小于瓶子左側空氣向右的壓強，所以瓶子向右運動。帶電體能夠吸引輕小物體，與頭發(fā)摩擦過的塑料瓶能吸引碎紙屑，是因為瓶子因為摩擦帶了電，所以能吸引碎紙屑。5.（2022遼寧鐵嶺）如圖為小奇自制的驗電器。用帶負電的橡膠棒接觸金屬絲時，金屬箔因為帶______種電荷而張開，接觸瞬間電流方向從______（填“橡膠棒到金屬絲”或“金屬絲到橡膠棒”）。用帶電橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引因為帶電體具有______的性質?！敬鸢浮客饘俳z到橡膠棒吸引輕小物體【解析】用帶負電的橡膠棒接觸金屬絲時，橡膠棒上多余的電子從橡膠棒轉移到金屬絲、金屬桿、金屬箔上，金屬箔因為有多余的電子帶上同種電荷相互排斥而張開。正電荷定向移動方向為電流方向，負電荷定向移動方向與電流方向相反，由于電子從橡膠棒轉移到金屬絲，所以電流方向是金屬絲到橡膠棒。帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以靠近紙屑時，紙屑被吸引。6.（2021遼寧阜新）如圖，夜幕下，阜新市電視塔的燈光與月光交相輝映，塔上探照燈發(fā)出的光是______傳播的；每盞探照燈之間是______的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；月光在平靜水面上，發(fā)生的是______（選填“鏡面反射”或“漫反射”）?！敬鸢浮垦刂本€并聯(lián)鏡面反射【解析】光在同種均勻介質中沿直線傳播的，因此探照燈發(fā)出的光在空氣中是沿直線傳播的。每盞探照燈都能單獨發(fā)光，互不影響，因此它們之間是并聯(lián)的。平靜的水面相當于平面鏡，故月光在平靜的水面上發(fā)生的是鏡面反射。三、簡答題（本大題有1道小題，共6分）1.（2022遼寧撫順）做飯時，媽媽不小心將胡椒粉撒到了粗粒鹽盒里，她想將胡椒粉與鹽分離，苦于沒有辦法。小玉急中生智，拿了一根筷子在毛皮上摩擦幾下，然后將筷子靠近胡椒粉，胡椒粉被吸到筷子上，成功地將其與粗粒鹽分開。請回答：（1）小玉選用筷子是金屬的還是塑料的？（2）請解釋胡椒粉與粗粒鹽分開的原因。【答案】（1）塑料；（2）見解析。【解析】（1）金屬筷子與毛皮摩擦后，會因為摩擦起電而帶電。但金屬有良好的導電性。而人與大地都是導體，所以摩擦產生的電荷會通過人體流入大地，它就無法吸引輕小物體了。故此處一定時塑料筷子。（2）塑料筷子經過毛皮摩擦后帶上電，帶電體具有吸引輕小物體的性質，而食鹽密度大，相對較重，因此帶電的筷子將輕小的胡椒粉吸出。四、作圖題（本大題有3道小題，每小題各3分，共9分）1.請將圖中的器材連線完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測L1燈兩端的電壓．【答案】如圖所示?！窘馕觥繛榱诉B線清晰，首先把兩燈串聯(lián)，然后和開關、電源連接起來。再把電壓表和燈泡并聯(lián)，注意電源、電壓表正負接線柱。2.如圖，要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該怎樣連接電路？請在圖中畫出接線?！敬鸢浮咳鐖D所示?！窘馕觥恳脙蓚€開關分別控制兩個燈泡，開關與相應被控制的燈泡串聯(lián)，然后兩個支路并聯(lián)。3．設計一個病床呼叫電路。要求：開關S1控制指示燈L1和電鈴；開關S2控制指示燈L2和電鈴。請在圖中連線，形成符合要求的完整電路圖。【答案】如圖所示?！窘馕觥績蓚€指示燈并聯(lián)連接，開關控制對應病床的指示燈，兩開關都能控制電鈴。由此分析電路連接并畫出電路。由題知，S1控制指示燈L1，S2控制指示燈L2，說明兩燈互不影響，即兩燈并聯(lián)，而兩個開關都能控制電鈴，所以電鈴串聯(lián)在干路上。五、實驗題（本大題有2道小題，共19分）1.（6分）在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小敏同學連成了如圖所示的電路。在連接電路時，電鍵應____；檢查電路無誤后，閉合開關，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她應_____；實驗時，她記錄了下表中的實驗數(shù)據(jù)，由表1中的實驗數(shù)據(jù)可知_____。小剛同學也做了此實驗。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________。表1測量處abcd電流/A0.20.20.20.2表2測量外abcb電流/A0.20.20.21.0【答案】斷開。把電流表分別接在a、b、c、d處，測得四處的電流分別為Ia、Ib、Ic、Id。串聯(lián)電路中的電流處處相等。在讀d點的電流時，誤把0～0.6A的量程看成0～3A，結果把0.2A讀成了1A?！窘馕觥窟B接電路前，為了防止發(fā)生電源短路而燒壞電源或電流表，電鍵應斷開。為了探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，應把電流表串聯(lián)在電路中的不同位置(如圖中的a、b、c、d處)，通過測不同位置的電流值，并加以比較，分析總結出規(guī)律.表2中，Ia、Ib、Ic處的電流值相等，而Id比其他三個值大得多，Id的值恰好是0～0.6A時對應的0.2A，可知小剛讀數(shù)錯誤。2．（5分）小樂想探究并聯(lián)電路中電流的關系，他設計的電路如圖甲所示。（1）在連接電路的過程中開關應該。（2）在實驗中，小樂試觸時電流表的指針偏轉情況如圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是。（3）實驗過程中他連接了如圖丙所示的電路，閉合開關后觀察到燈L2不發(fā)光，分析電路連接情況，該電路存在的問題是：燈L2所在的支路發(fā)生了故障。（4）排除故障后，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處測出它們的電流，他下一步應該做的是A．整理器材，結束實驗B．改變電流表的量程，再測幾次C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測幾次這樣做的目的是為了：。【答案】（1）斷開；（2）電流表正負接線柱接反了；（3）短路；（4）C；得出普遍性的規(guī)律【解析】（1）為保護電路，在連接電路的過程中開關應該斷開；（2）在實驗中，小樂試觸時電流表的指針偏轉情況如圖乙所示（即電流表指針反偏），原因可能是：電流表正負接線柱接反了；（3）如圖丙所示的電路，L2與電流表A2串聯(lián)后再與導線并聯(lián)，即燈L2所在的支路發(fā)生了短路故障，所以閉合開關后觀察到燈L2不發(fā)光；（4）排除故障后，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處測出它們的電流，為得出普遍性的規(guī)律，他下一步應該做的是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測幾次，選C。3.（8分）如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路進行實驗：（1）實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規(guī)格是（選填“相同”或“不相同”）的。（2）請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）。（3）小明在連接電路時，開關應處于（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。（4）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是（選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）。（5）排除故障后，他測出了L1支路上的電流I1＝0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測得的結果都如圖丙所示，則I2＝A、I＝A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是（寫關系式即可）。（6）本次實驗的不足之處是：?！?/p>