4.5日食和月食七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高-原題_第1頁
4.5日食和月食七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高-原題_第2頁
4.5日食和月食七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高-原題_第3頁
4.5日食和月食七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高-原題_第4頁
4.5日食和月食七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高-原題_第5頁
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4.5日食和月食考點(diǎn)目錄考點(diǎn)一、日食的形成與類型考點(diǎn)二、月食的形成與類型習(xí)題訓(xùn)練:考點(diǎn)一、日食的形成與類型1.(2020七下·長興月考)發(fā)生日偏食時,下列現(xiàn)象可能存在的是(

)A.一輪淡淡的圓月掛在天空

B.滿天星光下有一輪殘缺的太陽

C.目測看到日珥的爆發(fā)

D.明亮的天空明顯變得暗淡2.(2020七下·上虞期末)觀測者觀察某天文現(xiàn)象,當(dāng)時太陽、月球、地球的關(guān)系如圖所示。對于觀測者當(dāng)時看到的天文現(xiàn)象,下列敘述正確的是(

)A.此現(xiàn)象發(fā)生于農(nóng)歷十五日

B.此現(xiàn)象適合于夜晚觀測

C.觀測者看到的是月全食

D.此現(xiàn)象與光的直線傳播有關(guān)3.地球進(jìn)入下列哪個區(qū)域發(fā)生日全食(

)A.A區(qū)

B.B區(qū)

C.C區(qū)

D.D區(qū)4.(2020·寧波)2020年6月21日(夏至),我國部分地區(qū)可以看到日環(huán)食奇觀,當(dāng)天中國郵政發(fā)行一套《天文現(xiàn)象》特種郵票,如圖是其中的日環(huán)食郵票。關(guān)于這一天的描述錯誤的是(

)A.日環(huán)食發(fā)生時,月球在太陽和地球之間

B.這一天的月相是新月

C.2020年,這一天寧波白晝最短

D.2020年,寧波正午太陽高度角這一天最大5.如圖是從月球上拍攝的“日食”照片。下列對發(fā)生此現(xiàn)象的判斷正確的是(

)A.此時月球正處在太陽和地球之間

B.這張照片可能是在農(nóng)歷2019年正月初一拍攝的

C.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“日食”現(xiàn)象

D.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“月食”現(xiàn)象6.某同學(xué)在模擬日食實驗時,繪制了一張實驗圖:實驗中大球代表太陽,小球代表月球,“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察點(diǎn)。讀圖后回答以下問題。(1)此時,可以觀察到的日食類型是________;當(dāng)小球沿著②方向水平移動時,可以觀察到________;當(dāng)小球沿著①或③方向移動時,可以觀察到________。(2)觀察日食時,能否觀察到月球?________。7.(2020七下·吳興期中)太陽和月亮有時候會缺掉一部分,甚至全部變黑,古時候人們不知道這種現(xiàn)象形成的科學(xué)原理,實際上這是很普通的天文現(xiàn)象——日食和月食。(1)如圖甲,把大、小兩個球放置在同一水平面的視線上,并將小球由A向B移動,觀察大球被小球遮掩的過程。該實驗?zāi)M的是________(填“日食”或“月食”)過程;(2)圖乙中,月球在A,B,C,D的哪一位置時可能看到月食?________。8.(2019七下·天臺期末)如圖所示是某同學(xué)拍攝的某次日全食不同時刻的三張照片。(1)日食的形成原理是光的________。(2)請畫出發(fā)生日食時太陽、地球和月球三者的位置關(guān)系圖________(畫在的方框中)。(3)按照日食發(fā)生的先后,三張照片的順序是________。9.公元前585年5月28日,當(dāng)兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時,天突然黑了下來,白天頓時變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來,于是馬上停戰(zhàn)和好,其實這并不是什么“上天”怪罪,而是一種普通的天文現(xiàn)象。(1)這種天文現(xiàn)象是(

)A.日食現(xiàn)象B.月食現(xiàn)象C.流星現(xiàn)象D.極光現(xiàn)象(2)這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時間是農(nóng)歷的(

)A.初一B.初七或初八C.十五或十六D.二十二或二十三(3)發(fā)生這種天文現(xiàn)象時,日、地、月三者的位置關(guān)系是(

)A.太陽—地球—月球

B.地球—太陽—月球

C.地球—月球—太陽10.2009年7月22日9:40左右,寧波許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀——日全食現(xiàn)象,部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會,進(jìn)行了一項“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學(xué)探究。(傘降火箭發(fā)射上升到約100米高空后,降落傘會自動打開帶著箭體返回地面,從發(fā)射到落地的時間為留空時間)(1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是________(2)他們選擇5枚“長征二號”傘降火箭模型,使用同種規(guī)格的發(fā)動機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘,選擇日食前、日全食時、日食后三個時間,在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射。得到如下數(shù)據(jù):1號2號3號4號5號平均值8:002’11’’2'05’’1'40"l'062'03

1'599:401’07’’1'12"1'02"l'091'201'10"11:202'04"2'07"1,58"1'472’14"2'02"對實驗結(jié)果有如下解釋,你認(rèn)為合理的是(

)A.三次發(fā)射時間不同,太陽位置不同

B.日全食發(fā)生時,氣溫突然下降,空氣中上升氣流減弱

C.日全食發(fā)生時,日、地、月處于同一直線,傘降火箭受到的引力減小11.某同學(xué)在模擬日食實驗時,繪制了一張實驗圖(如圖所示):實驗中大球代表太陽,小球代表月球,“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察點(diǎn)。請回答:(1)此時,可以觀察到的日食類型是________;當(dāng)小球沿著②方向水平移動時,可以觀察到________;當(dāng)小球沿著①或③方向移動時,可以觀察到________。(2)下列因素:①觀測者在月球陰影區(qū)的位置;②時間的不同;③月地距離的不同;④月球的大小,其中與日食的不同類型的形成有關(guān)的是________(填序號)。(3)觀察日食時,能否觀察到月球?________??键c(diǎn)二、月食的形成與類型1.日食和月食分別發(fā)生的日期是農(nóng)歷(

)A.初一、望月

B.農(nóng)歷十五、朔月

C.農(nóng)歷初七、下弦月

D.農(nóng)歷二十一、上弦月2.(2020七下·溫州期中)下列三球間的位置關(guān)系,有可能產(chǎn)生月食的是(

)A.

B.

C.

D.3.(2020七上·鎮(zhèn)海期末)下列現(xiàn)象同時存在于日食和月食發(fā)生時的是(

)A.日地月三者位于同一直線上

B.時間上可能發(fā)生在同一天

C.都是地球在中間

D.在地球上大部分地區(qū)都可以看到4.(2020·海曙模擬)據(jù)報道,2020年有4次“超級月亮”發(fā)生,其中4月8日的這次是年度“最大滿月”。下列關(guān)于月球的說法不正確的是(

)A.月全食時月球處于地球和太陽之間

B.滿月時太陽、地球、月球三者近乎在同一直線上

C.月相變化的周期平均為29.5日

D.滿月一般發(fā)生在農(nóng)歷十五或十六5.月食和日食分別在農(nóng)歷的哪一天可能發(fā)生?為什么月食和日食不是每個月都發(fā)生?6.(2020七下·長興期中)如圖1,“金星凌日”是地球上觀察到金星從太陽上移過的現(xiàn)象,如圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖,讀圖回答下列問題:

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