2025年高考生物知識盲點、錯點大整合

2025年高考生物知識盲點、錯點大整合！高考生必看

1.辨析與內(nèi)環(huán)境有關(guān)的7個易錯易混

（1）血液W體液，血漿W內(nèi)環(huán)境：體液包括細(xì)胞外液（內(nèi)環(huán)境）和細(xì)

胞內(nèi)液，細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴，而血液包括血漿

和血細(xì)胞。所以血液并不全是體液，血漿只是內(nèi)環(huán)境的一部分。

⑵體內(nèi)液體W內(nèi)環(huán)境：一切與外界相通的管腔、囊腔（如呼吸道、

消化道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如尿液、淚液、汗液、

消化液等），不屬于內(nèi)環(huán)境。

（3）細(xì)胞內(nèi)的成分W內(nèi)環(huán)境的成分：一切只能存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),

如血紅蛋白、細(xì)胞膜上的載體蛋白、胞內(nèi)酶（如呼吸氧化酶）等，不屬

于內(nèi)環(huán)境的成分。

（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)W內(nèi)環(huán)境恒定不變：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡

并非恒定不變的。

⑸抗利尿激素的合成與釋放不是同一器官：合成在下丘腦，釋放

在垂體。作用于腎小管和集合管。

⑹環(huán)境溫度影響調(diào)節(jié)方式：環(huán)境溫度低于體溫時為神經(jīng)一體液調(diào)

節(jié)，環(huán)境溫度高于體溫時主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。

⑺并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素

①I型糖尿?。阂葝uB細(xì)胞受損，胰島素分泌不足。需終生注

射胰島素治療。

②n型糖尿病：機(jī)體對胰島素敏感性下降（可能與細(xì)胞膜上胰島

素受體受損有關(guān)），血液中胰島素濃度并沒有下降。

2.與免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的4點提醒

(1)關(guān)注免疫細(xì)胞的三個“唯一”

①唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞：漿細(xì)胞。

②唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞：漿細(xì)胞。

③唯一能識別抗原但沒有特異性的免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞。

(2)T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中形成，兩種細(xì)胞在受到

刺激后增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，

但不屬于淋巴細(xì)胞。

⑶吞噬細(xì)胞參與的免疫過程：吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫，也

參與特異性免疫(既參與體液免疫，也參與細(xì)胞免疫)，T細(xì)胞既參與

體液免疫，又參與細(xì)胞免疫。

(4)初次免疫和二次免疫中效應(yīng)細(xì)胞的來源不同

①初次免疫：B細(xì)胞或T細(xì)胞。

②二次免疫：a.B細(xì)胞或T細(xì)胞；b.記憶細(xì)胞。

3.與生長素有關(guān)的6點提醒

(1)胚芽鞘尖端的系列實驗應(yīng)明確的問題

①生長素的產(chǎn)生部位一一胚芽鞘尖端。

②發(fā)揮作用的部位一一尖端下面一段。

③感光部位一一胚芽鞘尖端。

④生長素的作用一一促進(jìn)生長。

⑤彎曲生長的原因一一生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻。

⑥引起生長素分布不均勻的原因一一單側(cè)光照、地心引力等。

⑵不同濃度生長素的作用效果可能相同：具有相同作用效果的生

長素濃度分別位于最適濃度的兩側(cè)。

⑶生長素對植物生長既不促進(jìn)也不抑制w不生長：既不促進(jìn)也不

抑制=正常生長。

⑷單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同：單子葉植

物適宜的生長素濃度較高，而雙子葉植物適宜的生長素濃度較低,

所以在單子葉作物的農(nóng)田中噴灑適宜濃度的生長素類似物可以除去

雙子葉雜草。

⑸用生長素處理而獲得無子果實，果實細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)未改

變。

⑹植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與生長素的運(yùn)輸有關(guān):生長素能由低濃

度的頂芽部位向高濃度的側(cè)芽部位運(yùn)輸，說明生長素的運(yùn)輸方式是

主動運(yùn)輸，且是極性運(yùn)輸。

4.有關(guān)植物激素作用的5點提醒

(1)促進(jìn)果實發(fā)育和成熟的激素是不同的：果實發(fā)育主要是生長

素的作用結(jié)果，果實成熟主要是乙烯的作用結(jié)果。

⑵生長素與細(xì)胞分裂素促進(jìn)生長的作用原理是不同的：生長素促

進(jìn)細(xì)胞伸長，即體積增大；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，即細(xì)胞數(shù)目

增多，二者共同促進(jìn)植株生長。

⑶植物的生長發(fā)育不是某一種植物激素單獨起作用，而是由多

種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)的。

⑷激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分一一植物的生長發(fā)

育過程在“根本上”是基因在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。

⑸光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括激素合

成在內(nèi)的多種變化進(jìn)而對基因的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

5.原核細(xì)胞的3個易錯點

(1)無線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。

⑵無葉綠體，若含有光合色素也能進(jìn)行光合作用。

⑶無染色體，只能在DNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異。

6.與細(xì)胞核有關(guān)的3點提醒

(1)無核細(xì)胞不生長、不分裂。

(2)核糖體合成的起點在細(xì)胞核內(nèi)，發(fā)揮作用在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。

⑶蛋白質(zhì)和RNA能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核。

7.與分泌蛋白相關(guān)的易混說法的3點提醒

(1)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、

圖爾基體。

(2)與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、

高爾基體、細(xì)胞膜。

(3)與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、

細(xì)胞膜。

8.物質(zhì)運(yùn)輸方式的5個易錯點

(1)同種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時運(yùn)輸方式可能不同：如紅細(xì)胞吸收葡

萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則為主動運(yùn)輸。

⑵需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式：除主動運(yùn)輸外，還有協(xié)助擴(kuò)

散。

⑶消耗能量的運(yùn)輸方式：并不只是主動運(yùn)輸需要消耗能量，胞

吞、胞吐也需要消耗能量。

⑷影響協(xié)助擴(kuò)散速率的因素：除載體蛋白外，不要漏掉濃度差。

⑸大分子物質(zhì)的運(yùn)輸：大分子物質(zhì)的運(yùn)輸并不都是胞吞、胞吐,

如RNA和蛋白質(zhì)等大分子通過核孔出入細(xì)胞核。

9.與酶作用及特性相關(guān)的3個易錯點

（1）只有在特殊背景或信息下才可認(rèn)定酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA,否

則一般認(rèn)定為蛋白質(zhì)（如各種消化酶、DNA聚合酶等）。

⑵酶只能由活細(xì)胞產(chǎn)生，不能來自食物，且?guī)缀跛谢罴?xì)胞（哺

乳動物成熟紅細(xì)胞除外）均可產(chǎn)生酶（一般場所為核糖體）。

（3）催化（降低反應(yīng)分子活化能）是酶唯一的功能，它不具有調(diào)節(jié)功

能，也不作為能源（或組成）物質(zhì)，切不可額外夸大其功能。

10.影響酶促反應(yīng)速率因素的5點提醒

（1）溫度和pH：通過影響酶活性來影響酶促反應(yīng)速率。

⑵強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫：都會破壞酶分子結(jié)構(gòu)，使酶永久失活。

⑶低溫：只抑制酶活性，不破壞酶分子結(jié)構(gòu)，溫度適宜時，酶活

性還會恢復(fù)。

⑷底物充足、其他條件適宜：酶濃度與酶促反應(yīng)速率呈正相關(guān)。

⑸酶濃度一定、其他條件適宜：隨底物增加，酶促反應(yīng)速率先

加快后穩(wěn)定。

11.與酶相關(guān)實驗的2個易誤點分析

⑴驗證酶專一性實驗的檢測試劑

底物為淀粉和蔗糖時，檢測試劑應(yīng)為斐林試劑，不能用碘液。

因為碘液不能檢測蔗糖是否水解。

⑵探究酶活性最適溫度實驗的底物和檢測試劑

①底物：不能為過氧化氫。因為溫度影響過氧化氫分解。

②檢測試劑：底物為淀粉時，檢測試劑應(yīng)為碘液，不能用斐林試

劑。因為斐林試劑需要加熱，會影響自變量。

12.與ATP相關(guān)的3個易錯點

(l)ATP轉(zhuǎn)化為ADP需消耗水，ADP轉(zhuǎn)化為ATP可產(chǎn)生水。

⑵不可誤認(rèn)為細(xì)胞中含有大量ATP,事實上，細(xì)胞中ATP含量很

少，只是轉(zhuǎn)化非常迅速及時。

⑶不可認(rèn)為ATP分解大于合成或合成大于分解，事實上，ATP與

ADP轉(zhuǎn)化總處于動態(tài)平衡中——耗能較多時ATP水解迅速，但其合

成也迅速。

13.與細(xì)胞呼吸有關(guān)的5個易錯點

(1)動物細(xì)胞內(nèi)C02的來源：只來自有氧呼吸，因為動物細(xì)胞無

氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。

⑵有CO2生成的呼吸方式：不一定是有氧呼吸，但一定不是乳

酸發(fā)酵。

⑶無氧呼吸的放能：只在第一階段合成ATP,其余大部分能量

儲存在酒精或乳酸中。

⑷真核生物細(xì)胞并非都能進(jìn)行有氧呼吸：如蛔蟲細(xì)胞、哺乳動物

成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸。

⑸不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的原因：直接原因在于催化反應(yīng)的

酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。

14.與光合作用有關(guān)的4類易錯點

(1)誤認(rèn)為暗反應(yīng)在光下不能進(jìn)行：光反應(yīng)在光下才能進(jìn)行，暗反

應(yīng)在有光、無光的條件下都可以進(jìn)行，但需要光反應(yīng)的產(chǎn)物［H］和ATPo

⑵光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP去向不同

①光反應(yīng)：只為暗反應(yīng)供能。

②細(xì)胞呼吸：為其他各項生命活動供能。

⑶葉綠體并不是進(jìn)行光合作用的必要條件：進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

不一定含葉綠體，如藍(lán)藻、光合細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，但沒有葉綠

體。

(4)光合作用影響因素中的2個易忽略點

①溫度主要影響暗反應(yīng)：因為參與暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量都

比參與光反應(yīng)的多。

②CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響：CO2濃度很低時，光合

作用不能進(jìn)行。

15.教材中探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的注意事項

(1)通入A瓶的空氣中不能含有CO2,以保證使第三個錐形瓶中

的澄清石灰水變渾濁的CO2是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的。

⑵B瓶應(yīng)封口放置一段時間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完后，

再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通

入澄清的石灰水中。

16.呼吸狀況探究實驗材料的選擇

(1)若探究“種子”呼吸狀況不必遮光，但需用“死種子”作對

照。

⑵若探究“植物(或幼苗)”呼吸狀況，應(yīng)做遮光處理，以防止

光合作用干擾，同時可設(shè)置同種狀況但殺死的植株或幼苗作對照。

17.與有絲分裂有關(guān)的5點提醒

(1)處于間期的細(xì)胞，核糖體和線粒體代謝旺盛。

⑵細(xì)胞周期必須是分裂間期在前，分裂期在后，不能顛倒，且分

裂間期遠(yuǎn)長于分裂期。

⑶只有處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞(如分生組織細(xì)胞)才能看到染色體,

否則不能用作染色體觀察，如成熟植物細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞均不可用

作染色體觀察。

⑷細(xì)胞板是真實存在的結(jié)構(gòu)，赤道板是虛擬的平面。

⑸著絲點本身先分裂，之后由紡錘絲牽拉移向細(xì)胞兩極。

18.與減數(shù)分裂相關(guān)的4點提醒

(1)四分體、同源染色體與染色單體的數(shù)量關(guān)系

1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體(含4

個DNA分子)。

⑵二倍體生物細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂過程中也有同源染色體，但不

發(fā)生聯(lián)會，該現(xiàn)象是減數(shù)第一次分裂過程中特有的現(xiàn)象。

⑶減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂不一定為次級精母細(xì)胞，

也有可能為極體。

⑷人體的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為lo

19.與細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變相關(guān)的8點提醒

(1)細(xì)胞分化不改變細(xì)胞數(shù)目，卻導(dǎo)致細(xì)胞種類增多。

⑵細(xì)胞全能性的體現(xiàn)以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，不能

體現(xiàn)全能性。

⑶細(xì)胞全能性表達(dá)的條件是離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的環(huán)

境條件等。

(4)哺乳動物紅細(xì)胞衰老時不具備“細(xì)胞核體積增大”這一特征,

因為已無細(xì)胞核。

⑸細(xì)胞死亡并不是對機(jī)體都有害，細(xì)胞凋亡是受基因控制的，

對機(jī)體發(fā)育有利。

(6)細(xì)胞衰老和凋亡對機(jī)體的正常發(fā)育都是有利的。

⑺原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有體細(xì)胞中，只不過在癌細(xì)

胞中這兩種基因已發(fā)生突變。

⑻細(xì)胞的癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果，對機(jī)體有害。

20.DNA是主要的遺傳物質(zhì)兩個經(jīng)典實驗中的6個誤區(qū)

(1)轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變；轉(zhuǎn)化的只是少部分R

型細(xì)菌。

⑵體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在，體外轉(zhuǎn)化實驗證

明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)。

⑶標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實驗：不能標(biāo)記C、H、0、N這些DNA

和蛋白質(zhì)共有的元素，否則無法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開。

(4)35S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和32P(標(biāo)記DNA)不能同時標(biāo)記在同一噬

菌體上，因為放射性檢測時只能檢測到存在部位，不能確定是何種元

素的放射性。

⑸細(xì)胞內(nèi)既有DNA又有RNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì)。

⑹病毒只含有一種核酸——DNA或RNA,遺傳物質(zhì)是DNA或

RNAo

21.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的4點提醒

(l)DNA的水解產(chǎn)物根據(jù)水解程度的不同而不同，徹底水解產(chǎn)物

是磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基，初步水解產(chǎn)物是四種脫氧核昔

酸。

⑵在脫氧核甘酸鏈中，并不是每個磷酸都與兩個脫氧核糖相連,

如鏈的一端游離的磷酸只與一個脫氧核糖相連。

⑶分析被標(biāo)記DNA分子所占的比例時，應(yīng)注意求的是DNA分子

數(shù)，還是脫氧核昔酸鏈數(shù)；看準(zhǔn)是“含”還是“只含"；還應(yīng)注意培

養(yǎng)液中化學(xué)元素的不同。

⑷并不是所有的基因都位于染色體上，葉綠體和線粒體中也有

基因。

22.關(guān)于基因表達(dá)的4點提醒

(1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：除了mRNA外，還有tRNA和rRNA,但攜帶遺傳

信息的只有mRNAo

⑵翻譯：并非所有密碼子都能決定氨基酸，3種終止密碼子不能

決定氨基酸，也沒有與之對應(yīng)的tRNA。

⑶密碼子具簡并性（20種氨基酸對應(yīng)61種密碼子）

一方面有利于提高翻譯速度；另一方面可增強(qiáng)容錯性，減少蛋

白質(zhì)或性狀差錯。

⑷一條mRNA分子可相繼結(jié)合多個核糖體，有利于短時間內(nèi)合

成大量蛋白質(zhì)。

23.有關(guān)兩大遺傳定律的6點提醒

（1）孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物有性生殖過程中核基因（位

于同源染色體上的等位基因）的遺傳。

⑵基因的分離定律中的“分離”，不是指性狀的分離，而是指等

位基因的分離?；蚍蛛x定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開

而分離，進(jìn)入到不同的配子中。

⑶基因的自由組合定律的實質(zhì)是“非同源染色體上的非等位基因

的自由組合”，而不能說成“非等位基因的自由組合”。這是因為一

條染色體上存在多個基因，這些基因也稱為非等位基因，但它們是不

能自由組合的。

⑷雜合子（Aa）產(chǎn)生雌雄配子種類相同、數(shù)量不相等

①雌雄配子都有兩種（A：a=l：l）o

②一般來說雄配子數(shù)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。

⑸自交W自由交配

①自交強(qiáng)調(diào)相同基因型個體之間的交配。

②自由交配強(qiáng)調(diào)群體中所有個體隨機(jī)交配。

⑹性狀分離W基因重組

性狀分離是等位基因所致，基因重組是控制不同性狀的基因重

新組合。

24.有關(guān)伴性遺傳及人類遺傳病的5個誤區(qū)

(1)X、Y染色體并不是不存在等位基因：二者的同源區(qū)段存在等

位基因。

⑵對于遺傳系譜圖中個體基因型的分析:不但要看其同胞兄弟姐

妹的表現(xiàn)型，還要“瞻前顧后”，即兼顧其親子代的表現(xiàn)型。

⑶混淆“男孩患病”和“患病男孩”的概率計算

①位于常染色體上的遺傳病：患病男孩的概率=患病孩子的概率

X1/2；男孩患病的概率=患病孩子的概率。

②位于性染色體上的遺傳?。夯疾∧泻⒌母怕?患病男孩在后代

全部孩子中的概率；男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。

⑷調(diào)查遺傳病發(fā)病率與遺傳方式的范圍不同

①發(fā)病率：在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查。

②遺傳方式：在某種遺傳病患者家系中調(diào)查。

⑸人類基因組計劃測定的DNA序列：測定人類基因組的全部

DNA序列，也就是24條(22+XY)染色體上的全部DNA序列。

25.可遺傳變異中的認(rèn)識誤區(qū)

(1)關(guān)于“互換”問題

①同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換：屬于基因重組一

一參與互換的基因為“等位基因”。

②非同源染色體之間的互換：屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位一

一參與互換的基因為“非等位基因”。

(2)關(guān)于“缺失”問題

①DNA分子上若干“基因”的缺失：屬于染色體變異。

②基因內(nèi)部若干“堿基對”的缺失：屬于基因突變。

⑶關(guān)于變異的水平

①分子水平：基因突變、基因重組屬于分子水平的變異，在光學(xué)

顯微鏡下觀察不到。

②細(xì)胞水平：染色體變異是細(xì)胞水平的變異，在光學(xué)顯微鏡下可

以觀察到。

26.育種過程中的認(rèn)識誤區(qū)

(1)誘變育種：可以提高基因突變頻率，但不能決定基因突變的

方向，所以需要大量處理實驗材料。

⑵單倍體育種：包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理三個主

要環(huán)節(jié)，應(yīng)在秋水仙素處理后對各種純合子進(jìn)行選擇，而不能選擇花

粉或單倍體，因為花粉不表現(xiàn)相關(guān)性狀，單倍體植株弱小，高度不

育，也難以表現(xiàn)相關(guān)性狀。

⑶多倍體育種：若處理幼苗，得到的整個植株并不是所有細(xì)胞染

色體數(shù)目均加倍，根部細(xì)胞一般仍保持正常染色體數(shù)目。

⑷“可遺傳”W“可育”；花藥離體培養(yǎng)W單倍體育種。

27.生物進(jìn)化中的認(rèn)識誤區(qū)

(1)生物進(jìn)化W物種的形成

①生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，物種形成的標(biāo)志是

生殖隔離的產(chǎn)生。

②生物發(fā)生進(jìn)化，并不一定形成新物種，但是新物種的形成要經(jīng)

過生物進(jìn)化，即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ)。

⑵物種形成與隔離的關(guān)系：物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離,

但必須要經(jīng)過生殖隔離。

⑶共同進(jìn)化并不只包括生物與生物之間共同進(jìn)化，還包括生物

與環(huán)境之間共同進(jìn)化。

28.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的7點提醒

(1)在一個反射活動的完成過程中，同時存在興奮在神經(jīng)纖維上的

傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞，突觸數(shù)量的多少決定著該反射活動所

需時間的長短。

⑵并非只要反射弧完整就能產(chǎn)生反射。相應(yīng)反射的完成都離不開

適宜的刺激和完整的反射弧。

⑶在生物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動來自感受器或神經(jīng)中樞,

故在體內(nèi)興奮傳導(dǎo)是由興奮產(chǎn)生端向接受興奮的一端單向傳導(dǎo)的，

在離體的神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的。

⑷突觸前膜是由軸突末端分支突觸小體上的膜形成的，而不是

軸突末端的膜。

⑸產(chǎn)生感覺W完成反射。一切感覺無一不是形成于大腦皮層，

其產(chǎn)生路徑為感受器一傳入神經(jīng)一上行傳導(dǎo)至大腦皮層，可見傳出神

經(jīng)及效應(yīng)器受損時仍可產(chǎn)生感覺，但感受器或傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞受

損時將不形成感覺。

(6)脊髓中的低級中樞受“大腦皮層”這一高級中樞的調(diào)控。

⑺“言語中樞”是人類特有的高級中樞，它位于大腦皮層左半

球。

29.與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的3點提醒

(1)激素的“三不”：一不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，二不提供能量，三不起催

化作用。

⑵當(dāng)甲狀腺激素分泌減少時，并非是促進(jìn)下丘腦和垂體的分泌活

動，而是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的抑制作用減弱。

⑶食物缺碘時，成年人會患大脖子病，其原因是缺碘造成甲狀腺

激素分泌減少，而促甲狀腺激素會分泌增多，從而會促進(jìn)甲狀腺生

長、發(fā)育。

30.牢記動物生理學(xué)實驗設(shè)計的4個注意事項

(1)對于動物生理學(xué)實驗，通常要設(shè)置空白對照，如注射等量生

理鹽水，通過比較來更清晰地研究實驗變量對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響。

⑵實驗動物選取分組時，要選擇生長發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時

的各種條件也要一致。

⑶蛋白質(zhì)類激素只能注射，不能口服。

⑷實驗設(shè)計中注意實驗動物的選擇和處理。如甲狀腺激素、性激

素的實驗設(shè)計一般選幼小動物，經(jīng)實驗變量處理后的觀察指標(biāo)是幼小

動物的生長發(fā)育狀況。

31.與有機(jī)物種類及功能相關(guān)的4點提醒

⑴有機(jī)物組成元素的比較

①糖類、脂肪、固醇：c、H、Oo

②蛋白質(zhì)：主要是C、H、0、No

③核酸、磷脂、ATP：C、H、0、N、Po

(2)多肽與蛋白質(zhì)的比較

多肽W蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的是多肽，而不是蛋白質(zhì)。多

肽必須經(jīng)過加工和包裝，才能形成有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的具

有生物活性的蛋白質(zhì)。

(3)不同生物體內(nèi)核酸種類的比較

①細(xì)胞生物：含DNA和RNA,核昔酸8種，堿基5種。

②病毒：含DNA或RNA,核甘酸4種，堿基4種。

⑷同質(zhì)量的脂肪與糖類氧化分解

①結(jié)果：脂肪耗氧多、產(chǎn)水多、釋放能量多。

②原因：脂肪含氫量較多。

32.與有機(jī)物檢測相關(guān)的3個易失分點

(1)混淆有機(jī)物的鑒定原理，如斐林

試劑只能鑒定還原糖，不能與非還原糖產(chǎn)生顏色反應(yīng)；蘇丹ni與

脂肪產(chǎn)生橘黃色，蘇丹w與脂肪產(chǎn)生紅色，淀粉與碘液產(chǎn)生藍(lán)色(不

可寫作紫色)，蛋白質(zhì)遇雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色(不可寫作藍(lán)色)。

⑵忽略染色劑本身的顏色，如斐林試劑、雙縮月尿試劑本身為藍(lán)

色，蘇丹ni染液本身為紅色。

⑶未重視外界條件對實驗結(jié)果的影響，如檢測還原糖時必須進(jìn)行

水浴加熱，鑒定蛋白質(zhì)時必須先加A液再加B液。

33.細(xì)胞膜成分的3點提醒

(1)不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分及含量

不完全相同(如動物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇，而植物細(xì)胞

膜中含量很少或沒有)。

⑵細(xì)胞膜的組分并不是不可變的。例如，細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞

膜組分發(fā)生變化，糖蛋白含量下降。

⑶糖蛋白和糖脂一般分布在細(xì)胞膜的外表面。

34.與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體相關(guān)的2點提醒

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相同點：都是單層膜，都和蛋白質(zhì)的加

工運(yùn)輸有關(guān)，都可形成囊泡。

不同點：肽鏈的折疊、組裝等加工過程主要在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)

行，高爾基體的主要功能是分類、包裝，形成分泌小泡進(jìn)行運(yùn)輸。

⑵脂質(zhì)的合成在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，高爾基體參與植物細(xì)胞壁

的合成。

35.與種群特征有關(guān)的2個易錯點

(1)種群數(shù)量W種群密度:種群密度是種群在單位面積或單位體積

中的個體數(shù)，強(qiáng)調(diào)“單位面積或單位體積”，即種群數(shù)量增加，種群

密度不一定增加。

⑵樣方法的適用對象：并非只適用于植物種群密度的調(diào)查，對于

活動能力弱、活動范圍小的動物或某種昆蟲卵也可用樣方法調(diào)查。

36.與種群的數(shù)量變化有關(guān)的4個易錯點

(1)對“人”的理解：Nt=NOXt,人代表種群數(shù)量增長

倍數(shù)，不是增長率。

①人＞1時，種群密度增大；

②入=1時，種群密度保持穩(wěn)定；

③入＜1時，種群密度減小。

⑵K值不是一成不變的：K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，

當(dāng)環(huán)境遭到破壞時，K值會下降；反之，K值會上升。

⑶增長率W增長速率

①“J”型曲線反映的種群增長率是一定的，而增長速率逐漸增

加。

②“S”型曲線反映的種群增長率逐漸降低，而種群增長速率是

先逐漸增大后逐漸減小的。

⑷最大捕撈量W最大日捕撈量

①種群數(shù)量達(dá)K/2時及時捕撈可以獲得可持續(xù)利用的最大捕撈

量但不能獲得最大日捕撈量。

②最大日捕撈量應(yīng)該對應(yīng)種群密度